liudoterapia no apresurada, javier armendariz cortez, universidad autonoma de ciudad juarez

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Teraopia de juego no apresurada, Universidad Autonoma de Ciudad Juarez, Javier Armendariz Cortez

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Cuando la presión desaparece

Si el niño tiene un problema lo exteriorizara cuando este preparado

El niño no logra ningún progreso

Que debe hacer el terapeuta Intentar ver las cosas desde los ojos del

niño El cambio no puede realizarse sin la

participación del individuo La experiencia de grupo parce acelerar

la terapia

La terapia de juego Anna freud

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Historia Anna Freud comenzó a utilizar el juego

en 1928. Melanie Klein, empleó el juego como

sustituto de la verbalización para comunicarse con los niños.

En 1938, Solomon desarrolló la terapia del juego activa, para emplearla con niños impulsivos.

Anna Freud

Anna Freud plantea que de   inicio el   juego constituye una actividad placentera, autoerótica.

Los Juguetes, al comienzo son objetos transicionales blandos y suaves   y que luego permitirán desarrollar actividades del yo, abrir cerrar, encastrar,   construir y destruir.

Terapia de juego. La terapia del juego se emplea para el

tratamiento de trastornos psicológicos , como técnica para comprender los mecanismos del juego infantil, que es la manera natural de comunicación del niño.

funciones La terapia del

juego cumple funciones biológicas

Funciones intrapersonales

Exploración Iniciativas Dominio de

situaciones Desarrollo

cognitivo

funciones interpersonales

Habilidades sociales

Separación - individualización

Funciones socioculturales

Imitación de los modelos de los adultos que admiran

El terapeuta Tendrá que disponer de: Paciencia, respeto

así el niño. Este tiene el derecho de establecer limites

que le permitan al niño asumir sus responsabilidad en la relación del terapéutica.

Este no se puede convertir en un compañero mas de juego para el niño.

Este no se debe convertir en un padre sustituto.

En las primeras sesiones, el terapeuta no estructura el juego

La terapia del juego requiere una sala de juegos y materiales para juego terapéutico, que permitan evaluar al niño, y también el emprendimiento del autoconocimiento por medio de la exploración y el autocontrol. Se evalúan las conductas expresadas, y los juguetes sirven para suscitar ciertas conductas.

¿ Que nos permite la terapia de juego? Que el niño exprese y resuelva sus

conflictos. Un crecimiento y un desarrollo

cognitivo. Una interacción apropiada con los

semejantes

Muchas gracias ¿Que aprendimos hoy? Comparte con un compañero Comparte con la clase Hasta mañana

Hay que trabajar juntos, gracias

javier.armendariz@uacj.mx656 -286 89 01 y 656 611 41

76Ciudad Juárez Chih. México

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