emplena't de llengua. comunica't per aprendre

emPLEna’t de llenguaComunica’t per aprendre!

Com aprenem en un món digital? Carme Bové

Universitat d’Alacant, juliol 2014

emPLEna’t del llengua

idees clau per aprendre (llengües)

el meu PLE

un PLE de llengua emPLEna’t de llengua

Sense llengua, sense comunicació no aprenem!

Comencem

amb una reflexió…

Aprendre (llengües)

Aprendre és una conversa

Carme Barba i Sebastià Capella

emPLEna’t del llengua

De la classe a la reunió

emPLEna’t del llengua

emPLEna’t del llengua

Una reunió?

“Hem de parlar del futur immediat en un espai del passat proper”

emPLEna’t del llengua

Aprenem…

80-20 Jay Cross

Informal - Formal

70-20-10 Charles Jennings

Experiencial –

Social - Formal

El repte del professor del segle XXI és:

fer més

experiencial i més social l’aprenentatge formal

Idees clau de l’aprenentatge

Idees clau de l’aprenentatge

El repte del professor del segle XXI és:

fer més

experiencial i més social l’aprenentatge formal

1. Escenaris d’Aprenentatge

Escenaris d’aprenentatge que el facin significatiuhttp://www.fotosimagenes.org/imagenes/escenario-3.jpg

Sobre què?Què en sabem?Per a qui?On es farà?Amb qui?Per fer què?…

1. Escenaris d’Aprenentatge

2. Artefactes, tasques

Construir – Cocrear – Cooperar – Compartir

2. Artefactes, tasques

Tasques per aprendre llengua

WebQuesta

3. Aula física / Aula digital

Que l’espai no sigui una barrera

Que l’espai no sigui una barrera

3. Aula física / Aula digital

On haurien de ser els alumnes si no és a l’aula?

La meva proposta és renunciar a les aules.

M’imagino una escola feta de laboratoris i tallers fortament significatius en la que són els alumnes els qui es mouen, no els adults. El recorregut d’un taller a l’altre els ajuda a canviar el xip i amb l’ambientació de cada taller s’acaben de situar en la matèria que els toca.

Tonuccihttp://blog.tiching.com/francesco-tonucci-el-alimento-de-la-escuela-deberia-ser-la-experiencia-de-los-ninos/

3. Aula física / Aula digital

Sortir de la zona de conforthttp://images.cdn.fotopedia.com/flickr-1436239406-hd.jpg

http://images.cdn.fotopedia.com/flickr-2918282025-hd.jpg

3. Aula física / Aula digital

4. Fer comunitat

Una comunitat compromesa i implicada

http://antic.joanamades.cat/imatges/galeria/amades-circ.jpg

#3jornadens

#aulablog14

#novadors14

#fiet2014

4. Fer comunitat

#UAestiu

Orientar l’aprenentatge a la competència comunicativa i digital

5. Per ser competents

Quines són les competències bàsiques que s’haurien d’ensenyar a l’escola?

La més bàsica és la de saber actuar en grup, la de ser capaç de treballar en equip i amb persones heterogènies. Després

destacaria la competència comunicativa, que també fa referència a la capacitat de relacionar-se.

Neus Sanmartí http://blog.tiching.com/neus-sanmarti-solo-aprende-quien-se-autoevalua/

5. Per ser competents

6. La pràctica reflexiva

Dedicar un temps a pensar sobre el que hem après

6. La pràctica reflexiva

6. La pràctica reflexiva

6. La pràctica reflexiva

7. Avaluació competencial

L’avaluació autèntica és la que comunica (Alfredo Hernando)

El procés i el resultatEls artefactes amb rúbriquesLa participació, la cooperació

La implicacióEls textos (orals i escrits)

El dossier d’aprenentatge

ReptesProjectes compartitsEmpoderamentAprenentatge amb sentitCompromís amb l’aprenentatgeImplicació

8. La motivació i l’emoció

L’entusiasme contagia l’aprenentatge

La tecnologia

Facilitadora: Permet crear , cooperar, compartir, triar, dialogar, assajar,

ordenar, reciclar, empodarar-nos,

Proposem

una reunió…

Aprendre (llengües)

Aprendre llengües

Experiència Relació Reflexió Descontextualització

Aprendre (llengües)

Un camí per Aprendre a ser Competent i ser competent per ser Autònom…

aprendre fent coses útils i també coses inútils.

Aprendre és un camí, no un destí!

A la recerca de l’autonomia

@jordibonmassip

Entorn Personal d’Aprenentatge

De de l’escola al PLE

Capacitat per constuir el seu edifici

Entorn Personal d’Aprenentatge

Eines i serveis Persones:

connexions i activitatsRecursos

i fonts

Eines i serveis

Recursos i fonts

d’informació

Joi el meu univers, les meves connexions

Biblioteca

Discografia

Xarxa / Amics

Bitàcola / Escrits

Dieta / MenjarAficions

Emocions

Idees/ Valors

Arts

Entorn Personal d’Aprenentatge

Eines i serveis

Recursos i fonts

d’informació

Joi el meu univers, les meves connexions

Biblioteca

Discografia

Xarxa / Amics

Emocions

Dieta / MenjarAficions

Bitàcola / Escrits

Idees/ Valors

Arts

Cultura: creences, hàbits, valors, normes…

Entorn Personal d’Aprenentatge

Eines i serveis

Recursos i fonts

d’informació

Joi el meu univers, les meves connexions

Biblioteca

Discografia

Xarxa / Amics

Bitàcola / Escrits

Dieta / MenjarAficions

Emocions

Idees/ Valors

Arts

Cultura: creences, hàbits, valors, normes…

Ambient: confiança, empoderament,generositat,cooperació, cohesió

Entorn Personal d’Aprenentatge

Eines i serveis

Recursos i fonts

d’informació

Joi el meu univers, les meves connexions

Biblioteca

Discografia

Xarxa / Amics

Bitàcola / Escrits

Dieta / MenjarAficions

Emocions

Idees/ Valors

Arts

Cultura: creences, hàbits, valors, normes…

Ambient: confiança, empoderament,generositat,cooperació, cohesió

Comunicació: diàleg, comunicació sense jerarquies, horitzontal

Entorn Personal d’Aprenentatge

Eines i serveis

Recursos i fonts

d’informació

Joi el meu univers, les meves connexions

Biblioteca

Discografia

Xarxa / Amics

Bitàcola / Escrits

Dieta / MenjarAficions

Emocions

Idees/ Valors

Arts

Cultura: creences, hàbits, valors, normes…

Ambient: confiança, empoderament,generositat,cooperació, cohesió

Comunicació: diàleg, comunicació sense jerarquies, horitzontal

Emoció: motivació, passió, implicació,

Entorn Personal d’Aprenentatge

“El meu mètode d'aprenentatge és conèixer gent interessant i parlar-hi, més que no pas accedir a molts continguts ”

Genís Roca

emPLEna’t de llengua

https://www.flickr.com/photos/juanfratic/5610421325/

emPLEna’t de llengua

“L’educació és alguna cosa més que tenir un sac PLE de coneixements” Jordi Adell (#TINETjornada)

“En una societat addicta a la informació, l’habilitat clau és protegir-se del 99,99% de la informació que és irrellevant.”

Zygmunt Bauman

http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/9/92/Zygmunt_Bauman,_PL_Pozna%C5%84_2010.jpg

emPLEna’t de llengua

“El coneixement omPLE, la saviesa alleugera” Ponç Pons

emPLEna’t de llengua

“no temis d'usar el llenguatge” Joan Vinyoli

emPLEna’t de llengua

• Relats i microrelats • Videolits• Booktrailers• Dietari • Cròniques • Comentaris• Articles d’opinió• …

emPLEna’t de llengua

Aprèn aportant textos en contextos reals

emPLEna’t de llengua

Aprèn compartint lectures

emPLEna’t de llengua

Aprèn creant videolits

emPLEna’t de llengua

Aprèn consultant dubtes lingüístics i practicant

emPLEna’t de llengua

Filtra i guarda la informació que t’interessi

emPLEna’t de llengua

Participa en projectes col·laboratius

EL PLE

Llegir EscoltarParlarEscriure

Competència comunicativaI digital

EL PLE

#emproposo

Els petits propòsits fan grans revolucions

Moltes gràcies!

Bon estiu!

carme.bove@gmail.com@carmebove

http://mrg.bz/8JrQuM

Un agraïment especial a l’Albert Bonmassip per haver fet el cub rubik en 3D i al Jordi Bonmassip per haver fet les il·lustracions.