415. reciclaje de pet

DISEÑA EL CAMBIOSiente

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Una vez formado el equipo dialogamos sobre lo que no les gusta en su entorno y les gustaría cambiar. Se realizo un debate en el que se plantearon los problemas que observan en la escuela, falta de áreas verdes, desperdicio del agua, las botellas de plástico, desechos orgánicos e inorgánicos.

Después de dar los argumentos por los que determinaron que la separación de desechos y el reciclaje ayudarían a la escuela para mejorar el ambiente no solo en la escuela sino en el medio que nos rodea para el beneficio de todos.

Para lograr el objetivo entramos a un concurso sobre el reciclaje de botellas de PET, se hicieron carteles para promover la actividad con los compañeros de la escuela.

Por esto los alumnos del sexto frado grupo “B” de la Escuela Primaria “Alfredo V. Bonfil Pinto” el reciclaje de botellas de PET, se fomento el reciclaje y separación de desechos orgánicos e inorgánicas como aportación para el cuidado del medio ambiente. El equipo elaboró carteles colocándolos en espacios visibles.

Se pintaron botes para los desechos inorgánicos y orgánicos.

Los maestros, maestras y alumnos de la escuela participaron en el desarrollo de las actividades, se formaron grupos, para la recolección de las botellas.

Se recolectaban las botellas con ayuda de los alumnos, aplicando los tres pasos, destapar, reducir y reciclar.

El apoyo fue muy importante, los alumnos se dieron cuenta que trabajar en equipo se puede hacer muchas cosas.

Queda demostrado que cuando se quiere se puede y nosotros logramos hacer un cambio en nuestra escuela, no solo separando la basura si no logrando un habito del reciclaje en los niños.