abp vs id/ abp = id / abp + id

Aprender en Base de Proyectos

Desarrollo de la dimensión críticade la competencia docente



¿Cuál?

¡ Instrucción Directa ! [ID]

¡ Aprendizaje a Base de Proyectos ! [ABP]



¿Cuál?¿Cuál?

¿Cuál?¿Cuál?

ABP vs ID



ID ABP

Memorizar Claridad

Sujeto pasivo Desconocimiento del proceso

Base libro de texto

Alumno y padres sin información.

Trabajo individual

Desconfianza institucional.

No debates

Comodidad parael profesor

Evaluación individual

Desventajas


ID ABP

Instrucción familiar

Promueve pensamiento critico.

Socialización Trabajo en equipo.

Liderazgos.

Comunicación

Aplica lo aprendido a situaciones reales.

Ventajas


Cuando observo las ventajas y desventajas de ID y ABP no las observo como tal…


Las preguntas serian …

a.- ¿Para que tipo de instrucción estamos preparando a nuestros hijos

b.- ¿Para que tipo de instrucciónestán preparados nuestros alumnos.?


c.- ¿Cuál es el punto de partida?

• Aprendizaje inicial.• Instrucción básica.• Preescolar.• Básica.• Secundaria.

• Instrucción Media Superior• Bachillerato.


¿ Y las inteligencias múltiples?

… pero no es tan fácil


Mi reflexión me lleva …

Mi instrucción cualquiera que sea tiene que ser para la vida y el trabajo.

No aprendemos todos de la misma formani en el mismo tiempo.

Existen etapas del ser humano que indicara que tipo de instrucción se necesita.

Se trabaje en forma personal o grupal se necesita de un aptitud de liderazgo.


http://es.wikipedia.org/wiki/Teor%C3%ADa_de_las_inteligencias_m%C3%BAltiples

“El aprendizaje no se da entre murosel ser humano por naturaleza aprende”

La planeación de ¿Cuándo? ¿Cómo? ¿Dónde? Y ¿Por qué?

… conocimiento de alternativas

… claridad de objetivos

Nos ayudarán a la toma de decisiones.

abp vs id/ abp = id / abp + id

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