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El taller fue innovador por las temáticas que se abordan durante el mismo.

Estuvo dirigido para todo tipo de población cómo: participantes de los Grupos de Desarrollo, Promotores, facilitadores, Coordinadores, etc…

Fue un Taller formativo y práctico, y esta práctica tiene que ver con el quehacer de la vida cotidiana.

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La gente que participó en el taller se involucro y se apasiono al mencionar sus ejemplos de vida, pues el mismo taller lo genera.

El Taller generó cambios de actitud, pues condujo al grupo hacía la reflexión acerca de la rutina y ayudo a generar nuevas estrategias económicas, que ayuden al aprovechamiento de recursos y (generar estrategias de sobrevivencia).

Finalmente, este taller brindo herramientas que te ayudan a identificar similitudes con los otros participantes, aprender de las experiencias de los otros y sobre todo crea pauta para generar redes de apoyo.

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ELEMENTOS DIDÁCTICOS

oEducando/ EducadoroObjetivosoContenidosoEstrategias DidácticasoRecursosoTiempooLugar

PREGUNTAS CLAVE

o¿Quién?o¿Para qué?o¿Qué?o¿Cómo?o¿Con qué?o¿Cuándo?o¿Dónde?

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Durante el taller se realizaron varios compromisos para transmitir lo aprendido y se realizó una lluvia de ideas

exponiendo lo siguiente:

o Realizar estrategias que ayuden a economizar en los gastos personales o familiares.

o Elaborar un plan financiero personal, priorizando las necesidades.

o Generar un pequeño ahorro.o Aprovechar todo tipo de recursos como :

habilidades, conocimientos, recursos humanos, materiales, económicos, etc..

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o Replantear el objetivo de pareja que tenemos.o Planear en pareja las necesidades que se

tienen.o Educar a los hijos hacía el consumo

responsable.o Generar un pequeño ahorro familiar.o Involucrar a todos los miembros de la familia

para aprovechar todo tipo de recursos como : habilidades, conocimientos, recursos humanos, materiales, económicos, etc..

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o Identificar a los Grupos de Desarrollo que manejan las cajas de ahorro o cierto tipo de proyecto para capacitarlos.

o Generar entre los grupos cajas de ahorro solidarias y fondos comunitarios.o Realizar compras en común que fomenten el consumo responsable.o Involucrar a todos los miembros de la comunidad para aprovechar todo tipo

de recursos como : habilidades, conocimientos, recursos humanos, naturales, materiales, económicos, etc..

o Formar un grupo de capacitadores bajo estas temáticas ya que el taller fue vivencial y faltaría información más técnica, así como conocer específicamente la metodología didáctica que ayude a replicar el modelo de abordaje de «Saber decidir Cuenta».