etica 4 unidad
Post on 30-Nov-2015
324 Views
Preview:
TRANSCRIPT
Índice:
Introducción
Objetivo general
Objetivo específico educacional
Unidad 4 Ética en el ejercicio de la
profesión………………………………………... 8
1.1 Ética y profesión…………………………….
……………………………………. 8
4.1 Consideraciones generales de la ética
profesional……………………………...1
0
1.1.1 Formación
profesional…………………………………………………………
1
0
1.1.2 Carácter profesional…………………………….
……………………………..
1
0
4.1.1 Dimensiones e implicaciones de la ética
profesional………………………..
1
1
1.1.3 Vocación……………………………….
………………………………………...1
1
1.1.4 Orientación profesional……………………………….
………………………..
1
1
1.1.5 Costumbre……………………………….
………………………………………
1
2
1.1.6 Responsabilidad……………………………….
………………………............
1
3
4.1.2 El profesionista y su ética en el ejercicio del 1
liderazgo……………………. 5
1.1.7 Liderazgo: el hombre y sus
funciones………………………………………1
6
4.1.3 Dilemas éticos
profesionales.....................................................................1
7
4.2 Códigos de ética
profesionales…………………………………………………….1
8
4.2.1 Contenido e implicaciones de los códigos de ética
profesionales…………..1
9
4.2.2 Sentido de los códigos de ética
profesionales……………………….............2
0
Conclusione
s……………………………………………………………………………...2
1
Glosario………………………………………………………………………………
……
2
2
Cuestionario…………………………………………………………………………
…..
2
3
Relación de fotos, imágenes,
cuadros……………………………………………….
2
9
Bibliografí
a……………………………………………………………………………….3
0
Anexo
s……………………………………………………………………………………3
1
Introducción
4 Ética en el ejercicio de la profesión
El profesionista al ejercer su profesión además de contar con los conocimientos
necesarios de su campo, debe contar con valores morales que tendrán como
finalidad fundamental buscar y tratar de garantizar el bien común.
Para ello, deberá poner en juego no sólo su inteligencia sino su voluntad.
Deberá comprender que su responsabilidad en la consecución del bien común es
mucho mayor que la del ciudadano común y corriente, ya que cuenta con el
conocimiento que ha recibido a través de su formación y que lo compromete, ya
que es el depositario de la confianza de la sociedad. Ésta espera del profesionista
no sólo los servicios para los cuales lo formó, sino que se convierta en la
vanguardia de la cultura, espera un compromiso de carácter moral.
4.1 Consideraciones generales de la ética profesional
Cada individuo se enfrenta a la necesidad de adaptarse a la vida social
y respetar las normas de la misma, por cual supone cumplir con una serie de
deberes y obligaciones a la vez que poseer un conjunto de derechos y
privilegios.
4.1.1 Dimensiones e implicaciones de la ética profesional
La conciencia profesional es una dimensión esencial de la conciencia ética, a
la que añade la responsabilidad que cada persona tiene. Se manifiesta en un
comportamiento socialmente responsable acerca de los deberes específicos de
una profesión después de haber interiorizado, asumido y personalizado un
código de valores referentes a dicha profesión, para después analizar, aplicar y
resolver problemas específicos de la profesión con la mejor competencia y
rectitud posibles y socialmente exigibles.
4.1.2 El profesionista y su ética en el ejercicio del liderazgo.
El profesionista al ejercer su profesión además de contar con los
conocimientos necesarios de su campo, debe contar con valores morales
que tendrán como finalidad fundamental buscar y tratar de garantizar el bien
común
4.1.3 Dilemas éticos profesionales
Existen momentos de angustia en el que los seres humanos llegan a dudar
de sus principios y toman decisiones que en muchos momentos van en
contravía de las normas ética y morales aprendidas anterior mente. Es decir,
en ocasiones, los seres humanos evidencian dilemas éticos que ponen a
prueba sus verdaderos principios.
4.2 Códigos de ética profesionales
En la actividad cotidiana de un profesionista surgen constantemente problemas
como: ¿Debo cumplir con la responsabilidad que tengo para con mi cliente, y si no
cumplo me producirá ciertos prejuicios? La solución de este tipo de problemas no
solo afecta al sujeto que se los plantea, sino también a otra u otras personas que
sufrirán las consecuencias de su decisión y de su acción.
Al presentarse los problemas que tiene el contador público en el momento de
ejercer su profesión, es necesario que ajusten su conducta a normas que se
entienden como más adecuadas o dignas de ser cumplidas.
Objetivo general
Ejercitarse en el análisis crítico y reflexivo del actuar ético en su entorno
inmediato y contexto social y profesional, para identificar, plantear, solucionar
problemas y decidir con sentido ético.
Imagen 1: Análisis crítico
Fuente: http://ofebg.lacoctelera.net/post
Objetivo específico educacional
Plantear, reflexionar y proponer soluciones a problemas sobre el actuar ético en la
vida profesional para la búsqueda del logro con sentido ético
Plantear y debatir dilemas éticos en la vida profesional y solución hipotética.
Identificar en reportes de residencias profesionales el código de ética de la
organización en donde se realizó.
Reflexionar y crear un texto breve sobre consideraciones éticas del residente en
reportes de residencia profesional.
Crear un ensayo sobre la práctica ética del profesionista en las organizaciones.
Imagen 2: Residencia profesional
Fuente: http://www.url.edu.gt/PortalURL/
Unidad 4: Ética en el ejercicio de la profesión
Imagen 3: Ética profesional
Fuente: http://www.zonaj.net/noticia/1025/19/buenas-intenciones
Ética en el ejercicio de la profesión es un conjunto de normas, en términos de los
cuales definimos como buenas o malas una práctica y relaciones profesionales. El
bien se refiere aquí a que la profesión constituye una comunidad dirigida al logro
de una cierta finalidad: la prestación de un servicio” Señala, además, que hay tres
tipos de condiciones o imperativos éticos profesionales: (1) competencia - exige
que la persona tenga los conocimientos, destrezas y actitudes para prestar un
servicio (2) servicio al cliente - la actividad profesional sólo es buena en el sentido
moral si se pone al servicio del cliente (3) solidaridad - las relaciones de respeto y
colaboración que se establecen entre sus miembros.
1.1 Ética y profesión
La profesión se define como “la actividad, puesta de una manera estable y
honrada al servicio de los demás y en beneficio propio, a impulsos de la propia
vocación y con la dignidad que corresponde ala persona humana”1
El profesional en su diario vivir no solo confronta problemas con relación a su
trabajo, sino también en su profesión de día a día con las personas que le rodean,
esto hace que muchas veces cometamos errores sin darnos cuenta que estamos
pisando la línea d la moralidad y el diario vivir.
1Cfr. Rojo Marín, teología moral para seglares, tomo I, p.725.
Desde la revolución francesa, donde se proclamó la igualdad de derechos, existen
personas, hombres y mujeres que llevan en su carga la economía y la estabilidad
de cualquier país. Desde tiempos muy antiguos nos hemos topado con diferentes
profesiones y unto a estas siempre existen reglas que marcan y rigen
el desempeño de dichas profesiones.
Los hombres y mujeres enfrentan problemas que de una manera u otra podrían
poner en tela de juicio su debida conducta, muchas veces ellos mismos dudando
de su propia profesionalidad, pero teniendo siempre en cuenta que existen desde
tiempos remotos deberes y derechos que cada cual sabe dónde clasificarse.
4.1 Consideraciones generales de la ética profesional
1.1.1 Formación profesional
Sabiendo que a uno se le concede la personalidad jurídica desde el momento del
nacimiento "derechos y deberes" y a sabiendas también que se van desarrollando
con el paso del tiempo. Nuestra vida se rige por diferentes pasos que hacen de
cada individuo lo que sería en un futuro, entiéndase, pasar por las distintas etapas
de conocimientos: escuela primaria, secundaria y en última grado, la universitaria.
Solo eso no basta, ya que esos conocimientos lo forman una generalidad de la
vida y el profesional debe de saber combinar esa generalidad con su formación
profesional.
Formación profesional se entiende como un alto grado de conocimiento que se le
inculca a un individuo de la sociedad, dotándolo de un interés particular en su
profesión que se va a reflejar en su desempeño diario de la vida.
1.1.2 Carácter profesional
El individuo al tener una presencia o personalidad variable, puede modificarse, es
decir, puede engrandecer su ego, puede tener una sed inmensa de llegar a
la perfección de su profesión, haciéndolo para él un modelo sin errores e
inequívocos.
El carácter para el individuo en su profesión se refleja desde tiempos antiguos,
ellos han experimentado un progreso en todos los tipos de ciencias, han
conquistado y desarrollado experimentos que tiempos atrás hubieran sido
inimaginables de realizar. El profesional sin carácter puede tender a caer en un
modelo usado por cientos de profesionales, puede llegar a caer en lo que sería la
mediocridad, siendo éste el título menos deseable para personas con aspiraciones
en la vida.
El carácter no se forja solamente con un título, se hace día a día experimentando
cambios, ideas, experiencias, se hace enfrentándose a la vida. En definitiva, el
título es como el "adorno" de la profesión. No importa si lo tienes, lo importante es
saberlo utilizar.
4.1.1Dimensiones e implicaciones de la ética profesional
1.1.3 Vocación
La vocación es un deseo entrañable hacia lo que uno quiere convertirse en un
futuro, a lo que uno quiere hacer por el resto de su vida, es algo que va enlazado y
determinado por tus conocimientos generales. Un profesional que carezca de
vocación, el proceso puede ser más tardío y difícil para poder desarrollar sus
conocimientos, a diferencia de un profesional que sienta una verdadera vocación
Imagen 4: vocación
Fuente: http://www.ecdotica.com/2010/02/14/la-vocacion-de-cesar-brie/
1.1.4 Orientación profesional
Cuando una persona o un individuo carezca del conocimiento o esté inseguro de
la actividad que quiera realizar en el ámbito profesional puede asistirse de ayuda
en lo que es la orientación profesional, siendo este un proceso utilizado por
personas capacitadas para ayudar a las personas a conocerse a sí mismos, a
conocer el medio social en que viven y poder indicarle de cierta forma la actividad
profesional que más le conviene a cada uno de ellos.
A mi parecer toda persona que vaya a ingresar a los estudios superiores debe de
ir orientado hacia lo que esa persona realmente quiera y pueda aprender y
ejecutar. Aunque una persona pueda tener una vocación determinada hacia "x"
actividad profesional es necesario y recomendable que se oriente para darle más
confianza y seguridad y para ponerle la contraparte y de esa manera poder
reafirmar la convicción de esa persona hacia esa actividad.
1.1.5 Costumbre
La costumbre son normas que crean una sociedad por su continuidad y que le dan
un hecho jurídico palpable y tienen como las leyes, consecuencias cuando son
violadas, el profesional no solamente debe regirse por su código de ética propio,
sino que debe irse hacia un marco de costumbre, entendiendo que no todo lo que
se viola está escrito, ni todo lo que la sociedad repudia lo contiene las leyes.
El código de ética de cada profesional enmarca una serie de reglas, derechos y
deberes que lo limitan y mantienen al margen de caer en errores profesionales y
morales, al mismo tiempo guiándolos por el buen desempeño profesional.
Un profesional conlleva consigo una serie de hábitos y costumbres que lo ha
adquirido durante toda su vida, no obstante, a eso, no todo lo que uno realiza
cotidianamente es correcto ante la sociedad, por lo que un profesional tiene que
tener la capacidad moral e intelectual para poder diferenciar lo correcto e
incorrecto de su profesión, ya que ejemplos tales como: decir buenos días, tener
una sonrisa en la cara, ser solidario, ser buen compañero, son puntos que no
están especificados en un código y no por eso limitan al profesional a realizarlo.
Imagen 5: Diagrama
Fuente: http://www.colabogados.org.ar/la-hoja/articulo.php?id=57
1.1.6 Responsabilidad
Se dice de una persona que es responsable cuando está obligada a responder de
sus propios actos. Aunque algunos autores mantienen que la libertad es definida
por la responsabilidad, la gran mayoría de estos están de acuerdo en que el
fundamento de la responsabilidad es la libertad de la voluntad.
Una vez admitida la libertad que fundamenta la responsabilidad, se plantea
todavía varias cuestiones importantes: ante todo, se trata de saber si la
responsabilidad afecta solamente a algunos actos de la persona o bien si afecta a
todos.
En segundo lugar se plantea el problema de los grados de responsabilidad y
finalmente se plantea el problema de la entidad o entidades ante la cual es
responsable (debe de ser de carácter personal).
El sentimiento de responsabilidad es un sentimiento personal que compromete a
cada persona y le hace comprender que no puede simplemente abandonarse a
sus conveniencias individuales.
Para mí, según las investigaciones que he recopilado de diversas fuentes he
llegado a la conclusión del concepto de responsabilidad, el sentimiento de
responsabilidad
Nace y se desarrolla a través de los años. Este sentido nos enseña la importancia
de las cosas, a valorarlas y cuidarlas.
Imagen 6: responsabilidad
Fuente: http://www.nunatak.ws/janrro/responsabilidad_social_empresarial/
Todo individuo o persona lleva una responsabilidad sea personal o para otra, pero
esta la lleva a cabo dependiendo de sus criterios.
En resumen, entenderemos por profesión una ocupación, cuya práctica influye
directamente en el bienestar humano y requiere el dominio de una parte compleja
del conocimiento y habilidades especializadas, que asume una educación regular
y una experiencia práctica. En este contexto un "ingeniero profesional" es una
persona que está autorizada para practicar la ingeniería en una condición
particular reuniendo todos los requisitos de la ley. Esta autorización, esto es, qué
cosas puede hacer un Ingeniero Informático que no puede hacer cualquier otro
ciudadano, es un tema que afecta a la carrera profesional y dista mucho de estar
resuelto en la actualidad, en España, en Europa y también en USA. Mientras este
tema se resuelva, retengamos la idea de que la práctica profesional en un territorio
depende de la autorización que esté establecida en cada lugar.
Lo anterior implica una responsabilidad profesional, un caso paradigmático de
responsabilidad moral que proviene del conocimiento especial que cada uno
posee. Como hemos dicho, debe dominar una parte especial del conocimiento
avanzado, particularmente conocimiento que tiene que ver con el bienestar de los
otros, que demarcan una profesión. Como guardianes del conocimiento especial
que influye en el bienestar humano, los profesionales están obligados por
responsabilidades morales especiales, que son, requerimientos morales a aplicar
a su conocimiento, de forma que beneficien al resto de la sociedad.
Dicho lo anterior, podemos hablar de la existencia tanto de una ética como de
una deontología profesional. La primera se centraría sobre todo en perfilar y definir
el bien de una determinada profesión (no sólo el personal del propio profesional,
sino especialmente su aportación al bien social o común), mientras que la
segunda se ocuparía de las obligaciones propias de dicha actividad. Dicho de otra
manera: la ética profesional sería la expresión de las diversas y plurales éticas de
máximos existentes en todos y cada uno de los profesionales de una determinada
especialidad, mientras que la deontología expresaría la ética de mínimos que
todas las anteriores comparten y están obligadas a cumplir a pesar de sus
diferencias.
4.1.2 El profesionista y su ética en el ejercicio del liderazgo
Imagen 7: Liderazgo
Fuente: http://eticaprofesionalulat.blogspot.com
El mayor interés durante muchos años se centró en el líder y los atributos o los
rasgos requerido para que un hombre pudiera desempeñar bien ese papel.
“El problema consiste en identificar a los líderes potenciales, en base a
determinadas cualidades que posee.”2
Cuando se analiza el liderazgo como función de grupo, la atención debe dirigirse a
los miembros del grupo más que hacia la persona que ocupe la posición de
liderato. El liderazgo se considera como un proceso de grupo al que todos los
miembros pueden contribuir.
1.1.7 Liderazgo: el hombre y sus funciones
Puede efectuarse una distinción útil entre la idea de liderazgo como cualidad
personal y como función de la organización la primera se refiere a una
combinación especial de características personales, mientras que la segunda tiene
relación con la distribución de poderes. Lo primero no lleva a observar las
cualidades y las capacidades de los individuos; lo segundo nos lleva a los
esquemas de poder y autoridad, dentro de las organizaciones.
Las primeras ideas sobre liderazgo se ocupaban del casi completamente en
términos de características personales.
El liderazgo se considera todavía en general de acuerdo con las capacidades
generales; sin embargo, en la actualidad se supone que las cualidades en
cuestión son las mismas que poseen todas las personas normales. Durante años
han fracasado los intentos hechos para definir esas capacidades y medirlas.
Imagen 8: Liderazgo en un grupo
Fuente: http://i-publica.blogspot.com/2007_11_01_archive.html
2 William E. Henry, Executive personality and Job Success (American Management Association,1948).
Los conceptos que aparecerían con mayor frecuencia en esas listas eran la
piedad, la honestidad, el valor, la perseverancia, la inteligencia, la confiabilidad, la
imaginación y la industriocidad, no porque sea útil para analizar y comprender los
fenómenos del liderato, sino por que expresa un deseo muy profundo y popular,
relativo a cómo deberían ser los líderes.
La investigación moderna de los rasgos se lleva acabo du un modo mui diferente.
Las características de los líderes no se escogen ya de forma arbitraria; en lugar de
ello, se derivan en gran parte de los resultados.
4.1.3 Dilemas éticos profesionales
La palabra dilema expresa un punto de decisión, donde hay que elegir entre dos
cosas.) “ser o no ser es el dilema”3
Un dilema ético es una narración breve, a modo de historia, en la que se plantea
una situación posible en el ámbito de la realidad pero conflictiva a nivel moral, y se
solicita una solución razonada del conflicto, o un análisis de la solución.
Los dilemas pueden ser hipotéticos, cuando se plantean problemas abstractos,
generales, que a veces son de difícil ubicación en la realidad, pero quienes los
analizan reconocen que son siempre posibles de presentarse en determinadas
ocasiones de la vida real.
Los dilemas pueden ser reales, cuando plantean situaciones conflictivas tomadas
de la vida diaria. Se basan en hechos reales, cercanos en el tiempo o en el
espacio a los sujetos y suelen extraerse de los distintos medios de comunicación,
de situaciones o sucesos históricos, de situaciones o vivencias personales, etc.
Este tipo de dilemas son más motivadores y facilitan la implicación de los sujetos
participantes que, de una u otra manera, ven reflejadas en ellos situaciones más o
menos cercanas.
3 Frase célèbre de Hamlet, William Shakespeare
4.2 Códigos de ética profesionales
Imagen 9: El bien y el mal
Fuente: http://definicion.de/codigo-de-etica/
Un código de ética fija normas que regulan los comportamientos de las personas
dentro de una empresa u organización. Aunque la ética no es coactiva (no impone
castigos legales), el código de ética supone una actividad normativa interna de
cumplimiento obligatorio.
La ética está vinculada a la moral y establece lo que es bueno, malo, permitido o
deseado respecto a una acción o una decisión. El concepto proviene del griego
“ethikos”, que significa “carácter”. Puede definirse a la ética como la ciencia del
comportamiento moral, ya que estudia y determina cómo deben actuar los
integrantes de una sociedad.
En derecho, se conoce como código al conjunto de normas que regulan una
materia determinada.
4.2.1 Contenido e implicaciones de los códigos de ética profesionales
Imagen 10: Información confidencial
Fuente: http://aspectoslegales.files.wordpress.com
No divulgar información confidencial, no discriminar a los clientes o los
compañeros de trabajo por motivos de raza, nacionalidad o religión y no aceptar
sobornos, por ejemplo, son algunos de los postulados que suelen estar incluidos
en los códigos de ética.
Las normas mencionadas en los códigos de ética pueden estar vinculadas con las
normales legales (por ejemplo, discriminar es un delito penado por la ley). El
principal objetivo de estos códigos es mantener una línea de comportamiento
uniforme entre todos los integrantes de una empresa. Al incluir instrucciones por
escrito, no resulta necesario que un directivo explique a cada momento cuáles son
las obligaciones que tiene un empleado.
Por otra parte, aquellas personas que redactan el código de ética se encuentran
en una posición jerárquica sobre el resto, ya que están en condiciones de estipular
cuáles son las conductas correctas desde un punto de vista moral.
4.2.2 Sentido de los códigos de ética profesionales
El sentido más antiguo de la ética, residía en el concepto de la morada o lugar
donde se habita.
El vocablo éthos sin embargo, tiene un sentido mucho más amplio que el que se
da a la palabra ética. Lo ético comprende la disposición del hombre en la vida, su
carácter, costumbre y moral. Podríamos traducirla como el modo o forma de vida
en el sentido profundo de su significado.
Ethos significa carácter, pero no en el sentido de talante sino en el sentido del
modo adquirido por hábito. El carácter se logra mediante el hábito y no por
naturaleza. Dichos hábitos nacen por repetición de actos iguales, en otras
palabras, los hábitos son el principio intrínseco de los actos.
En el ámbito conceptual de la ética, tenemos un círculo correlacionado entre éthos
- hábitos - actos. En efecto si éthos es el carácter adquirido por hábito, y hábito,
nace por repetición de los actos iguales, éthos es a través del hábito fuente de los
actos ya que será el carácter, obtenido (o que llegamos a poseer) por la repetición
de actos iguales.
Imagen 11: código de ética empresarial
Fuente:
http://www.synergicpartners.com/img/es/codigo_etico_amp.jpg&imgrefurl
Conclusión
Llegamos a una conclusión muy importante con respecto al tema, la honestidad
es uno de los valores fundamentales de la humanidad y es uno de los valores que
fomenta la ética profesional, esperamos estudiantes y profesionistas desarrollen
conscientemente y demuestren su honestidad a través de sus actitudes.
Existen sanciones específicas para quienes muestran deshonestidad.
La responsabilidad también es un valor que hay que desarrollar.
Glosario
Ética: Conjunto de normas morales que regulan cualquier relación o conducta
humana, sobre todo en un ámbito específico
Moral: conjunto de creencias y normas de una persona o grupo social que
determinará el obrar (es decir, que orienta acerca del bien o del mal —correcto o
incorrecto— de una acción o acciones).
Liderazgo: se define como la dirección, jefatura o conducción de un partido
político, de un grupo social o de otra colectividad. El Diccionario de Ciencias de la
Conducta (1956), lo define como las "cualidades de personalidad y capacidad que
favorecen la guía y el control de otros individuos".
Implicación: Contradicción, oposición de los términos entre sí.
Industriocidad: Que tiene maña o habilidad para hacer una cosa.
Dilema: Un dilema es un problema que puede resolverse mediante dos
soluciones, ninguna de las cuales es completamente aceptable.
Coactiva: Que tiene fuerza para apremiar u obligar.
Deontología profesional: hace referencia al conjunto de principios y reglas éticas
que regulan y guían una actividad profesional. Estas normas determinan los
deberes mínimamente exigibles a los profesionales en el desempeño de su
actividad.
top related