actividad 5 actividad 6 actividad 7

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cycle 3 – niveau 3 espagnol fichier d’activités 180 S é q u e n c e 8 3 Actividad 5 Completa el resumen con el, la, los, las, al, del. Pablo y Quiko esperan a Lolita porque ha ido a buscar balón de fútbol. Lolita dice que Don Alejandro quiere autógrafo del Cordobés. Carmen piensa que eso puede ser regalo de cumpleaños más bonito que se puede hacer a Alejandro. Pero, ¿ cómo encontrar torero ? niños deciden buscar en revistas corazón. Al final descubren que se encontrará entre público de plaza de toros sábado 28 de marzo. Actividad 6 Observa y escribe . Una cosa sola Muchas cosas Toro Toros Autógrafo Niña Padre Actividad 7 Observa y escribe las diferencias. 1. El toro es diferente. 2. 3. 4. 5. 6. © Cned - Académie en ligne

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Page 1: Actividad 5 Actividad 6 Actividad 7

cycle3–niveau3 espagnol fichierd’activités

180

S é q u e n c e 8

3Actividad 5

Completa elresumenconel, la, los, las, al, del.

Pablo y Quiko esperan a lolita porque ha ido a buscar balón de fútbol.

lolita dice que Don alejandro quiere autógrafo del cordobés. carmen piensa

que eso puede ser regalo de cumpleaños más bonito que se puede hacer

a alejandro. Pero, ¿ cómo encontrar torero ? niños deciden buscar

en revistas corazón. al final descubren que se encontrará entre

público de plaza de toros sábado 28 de marzo.

Actividad 6

Observa yescribe .

Unacosasola Muchascosas

Toro Toros

autógrafo

Niña

Padre

Actividad 7

Observa yescribe lasdiferencias.

1. El toro es diferente.

2.

3.

4.

5.

6.

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Page 2: Actividad 5 Actividad 6 Actividad 7

fichierd’activités espagnol cycle3–niveau3 181

S é q u e n c e 8

3Actividad 8

38 Escucha yaprende .

Cómo se dibuja un torero

Para dibujar un torerohay que tener mucho salero.

Se dibuja la montera, – que es el sombrero –

y debajo va la caray más abajo va el cuerpo ;

mucho adorno en la chaqueta,chaquetilla de torero,

con borlitas – alamares…

Muy coqueta la chaquetabordada, muy primorosa

– dos claveles y una rosa –.Muy ceñido el pantalón,

a media pierna un bordón. ¡ Qué primor !

Las medias con espiguilla,de cuero las zapatillas,la camisa muy rizada,

la corbata muy delgada,y la faja cinturón

que adelgaza la cinturay hace hermosa la figura.

¡ Qué valiente criaturadel arte más peligroso !

El traje de seda y oroy el toro, color de toro,

negro el cuerpo, blanco el cuerno.Negro el toro y azul, él.

¡ Torero abre la capaya estás en el redondel !

Gloria Fuertes. La oca loca.

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cycle3–niveau3 espagnol fichierd’activités

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S é q u e n c e 8

4Unidad 8, lección 4

En la plaza de torosActividad 1

38 Escucha ,observa yrepite .4

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Page 4: Actividad 5 Actividad 6 Actividad 7

fichierd’activités espagnol cycle3–niveau3 183

S é q u e n c e 8

4

PetoEspada

Band

erill

a

Montera

Mul

eta

Actividad 2

Di yescribe .

¿ cuánto dinero tienen los niños ?

¿ Pueden pagar la entrada ?

¿ Quién está toreando en la plaza ?

¿ cómo se llama el hombre que está encima de un caballo ?

Actividad 3

38Escucha ,reúne yescribe .

1.Pan

70 cts 60 cts 2 25 12

Actividad 4

Recorta elcartón5 ypega losdibujos quefaltan encimadecada palabra.

2.Entrada para los toros 3.camiseta 4.Pastel 5.Refresco

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Page 5: Actividad 5 Actividad 6 Actividad 7

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4

1. sol 2. sombra

Actividad 5

Observa lasentradasparalacorridadetorosyescribe .

¿ En qué ciudad pasa la corrida ?

¿ Qué día es ?

la entrada dos es cara la entrada una, porque el asiento

se sitúa a la y hace calor.

la entrada una es barrata la entrada dos, porque el asiento

se sitúa al y hace calor.

Actividad 6

38Escucha ,aprende

ycolorea .

Actividad 7

38Observa yescribe lahistoriautilizando

losdiminutivosolosaugmentativosyescucha .

46

47

Normal Diminutivos AugmentativosUn gato Un gatitoUn paseo Un paseilloUna plaza Una plazuelaUn gitano Un gitanilloantonio antoñitolos animales los animalitosEl hermano El hermanitoEl toro El torazobravo bravónlos cuernos los cuernazoslas patas las patazaslos amigos los amiguitosUna pared Un paredón

El susto Un sustazo

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Page 6: Actividad 5 Actividad 6 Actividad 7

fichierd’activités espagnol cycle3–niveau3 185

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4

cuerpo

brazos

orejas

cabeza

piernas

colacara

ojos

Había una vez... un que daba un por una .

llegó un se llamaba . como le gustaban los

se llevó el para ofrecerlo a su .

Pero… Un apareció y con sus y sus y por

poco aplastó a los dos . Menos mal subieron a un y eso

los salvó. ¡ Qué !

Actividad 8

Escribe laspartesdelcuerpoenlacolumna correspondienteylee lasfrases.

Animales fabulosos

Dehombre

El minotaurio tiene : –

Decaballo Detoro

El centauro tiene : El centauro tiene : El minotaurio tiene :

– – –

– – –

– – –

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Page 7: Actividad 5 Actividad 6 Actividad 7

cycle3–niveau3 espagnol fichierd’activités

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5Unidad 8, lección 5

Orejas, rabo y autógrafoActividad 1

38Escucha ,observa yrepite .

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Page 8: Actividad 5 Actividad 6 Actividad 7

fichier d’activités espagnol cycle 3 – niveau 3 187

S é q u e n c e 8

5Actividad 2

Completa el resumen utilizando y, pero, ayer, hoy, mañana.

¿Quiénes son las dos personas ? .

¿Tienen un traje diferente ? .

¿Quién es más viejo, El Juli o El Cordobés ? .

¿Qué tiene El Juli en las manos ? .

¿ Por qué está contento? .

Don Alejandro vio pasar al Cordobés delante de su casa Lolita escuchó lo que

le decía a Enrique. Los niños decidieron regalarle un autógrafo del Cordobés no sabían

donde encontrarlo. Buscaron en las revistas del corazón descubrieron que al día siguiente

estaría en la plaza de toros de Granada. los niños han encontrado al Cordobés le

han pedido un autógrafo. El Cordobés les dice que irá a casa de Don Alejandro.

Actividad 3

Observa las fotos del Juli y del Cordobés, escribe las respuestas.

El Juli © AFPEl Cordobés © AFP

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5

1

43

2

Actividad 4

38 Escucha ycolorea deverdecuandooyesr

ydeamarillocuandooyesrr.

Actividad 5

Escribe cómosellamacadatorero.

Regino está detrás de Joselito. aceituno está detrás de Regino y antoñito está delante de Joselito.

1.

2.

3.

4.

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fichierd’activités espagnol cycle3–niveau3 189

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5Actividad 6

Escribe cómosedibujauncocinero.

Cómo se dibuja un cocinero

Para dibujar hay que tener mucho salero.

se dibuja , y debajo va la cara

y más abajo va el cuerpo ;

mucho blanco en ,

chaquetilla de ,

Muy coqueta la chaqueta blanca como la nieve

Muy blanco el ,

¡ Qué primor !

los con ,

de cuero ,

la muy . ,

la muy ,

y en la mano

una .

Y sobre el hombro un

¡ Qué valiente criatura ! ¡ Qué arte más sabroso !

Actividad 7

Buscaloserrores.

1.

2.

3.

4.

trapo

pajarita

gorra

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