cb31-01 conceptos de biología y niveles de organización 2015

GUIC

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Bás

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Bio

logí

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Programa

Estándar AnualGuía prácticaConceptos de biología y niveles de organización

Nº__

Ejercicios PSU

1. Unadelasetapasdelmétodocientífico,enlacualseutilizantodoslossentidos,correspondea

A) hipótesis. D) conclusión. B) observación. E) reconocimientodelproblema. C) discusiónderesultados.

2. Existenciertoselementosquímicosquetienen lacapacidaddecaptarycederelectronesendeterminadassituaciones.Paraelcasodelcalcio,cuandose ionizaadquierecarga2+.Estefenómeno se denomina

A) fosforilación. D) oxidación. B) condensación. E) reducción. C) hidrólisis.

3. Unpolímerotienecomocaracterística

I) estarformadopornumerosasunidades. II) estructurarseporunidadesdelamismaclase. III) estructurarseporunidadesdedistintasclases.

A) SoloI D) SoloIyII B) SoloII E) I,IIyIII C) Solo III

4. ¿Quéclasedereacciónquímicaliberaenergíabiológicamenteútil?

A) Oxidación D) Condensación B) Reducción E) Fosforilación C) Hidrólisis

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Cpech2

5. Lasreaccionesdecondensacióntienencomocaracterística

I) liberarunamoléculadeagua. II) adicionarunamoléculadeagua. III) unirdosmonómeros.

A) SoloI D) SoloIyIII B) SoloII E) SoloIIyIII C) Solo III

6. Encondicionesde laboratoriosedisponede lossiguientesaminoácidos,quecorrespondenamonómerosdeproteínas:valina,glicinaycisteína.¿Quéfenómenopermitirágenerareltripéptido?

A) Oxidación D) Condensación B) Reducción E) Hidrólisis C) Fosforilación

7. ¿Cuáldelossiguientesgráficosinterpretamejorelprocesodedesfosforilación?

A) ATP

tiempo

B) ATP

tiempo

C) ATP

tiempo

D) ATP

tiempo

E) ATP

tiempo

GUÍA PRÁCTICA

Cpech 3

8. Apartirdelasiguienteimagensepuedeinferirque

Monómero+

+

Formacióndelpolímero

I) losmonómerossonlasunidadesparalaformacióndepolímeros. II) lospolímerosseformanporelfenómenodecondensación. III) laformacióndepolímerosgeneralaliberacióndemoléculas.

Es(son)correcta(s)

A) soloI. D) soloIIyIII. B) soloII. E) I,II,III. C) soloIyII.

9. Lasiguienteimagencorrespondeaunareacciónde

R

Cα

N

H

H C

O

O H

R’

Cα

N

H

H C

O

O H

N

H

H

R

Cα

C

O

N

R’

Cα

C

O

H O H +O H

H

A) condensación. D) reducción. B) hidrólisis. E) fosforilación. C) oxidación.

10. Elmetabolismocorrespondeaunconjuntodereaccionesquímicasqueocurrenenelinteriordelascélulas,existiendoalgunasqueproducenenergíayotrasquelarequieren.Elnombrequerecibendichasreacciones,respectivamente,correspondea

A) condensaciónyanabolismo. D) anabolismoycatabolismo. B) anabolismoycondensación. E) catabolismoyanabolismo. C) hidrólisisyanabolismo.

Ciencias Básicas Biología

Cpech4

11. ¿Cuáldelassiguientesestructuraspuedeserconsideradatantounorganelocomouncomplejosupramolecular?

A) Ribosoma D) AparatodeGolgi B) Núcleo E) Lisosoma C) Retículoendoplasmáticoliso 12. ¿Cuáldelossiguientestérminoseselquepresentamenorjerarquíaconrespectoalosniveles

deorganización?

A) Organelo D) Macromolécula B) Célula E) Membranacelular C) Molécula

13. Deacuerdoconlosnivelesdeorganizacióndelamateriaenlosorganismosvivos,escorrectoafirmarque

I) unapoblaciónestáintegradapormásespeciesqueunecosistema. II) unórganoposeemástiposcelularesqueuntejido. III) unsistema,comoeldigestivo,poseemenostiposcelularesqueunórgano.

A) SoloI D) SoloIyII B) SoloII E) I,IIyIII C) Solo III

14. Delossiguientescincotérminos,elqueincluyealosotroscuatroes

A) agua. D) organelo. B) iones. E) membrana. C) enzimas.

15. Elniveldeorganizaciónmáspequeñoquepodemosencontrarenunorganismopluricelulares

A) atómico. D) macromolecular. B) molecular. E) supramolecular. C) celular.

16. Ladiferenciaentreecosistemaycomunidadsepresentaen

A) lacantidaddeespeciesqueexisteencadanivel. B) eltiempoenqueinteractúanlasespecies. C) lainteracciónconelambientefísicoquesedaenelecosistema. D) lacantidaddeindividuosdecadaespecieanimalyvegetal. E) laextensióngeográficadecadaconcepto.

GUÍA PRÁCTICA

Cpech 5

17. Entrelosnivelesdeorganizacióndecomunidadypoblaciónexisteencomún

I) coexistenciageográfica. II) coexistenciatemporal. III) diversidaddeespecies.

Es(son)correcta(s)

A) soloI. D) soloIyII. B) soloII. E) I,IIyIII. C) solo III.

18. ¿Cuál(es)delassiguientespropiedadesemergentescorresponde(n)alnivelorganelo?

I) Síntesisdeproteínas II) Digestióncelular III) Acción catalítica

A) SoloI D) SoloIIyIII B) SoloII E) I,IIyIII C) SoloIyII

19. ¿Cuáldelossiguientestérminosincluyealosotroscuatro?

A) Proteína D) Lisosoma B) Célula E) Agua C) ADN

20. Lapropiedademergentedeaceleracióndelavelocidaddelasreaccionesbioquímicasespropiadelniveldeorganización

A) atómico. D) organelo. B) molecular. E) célula. C) macromolecular.

21. Elordencorrectodelossiguientesnivelesdeorganizaciónbiológica,enformaascendente,es

A) célula,organelo,átomo,tejido,órgano,sistema. B) célula,sistema,átomo,tejido,órgano,organelo. C) átomo,célula,organelo,tejido,órgano. D) átomo,organelo,célula,tejido,órgano. E) célula,átomo,organelo,tejido,órgano.

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Cpech6

22. Correspondeaunaestructuracuyosmonómerossonlosnucleótidos,queestápresenteentodaslascélulasydelaqueexistendistintostipos.Estadescripciónseasociaaunaestructuraqueformapartedelniveldeorganizacióndelamateriadenominado

A) molecular. D) organelo. B) macromolecular. E) atómico. C) supramolecular.

23. Unacaracterísticaqueapareceenundeterminadoniveldeorganizaciónynoantes,comoproductodelanuevaordenacióndelaspartes,sedenomina

A) reduccionismo. D) propiedadconvergente. B) jerarquía. E) propiedaddivergente. C) propiedademergente. 24. ¿Cuálesladiferenciaentrelosnivelesdeespecieypoblación?

A) Queelprimerocorrespondeaunorganismoyelsegundoaungrupodeorganismosdispersos.B) Quesoloenelprimeroexisteunflujodegenesentrelosindividuos.C) Quesoloenelsegundopuedeocurrirreproducciónentrelosindividuos.D) Queelprimerocorrespondeaungrupodeorganismosyelsegundoavariosgruposde

organismos.E) Queelprimeroserefiereaorganismosquevivenendiferenteslugaresytiempoyelsegundo

enunlugarytiempoencomún.

25. Elordencorrecto,demaneradescendente,delossiguientesnivelesdeorganizaciónbiológicaes

A) ecosistema,bioma,biósfera,comunidad,población,especie. B) bioma,ecosistema,biósfera,comunidad,población,especie. C) biósfera,ecosistema,bioma,comunidad,especie,población. D) biósfera,ecosistema,bioma,comunidad,población,especie. E) biósfera,bioma,ecosistema,comunidad,especie,población.

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Cpech 7

Tabla de corrección

Ítem Alternativa Habilidad 1 Reconocimiento2 Comprensión3 Reconocimiento4 Reconocimiento5 Reconocimiento6 Aplicación7 ASE8 ASE9 Aplicación 10 Comprensión11 Reconocimiento12 Comprensión13 Comprensión14 Comprensión15 Reconocimiento16 Comprensión17 Comprensión18 Comprensión19 Comprensión20 Comprensión21 Comprensión22 Comprensión23 Reconocimiento24 Comprensión25 Comprensión

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Cpech8

Resumen de contenidos

MÉTODO CIENTÍFICO

Procesodeinvestigaciónqueseutilizaparaexplorarlasobservacionesyresponderpreguntas,enlabúsquedadelasrelacionesdecausayefectoenlanaturaleza,entreotros.Elmétodocientíficoestáformadoporunconjuntodeetapas,realizadasdemaneraordenada,secuencialylógica,susetapasson:observación, planteamiento del problema, hipótesis, experimentación, análisis de resultados, juicios y conclusión.Sepuedellegaralaelaboracióndeteoríasyleyes.

Generaunapreguntaapartirdelaobservación

Buscainformación

Elaboraunahipótesis Tratadenuevo

Realizaunexperimento

Presentalosresultados

La hipótesis es falsaLahipótesisesverdadera

Analizalosresultados,generaunaconclusión

RECCIONES QUÍMICAS EN LOS SERES VIVOS

Alinteriordecadaorganismoserealizanprocesosquímicos,físicosybiológicos,queensuconjuntosedenominan metabolismo,elcualseconstituyeporreaccionesqueproducenenergía(catabolismo)yreaccionesquerequierenenergía(anabolismo).

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Cpech 9

Oxidación y reducción

Engeneral,lasreaccionesqueliberanenergíasonoxidacionesylosprocesosdesíntesissonreducciones,peroesimportanteconsiderarelflujo de electrones quesegenera.

Moléculaoxidada(agenteoxidante)

Moléculareducida(agentereductor) B

A Be–

e–

Ae–

e–

Moléculaoxidada

Moléculareducida

Oxidación Aseoxidó,perdióelectrones

Bseredujo,ganóelectrones Reducción

Condensación e hidrólisis

Launióndemonómerosparagenerarmacromoléculas,casisiempre,seefectúaporelprocesoquesedenomina condensación.Lasdosmoléculasquesecondensanpierdenloselementosqueformanunamoléculadeaguayquedanunidasporunátomodeoxígeno.

OH+OH

O

CondensaciónH2O

HidrólisisH2O

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Cpech10

Fosforilación

LasreaccionesenqueparticipaATPinvolucranlafosforilación (incorporacióndeunfosfatoaunamoléculareceptora)yladesfosforilación(sepierdeunoomásfosfatosconlarespectivaliberacióndeenergíadecadaenlace).

ATP (adenosín trifosfato)

O

O– O– O–

O O

O– P O P O P O CH2

H H

OH

O

OH

N

N

NH2

N

N

Polimerización

Sonreaccionesenlasqueseformanpolímeros,alenlazarsecientosomilesdeunidadesmoleculares(monómeros),paraestablecerunamoléculadegrantamaño(macromolécula).Estospuedenserhomopolímeros(cuandolosmonómerossonidénticos)oheteropolímeros(cuandolosmonómerossondiferentes).

H

OHH

H

H OH

O

CH2OH

H H

OOHH

H

H OH

O

CH2OH

OHH

H

H OH

O

CH2OH

OHH

H

H OH

O

CH2OH

O O O

HH H H H

Unión de monómeros

GUÍA PRÁCTICA

Cpech 11

NIVELES DE ORGANIZACIÓN BIOLÓGICA

Todosloscomponentesdelanaturaleza,incluyendoloselementosbióticosynobióticos(abióticos),estánorganizadosjerárquicamente,desdelomássimpleconorganizaciónpropia,alomáscomplejo.

Cadaunodelosnivelesdeorganizaciónpresentapropiedades emergentes,lascualescorrespondenanuevosatributosquesurgendelacombinacióndelaspropiedadesindividualesdesuspartesyquenosepresentanenlosnivelesanteriores.

Átomos

Molécula

Macromolécula

Biósfera

Organelo

OxígenoHidrógeno

Mitocondria

Agua

Ecosistema

Comunidad

Población

Célula

Órgano

Tejido

Organismo

Aparatoosistema

Lamoléculadeaguatiene lapropiedaddesersolventeuniversal.Estapropiedadnosepresentaenlosátomosdehidrógenoyoxígenoseparadamente.

Ejemplo

RegistrodepropiedadintelectualdeCpech.Prohibidasureproduccióntotaloparcial.