estadística: correlaciones

Autor(es): • Luis Fernando Aguas

Estadística: Correlaciones

Contenidos• Objetivos

• Resultados de Aprendizaje

• Introducción

• Desarrollo de Contenidos

• Conclusiones

• Recomendaciones

• Bibliografía

Objetivos

•Conocer las distintas funciones que se puede realizar con SPSS

•Determinar y aprender las tareas que puede desarrollarse con SPSS

Resultados de aprendizaje• Elaborar conclusiones válidas para la población a partir

de los análisis de los estimadores obtenidos de los datos de muestras adecuadas de acuerdo a referentes teóricos.

Introducción

El concepto de relación o correlación entre dos variables se refiere al grado de parecido o variación conjunta existente entre las mismas. En este apartado vamos a estudiar un tipo particular de relación llamada lineal y se limita a considerar únicamente el caso de dos variables cuantitativas (correlación simple).Una relación lineal positiva entre dos variables X e Y significa que los valores de las dos variables varían de forma parecida: los sujetos que puntúan alto en X tienden a puntuar alto en Y y los que puntúan bajo en X tienden a puntuar bajo en Y. Una relación lineal negativa significa que los valores de ambas variables varían justamente el revés.

Desarrollo de contenidos • Correlaciones Bivariadas

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Correlaciones Parciales

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Correlaciones por Distancias

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Conclusiones

• El SPSS y EXCEL son programas estadísticos, computarizados ideal para la introducción, interpretación de los datos necesarios para llevar un control adecuado de la empresa, es capaz de gestionar de forma inteligente la nóminas, contabilidad, gastos extras, y demás aplicaciones financiera.

Recomendaciones • Se recomienda aprender el uso adecuado de SPSS ya

que es una gran ayuda para realizar trabajos estadísticos.

Bibliografía• http://site.ebrary.com/lib/pucesp/detail.action?docID=105

26557

• http://site.ebrary.com/lib/pucesp/detail.action?docID=10479465

• http://site.ebrary.com/lib/pucesp/detail.action?docID=10365616

• http://www.hrc.es/bioest/M_docente.html