Pgina 83. Actividades

1. La degradacin de la tierra, la progresiva disminucin de las reservas de agua dulce, la produccin de gases de efecto invernadero, un uso ineficiente de la energa mundial, la extincin de ciertas especies marinas. Los estudiantes podran sealar que, de continuar a ese ritmo, las presiones enumeradas aumentarn en cifras, daando seriamente los recursos naturales del mundo.

2. Debern reconocer en el texto las acciones en las que los minoristas estn fallando en relacin con el problema de los alimentos y emitir una opinin personal fundamentada en esta informacin.

3. Debern relacionar sus consideraciones en torno a la comida chatarra y las ideas que el texto desarrolla acerca del derroche de alimentos. (relacin con el reportaje ledo en la clase anterior)

4. Deben buscar e identificar informacin explcita y complementaria sobre el plan de accin de la FAO y PNUMA.

5. Individual. La actividad apunta a que los alumnos investiguen el contexto de su establecimiento educacional y propongan alternativas de solucin al problema planteado que sean pertinentes y adecuadas, vinculando el contenido del texto con sus experiencias personales.