programacion 2015

PROGRAMACION CURRICULAR ANUAL 2015 - I.E. 2035

MES MARZO ABRILSITUACION SIGNIFICATIVA Retornamos con

alegría a la Escuela.Una buena

aumentación previene enfermedades

TIPO DE UNIDAD UA UE UA UETITULO Iniciamos con alegría

un nuevo año.Consumismo alimentos nutritivos.

PRODUCTOS Plano de nuestra aula.-Normas de convivencia.-Biblioteca escolar.-Literalidad

-Recetas-Hábitos de higiene-Estadística-Resolución de problemas.

DURACIONAREA COMPETEN. CAPAC.

C

O

M

U

N

I

C

A

C

I

O

N

I

Comprende

críticamente

textos escritos de

diverso tipo y

complejidad

CAP 1

CAP 2

CAP 3

CAP 4

CAP 5

II

Deduce

automáticamente

textos de diverso

tipo y complejidad

CAP 1

CAP 2

CAP 3

CAP 4

III

Produce

autónomamente

textos escritos de

diverso tipo y

complejidad.

CAP 1

CAP 2

CAP 3

CAP 4

CAP 5

CAP 6

IVComprende críticamente diversos tipos de textos orales

CAP 1

CAP 2

V

Se expresa oralmente en forma eficaz

CAP 1

CAP 2

CAP 3

CAP 4

CAP 5

I CAP 1

M

A

T

E

M

A

T

I

C

A

Actúa y piensa

matemáticamente

en situaciones de

cantidad

CAP 2

CAP 3

IIActúa y piensa matemáticamente en situaciones de regularidad, equidad y cambio

CAP 1

CAP 2

CAP 3

CAP 4

IIIActúa y piensa matemáticamente en situaciones de forma, movimiento y localización

CAP 1

CAP 2

CAP 3

CAP 4

IVActúa y piensa matemáticamente en situaciones de gestión de datos e incertidumbre

CAP 1

CAP 2

CAP 3

CAP 4

P

E

R

S

O

N

A

L

S

O

C

I

A

L

IAfirma su identidad

CAP 1

CAP 2

II

Se desenvuelve

éticamente

CAP 1

CAP 2

CAP 3

III

Convive

respetándose a

sí mismo y a los

demás

CAP 1

CAP 2

CAP 3

CAP 4

CAP 5

IVParticipa en asuntos públicos para promover el bien común

CAP 1

CAP 2

CAP 3

VConstruye interpretaciones históricas

CAP 1

CAP 2

CAP 3

VIActúa responsablemente en el ambiente

CAP 1

CAP 2

CAP 3

CAP 4

VII CAP 1

Actúa responsablemente respecto a los recursos económicos.

CAP 2

C

I A

E M

N B

C I

I E

A N

T

Y E

IIndaga mediante métodos científicos situaciones que pueden ser investigadas por la ciencia.

CAP 1

CAP 2

CAP 3

CAP 4

IIConstruye una posición crítica sobre la ciencia y tecnología en sociedad.

CAP 1

CAP 2

III

Diseña y produce prototipos tecnológicos que resuelven problemas de su entorno

CAP 1

CAP 2

CAP 3

CAP 4

IVExplica el mundo físico basado en conocimientos científicos.

CAP 1

CAP 2

CAP 3

CAP 4

E R

D E

U L

C I

A G

C I

I O

O S

N A

I

FORMACIÓN DE

LA CONCIENCIA

MORAL Y

CRISTIANA

CAP 1

CAP 2

CAP 3

CAP 4

II

TESTIMONIO

DE VIDA

CAP 1

CAP 2

CAP 3

CAP 4

A

R

T

E

I

EXPRESIÓN

ARTISTICA

CAP 1

CAP 2

CAP 3

CAP 4

CAP 5

CAP 6

CAP 7

II

APRECIACIÓN

ARTISTICA

CAP 1

CAP 2

CAP 3

CAP 4

CAP 5

CAP 1

E

D

U F

C I

A S

C I

I C

O A

N

I

COMPRENSIÓN

Y DESARROLLO

DE LA

CORPOREIDAD Y

LA SALUD

CAP 2

CAP 3

CAP 4

CAP 5

CAP 6

CAP 7

II

DOMINIO

CORPORAL Y

EXPRESIÓN

CREATIVA

CAP 1

CAP 2

CAP 3

CAP 4

CAP 5

III

CONVIVENCIA E

INTERACCIÓN

SOCIO MOTRIZ

CAP 1

CAP 2

CAP 3

MES MAYO JUNIO

SITUACION SIGNIFICATIVA Reconocemos y valoramos el trabajo de

mamá

La tierra fuente de vida y Riqueza

TIPO DE UNIDAD UA UE UA UETITULO Compartimos roles en

la familia.Protejamos nuestro planeta.

PRODUCTOS -Descripciones.-Horarios-Trabajos manuales-Poesías-Dramatizaciones-Producción de cuentos.

-Afiche, Pancartas-Estadística.-Campañas de reciclaje.Creación de textos.-Geometría.

DURACION

AREA COMPETEN. CAPAC.

C

O

M

U

N

I

C

A

C

I

O

N

I

Comprende

críticamente

textos escritos de

diverso tipo y

complejidad

CAP 1

CAP 2

CAP 3

CAP 4

CAP 5

II

Deduce

automáticamente

textos de diverso

tipo y complejidad

CAP 1

CAP 2

CAP 3

CAP 4

III

Produce

autónomamente

textos escritos de

diverso tipo y

complejidad.

CAP 1

CAP 2

CAP 3

CAP 4

CAP 5

CAP 6

IVComprende críticamente diversos tipos de textos orales

CAP 1

CAP 2

V

Se expresa oralmente en forma eficaz

CAP 1

CAP 2

CAP 3

CAP 4

CAP 5

M

I

Actúa y piensa

matemáticamente

en situaciones de

CAP 1

CAP 2

CAP 3

A

T

E

M

A

T

I

C

A

cantidad

IIActúa y piensa matemáticamente en situaciones de regularidad, equidad y cambio

CAP 1

CAP 2

CAP 3

CAP 4

IIIActúa y piensa matemáticamente en situaciones de forma, movimiento y localización

CAP 1

CAP 2

CAP 3

CAP 4

IVActúa y piensa matemáticamente en situaciones de gestión de datos e incertidumbre

CAP 1

CAP 2

CAP 3

CAP 4

P

E

R

S

O

N

A

L

S

O

C

I

A

L

IAfirma su identidad

CAP 1

CAP 2

II

Se desenvuelve

éticamente

CAP 1

CAP 2

CAP 3

III

Convive

respetándose a

sí mismo y a los

demás

CAP 1

CAP 2

CAP 3

CAP 4

CAP 5

IVParticipa en asuntos públicos para promover el bien común

CAP 1

CAP 2

CAP 3

VConstruye interpretaciones históricas

CAP 1

CAP 2

CAP 3

VIActúa responsablemente en el ambiente

CAP 1

CAP 2

CAP 3

CAP 4

VIIActúa responsablemente respecto a los recursos económicos.

CAP 1

CAP 2

C

I A

E M

N B

C I

I E

A N

T

Y E

IIndaga mediante métodos científicos situaciones que pueden ser investigadas por la ciencia.

CAP 1

CAP 2

CAP 3

CAP 4

IIConstruye una posición crítica sobre la ciencia y tecnología en sociedad.

CAP 1

CAP 2

III

Diseña y produce prototipos tecnológicos que resuelven problemas de su entorno

CAP 1

CAP 2

CAP 3

CAP 4

IVExplica el mundo físico basado en conocimientos científicos.

CAP 1

CAP 2

CAP 3

CAP 4

E R

D E

U L

C I

A G

C I

I O

O S

N A

I

FORMACIÓN DE

LA CONCIENCIA

MORAL Y

CRISTIANA

CAP 1

CAP 2

CAP 3

CAP 4

II

TESTIMONIO

DE VIDA

CAP 1

CAP 2

CAP 3

CAP 4

A

R

T

E

I

EXPRESIÓN

ARTISTICA

CAP 1

CAP 2

CAP 3

CAP 4

CAP 5

CAP 6

CAP 7

II

APRECIACIÓN

ARTISTICA

CAP 1

CAP 2

CAP 3

CAP 4

CAP 5

E

D

I

COMPRENSIÓN

Y DESARROLLO

DE LA

CAP 1

CAP 2

CAP 3

CAP 4

U F

C I

A S

C I

I C

O A

N

CORPOREIDAD Y

LA SALUDCAP 5

CAP 6

CAP 7

II

DOMINIO

CORPORAL Y

EXPRESIÓN

CREATIVA

CAP 1

CAP 2

CAP 3

CAP 4

CAP 5

III

CONVIVENCIA E

INTERACCIÓN

SOCIO MOTRIZ

CAP 1

CAP 2

CAP 3

MES JULIO/AGOSTO SEPTIEMBRESITUACION SIGNIFICATIVA Conocemos y

valoramos a nuestra Incentivando el buen

trato

Patria.TIPO DE UNIDAD UA UE UA UE

TITULO Conocemos y valoramos nuestra patria.

Compartiendo nuestra amistad

PRODUCTOS -Líneas de tiempo-Danzas-Visitas de estudio-Resolución de problemas.-Estadística.

-Descripciones-Dramatizaciones-Resolución de problemas.-Estadísticas.-Producción de textos.

DURACIONAREA COMPETEN. CAPAC.

C

O

M

U

N

I

C

A

C

I

O

N

I

Comprende

críticamente

textos escritos de

diverso tipo y

complejidad

CAP 1

CAP 2

CAP 3

CAP 4

CAP 5

II

Deduce

automáticamente

textos de diverso

tipo y complejidad

CAP 1

CAP 2

CAP 3

CAP 4

III

Produce

autónomamente

textos escritos de

diverso tipo y

complejidad.

CAP 1

CAP 2

CAP 3

CAP 4

CAP 5

CAP 6

IVComprende críticamente diversos tipos de textos orales

CAP 1

CAP 2

V

Se expresa oralmente en forma eficaz

CAP 1

CAP 2

CAP 3

CAP 4

CAP 5

M

A

T

E

M

I

Actúa y piensa

matemáticamente

en situaciones de

cantidad

CAP 1

CAP 2

CAP 3

IIActúa y piensa matemáticamente en situaciones de regularidad,

CAP 1

CAP 2

CAP 3

A

T

I

C

A

equidad y cambio CAP 4

IIIActúa y piensa matemáticamente en situaciones de forma, movimiento y localización

CAP 1

CAP 2

CAP 3

CAP 4

IVActúa y piensa matemáticamente en situaciones de gestión de datos e incertidumbre

CAP 1

CAP 2

CAP 3

CAP 4

P

E

R

S

O

N

A

L

S

O

C

I

A

L

IAfirma su identidad

CAP 1

CAP 2

II

Se desenvuelve

éticamente

CAP 1

CAP 2

CAP 3

III

Convive respetándose a sí mismo y a los demás

CAP 1

CAP 2

CAP 3

CAP 4

CAP 5

IVParticipa en asuntos públicos para promover el bien común

CAP 1

CAP 2

CAP 3

VConstruye interpretaciones históricas

CAP 1

CAP 2

CAP 3

VIActúa responsablemente en el ambiente

CAP 1

CAP 2

CAP 3

CAP 4

VIIActúa responsablemente respecto a los recursos económicos.

CAP 1

CAP 2

C

IIndaga mediante métodos científicos situaciones que

CAP 1

CAP 2

CAP 3

I A

E M

N B

C I

I E

A N

T

Y E

pueden ser investigadas por la ciencia.

CAP 4

IIConstruye una posición crítica sobre la ciencia y tecnología en sociedad.

CAP 1

CAP 2

III

Diseña y produce prototipos tecnológicos que resuelven problemas de su entorno

CAP 1

CAP 2

CAP 3

CAP 4

IVExplica el mundo físico basado en conocimientos científicos.

CAP 1

CAP 2

CAP 3

CAP 4

E R

D E

U L

C I

A G

C I

I O

O S

N A

I

FORMACIÓN DE

LA CONCIENCIA

MORAL Y

CRISTIANA

CAP 1

CAP 2

CAP 3

CAP 4

II

TESTIMONIO

DE VIDA

CAP 1

CAP 2

CAP 3

CAP 4

A

R

T

E

I

EXPRESIÓN

ARTISTICA

CAP 1

CAP 2

CAP 3

CAP 4

CAP 5

CAP 6

CAP 7

II

APRECIACIÓN

ARTISTICA

CAP 1

CAP 2

CAP 3

CAP 4

CAP 5

E

D

U

F

C I

A S

I

COMPRENSIÓN

Y DESARROLLO

DE LA

CORPOREIDAD Y

LA SALUD

CAP 1

CAP 2

CAP 3

CAP 4

CAP 5

CAP 6

CAP 7

C I

I C

O A

N

II

DOMINIO

CORPORAL Y

EXPRESIÓN

CREATIVA

CAP 1

CAP 2

CAP 3

CAP 4

CAP 5

III

CONVIVENCIA E

INTERACCIÓN

SOCIO MOTRIZ

CAP 1

CAP 2

CAP 3

MES OCTUBRE NOV/ DIC.SITUACION SIGNIFICATIVA Incentivando hábitos de

LecturaReconocemos nuestros

Derechos y Deberes.TIPO DE UNIDAD UA UE UA UE

TITULO Leyendo Ampliamos nuestros conocimientos

Cultivando la paz mundial.

PRODUCTOS -Creación de problemas-Organizadores gráficos-Pictogramas

-Sociodramas-Problemas-Trabajos manuales-Pasacalles-Estadística.

DURACIONAREA COMPETEN. CAPAC.

C

O

M

U

N

I

C

A

C

I

O

N

I

Comprende

críticamente

textos escritos de

diverso tipo y

complejidad

CAP 1

CAP 2

CAP 3

CAP 4

CAP 5

II

Deduce

automáticamente

textos de diverso

tipo y complejidad

CAP 1

CAP 2

CAP 3

CAP 4

III

Produce

autónomamente

textos escritos de

diverso tipo y

complejidad.

CAP 1

CAP 2

CAP 3

CAP 4

CAP 5

CAP 6

IVComprende críticamente diversos tipos de textos orales

CAP 1

CAP 2

V

Se expresa oralmente en forma eficaz

CAP 1

CAP 2

CAP 3

CAP 4

CAP 5

M

A

T

E

M

A

T

I

C

A

I

Actúa y piensa

matemáticamente

en situaciones de

cantidad

CAP 1

CAP 2

CAP 3

IIActúa y piensa matemáticamente en situaciones de regularidad, equidad y cambio

CAP 1

CAP 2

CAP 3

CAP 4

IIIActúa y piensa matemáticamente en situaciones de forma, movimiento y localización

CAP 1

CAP 2

CAP 3

CAP 4

IVActúa y piensa matemáticamente en situaciones de gestión de datos e incertidumbre

CAP 1

CAP 2

CAP 3

CAP 4

P

E

R

S

O

N

A

L

S

O

C

I

A

L

IAfirma su identidad

CAP 1

CAP 2

II

Se desenvuelve

éticamente

CAP 1

CAP 2

CAP 3

III

Convive

respetándose a

sí mismo y a los

demás

CAP 1

CAP 2

CAP 3

CAP 4

CAP 5

IVParticipa en asuntos públicos para promover el bien común

CAP 1

CAP 2

CAP 3

VConstruye interpretaciones históricas

CAP 1

CAP 2

CAP 3

VIActúa responsablemente en el ambiente

CAP 1

CAP 2

CAP 3

CAP 4

VIIActúa responsablemente respecto a los recursos económicos.

CAP 1

CAP 2

C

I A

E M

N B

C I

I E

IIndaga mediante métodos científicos situaciones que pueden ser investigadas por la ciencia.

CAP 1

CAP 2

CAP 3

CAP 4

IIConstruye una posición crítica sobre la ciencia y tecnología en sociedad.

CAP 1

CAP 2

III CAP 1

A N

T

Y E

Diseña y produce prototipos tecnológicos que resuelven problemas de su entorno

CAP 2

CAP 3

CAP 4

IVExplica el mundo físico basado en conocimientos científicos.

CAP 1

CAP 2

CAP 3

CAP 4

E R

D E

U L

C I

A G

C I

I O

O S

N A

I

FORMACIÓN DE

LA CONCIENCIA

MORAL Y

CRISTIANA

CAP 1

CAP 2

CAP 3

CAP 4

II

TESTIMONIO

DE VIDA

CAP 1

CAP 2

CAP 3

CAP 4

A

R

T

E

I

EXPRESIÓN

ARTISTICA

CAP 1

CAP 2

CAP 3

CAP 4

CAP 5

CAP 6

CAP 7

II

APRECIACIÓN

ARTISTICA

CAP 1

CAP 2

CAP 3

CAP 4

CAP 5

E

D

U F

C I

A S

C I

I C

O A

N

I

COMPRENSIÓN

Y DESARROLLO

DE LA

CORPOREIDAD Y

LA SALUD

CAP 1

CAP 2

CAP 3

CAP 4

CAP 5

CAP 6

CAP 7

II

DOMINIO

CORPORAL Y

EXPRESIÓN

CREATIVA

CAP 1

CAP 2

CAP 3

CAP 4

CAP 5

III CAP 1

CONVIVENCIA E

INTERACCIÓN

SOCIO MOTRIZ

CAP 2

CAP 3