alc #12 martes el 24 de septiembre ¿cuál es la fecha? copy the dates. you will identify the...
TRANSCRIPT
ALC #12 martes el 24 de septiembre
¿Cuál es la fecha? Copy the dates. You will identify the holiday too.
1. El primero de enero.2. El catorce de febrero.3. El cinco de mayo.4. El cuatro de julio.5. El veinticinco de diciembre.6. ¿El ________ de _____?
Fill in the blanks correctly
ALC #12 martes el 24 de septiembre
¿Cuál es la fecha? Write the date then match it with the holiday. See ALC 9 for help
1. El primero de enero.2. El catorce de febrero.3. El cinco de mayo.4. El cuatro de julio.5. El veinticinco de diciembre.6. ¿El ________ de _____?
Fill in the blanks correctly
1. El día de la independencia
2. El día de San Valentín3. La Navidad4. El año nuevo5. Mi cumpleaños 6. La batalla de Puebla
México
ALC #12 martes el 24 de septiembre
¿Cuál es la fecha? Write the date then match it with the holiday. See ALC 9 for help
1. El primero de enero.2. El catorce de febrero.3. El cinco de mayo.4. El cuatro de julio.5. El veinticinco de
diciembre.6. ¿El ________ de _____?
Fill in the blanks correctly
1. El año nuevo2. El día de San Valentín3. La batalla de Puebla
México4. El día de la
independencia 5. La Navidad6. Mi cumpleaños
AgendaStamps to have outlined 13, 14, 18, 19, 23, 32
• ALC 12 (ya hecho)• Los objetivos y la pregunta essencial.• El repaso
– Tarjetas de memoria (7) sábado– Los números– ¿Cómo estás?– Entregar la hoja de trabajo “las matemáticas”
• Cornell Notes – Greetings– Phone number– Date
• La asignación– Saludos, nombre, origin, edad y cumpleaños
Content Objective
• SWBAT review numbers, basic dialogue skills, tell and write dates correctly in the target language (Spanish).
Language Objective• SWBAT orally and write as they review
numbers and basic dialogue skills as well as tell their phone numbers and dates in the target language (Spanish).
Tarjetas de memoria
• Compañero del sábado.
• Change in procedure
• Have your partner time you as you respond to their questions.
• Write the time it took you to respond the their statements and questions on the square of your partner clock and highlight it.
Content Objective
• SWBAT review numbers, basic dialogue skills, tell and write dates correctly in the target language (Spanish).
Language Objective• SWBAT orally and write as they review
numbers and basic dialogue skills as well as tell their phone numbers and dates in the target language (Spanish).
Los números Say the numbers to your partner in Sp.
Please put your math paper on your desk.
• A• 2, 14, 19, 21, 5, 9, 3, 10, 20, 25, 28, 30, 34
• B• 3, 8, 1, 22, 27, 30, 32, 13, 11, 22, 36, 29, 26
Choose 5 from your row and spell them to your partner. .
• A• 2, 14, 19, 21, 5, 9, 3, 10, 20, 25, 28, 30, 34
• B• 3, 8, 1, 22, 27, 30, 32, 13, 11, 22, 36, 29, 26
¿Cómo estás? AShow the signal to your partner let them tell you what it is.
¿Cómo estás? BShow the signal to your partner let them tell you what it is.
Calificar la hoja de matemáticas
Compañero viernes
• Take out your Cornell notes or make new ones. We have 4 chunks to do today.
Cornell Notes
• Add the following feeling to your feelings notes chunk.
• Copy the phrase and draw it.
• Estoy cansado/a
Un voluntario para escribir saludos en la pizarra.
• Good morning!• Good afternoon!• Good night!
Greetings (Saludos)
• New chunk on Cornell notes
• ¡Buenos días!• ¡Buenas tardes!• ¡Buenas noches!
Please greet as many people as you can before the slide changes. Put tally marks on your notes by the phrase.
¡Buenos días!
New phrase. Keep track of people you greet.
¡Buenas tardes!
New phrase. Keep track of people you greet.
¡Buenas noches !
New notes chunk El calenario
Las diferencias del calendario
Europa • lunes• Letras minúscula para
comenzar • Formula: día, #, mes Hoy es
día el # de mes.
América• domingo• Letras mayúscula para
comenzar• Formula: mes, #, año
La asignación
• Título: ¿Cuándo es tu cumpleaños?Write your birthday in Spanish.
Mi cumpleaños es el _____ de ______.
Oral activityAsk 8 other students their name and their birthday.
Write their name and the date of their birthday.Juan el veinticinco de enero.
Content Objective
• SWBAT review numbers, basic dialogue skills, tell and write dates correctly in the target language (Spanish).
Language Objective• SWBAT orally and write as they review
numbers and basic dialogue skills as well as tell their phone numbers and dates in the target language (Spanish).
• Ask the following • ¿Cómo te llamas?• Me llamo • ¿Cuándo es tu cumpleaños?• Mi cumpleaños es el _____ de ______.
• Write on your paper• Juan el veinticinco de enero
Saludos
• ¡Buenos días!• ¡Buenas tardes!• ¡Buenas noches!
Por favor, pongan la asignación en la carpeta de anillos.
• Saquen el papel de la matemáticas
Por favor lean el dialogo en voz alta con tu compañero.
• Hagan las 5 de las 6 preguntas
• Engtreguen el papel de las matemáticas en la silla.
El gráfico (2 minutes to make your chart)
• Turn the paper landscape.• You will need 7 columns ½ - 1 inch wide.• You will need 6 rows ¼ inch wide.
Column 1 write saludos
Column 2 write the question “What is your name?”
Column 3Write the question for “Where are you from?”
Column 4 Write the question “How old are you?
Column 5Write the question “When is your birthday?”
Column 6Write the question “What is your telefone number.
Column 7 despedida (goodbye)
Interview 5 other students
Write your information in row 1.