2º bachillerato la oraciÓn compuesta. punto de partida ¿qué es una oración compuesta? ¿una...

2 º B AC H I L L E RAT O

LA ORACIÓN COMPUESTA

PUNTO DE PARTIDA

• ¿Qué es una oración compuesta?

• ¿Una perífrasis verbal forma una oración compuesta?

• ¿Qué es una proposición?

• ¿De qué tres maneras se pueden relacionar las proposiciones?

CLASES DE RELACIÓN ENTRE LAS PROPOSICIONES

PÁGINA 205

1 (204) ¿SIMPLE O COMPUESTA?

• Simple• Compuesta• Simple• Simple• Compuesta• Compuesta• Simple• Compuesta

2 (206) TIPO DE ORACIONES COMPUESTAS

• Coordinadas (y)

• Subordinadas (cuándo,

que)

• Subordinada (que)

• Subordinada (que)

• Subordinada (porque) y

coordinada (e)

• Coordinada (pero) y subordinada (que)• Yuxtapuestas• Subordinadas (para que,

que)• Subordinadas (que,

porque)• Yuxtapuestas• Subordinadas

yuxtapuestas (cómo, cuántos, dónde).

LAS UNIDADES DE RELACIÓNPÁGINA 206

Elementos de relación

PREPOSICIONES

Preposiciones simples

A, ante, bajo, cabe, con, contra…

Locuciones prepositiva

s

Delante de; junto a; por culpa de, en

torno a…

CONJUNCIONES

Conjunciones

simples

Y, ni, que, pero, si…

Locuciones

conjuntivas

Ya que, para que,

no obstante, o bien…

OTROS ELEMENTOS

Adverbios con valor

conjuntivo

Mientras, cuando, como…

Pronombres relativos

Que, el cual, quien…

Interrogativos (det;

pron; adv.)

Qué, quién, cuándo, cómo,

dónde…

3. (207) LAS UNIDADES DE RELACIÓN

• Desde que (loc. conj., une la subordinada con la principal) llegaste en (prep., une un sintagma con un verbo) esta casa se respira una mayor alegría.

• Logrará aprobar el curso si (conj., une una subordinada con la principal) se esfuerza un poco.

• Después de (loc. prep., une un sintagma con un verbo) tantos años, consiguió licenciarse en (prep., une un sintagma con un verbo) Derecho.

3. (207) LAS UNIDADES DE RELACIÓN

• Puso los libros sobre (prep., une un sintagma con un verbo) la mesa del (prep., une un sintagma con otro) despacho.

• El coche del (prep., une un sintagma con otro) primer clasificado sufrió un accidente, pero (conj., une dos coordinadas) pudo continuar la carrera.

• No tiene tiempo ni (conj., une dos palabras) humor para (prep., une una proposición de infinitivo con el verbo de la principal) ir al (prep., une un sintagma con un verbo) circo.

3. (207) LAS UNIDADES DE RELACIÓN

• Durante (prep., une un sintagma con un verbo) las vacaciones viajaré por (prep., une un sintagma con un verbo) Estados Unidos y (conj., une dos sintagmas) Canadá.

• Se enfadó a causa de (loc. prep., une un sintagma con un verbo) una tontería.

• Dicen que (conj., une una prop. subordinada con su prop. principal) mañana hará buen tiempo.

3. (207) LAS UNIDADES DE RELACIÓN

• Me hicieron un test psicológico para que (loc. conj., une una prop. subordinada con una prop. principal) pudieran saber mi capacidad mental.

1. (211) ¿VERDADERO O FALSO?

• a, F

• b, V

• c, V

• d, V

• e, V.

4 (211) ¿TIPO DE OR. COMPUESTA?

• Intuí que había caído en una trampa (subordinación) • y quise huir (coordinación). • Hice un enorme esfuerzo, pero era tarde

(coordinación): • mi cuerpo ya no me obedecía (yuxtaposición). • Me resigné a presenciar lo que iba a pasar, como

si fuera un acontecimiento ajeno a mi persona (subordinación).• Empezó por los pies: vi (yuxtaposición) • cómo se convertían poco a poco en unas patas de

gallo o algo así (subordinación).

4 (211) ¿TIPO DE OR. COMPUESTA?

• Después siguió la transformación de todo el cuerpo,

hacia arriba, como sube el agua en un estanque

(subordinación).

• Mi única esperanza estaba ahora en los amigos, que

inexplicablemente no habían llegado (subordinación).

• Cuando por fin llegaron, sucedió algo que me

horrorizó (subordinación):

• no notaron mi transformación (yuxtaposición).

5 (211) TIPOLOGÍA DE NEXOS

• que: conjunción; • pero: conjunción; • que: pronombre relativo; • como si: locución conjuntiva; • cómo: adverbio interrogativo; • como: adverbio que funciona como

conjunción modal; • que: pronombre relativo; • cuando: adverbio que funciona como

conjunción de tiempo; • que: relativo.

LAS PROPOSICIONES COORDINADAS

PÁGINA 208

4 (210) TIPO DE COORDINADA

• Lo llamó varias veces, mas nunca cogía el teléfono.• (adversativa)

• Ni sabe el día ni la hora en que llegará. (copulativa)

• Unos quieren ir a dormir, otros saldrán a dar una vuelta. • (distributiva)

4 (210) TIPO DE COORDINADA

• O vienes pronto o me voy a casa. • (disyuntiva)

• Esperaba que fuera comprensivo y que la perdonara.• (copulativa)

• Mañana hará buen tiempo, es decir, lucirá el sol y el cielo estará despejado. • (explicativa)

8 (212) TIPOS DE COORDINADAS

• Es muy listo, sin embargo no lo demuestra.• (adversativa)• Dijo que no le gustó el piso y que no lo compraría.• (copulativa)• Se lo dije y (pero) no me escuchó. • (adversativa)• ¿Le compro un regalo o le doy el dinero para que se

lo compre ella? • (disyuntiva)• Unos querían visitar el museo de Historia Natural,

otros el de Arte Moderno. • (distributiva)

14 (212) AUNQUE ADVERSATIVO

• Los fines de semana va a pescar aunque casi nunca consigue una pieza.

• Tienes posibilidades de ganar el concurso, aunque tendrás que esforzarte mucho.