actividades complementarias 2c2ba bachillerato

58
Actividades complementarias Actividades complementarias 6 1 y 2 Introducción al lenguaje gráfico. Trazados fundamentales en el plano 1. Traza el cuadrilátero equivalente al pentágono ABCDE, y a continuación el triángulo equivalente. 2. Convierte el triángulo equivalente, obtenido en el ejercicio anterior, en un cuadrado equivalente. 4. Divide el triángulo ABC en dos partes equivalentes mediante un segmento paralelo al lado BC. A B C 3. Calcula gráficamente la longitud de un cuadrante de circunferencia de 30 mm de radio. 5. Desarrolla la superficie rectangular de un cilindro de revolución, cuyas bases son circunferencias de 20 mm de diámetro y cuya altura vale 30 mm. MATERIAL FOTOCOPIABLE

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  • Actividades complementarias

    Actividades complementarias 6

    1 y 2 Introduccin al lenguaje grfico. Trazados fundamentales en el plano

    1. Traza el cuadriltero equivalente al pentgono ABCDE, y a continuacin el tringulo equivalente. 2. Convierte el tringulo equivalente, obtenido en el

    ejercicio anterior, en un cuadrado equivalente.

    4. Divide el tringulo ABC en dos partes equivalentes

    mediante un segmento paralelo al lado BC. A

    B

    C

    3. Calcula grficamente la longitud de un cuadrante

    de circunferencia de 30 mm de radio.

    5. Desarrolla la superficie rectangular de un cilindro de

    revolucin, cuyas bases son circunferencias de 20 mm de dimetro y cuya altura vale 30 mm.

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  • Actividades complementarias

    7

    6. Analiza, desde el punto de vista geomtrico, un

    imagotipo de alguna corporacin o entidad conocida, bien en el mbito nacional o internacional.

    7. Determina el crculo equivalente a una elipse de ejes AB = 60 mm y CD = 40 mm. Superficie elipse = a b .

    8. Determina la figura que sea equivalente al pentgono 1 y semejante al heptgono 2.

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  • Actividades complementarias

    Actividades complementarias 8

    SOLUCIONES

    1.

    2.

    4.

    3.

    5.

    d/7

    A B

    7

    O

    d d d d/7

    h

    A

    B

    C

    G

    D

    E

    F

  • Actividades complementarias

    9

    SOLUCIONES

    6.

    7.

    8.

    A B

    C

    D

    rO

    E FG

    H

  • Actividades complementarias

    Actividades complementarias 10

    3 Trazado de polgonos 1. Construye un tringulo, conociendo el lado a = 50

    mm, el ngulo A = 30 y la longitud de la mediana desde A igual a 65 mm.

    4. Dibuja un pentgono regular cuya apotema a mida

    25 mm.

    2. Dibuja un tringulo rectngulo, siendo AB la

    hipotenusa y BC uno de los catetos.

    5. Dibuja un polgono regular estrellado de 14 lados.

    Dibuja dos de las posibles opciones que hay al unir vrtices no consecutivos.

    3. Dibuja un heptgono regular, de forma que una de sus diagonales mida igual que d.

    6. Dibuja el tringulo rtico a un tringulo cualquiera con uno de sus ngulos obtusos.

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  • Actividades complementarias

    11

    7. Construye un tringulo ABC del que se conoce el

    ngulo A = 60, el ngulo C = 45 y el radio de la circunferencia circunscrita R = 30 mm.

    9. Dibuja un rectngulo de lado l y l y permetro P, de manera que se cumpla que I/I = m/n.

    8. Deduce razonadamente el valor del ngulo N

    marcado en la figura, sabiendo que esta representa un endecgono regular estrellado.

    10. Dibuja un trapecio del que se conocen los

    siguientes datos: base mayor AB = 60 mm, base menor DC = 25 mm, diagonales AC y DB, 30 y 70 mm respectivamente.

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  • Actividades complementarias

    Actividades complementarias 12

    SOLUCIONES 1.

    4.

    2.

    5.

    3.

    6.

  • Actividades complementarias

    13

    SOLUCIONES 7.

    9.

    8.

    10.

  • Actividades complementarias

    Actividades complementarias 14

    4 Transformaciones geomtricas

    1. Sita el punto A para que ABCD sea una cuaterna armnica.

    4. Dado el eje y dos puntos, halla la figura afn a la dada.

    2. Dados el centro de homologa, el eje y un par de

    puntos homlogos, determina las rectas lmite.

    5. En la inversin definida por el centro O y una pareja de

    puntos inversos A y A, halla la figura inversa del segmento PT.

    3. Conociendo el eje e, el centro O y la recta lmite l, halla la figura homloga de la dada.

    6. En una inversin de centro O en la que son dobles A y B, halla la figura inversa de ABCD.

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  • Actividades complementarias

    15

    7. Dado el tringulo de la figura, determina el centro de homologa para que la figura transformada sea un tringulo

    equiltero.

    8. Dado el tringulo de la figura, determina el centro de homologa para que la figura transformada sea un

    tringulo rectngulo con un ngulo de 30.

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  • Actividades complementarias

    Actividades complementarias 16

    9. Dado el cuadriltero ABCD, determina el centro de homologa y la recta lmite para que la figura transformada

    sea un cuadrado. 10. Halla la figura inversa de la dada, siendo O el centro de inversin y A y B puntos dobles.

    D

    A

    B

    C

    A-

    O B-

    MATERIAL FOTOCOPIABLE

  • Actividades complementarias

    17

    SOLUCIONES 1.

    4.

    2.

    5.

    3.

    6.

  • Actividades complementarias

    Actividades complementarias 18

    SOLUCIONES 7.

    8.

  • Actividades complementarias

    19

    SOLUCIONES 9.

    D

    A

    B

    C

    F

    E

    H

    G

    O

    e

    10.

    A-

    O B-

    C

    D

    E

    FG

    H

    MN

    P

    CD'

    E'

    F'

    G'

    H

  • Actividades complementarias

    Actividades complementarias 20

    5 Trazado de tangencias

    1. Dibuja las circunferencias de radio r = 23 mm, tangentes a la recta s y que pasen por el punto exterior N. Indica todos los puntos de tangencia.

    4. Dibuja la recta tangente a la recta s en su punto T, y que a la vez pase por el punto exterior N.

    2. Dibuja las circunferencias de radio r = 20 mm,

    tangentes a la de centro O y que pasen por el punto N. Indica todos los puntos de tangencia.

    5. Traza las circunferencias que sean tangentes a la

    de centro O y a la recta s en el punto T.

    3. Dibuja la circunferencia tangente a otra dada de

    centro O, dado el punto de tangencia T y que a la vez pase por el punto exterior N.

    6. Dibuja el anclaje dado, indicando los puntos de

    tangencia que se producen en la figura.

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  • Actividades complementarias

    21

    7. Dibuja un tringulo ABC, del que se conoce el lado AB = 50 mm y las alturas de A = 35 mm y C = 40 mm.

    9. Dados un punto y dos circunferencias, determina dos posibles soluciones, de forma que las circunferencias obtenidas sean tangentes a las dadas y pasen por el punto.

    8. Dibuja el tringulo ABC, del que se conoce el

    lado AB = 75 mm y el radio de la circunferencia inscrita R = 17 mm.

    10. Determina la circunferencia que pase por el punto dado,

    y sea tangente a la circunferencia y a la recta del ejercicio.

    r

    O1

    P

    MATERIAL FOTOCOPIABLE

  • Actividades complementarias

    Actividades complementarias 22

    SOLUCIONES

    1.

    4.

    2.

    5.

    3.

    6.

  • Actividades complementarias

    23

    SOLUCIONES

    7.

    9.

    8.

    10.

    T1

    T2

    T2

    O1

    O2

    T1

    P

    t

    T

    K

    t

    Nr M

  • Actividades complementarias

    Actividades complementarias 24

    6 Curvas tcnicas

    1. Dibuja una epicicloide alargada de ruleta y trayectoria dadas.

    2. Dibuja la evolvente acortada de un crculo de 10 mm

    de radio.

    3. Dibuja la lemniscata de Gerono basndote en una

    circunferencia de 80 mm de dimetro.

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  • Actividades complementarias

    25

    4. Dibuja una cicloide normal y una senoide generadas por una circunferencia de 30 mm de dimetro, haciendo

    coincidir ambas curvas en sus puntos de inicio y fin. 5. Dibuja una epicicloide y una hipocicloide, ambas normales y unidas por sus extremos en un recorrido y ruleta

    como se adjuntan.

  • Actividades complementarias

    Actividades complementarias 26

    SOLUCIONES

    1.

    2.

    3.

  • Actividades complementarias

    27

    SOLUCIONES

    4.

    8-P-P'

    P

    P

    P

    P -P'

    P

    P

    P

    O

    P'

    O

    P'

    O

    P'

    O O

    P'

    OP'

    O

    P'

    O O

    1 2 3 4 5 6 7 8-P -P'

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    8

    1

    2

    3 5

    6

    7

    1 2 3 4 5 6 7 8

    4

    8

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    5.

  • Actividades complementarias

    Actividades complementarias 28

    7 Curvas cnicas

    1. Dada una elipse de ejes AB y CD dados, determina sus rectas tangentes paralelas a la direccin d. Indica, asimismo, los puntos de tangencia.

    3. Dibuja los ejes de una elipse, de la que conocemos sus focos F1 y F2, y una tangente r a la misma.

    2. Nos dan una hiprbola definida por sus focos F1 y F2, y

    un punto P de la misma. Dibuja sus asntotas y la recta tangente en el punto P.

    4. El punto F es el foco de una parbola que, adems,

    es tangente a las rectas r y s. Dibuja la directriz y el eje de dicha parbola.

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  • Actividades complementarias

    29

    5. Determina los puntos interseccin de la parbola de vrtice V y directriz d con la recta t.

    7. Determina los puntos interseccin que la recta r produce en la cnica.

    6. Halla los puntos de contacto T1 y T2 de las

    tangentes respectivas con la parbola de foco F.

    8. Dados el punto P perteneciente a una elipse y el eje

    menor CD de la misma, determina el eje mayor AB y el punto de tangencia de la curva con la recta r.

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  • Actividades complementarias

    Actividades complementarias 30

    SOLUCIONES

    1.

    3.

    2.

    4.

  • Actividades complementarias

    31

    SOLUCIONES

    5.

    7.

    6.

    8.

  • Actividades complementarias

    Actividades complementarias 32

    8 y 9 Sistema didrico: introduccin y mtodos

    1. Halla la verdadera magnitud del segmento AB, que pertenece al plano y del que se conoce la proyeccin vertical A2B2.

    4. Dibuja la recta de mxima inclinacin del plano que

    pasa por el punto A.

    2. Dibuja los planos y , paralelos al plano dado y

    distantes del mismo 10 mm.

    5. Dado el punto A que pertenece al primer cuadrante,

    trasldalo mediante giros por el segundo, tercero y cuarto cuadrantes.

    3. Halla la verdadera magnitud del polgono ABCDE,

    contenido en el plano y del que se conoce su proyeccin vertical.

    6. Dado el hexaedro regular apoyado en una arista, determina la verdadera magnitud de la seccin principal.

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  • Actividades complementarias

    33

    7. Determina mediante cambios de planos la mnima distancia que hay entre las rectas r y s, dadas en proyecciones didricas.

    8. Determina si las dos rectas dadas se cortan o se

    cruzan en el espacio.

    9. Dado un cuadriltero en proyecciones didricas,

    determina la proyeccin vertical del tringulo ABC para que ambas figuras sean paralelas en el espacio.

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  • Actividades complementarias

    Actividades complementarias 34

    10. Halla las trazas del plano que contenga al punto A y sea perpendicular al plano (1-2) y al plano , definido por su recta r de mxima pendiente.

    r

    r

    A

    A1

    1

    1

    2

    2

    2

    11. Halla la interseccin de los dos tringulos ABC y

    OMN, sealando vistas y ocultas.

    12. Completa las proyecciones del hexgono regular

    ABCDEF, dado el lado horizontal AB de menor cota y la recta r (r2) de mxima pendiente del hexgono por su centro.

    A

    B

    C

    M

    N

    P

    A

    B

    C

    M

    N

    P

    1

    1

    1

    1

    1

    1

    2

    2

    2

    2

    2

    2

    A

    B

    A B

    r

    1

    1

    2 2

    2

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  • Actividades complementarias

    35

    SOLUCIONES

    1.

    4.

    2.

    5.

    3.

    6.

  • Actividades complementarias

    Actividades complementarias 36

    SOLUCIONES

    7.

    8.

    Las rectas r y s se cortan en el espacio, ya que las rectas obtenidas por los puntos A, B, C y D son paralelas entre s.

    9.

  • Actividades complementarias

    37

    SOLUCIONES

    10.

    r

    r

    Hr

    Vr

    A

    A

    s

    s

    t

    t

    Vs

    Ht

    1

    1

    1

    1

    1

    1

    1

    2

    2

    2

    2

    2

    2

    2

    11.

    A

    B

    C

    M

    N

    P 1

    2

    3

    4

    A

    B

    C

    M

    N

    P

    1 2 34

    1

    1

    1

    1

    1

    11

    1

    1

    1

    2

    2

    2

    2

    2

    2

    2 2 2

    2R

    S

    T

    R

    S

    T

    2

    2

    2

    1

    1

    1

    Q1

    O1

    Q2

    O2

    12.

    x

    x

    A

    B

    C

    D

    EF

    O

    r

    H

    A B

    C

    DE

    F O

    r

    F

    O

    r

    1

    1

    1

    1

    11

    1

    1

    2 2

    2

    22

    2 2

    2

    0

    0

    0

    P

    P

    2

    0

    P1

    OPr

  • Actividades complementarias

    Actividades complementarias 38

    10 Sistema didrico: figuras 1. Calcula los puntos interseccin que la recta s

    produce en el cono. Indica las partes vistas y ocultas producidas en la recta.

    2. Determina la seccin que produce el plano en el prisma.

    3. Dibuja el desarrollo de una pirmide recta, cuya base es un pentgono regular estrellado.

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  • Actividades complementarias

    39

    4. Determina el corte que produce el plano en la figura dada en proyecciones didricas.

    5. Determina el corte que produce el plano en el

    cilindro dado en proyecciones, utilizando para ello el principio de afinidad.

    6. Dado el cono en proyecciones, dibuja el desarrollo de la figura. Una vez hecho el mismo, traza en l un

    segmento rectilneo AB cualquiera. Traslada dicho segmento a las proyecciones didricas de la figura.

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  • Actividades complementarias

    Actividades complementarias 40

    SOLUCIONES

    1.

    2.

    3.

  • Actividades complementarias

    41

    SOLUCIONES

    4.

    5.

    6.

  • Actividades complementarias

    Actividades complementarias 42

    11 Sistema didrico: poliedros regulares1. Dado un hexaedro regular en proyeccin horizontal y el plano , calcula la seccin que el plano produce en la

    figura, el desarrollo de la misma y la transformada de la seccin.

    2. Con los datos que se adjuntan, determina la interseccin

    que produce la recta r en el octaedro regular apoyado por un vrtice en el plano horizontal de proyeccin.

    3. Dado un tetraedro regular en proyecciones

    didricas, dibuja la figura que se obtiene al unir los puntos medios de las aristas.

    MATERIAL FOTOCOPIABLE

  • Actividades complementarias

    43

    4. Dibuja las proyecciones didricas de un tetraedro regular de 50 mm de arista. En una de sus caras, apoya un hexaedro regular cuyas caras midan 25 mm de diagonal, de forma que el centro de la diagonal del cuadrado coincida con el baricentro de la cara triangular del tetraedro.

    5. Dibuja un cubo con el vrtice apoyado en el plano

    horizontal, y su diagonal principal perpendicular al mismo. Dibjale una esfera circunscrita al mismo.

    6. Determina, utilizando distintos mtodos empleados en el sistema didrico, las alturas a las que se encuentran

    los vrtices de los pentgonos regulares que forman las caras de un dodecaedro regular que se encuentra apoyado por una de sus caras en el plano horizontal de proyeccin.

    MATERIAL FOTOCOPIABLE

  • Actividades complementarias

    Actividades complementarias 44

    SOLUCIONES

    1.

    2.

    A -F

    B

    C

    D

    E

    r

    I

    J1

    23

    4

    56

    A

    B C DE

    F

    r

    I

    J

    1

    1

    1

    1

    1

    1

    1

    1

    2

    2 2 22

    2

    2

    2

    2

    1

    2-53

    4

    6

    1

    3.

  • Actividades complementarias

    45

    SOLUCIONES

    4.

    5.

    radio de laesfera en V.M.

    e1

    r1

    A1

    A1

    e2

    r2 A2A2

    6.

  • Actividades complementarias

    Actividades complementarias 46

    12 y 13 Sistema axonomtrico y perspectiva caballera

    1. Determina el corte que produce el plano en la figura dibujada en perspectiva. Elimina la parte de la figura que queda por delante del plano.

    3. Dada la figura representada en proyecciones

    didricas, dibuja la perspectiva isomtrica sin aplicar coeficiente de reduccin.

    2. Dada la figura en proyecciones didricas, dibjala en

    perspectiva caballera con el ngulo que se indica y un coeficiente de reduccin igual a 0,5.

    4. Con los datos que se adjuntan, halla la seccin que

    determina el plano en la figura dada.

    XY

    Z

    1

    2

    3

    MATERIAL FOTOCOPIABLE

  • Actividades complementarias

    47

    5. Determina la seccin que produce el plano definido por los puntos ABC en la figura dada en axonomtrico. Retira el trozo de figura delante del plano seccin.

    6. Dada la figura en proyecciones didricas, determina el

    plano que se obtiene mediante los tres puntos no alineados. Calcula el corte que dicho plano produce en la figura, retirando el trozo de figura que queda por delante del mismo.

    7. Dibuja la perspectiva isomtrica, sin aplicar

    coeficiente de reduccin de la figura dada en proyecciones didricas.

    A

    B

    C

    XY

    Z

    MATERIAL FOTOCOPIABLE

  • Actividades complementarias

    Actividades complementarias 48

    8. El segmento AB es una chapa metlica de altura en torno a los 35 mm, la cual arroja una sombra sobre las figuras 1: cilindro, 2: prisma pentagonal regular, y 3: prisma tringulo equiltero. Calcula las sombras propias y arrojadas que producen dichas figuras en perspectiva caballera, con los siguientes datos: eje YOX = 45, coeficiente de reduccin: 0,5; medidas reales.

    9. Halla el ngulo que forma el plano con el plano

    coordenado horizontal XY.

    XY

    Z

    O

    2

    3

    1

    10. Dibuja el tronco de pirmide recta, cuya base

    inferior es un hexgono regular de lado 20 mm, estando un lado en el eje X y un vrtice en el eje Y. La altura de la pirmide mide 65 mm. La base superior se obtiene seccionando la pirmide con un plano paralelo al eje Y, que pasa por un punto del eje X a 50 mm del origen y forma 45 con el plano horizontal XOY. Se dan los ejes y la direccin d de abatimiento del XY en el cuadro.

    X

    Y

    Z

    d

    MATERIAL FOTOCOPIABLE

  • Actividades complementarias

    49

    SOLUCIONES

    1.

    3.

    2.

    4.

    XY

    Z

    1

    2

    3

    1

    3

    r

    Hr

    Wr

  • Actividades complementarias

    Actividades complementarias 50

    SOLUCIONES

    5.

    6.

    7.

    A

    BC

    X

    Y

    Z

    1

    2

    3

  • Actividades complementarias

    51

    SOLUCIONES

    8.

    9.

    XY

    Z

    O

    r

    (r )

    r

    (A )

    A

    A

    Hr

    Vr

    Vr

    (Vr )

    (Hr)

    ( )

    1

    1

    11

    2

    3

    (AA

    )11

    11

    1

    AA1

    (AA

    ) 1

    (Hr)(A )1

    w

    10.

    (A)-A(B)-B

    C

    DE

    F

    (C)

    (D)(E)

    (F)

    O

    X

    Y

    Z

    A

    B

    C

    D'

    E'

    F'

    V

    d

    3

    2

    1

  • Actividades complementarias

    Actividades complementarias 52

    14 Sistema de planos acotados1. Representa, mediante el sistema de planos

    acotados, las siguientes figuras: cono oblicuo, cilindro recto, esfera y prisma triangular. Dichas figuras se representarn al tamao que se considere oportuno.

    3. Resuelve la cubierta, sabiendo que el faldn A tiene

    un 60% de pendiente; el faldn B, un 50%; el C, un 40%; y el D, un 30%.

    2. Determina la recta interseccin de los dos planos

    dados, mediante sus lneas de mxima pendiente.

    4. Representa el corte que produce el plano p en el

    cono dado.

    A

    B

    C

    D

    MATERIAL FOTOCOPIABLE

  • Actividades complementarias

    53

    5. Determina el corte que produce el plano p en el cuenco esfrico dado.

    6. Determina el perfil que produce el plano A-A.

    7. Resuelve la cubierta, sabiendo que los faldones de la fachada tienen una pendiente de 60 y la parte interior,

    de 30. Las partes curvas se corresponden con faldones cnicos.

    MATERIAL FOTOCOPIABLE

  • Actividades complementarias

    Actividades complementarias 54

    SOLUCIONES

    1.

    3.

    2.

    4.

  • Actividades complementarias

    55

    SOLUCIONES

    5.

    6.

    7.

  • Actividades complementarias

    Actividades complementarias 56

    15 y 16 Sistema cnico. Perspectiva cnica1. Las figuras representadas son dos cuadrados que

    forman entre s 90. Dibuja en ellos, e inscritos a los mismos, dos circunferencias.

    2. Dibuja la perspectiva cnica de la figura que se da en

    proyecciones didricas.

    3. Dibuja la perspectiva cnica de la figura dada en proyecciones didricas con los datos que la acompaan.

    Ph

    t

    pi

    D

    1

    V1

    MATERIAL FOTOCOPIABLE

  • Actividades complementarias

    57

    4. Dibuja la perspectiva y las sombras que produce la figura dada en proyecciones didricas con los datos que se adjuntan. Ampla todas las medidas al doble.

    5. Dibuja la perspectiva de la habitacin que se da en proyecciones. Ampla los datos para realizar la perspectiva

    al doble.

    MATERIAL FOTOCOPIABLE

  • Actividades complementarias

    Actividades complementarias 58

    SOLUCIONES

    1.

    2.

    pi1

    V1

    Ph

    t

    1 2 3 4P FxFy

    FxFy

    1 2 3 41P

    3.

  • Actividades complementarias

    59

    SOLUCIONES

    4.

    5.

  • Actividades complementarias

    Actividades complementarias 60

    17 Normalizacin en el dibujo tcnico1. De la siguiente figura, representa la proyeccin

    que falta.

    3. Acota la figura dada en proyecciones didricas,

    realizando los cortes que creas necesarios.

    2. Representa el corte que produce el plano A-A en la figura.

    4. Dada la figura representada en perspectiva, dibuja sus

    proyecciones didricas.

    A A

    MATERIAL FOTOCOPIABLE

  • Actividades complementarias

    61

    5. De la siguiente figura, determina la proyeccin que falta.

    7. Acota la figura dibujada en perspectiva.

    6. Dibuja las transformaciones que hay en la pieza,

    una vez realizado el corte por el plano AB.

    8. Dada la figura dibujada en perspectiva, dibuja sus

    proyecciones PV, PH y PP tomando el alzado desde donde se indica. Primer diedro.

    B

    A

    MATERIAL FOTOCOPIABLE

  • Actividades complementarias

    Actividades complementarias 62

    SOLUCIONES

    1.

    3.

    4623

    18

    38

    66

    fl31

    A A

    fl12

    2.

    4.

  • Actividades complementarias

    63

    SOLUCIONES

    5.

    7.

    6.

    8.

    Corte A-B

    B

    A