actividades de matemÁticas acadÉmicas para la … · 2020-05-06 · clave del tema 4 sesiÓn 1...
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ACTIVIDADES DE MATEMÁTICAS ACADÉMICAS PARA LA QUINCENA 4/5/2020 – 15/5/2020 TERCERA EVALUACIÓN Las dos semanas haremos el tema 9 del libro. El resumen de los apartados está en el Tablón y los ejercicios se irán poniendo a lo largo de las semanas. RECUPERACIÓN DE EVALUACIONES SUSPENSAS Como máximo el 15 de mayo, los alumnos que tienen que recuperar la 1ª Evaluación deben entregar los ejercicios de Números enteros, los que tienen que recuperar la 2ª Evaluación deben hacer los de Álgebra, y los que tienen ambas evaluaciones suspensas, tanto Números enteros como Álgebra. Los ejercicios correspondientes están en el Tablón de Classroom.
PLANIFICACIÓN ACTIVIDADES JUDITH NAVARRO
REFUERZO LENGUA 1º ESO (A, B, C, D)
-TERMINAR EL TEMA 5 DEL LIBRO DE TEXTO DE REFUERZO.
- CONCURSO DE COCINA (REDACTAR UNA RECETA DE COCINA DE SU FAMILIA Y LLEVARLA A LA
PRÁCTICA GRABÁNDOSE EN VÍDEO)(PRODUCTO FINAL RECETARIO ONLINE ELABORADO POR LA
PROFESORA)
- LECTURA DE MAGO POR CASUALIDAD, CADA SEMANA RESEÑA ORAL EN VÍDEO DE UNO DE
LOS CAPÍTULOS.
LENGUA Y LITERATURA CASTELLANA
1º ESO
- TEMA DE LAS CATEGORÍAS GRAMATICALES (CONTINUACIÓN) – VÍDEO EXPLICATIVO DE
PRESENTACIÓN COMPLEMENTARIA AL LIBRO DE TEXTO Y ACTIVIDADES DEL LIBRO
SOBRE EL TEMA.
- REDACCIONES SEMANALES DE TEMAS VARIADOS.
- LECTURA LIBRE PARA REALIZAR RESEÑA MÁS ADELANTE.
- VIDEOLLAMADA SEMANAL PARA CORRECCIÓN DE EJERCICIOS Y SOLUCIÓN DE DUDAS.
3º ESO
- TEMA DE LITERATURA DEL S. XVI: NARRATIVA Y TEATRO (CONTINUACIÓN)- VÍDEO
EXPLICATIVO DE PRESENTACIÓN COMPLEMENTARIA AL LIBRO DEL TEXTO Y
ACTIVIDADES DEL MISMO SOBRE EL TEMA.
- LECTURA DE D. GIL DE LAS CALZAS VERDES PARA COMENTAR EN UNA CLASE.
- LECTURA LIBRE PARA RESEÑA ORAL.
- VIDEOLLAMADA SEMANAL PARA CORRECCIÓN DE EJERCICIOS Y SOLUCIÓN DE DUDAS.
4º ESO
- TEMA DE LITERATURA DE POSGUERRA- VÍDEO EXPLICATIVO DE PRESENTACIÓN
COMPLEMENTARIA AL LIBRO DEL TEXTO Y ACTIVIDADES DEL MISMO SOBRE EL TEMA.
- COMENTARIOS DE TEXTO.
- LECTURA DE ANTOLOGÍA DE RELATOS Y RESEÑA ESCRITA (DOS A LA SEMANA)
- LECTURA LIBRE PARA RESEÑA ORAL.
- VIDEOLLAMADA SEMANAL PARA CORRECCIÓN DE EJERCICIOS Y SOLUCIÓN DE DUDAS.
*ALGUNAS DE ESTAS ACTIVIDADES (COMO LAS LECTURAS O LOS COMENTARIOS)
ESTÁN DISEÑADAS PARA CONTINUAR A LO LARGO DE LAS SEMANAS QUE QUEDAN
HASTA EL MOMENTO DE LA EVALUACIÓN.
PLAN QUINCENAL DE TRABAJO: Primera quincena de mayo
MATERIA: Geografía e Historia
PROFESORA: María José Martínez Martínez
IES LUIS MANZANARES -- 3ª EVALUACIÓN d.C (después del Coronavirus)
CURSO CONTENIDOS METODOLOGÍA DE TRABAJO
2º ESO A
Libro Geografía. Tema 10.
Pirámides de población ( tipos de pirámide y la pirámide de población de España)
Movimiento natural de la población y movimiento migratorio
Plataforma: Google classroom. -Los lunes subo una clase: powerpoint con contenidos y procuro acompañarlo de vídeo explicando esos contenidos. Mando actividades que tendrán que enviar con fecha tope el viernes. -Los viernes hacemos videoconferencia1 para preguntar dudas y hago preguntas orales para comprobar que entienden los contenidos.
3º ESO BILINGÜE A, B, C
Libro Geografía. Tema 2: Sectores económicos. Sector primario: agricultura, ganadería, pesca y silvicultura. --------------------------------------------------------- Geography Book Unit 2. Economic sectors. Primary sector: Agriculture, livestock, fishing, forestry.
Plataforma: Google classroom. -Los lunes subo una clase con contenidos en powerpoint y procuro acompañarlo de vídeo explicando esos contenidos. Mando actividades que tendrán que enviar con fecha tope el viernes. -Los viernes procuro hacer una vídeo conferencia para que pregunten dudas y hago preguntas orales para comprobar que entienden los contenidos.
1 En general procuro hacer una videoconferencia a la semana, pero puede variar según el calendario y necesidades de los alumnos. Además los alumnos pueden preguntar
sus dudas durante la semana a través de Google classroom.
PLAN QUINCENAL 3º C ESO CIENCIAS SOCIALES
DEL 27 DE ABRIL AL 8 DE MAYO
SESIÓN 1 SESIÓN 2 SESIÓN 3
SEMANA DEL 27 AL 30 DE MAYO
Tema 4. Minería, fuentes de energía y
construcción. Apartado 4. La construcción en España. Entrega trabajo sobre los minerales en el
mundo.
Tema 5. La industria. Apartado 1. La
actividad industrial. Instrucciones para
realizar un trabajo con artículo de prensa y visionado de videos
sobre la energía nuclear.
Entrega del trabajo sobre la energía
nuclear Instrucciones para
realizar el Consolida lo aprendido y conceptos
clave del tema 4
SESIÓN 1 SESIÓN 2 SESIÓN 3
SEMANA DEL 4 AL 8 DE MAYO
Tema 5. La industria. Apartado 2. Las
revoluciones industriales.
Entrega Consolida lo aprendido y conceptos
clave Tema 4.
Tema 5. La industria. Apartado 3. La
Tercera Revolución Industrial.
Instrucciones para realizar el trabajo
denominado "Estudio de una multinacional"
Tema 5. La industria.
Apartado 4. Localización y deslocalización
industrial. Seguimiento trabajo
"Estudio de una multinacional"
Departamento Geografía e Historia
Información sobre la tercera evaluación.
1º El departamento ha decidido avanzar materia en el tercer trimestre en todos los
grupos y niveles, evaluarla y solo usar esa evaluación en caso de que beneficie al
alumno, es decir que mejore las notas de las dos evaluaciones anteriores.
2º Los contenidos tratados versaran sobre unos contenidos mínimos que adaptando la
programación hemos considerado imprescindibles para ayudar a los alumnos de cara al
año que viene.
RECUPERACIÓN DE LA 1ª Y 2ª EVALUACIÓN
En el segundo ciclo de la ESO, y en primero de bachillerato, también se llevara a cabo la entrega de tareas y además será necesario la realización de un examen o prueba que versara sobre el contenido trabajado en dichas tareas.
CURSO 3ºA, B, C
Los alumnos de 3ºA, B, C ya han recuperado la 2ª evaluación siguiendo las indicaciones del departamento.
Ahora han de recuperar la 1º evaluación. Consistirá en un trabajo (subiré la información a la plataforma virtual) y tras la entrega les realizaré un examen oral que versará sobre los contenidos mínimos incluidos en el trabajo.
Los padres podrán acceder a la información ya que estará publicada en la plataforma virtual.
IES LUIS MANZANARES
BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA 3º ESO
MODALIDAD BILINGÜE PLAN DE SEGUIMIENTO
(QUINCENA DEL 27 DE ABRIL AL 10 DE MAYO)
A continuación señalamos los contenidos previstos para esta quincena:
ALUMNOS SIN EVALUACIONES PENDIENTES
Contenidos del tema 4“Perception and coordination”, Se plantearán actividades y se
completará un cuestionario al finalizar éstas.
ALUMNOS CON LA 1ª EVALUACIÓN PENDIENTE
Hoja de recuperación del tema 1“The human body”
ALUMNOS CON LA 2ª EVALUACIÓN PENDIENTE
Hoja de recuperación del tema 2“Nutrition and the digestive system”
Aclaraciones:
- Siguiendo las instrucciones de la Consejería de Educación y Cultura de la
Región de Murcia del 20 DE ABRIL DE 2020:“En la calificación final del
alumnado se tendrá fundamentalmente en consideración los resultados de
las dos primeras evaluaciones y, a partir de ellos, se valorarán de forma
positiva todas las actividades realizadas por el alumnado durante este
tercer trimestre” Por lo que aquellos alumnos con evaluaciones pendientes
deben dar prioridad a la realización de las actividades de recuperación.
IES LUIS MANZANARES
FISICA Y QUÍMICA
PLAN DE RECUPERACIÓN DE 3º ESO (1º QUINCENA)
Según lo establecido en las instrucciones de la Consejería de Educación y
Cultura de la Región de Murcia del 20 DE ABRIL DE 2020 sobre medidas
educativas para el desarrollo del tercer trimestre del curso 2019-2020
motivadas por el impacto del covid-19, el departamento ha establecido un
plan de recuperación con periodicidad quincenal.
Para recuperar una evaluación, dos o ambas, el alumnado realizará una serie
de actividades que se subirán a la plataforma virtual de trabajo (Classroom).
La profesora establecerá el plazo de entrega y su posterior corrección.
Aquellos alumnos/as que no entreguen las tareas en los plazos establecidos
por la profesora no recuperarán la evaluación correspondiente.
ALUMNOS/AS CON LA PRIMERA EVALUACIÓN SUSPENSA: La primera
evaluación corresponde a los siguientes temas:
TEMA 0: EL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO
TEMA 1: ESTRUCTURA ATÓMICA DE LA MATERIA
TEMA 2: LAS SUSTANCIAS QUÍMICAS
Para la primera quincena los alumnos/as realizaran las actividades
correspondientes al TEMA 0: EL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO.
ALUMNOS/AS CON LA SEGUNDA EVALUACIÓN SUSPENSA: La
segunda evaluación corresponde a los siguientes temas:
FORMULACIÓN INORGÁNICA
TEMA 3: LAS REACCIONES QUÍMICAS
Para la primera quincena los alumnos/as realizaran las actividades
correspondientes a FORMULACIÓN INORGÁNICA.
ALUMNOS/AS CON LA PRIMERA Y SEGUNDA EVALUACIÓN
SUSPENSA:
Para los alumnos/as con las dos evaluaciones suspensas deben realizar las
tareas correspondientes a los temas correspondientes a la 1 º evaluación y 2º
evaluación.
Para la primera quincena los alumnos/as realizaran las actividades
correspondientes:
TEMA 0: EL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO
FORMULACIÓN INORGÁNICA
IES LUIS MANZANARES
PLAN DE SEGUIMIENTO DE LA 3º EVALUACIÓN
(1ª QUINCENA)
Siguiendo las instrucciones de la Consejería de Educación y Cultura de la
Región de Murcia del 20 DE ABRIL DE 2020 sobre medidas educativas para el
desarrollo del tercer trimestre del curso 2019-2020 motivadas por el impacto
del covid-19 en las que expone textualmente:
“Las tareas propuestas durante el tercer trimestre por el equipo docente deben
orientarse prioritariamente a reforzar y consolidar los aprendizajes realizados
durante el periodo de actividad docente presencial, y en su caso, al avance de
nuevos contenidos que el equipo docente haya considerado como esenciales para
la adquisición de competencias imprescindibles en cada enseñanza.”
En función, de lo explicado anteriormente los alumnos/as de 3 º ESO están
realizando tareas correspondientes a los contenidos previstos en la 3º
evaluación que pertenecen a los temas.
TEMA 4: EL MOVIMIENTO
TEMA 5: ENERGÍA, CALOR Y TEMPERATURA
TEMA 6: ENERGÍA ELÉCTRICA
En las semanas correspondientes al primer plan quincenal, los alumnos/as
realizarán tareas relativas al TEMA 5: ENERGÍA, CALOR Y TEMPERATURA
que la profesora colgará en la plataforma digital (Classroom), con una fecha
de entrega para su posterior corrección. Así mismo, la profesora resolverá las
dudas que el alumnado vaya preguntando a través de dicha plataforma.
Según la orden anteriormente mencionada, que cito textualmente: “En la
calificación final del alumnado se tendrá fundamentalmente en consideración los
resultados de las dos primeras evaluaciones y, a partir de ellos, se valorarán de
forma positiva todas las actividades realizadas por el alumnado durante este tercer
trimestre”, el departamento establece que la nota final de los alumnos se
subirá como máximo 1 punto de la media obtenida de las dos primeras
evaluaciones.
IES LUIS MANZANARES DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN FÍSICA.
PLAN QUINCENAL Y MODIFICACIÓN DE LA PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA DEL
DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN FÍSICA. Aprobada en reunión de Departamento el día 27 de abril de 2020, con motivo de las instrucciones de la Consejería de Educación para dar respuesta a la pandemia Covid-19.
1. RECUPERACIÓN DE LA MATERIA DE CURSOS PENDIENTES. El Departamento de Educación Física ha acordado realizar evaluación continua, de tal manera que aquel alumno que tenga aprobado el curso actual, recuperará de forma automática la Educación Física del curso anterior con la misma nota que tenga en el presente curso. En caso de que tenga suspenso el curso actual, para recuperar la asignatura el alumno tendrá que realizar una serie de trabajos que deberá entregar antes del 5 de junio. **Las tareas de recuperación serán comunicadas por el jefe del Departamento al tutor antes del jueves 30 de abril.
2. RECUPERACIÓN DE EVALUACIONES PENDIENTES. Aquellos alumnos que tengan las dos evaluaciones suspensas tendrán que hacer las actividades de recuperación. Las actividades de recuperación de las evaluaciones suspensas, serán comunicadas por el profesor de Educación Física tanto a los tutores como a sus alumnos correspondientes antes del jueves. Siguiendo el mismo criterio de evaluación continua, aquel alumno que apruebe la segunda evaluación aprobará la primera. Si el alumno tiene la primera evaluación aprobada y la segunda suspensa se le realizará una media aritmética, de tal manera que si tiene 5 puntos o más se le dará por aprobada la asignatura, mientras que si tiene menos de 5 puntos tendrá que realizar las actividades de recuperación. Las tareas de evaluación de estos alumnos, serán las siguientes para 3º de la ESO:
a) Mural sobre bádminton (con fotos y dibujos). Historia, técnica y táctica. b) Realización de las actividades de refuerzo que se plantean a través de la
plataforma virtual.** Aquellos alumnos que no disponen de acceso a internet tendrán que realizar los ejercicios planteados en sus carpetas individualizadas (ya están subidas)
3. CALIFICACIÓN FINAL DEL CURSO.
Se realizará calculando la media de las dos primeras evaluaciones. En caso de que el alumno realice las actividades de ampliación planteadas en este tiempo de cuarentena se le sumará un 1 punto adicional a la nota media. Aquellos alumnos que no hayan aprobado ninguna de las dos evaluaciones o hayan suspendido la segunda y la media de las 2 evaluaciones sea inferior a 5, tendrán que realizar un trabajo de recuperación. La calificación de los alumnos que tengan que realizar dicho trabajo de recuperación, en ningún caso será superior a 5 puntos.
4. ACTIVIDADES DE REFUERZO PARA ESTA QUINCENA
“Hay que hacer una cadena de vídeos con ejercicios para hacer en casa, es decir yo
propongo un vídeo y uno de vosotros comenta el vídeo una vez que lo ha hecho, (no
vale verlo en el ordenador y opinar sin haberlo hecho) y luego tiene que proponer otro
vídeo (que haya hecho previamente). En el comentario quiero que me transmitáis
vuestras sensaciones; si os resultó fácil o difícil, si habéis tenido agujetas, si es
entretenido o muy aburrido, etc
La actividad es semanal. Tenéis la obligación de hacer dos sesiones de
entrenamiento a la semana y escribirme al menos una vez.
Cuando el primero comente mi propuesta y recomiende el vídeo empezará la cadena.
El vídeo que propongáis tiene que tener una duración mínima de 20 minutos (podéis
proponer 2 vídeos de 10 minutos)
Cada día iré editando los vídeos propuestos por vosotros.”
**A los alumnos con limitación de acceso a internet se les suministrará el material de
trabajo a través de sus carpetas individualizadas.
TRABAJO PARA LA 3ª EVALUACIÓN.
ACTIVIDADES DE REPASO Y REFUERZO DE LOS CONTENIDOS DE LA 1ª EVALUACIÓN
- Fases de la sesión de actividad física.
- Implicación de las capacidades físicas y coordinativas en las diferentes actividades
físico-deportivas.
- Acondicionamiento físico general de las capacidades físicas utilizando métodos básicos
para su desarrollo con un enfoque saludable: resistencia aeróbica, fuerza, resistencia,
flexibilidad y velocidad.
- Pautas básicas de alimentación e hidratación en la AF.
- Control de la intensidad del esfuerzo a través de la FC.
- Técnicas básicas de respiración y relajación.
Para desarrollar estos contenidos se ha establecido un plan de trabajo quincenal en el que
se le proponen retos de actividad física diaria al alumno y el análisis de la misma.
INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN:
1. ANÁLISIS DE LA ACTIVIDAD FÍSICA DIARIA: “PE CHALLENGE AT HOME”.
(Se realiza quincenalmente, fecha límite de entrega 30 de mayo).
- Describir al menos dos sesiones de actividad física semanales realizadas en casa.
- En esta tarea se debe incluir: día, hora de la sesión y duración de la misma, descripción
de los ejercicios o tareas realizadas en cada parte de la sesión, frecuencia cardíaca al
inicio y al final de la misma y un comentario sobre las sensaciones obtenidas tras la
misma.
ACTIVIDADES DE REPASO Y REFUERZO DE LOS CONTENIDOS DE LA 2ª EVALUACIÓN
(Se realiza durante la 2ª quincena del mes de mayo, fecha límite 30 de mayo)
- Aspectos técnicos, tácticos y reglamentarios de los juegos y actividades físico-
deportivas de colaboración-oposición propuestas en el curso (BALONMANO)
- Aspectos básicos de Orientación en la Naturaleza.
- Para desarrollar estos contenidos se ha propuesto la realización de 2 trabajos.
INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN:
Trabajo sobre los aspectos técnicos, tácticos y reglamentarios básicos de Balonmano.
Trabajo sobre el deporte de la Orientación.
PLANIFICACIÓN QUINCENAL DE EDUCACIÓN FÍSICA
CURSO: 3 ºESO BILINGÜE. ASIGNATURA: EDUCACIÓN FÍSICA. PROFESORA: ALICIA TORRENTE ALCAINA.
SEGÚN LAS INSTRUCCIONES DE 20 DE ABRIL DE 2020 DE LA CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN Y CULTURA SOBRE MEDIDAS EDUCATIVAS PARA EL DESARROLLO DEL TERCER TRIMESTRE DEL CURSO 2019/2020 MOTIVADO POR EL IMPACTO DEL COVID EN LOS CENTROS EDUCATIVOS DE LA CARM
PLANIFICACIÓN QUINCENAL TERCER TRIMESTRE - CURSO 19-20 (COVID-19)
GRUPO: 3º ESO QUINCENA DEL: 27 DE ABRIL AL 8 DE MAYO
DEPARTAMENTO DE ECONOMÍA: PROFEFORA: ROSALÍA GARRE MARTÍNEZ
PENDIENTES
1ª EVALUACIÓN 2ª EVALUACIÓN
IAEE No hay pendientes Entregar tareas no presentadas
LUNES 27 MARTES 28 MIÉRCOLES 29 JUEVES 30 VIERNES 1
CONTENIDOS
IAEE: Corregir actividades.
IAEE: páginas 73 y
74 de vuestro libro.
IAEE: páginas 75 y 76. Vídeos
LUNES 4 MARTES 5 MIÉRCOLES 6 JUEVES 7 VIERNES 8
IAEE: Consolidamos conceptos, que debemos conocer, cuentas, prestamos, tarjetas.
IAEE: Punto 5 Reunificación de deudas
IAEE: Punto 6
Presupuesto
familiar
PLAN QUINCENAL DE LA MATERIA DE MÚSICA 3º E.S.O.
QUINCENA DEL 4 DE MAYO AL 17 DE MAYO
ALUMNADO QUE APROBÓ LA SEGUNDA EVALUACIÓN:
EL ALUMNADO QUE HA APROBADO LA SEGUNDA EVALUACIÓN TIENE APROBADO
TAMBIÉN ESTE CURSO ACADÉMICO 2019/20.
EN ESTE CASO, LAS TAREAS SON MUY RECOMENDABLES – NO OBLIGATORIAS -- PARA
AFIANZAR LO SABIDO Y PROSEGUIR EN LOS CONTENIDOS DE LA TERCERA
EVALUACIÓN.
LA NOTA MÍNIMA SERÁ LA QUE SACÓ EN ESA EVALUACIÓN Y PODRÍA MEJORARLA EN
ESTOS DOS SUPUESTOS:
SI EN LA SEGUNDA EVALUACIÓN SACÓ UN SUFICIENTE Y EN LA PRIMERA
EVALUACIÓN, UN NOTABLE O SOBRESALIENTE, DICHA NOTA LA TENDRÉ EN
CUENTA PARA MEJORAR ESTA ÚLTIMA EVALUACIÓN.
SI EN LA SEGUNDA EVALUACIÓN SACÓ UN SUFICIENTE Y HACE TODAS LAS
TAREAS MUY BIEN, MEJORARÍA EN UN PUNTO.
QUINCENA DEL 4 DE MAYO AL 15 DE MAYO.
SE MANDARÁ EL 4 DE MAYO UNA TAREA RELACIONADA CON EL TEMA DEL
RENACIMIENTO. ESTA TAREA SERÁ TEÓRICA Y PRÁCTICA.
ÚLTIMO DÍA DE ENTREGA EL 15 DE MAYO.
ALUMNADO QUE SUSPENDIÓ LA SEGUNDA EVALUACIÓN:
EL ALUMNADO QUE HA SUSPENDIDO LA SEGUNDA EVALUACIÓN PODRÁ APROBAR LA
MATERIA SI ENTREGA TODAS LAS TAREAS ENCOMENDADAS Y BIEN HECHAS QUE SE
HAN MANDADO Y SE MANDARÁN MIENTRAS ESTEMOS CONFINADOS.
LAS TAREAS INTENTARÁN RECUPERAR, REFORZAR Y AFIANZAR LO APRENDIDO O NO
APRENDIDO DESDE PRINCIPIO DE CURSO HASTA AHORA.
QUINCENA DEL 4 DE MAYO AL 15 DE MAYO.
SE MANDARÁ EL 4 DE MAYO UNA TAREA RELACIONADA CON LOS TEMAS DE LENGUAJE
MUSICAL TRABAJADOS DURANTE LA PRIMERA Y SEGUNDA EVALUACIÓN.
EL ÚLTIMO DÍA DE ENTREGA SERÁ EL 15 DE MAYO.
ALEMÁN 3º ESO
PROGRAMACIÓN DE EJERCICIOS PARA LA SEMANA DEL 1 AL 8 DE MAYO DE 2020
Aclaración previa: Dado el carácter de la asignatura, es preceptiva la evaluación continua de la misma. Así está especificado en nuestra programación anual, aprobada y refrendada por la Consejería de Educación. Por lo tanto:
-NO PUEDE HABER ALUMNOS SOLO CON LA PRIMERA EVALUACIÓN SUSPENSA, pues al aprobar la siguiente, se considera que han recuperado.
-TODOS LOS ALUMNOS SUSPENSOS TIENEN PENDIENTES LAS DOS EVALUACIONES, pues, aun habiendo aprobado la primera, el no superar la segunda implica que no tienen afianzados de forma suficiente los conocimientos adquiridos.
TAREAS PARA ALUMNOS SUSUPENSOSO EN LA 1ª y/o 2ª EVALUACIÓN
Además del repaso constante de todo el vocabulario y conocimientos del idioma adquiridos en los curso anteriores, si desean recuperar, deben, durante esta semana:
-Estudiar la Lektion 10 del Kursbuch: ESSEN UND TRINKEN (pp.60-65)
-Aprender todos los contenidos de gramática y vocabulario de la p. 65.
-Realizar los ejercicios del Arbeitsbuch 6,7,8,9,10,13,17,18, 19, 20 y 21 (pp.72 a 76)
-Todos los ejercicios deberán ser entregados a través de Classroom a más tardar el jueves 7 de mayo a las 14:00. Es obligatorio presentarlos en un documento de Word o, si esto no fuera posible, a través de fotografías claras y visibles de su cuaderno donde los hayan escrito a mano. En ningún caso se admitirán fotos del libro de texto, dado que les ejercicios citados se hicieron y corrigieron en clase en su día y, por lo tanto, unas simples fotos no demostrarían ningún esfuerzo por parte del alumno.
-El viernes 8, a las 10 de la mañana., se les enviará, a través de la misma plataforma, un examen de los contenidos del tema estudiado. Al cabo de 1 hora, tendrán que devolverlo para su corrección.
TAREAS PARA ALUMNOS APROBADOS
Todas las tareas desde que comenzamos la 3ª evaluación están encaminadas a repasar y perfeccionar los conocimientos adquiridos durante 1ª y 2ª en las cuatro destrezas:
-Hören: visionado de videos o escucha de canciones con su correspondiente cuestionario.
-Lesen: comprensión lectora a través de textos adaptados a su nivel.
-Sprechen: grabación de audios sobre temas estudiados.
-Schreiben: composiciones y ejercicios sobre gramática para rellenar huecos o elegir entre múltiples respuestas.
El reparto semanal se hará del siguiente modo: lunes, miércoles y viernes entregarán y recibirán nueva tarea. Los martes y jueves se dedicarán a corrección y aclaración de dudas. Aparte, por supuesto, el profesor se verá obligado a emplear el tiempo de las tardes y gran parte de los fines de semana en continuar preparando y corrigiendo tareas. La situación lo demanda y todos tenemos que adaptarnos a ella. Reconocemos el esfuerzo de los alumnos y sus familias. Confiemos en que alguien reconozca también el nuestro.
TAREAS DE 3º ESO. RELIGIÓN.
Plan para las próximas semanas y recuperación de la materia.
1. Definir los siguientes términos Déesis, pantocrátor, Theotokos.
2. Indica y plasma en un mapa los principales centros de peregrinación
medievales.
RECUPERACIÓN.
Como la evaluación es continua aquel alumno que apruebe la 3ª aprobaría las
anteriores.
TECNOLOGÍA
PLAN PARA LA PRIMERA QUINCENA
CURSO 3º E.S.O
GRUPO: C
REFUERZO Y RECUPERACIÓN DE LA PRIMERA EVALUACIÓN
EJERCICIOS DE ACOTACIÓN
EJERCICIOS DE PERSPECTIVA ISOMÉTRICA Y CABALLERA
REALIZACIÓN DE UN CUESTIONARIO DE ESTOS DOS CONTENIDOS
PARA LOS ALUMNOS CON LAS DOS PRIMERAS EVALUACIONES APROBADAS, SE LES
SEGUIRÁ DANDO CONTENIDOS DEL TEMA DE ELECTRICIDAD PARA QUE PUEDAN
MEJORAR SU NOTA.