fpe nuevos recursos de autosuficiencia y del fpe
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Fondo Perpetuo para la Educación
Lanzamiento Área México 2013
Recursos de Autosuficiencia y del Fondo Perpetuo para la Educación
Centro de … Recursos del Fondo Perpetuo
Mi centro de aprendizaje
Mi centro de empleo
Mi centro de asesoría
Mi centro de servicios
Mi grupo del taller de autoempleo Mi grupo del taller de autosuficiencia laboral Mi grupo del taller de planificación para el éxito Instituciones académicas y programas de estudio preferentes
Recursos comunitarios: ferias de trabajo, educación, autoempleos LDSjobs.org Búsqueda acelerada de empleo Ofertas de empleo
Teléfonos, mensajes de texto, medios de comunicación social – asesoramiento a distancia
Mentoría Uno-a-uno
Asistencia profesional Instituciones académicas preferentes Asociaciones con empleadores y organizaciones no gubernamentales Productos de préstamos del FPE para estudiantes
Nueva estructura de préstamos del FPE
1. El participante debe completar el taller de planificación para el éxito
2. Definir Programa de menos de 30 Meses o de más de 30 meses
3. Debe asistir a una institución académica y programa “Preferentes”(ver lista www.ldsjobs.org)
4. Es necesario contar con un “Mentor” aprobado por el Obispo.
5. Todas las personas que reciben préstamos deben ser dignos de entrar al templo.
Programa de Incentivos a préstamos del FPE
Buenas calificaciones - 5%
Empleo - 10%
Ajuste correspondiente al pago 15%
Pago de $65 mensuales mientras estudia.
(2,5 veces para préstamos de más
de 30 meses $165)Muchos préstamos ahora
se pueden pagar en 3 años
Préstamo
Titulación - 10%
60% a pagar en efectivo
Hasta el 40% a pagar con
incentivos de rendimiento
Pagos
Proceso de Acceso
Estudiante
Taller PECASE / CAS
Portal PEF Mentor
Obispo
Centro de
Mentoría Área
Proceso General de Solicitud de Préstamo
Participante
Fondo Perpetuo
Lago Salado
Pasos básicos para el participante del FPE
1. Solicitud de préstamo (nueva pantalla)2. Desembolsos (cheque solicitado por el
estudiante)3. Escuelas preferente (desafío)4. Documentos (subidos a la plataforma del y por el
estudiante)
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