ACTIVIDADES PARA EL HOGAR NIVEL SALAS CUNA MAYOR

Educadora: NATALIA

ARRIAGADA

⦿Semana: 20 al 24 de

Abril 2020

LES RECUERDO.

• El material que se sugiere en las actividades puede

ser reemplazado por otro que tengan en su hogar.

• Recordar que cada niño aprende y juega a su propio

ritmo.

• Duración de la actividad es entre 5 a 10 minutos

aprox.

Cronograma de actividadesLUNES 27 MARTES 28 MIERCOLES 29 JUEVES 30 VIERNES 01

ARTE

Pintar

utilizando

conos de

cartón

Psicomotricidad

Poner una pelota

entre las piernas y

luego caminar

evitando que se

caiga

Inglés

Lámina y canción

de los colores

Psicomotricidad

Yoga para niños y

niñas

Saludando al sol

Video para

compartir en

familia

El sonido de los

animales

Plan Lector

Dom, Dom el

osito que

quería volar

Plan lector

Dom, Dom el osito

que quería volar

Plan Lector

Dom, Dom el

osito que quería

volar

Plan lector

Dom, Dom el

osito que quería

volar

Plan lector

Narrar cuento

con títeres.

Dom, Dom el

osito que quería

volar

2

Plan Lector : se realizara de lunes a viernes

. Actividad : participar del momento literario, además agregando una poesíaObjetivo: Disfrutar de distintos textos gráficos (libros de cuentos, láminas, poesías entre otros) al manipularlos y observar sus imágenes.

Material: diferentes libros con cuentos , revistas, libros con texturas , recetas, entre otros .

Inicio: Se ubica a los niños sentados en el rincón literario quetengan en su hogar o en algún lugar especial que es guste.

Desarrollo: Se muestra libros o lámina y se les invitar escuchar ellibro, ver la revista ,observar la lamina o manipular el materialdeseado para ese día ,alternando con la poesía entregada

Cierre: Para finalizar cerraremos la actividad invitándolos aguardar el material para utilizarlo en otra oportunidad.

LUNES 20 ABRILActividad : Pintemos con tempera u otro material, utilizando conos de

cartónMATERIAL: Tempera, plumones, cono de cartón y una hoja .

Inicio: Se le presentan a los niños/as los materiales a utilizar

Desarrollo: se les invita a sentarse en el suelo o silla y tomarun cono y ponerlo en la tempera y pintar con él.

Cierre: para finalizar se le mostrará su trabajo y felicitará alniño/a por su actividad y se le entregara algún juguete odejarlos explorar diversos materiales.

MARTES 21 ABRIL

Actividad : Caminar con una pelota o juguete entre las piernas

MATERIAL: pelota u otro material o juguete

Inicio: Se le presentan los materiales a los niños/as, y seexplica que se debe hacer

Desarrollo: el adulto se pondrá la pelota entre las piernas y lemuestra lo que se debe hacer e invita a su hijo/a a realizar laactividad

Cierre: para finalizar se felicitara al niño/a por su actividad yse le entregara algún juguete o dejarlos explorar diversosmateriales.

MIERCOLES 22 ABRIL

Actividad : Ver láminas de los colores

MATERIAL: computador o celular y lámina de los colores

Inicio: Se le presenta láminas de los colores y se le explicaraque cantaremos la canción de los colores en inglés

Desarrollo: se les invita a moverse con la música e intentarrepetir los nombres de los colores e irlos mostrando

Cierre: para finalizar se felicitara al niño por su actividad y sele entregara algún juguete o dejarlos explorar diversosmateriales.

JUEVES 23 ABRIL

Actividad : yoga para niños/as saludo al sol

MATERIAL: lámina de yoga y algunos ejercicios

Inicio: Se le mostrará a los niños/as la lámina

Desarrollo: el adulto le mostrara a través de su propiaexperiencia lo que debe hacer su hijo/a. y luego lo invitara arealizar la actividad.

Cierre: para finalizar se dará un fuerte aplauso al niño/a y se ledejara explorar

VIERNES 24 ABRIL

Actividad : Ver video de los sonidos de los animales

MATERIAL: Celular o computador

Inicio: Se le presenta el video musical para que lo observenjuntos.

Desarrollo: se les invita a moverse con la música e imitar lossonidos de los animales

Cierre: para finalizar se felicitara al niño por su actividad y sele entregara algún juguete o dejarlos explorar diversosmateriales.

QUERIDA FAMILIAESPERANDO QUE LAS ACTIVIDADES LOS

ENTRETENGAN Y LES PERMITAN TENER INSTANCIA DE APRENDIZAJES Y CONVIVENCIA GRATAS CON SUS HIJOS.SERIA BUENO TENER REGISTROS FOTOGRAFICOS DE SU HIJA O HIJO REALIZANDO ALGUNA ACTIVIDAD .PARA DEJAR PLASMADO EN NUESTRO PLAN DE AULA .

CARIÑOS, EQUIPO DE TRABAJO SALA CUNA Y JARDIN LITTLE BEE COLLEGE