VISITA A LA ESCUELA PRIMARIA

MIRIAM MEJIA MACEDA

NOMBRE. MIGUEL HIDALGOTIPO. PRIMARIA.TURNO. MATUTINO.HORARIO. 7:30 PM – 1:00 PMLOCALIDAD. ACATLAN DE OSORIO PUEBLA. MUNICIPIO. PUEBLA.C.C.T: 21DPR2300U ZONA: O19

Tienen una sola planta y mide 50 x 100 m.

El horario de dicha institución es de 7:30 a.m a 1:00 p.m.

Las asignaturas con mayor carga horaria es Matemáticas y Español.

El tiempo escolar se emplea principalmente en las actividades académicas y en ensayos de desfiles.

El espacio escolar esta delimitado por maya en todo su contorno, cuenta con 13 aulas, tiene 2 canchas , una de fútbol y una de basquetbol.

Tiene biblioteca y aula de medios.

Cuenta con una cooperativa, sus respectivos baños, sala audiovisual, y un periódico murales.

Cuenta con una dirección, subdirección .

• En la escuela se encuentra el personal docente, administrativo e intendencia.• Algunos padres de familia van a dejar a sus hijos a la Escuela, algunos pasan hablar con los maestros para saber el nivel académico de sus hijos• Para ingresar a la Escuela se forman por grupos y hacen los honores cívicos y después los pasan a sus respectivos salones.

• Las aulas están en buen estado a pesar de la antigüedad de la Escuela ya que están en constante mantenimiento , los salones de sexto grado cuenta con enciclomedia, butacas y pintarron. Los demás grados no cuentan con enciclomedia ni con butacas únicamente tienen su pintarron y bancas. • El grupo esta organizado por un jefe de grupo, subjefe y tesorero. Están distribuidos por números de lista• El maestro se llama Esteban Paul Vidals Martínez tiene 35 años de edad, su preparación académica es Licenciatura en Educación Primaria y tiene 6 años de servicio en esa institución

A la mayoría de los alumnos los van a dejar sus padres y al entrar se manifiestan inquietos y esperan con ansia la hora del recreo , la opinión que tienen de su maestro es muy buena ya que por el contexto en el que se encuentra la escuela tienen la imagen del maestro en un alto nivel.

El alumno se llama Marisol Reyes Cuadros tiene 11 años va en sexto grado la materia que mas le gusta es ciencias naturales ya que en esta no tiene que pensar mucho la que menos le gusta es la de matemáticas dice que su maestro es muy enojón y eso es lo único que no le gusta.

Esta pregunta esta hecha con el fin de recabar la información de los alumnos de sexto grado ya que es de vital importancia para saber cual es la visión que proyecta la secundaria para ellos. Y para tener un conocimiento previo de cómo tratarlos y ayudarlos a no tenerle miedo a la secundaria ya que la mayoría se la imagina difícil y no es así y como maestros debemos ayudarles a que tengan una mas clara visión de lo que realmente es.

PROPÓSITO DE LA PREGUNTA Esta pregunta es para saber si realmente la primaria

cumplió las expectativas de los alumnos de sexto grado ya que debemos de saber que fue lo que no les gusto y que si y por que.

Creo que esto es muy importante para ellos ya que necesitan ser escuchados y que sepan que les interesan a sus maestros para poder así tener una mejor relación maestro-alumno.

Y si cumplió sus expectativas en que aspectos y si no porque.

PROPÓSITO DE LA PREGUNTA Es saber que aspiraciones tienen, si quieren seguir

estudiando o no y por que. Darles a conocer que la educación es lo mas importante

para tener una mejor preparación y que las limitaciones económicas no es un factor determinante para ya no continuar su preparación y que si no tienen interés en seguir saber el por que y ayudarlos y servirles como guía asía el camino a la secundaria.

PROPÓSITO DE LA PREGUNTA Conocer cuales fueron las experiencias mas relevantes

para ellos y así poder ayudarlos a reconocer que la secundaria es otra experiencia muy padre que no se deberían de perder, mas que nada es para que conozcan que es una puerta a muchas experiencias diferentes que deberían de experimentar.

PROPÓSITO DE LA PREGUNTA Tener un conocimiento general sobre las limitaciones y

problemas que enfrentaron en la primaria para ayudarlos a superarlas y que no le tengan miedo ala secundaria.

Ya que muchas de las veces los engañan o les dicen que si se les dificulto la primaria que ya mejor no vallan a la secundaria por que no podrían por que es mas difícil, entonces tenemos que demostrarles que no es así y presentarles una visión de lo que realmente es.

PROPÓSITO DE LA PREGUNTA Saber como o en que nivel de estima tienen a sus maestros

para poder tener un panorama mas amplio sobre lo que opinan y piensan de ellos.

Cada alumno tiene una visión diferente sobre la figura del maestro y debemos conocerla para poder saber como tratarlos para que nos pongan atención en la clase.

PROPÓSITO DE LA PREGUNTA Conocer por que no quieren estudiar o por que si,

reconocer que muchas de las veces los maestros tenemos la culpa de que los alumnos nos tengan miedo en lugar de respeto y también debemos de saber de que manera podemos inculcarles lo que es el habito del estudio.

OPINION DE LA GENERAL los alumnos de segundo año de esta institución opinan que la

secundaria hasta este momento si es lo que esperaban. la opinión que tienen de sus maestros es un poco critica ya que

los tienen con una imagen de muy enojones, estrictos y serios. la relación que tienen con sus compañeros es de relajo la

mayoría opinan que no tiene amigos pero apartar de que entraron a la secundaria han experimentado cosas nuevas y padres y que no se arrepienten de cursar el segundo grado, pero le tienen pavor a pasar a tercero ya que están a un año de irse de la secundaria y no quieren.

OPINION DE LA TECNICA Los alumnos de segundo año de esta institución tienen La imagen de del maestro en un nivel mas alto a

comparación de los de la general, esto es por el contexto social en el que se encuentran la escuela.

Estos alumnos lo que mas desean es salir ya de la secundaria para poder irse a E.U.