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ACTIVIDADES SEXTO DE PRIMARIA 8 – 12 JUNIO
¡Buenos días!: ¿cómo están todos y todas? Me parece mentira que ya nos queden dos semana de clase. Ya podemos hacer más cosas fuera de casa pero sigan con mucho cuidado. Disfruten con el buen tiempo pero sean muy responsables, por favor. A los padres y madres seguir insistiendo en que su apoyo es fundamental para que sus hijos e hijas sigan haciendo las actividades (ya queda poco…) y sigan siendo muy cuidadosos en las salidas. Como vamos a ver el cómic, puedes informarte más aquí.
https://webdelmaestro.com/como-hacer-un-comic/
https://www.educaryjugar.com/herramientas/herramientas-para-crear-comics/
Formas de bocadillos según lo que expresan.
Todas las semanas indico alguna actividad para que la manden a mi correo. Hay un grupo de alumnos y alumnas que no me han mandado nada. ¡Anímense a enviarlos para ver cómo van! Mi correo: [email protected] Correo del centro: [email protected]
LENGUA Y MATEMÁTICAS
LUNES, 8 DE JUNIO LENGUA:
-Taller de ortografía: páginas 7 y 8. Lee el cuadro de la página 7 varias veces. Si tienes dudas con las actividades, mira el cuadro y las podrás resolver.
MATEMÁTICAS:
Resuelve estas actividades:
MARTES, 9 JUNIO – MIÉRCOLES, 10 JUNIO
LENGUA
Competencia lectora: páginas 37,38, 39, 40. Lee varias veces el texto. Busca el significado de las palabras que no conozcas. Contesta a las preguntas con buena letra y fijándote en la ortografía.
El ejercicio 13 lo haces en tu libreta.
MATEMÁTICAS
JUEVES, 11 JUNIO - VIERNES, 12 JUNIO
LENGUA:
- Competencia literaria: páginas 13 y 14. Lo que me vas a mandar esta semana es el ejercicio 6. Lo puedes hacer en la página correspondiente del sobre que hay en el libro. De título pone “Mi personaje de cómic”
MATEMÁTICAS:
Vamos a aprender a sacar decimales en una división. Seguro que ya lo sabes pero este vídeo te lo recordará.
https://www.youtube.com/watch?v=0YB8vo_xYlY
Prueba a realizar estas divisiones sacando dos decimales.
30 : 8 75 : 4 25 : 4 714 : 12
¡Se nos acaba la penúltima semana! Parece algo irreal pero vamos llegando a final de curso. No ha sido como esperábamos pero… es lo que nos ha tocado.
Seguro que en poco tiempo tendremos oportunidad de reunirnos otra vez.
Disfruten mucho y sigan cuidándose.
¡Muchas felicidades, Cristina! Que sea un día muy especial.
UN ABRAZO MUY FUERTE
FICHA CORRECCIÓN 1 – 5 JUNIO LENGUA Y MATEMÁTICAS
LUNES, 1 DE JUNIO LENGUA:
-Taller de ortografía: Páginas 27 y 28.
10 .- Ejemplo de frases
- Me gusta mojarme los pies en el arroyo que hay detrás de casa de mis tíos en el pueblo.
- Tengo que conducir con cuidado porque ayer por la tarde casi arrollo a un perro que estaba suelto en la carretera.
MATEMÁTICAS:
PROBLEMAS
33.- ¿Cómo expresarías en forma de potencia el número de postales que tiene el expositor?
Potencia sería 54 = 5 x 5 x 5 x 5 = 625 postales habría
34.- ¿Cuánto habrá avanzado después de las 1.000 primeras zancadas?
1,25 x 1.000 = 1.250 metros habrá avanzado.
¿Qué distancia le queda hasta el final? 10.000 – 1.250 = 8.750 m le faltan hasta le final.
35.- ¿Cuántos gramos pesa una caja?
9,85 : 100 = 0,0985 kg pesa una caja
1kg = 1.000 g Para pasar los kilogramos a gramos multiplicamos por 1.000
0,0985 x 1.000 = 98,5 g pesa una caja de lápices
36.- ¿Cuánto pesa cada televisor? 2.585 : 100 = 25,85 kg pesa cada televisor.
37.- ¿Qué fracción representa a vacas y ovejas juntas?
+
=
es la fracción de vacas y ovejas juntas.
¿Qué fracción del total de animales de la granja son gallinas?
de
=
=
=
de gallinas hay.
MARTES, 2 JUNIO – MIÉRCOLES, 3 JUNIO
LENGUA
Competencia lectora: páginas 45, 46, 47 y 48. No se hacen los ejercicios 9 ni 13.
MATEMÁTICAS
46.- Expresa en minutos.
a) 4 h = 4 x 60 = 240 min b) 3 h 25 min = 180 + 25 = 205 min
c) 5 h 35 min = 300 + 35 = 335 min
47.- Del 15 de abril al 2 de mayo transcurren 17 días.
48.- Siglo al que corresponde cada año.
a) 1.327 siglo XIV (14) b) 2.014 siglo XXI (21)
c) 1.525 siglo XVI (16) d) 1.789 siglo XVIII (18)
e) 404 siglo V (5) f) 1.352 siglo XIV (14)
49.- ¿A qué hora tiene prevista su llegada? Llega a las 9 h 11 min 5 s
6 h 25 min 15 s + 2 h 45 min 50 s 8 h 70 min 65 s
+ 1min - 60 s 8 h 71 min 5 s
+ 1 h -60 min 5 s 9 h 11 min 5 s
51.- ¿Cuánto han durado las dos películas? Duraron juntas 3h 15 min 55 s
1h 35 min 20 s + 1 h 40 min 35 s 2 h 75 min 55 s + 1 h – 60 min_______ 3 h 15 min 55 s
JUEVES, 4 JUNIO - VIERNES, 5 JUNIO
LENGUA:
1.- Escritura: páginas 37 y 38. Leemos y hacemos los ejercicios 1,2 y 3.
Portada con el sitio que vamos a visitar, la ubicación y cómo llegar, lugares de interés con descripciones y fotos, actividades para hacer…
2.- Seguimos repasando palabras homófonas.
MATEMÁTICAS:
