manual(oficial) 1gffv
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8/17/2019 Manual(Oficial) 1gffv
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INTRODUCCIÓN
BREVE DESCRIPCIÓN DEL INSTRUMENTO/EVALUACIÓN
I.- DATOS DE FILIACIÓN: Son conjuntos de datos personales del pacientepara establecer el rapport (llenar protocolo)
II.- DESCRIPCIÓN GENERAL: Es una representación de algo o alguien através de la palabra y que incluye una eplicación ordenada y detallada de
distintas cualidades y circunstancias!
A.- Apariencia: Se le observar" al ea#inado por aproi#ada#ente $#inutos cuidadosa#ente! (puntuar protocolo)Este ejercicio est" aco#pa%ado por las siguientes preguntasPre!n"a #: $Le %a %ec%& a'!ien c&(en"ari&) )&*re )! a)pec"&+Pre!n"a ,: $C(& e)cri*ira )! a)pec"&+Pre!n"a 0: $P!ee a1!ar(e a c&(prener a'!na e )!)
e'ecci&ne) en '& re2eren"e a )! a)pec"&+
• C&(p&r"a(ien"& 1 ac"i3ia p)ic&(&"&ra:Se le pedir" al paciente que abra los bra&os 'acia delante y luego 'acia
atr"s pero de #anera lenta! (untuar protocolo)
• Ac"i"! %acia e' e4a(ina&r:En este *te# se puntuar" si el ea#inador es colaborar con las
din"#icas y preguntas que se le 'ar"n! (puntuar en el protocolo)II.- 5!(&r 1 A2ec"&A6 5!(&r: En este indicador se le va a presentar $ i#"genes de
e#ociones+I(aen 7M: Una persona sonriendo (untuar en el protocolo)I(aen 7N: Una persona triste (untuar en el protocolo)I(aen 78: Una persona preocupada (untuar en el protocolo)I(aen 7O: Una persona #olesta (untuar en el protocolo)I(aen 7P: Una persona llorando (untuar en el protocolo)
B6 A2ec"&: En este indicador se ver" la respuesta a est*#ulos queestable&ca el ea#inador re,lejado en su rostro y epresiones etc!ara ello se #ostrar"n las siguientes - i#"genes (untuar en el
protocolo)
I(aen LA: D&) %&(*re) *e)9n&)e (untuar en el protocolo)I(aen LB: Un c!ar"& ''en& e araa) (untuar en el protocolo)I(aen LC: Una per)&na en !n c!ar"& &)c!r& (untuar en elprotocolo)I(aen LD: Una 2&"&ra2a 2a(i'iar (untuar en el protocolo)
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.) $S&n apr&pia&)+: En este *te# se evaluar" la propiedad de lasrespuestas del ea#inador ,rente a las preguntas+
/) 01ué es la #uerte para usted23) 0Alguna ve& intento o pensó quitarse la vida2
444! Len!a;e: En esta "rea se #ide desde el pri#er contacto de laconducta del paciente (untuar en el protocolo)!
IV. Tra)"&rn&) e 'a percepcin: En esta "rea se evaluar" si los sentidos 'an
sido desarrollados correcta#ente y si est"n no 'an sido alteradas y para ello se
le 'ar" algunas preguntas y se le presentar" algunos sonidos+regunta /+ 05a escuc'ado alguna ve& voces o ruidos que nadie #"s
pudiera o*r o cuando n 'ubiera nadie a su lado2 (untuar en el
protocolo)!regunta 3+ 05an tenido alguna sensación etra%a en su cuerpo que
otros no parecen tener2 (untuar en el protocolo)!regunta 6+ 05a tenido alguna ve& visiones o 'a visto cosas que los
otros no parecen ver2 (untuar en el protocolo)!
7! Pen)a(ien"&: En esta "rea se evaluar" co#o la persona enla&a
ideas y asociaciones la ,or#a en que piensa acerca de las ideas
creencias preocupaciones obsesiones8 para ello se le palabras para
que ar#e ,rase oraciones! (untuar en el protocolo)! A! Pr&ce)& & c!r)&: Se evaluar" si presenta una
sobreabundancia o pobre&a de ideas puede tener un
pensa#iento r"pido enlentecido vago o vació!9! C&n"eni&: Se observar" si la persona delira si tiene ,obias
planes intenciones ideas recurrentes sobre el suicidio u
'o#icidio s*nto#as 'ipocondr*acos e instintos antisociales
espec*,icos!74! Sen)&ri& 1 c&nicin: La evaluación de este estado #ental
pretende deter#inar la ,unción org"nica:cerebral y la inteligencia del
paciente su capacidad para el pensa#iento abstracto y el nivel de
introspección y juicio!A. A'er"a 1 ni3e' e c&nciencia: En esta parte se evaluar" si la
persona es capa& de #antener la atención ,rente a est*#ulos
a#bientales o de #antener un pensa#iento o un co#porta#iento
dirigido a un objeto!B. Orien"acin: Se evaluar" si la persona conoce los no#bres de
las personas que le rodean y si entiende las relaciones con él;ella8
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y se debe deter#inar si el paciente puede decir la ,ec'a y la 'ora
aproi#ada del d*a! Se le 'ar" las siguientes preguntas+regunta /+ 0Sabe cu"nto tie#po lleva all*2 (untuar en el
protocolo)regunta 3+ 0Se co#porta co#o si estuviera orientado en el
presente2 (untuar en el protocolo)regunta 6+ 0Sabe quién es el ea#inador2 (untuar en el
protocolo)
C. Me(&ria: En esta "rea se evaluar"n las ,unciones a#nésicas del
paciente que tradicional#ente se 'an dividido en cuatro "reas+
#e#oria re#ota #e#oria del pasado reciente #e#oria reciente
y retención in#ediata y recuerdo para los cuales se reali&aran
diversas preguntas para poder ver los trastornos! En el cualutili&are#os la ayuda de un ro#pecabe&as y 'are#os las
siguientes preguntas+
Me(&ria recien"e:regunta /+ 0.ó#o se encuentra su apetito2 (untuar en el
protocolo)regunta 3+ 01ué es lo que to#o 'oy de desayuno2 (untuar en
el protocolo)regunta 6+ 01ué ceno ayer2 (untuar en el protocolo)
• lti#os #eses! (untuar en el protocolo)
D. C&ncen"racin 1 A"encin: En la concentración evaluare#os la
concentración del paciente se le pedir" que reste a $? de @ en @ y si no
puede se le pedir" que reste de 6 en 6 o se le pedir" #ultiplicar n>#eros
sencillos! (untuar en el protocolo)En la atención se evaluar" #ediante c"lculos o pidiendo al paciente que
deletree alguna palabra al revés o ta#bién se le puede pedir al paciente
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que no#bre cinco cosas que e#piecen con una deter#inada letra
(untuar en el protocolo)E. Capacia para 'eer 1 e)cri*ir: Se peir9 'a pacien"e
ver" si co#prende el re,r"n aunque la #ona se vista de seda #ona se
quedaB
5. Ba)e) e 'a in2&r(acin e in"e'ienciaEn esta "rea se evaluar"n las 'abilidades del paciente para #anejar
conceptos (véase en el protocolo)!C&n)&'iacin e 'a in2&r(acin en in"e'iencia:
En esta "rea se evaluar" si el paciente tiene proble#as con los c"lculos
resolver proble#as sencillos de su#a o resta conceptos de algunos
te#as (véase en el protocolo)!744! C&n"r&' e i(p!')&):En esta "rea se observar" si el paciente es capa& de controlar sus
i#pulsos agresivos seuales o de otro tipo el co#porta#iento ante la
sociedad (véase en el protocolo)!VIII. @!ici& e in)i%" In)"r&)peccin6
En esta "rea se evaluara la capacidad de juicio social del paciente
(véase en el protocolo)!4C! Diabilidad
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