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Profesoras: Estefany Torres Cristina Muñoz
GUIAS DE APRENDIZAJE
NOMBRE: CURSO: 3º
ASIGNATURA:
El SONIDO ¿Te acuerdas lo visto en la guía anterior? Para ayudarte sitúa tu dedo índice y tu dedo medio sobre tu garganta, como lo muestra la imagen, y canta la letra “Aaaaaaaaa”.
INSTRUCCIONES:
Lea atentamente. No es necesario imprimir la guía, puedes realizarla en tu
cuaderno. Tiene un tiempo de 90 minutos para terminar la guía. Objetivo: Reconocer características y propiedades del
sonido. Reconocer las principales características de la luz.
a) ¿Qué sentiste en tus dedos mientras cantabas la letra “A”?
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b) ¿Qué relación piensas que existe entre la vibración y el sonido?
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c) ¿Qué otras preguntas sobre el sonido piensas que podrás responder al término de esta guía?
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En la actividad anterior, pudiste comprobar que, al tocar tu garganta y cantar, se producen
movimientos denominados vibraciones. El sonido es producido por las vibraciones de algún objeto
o material: cuando un objeto vibra produce ondas que llegan a nuestros oídos y son percibidas
como sonidos. En el caso de nuestra voz, los sonidos que emitimos cuando cantamos o hablamos
se generan a partir de las vibraciones de las cuerdas vocales.
Cuando escuchamos un sonido, pensamos que debe haber algo que lo emite o produce, es decir,
una fuente sonora. Nuestras cuerdas vocales, el tambor y la guitarra, entre muchos otros ejemplos,
son fuentes sonoras.
Señala dos ejemplos de fuentes sonoras
1. ________________________________ 2. __________________________________
Características del sonido¿Son iguales los sonidos que podemos percibir?
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Pinta los recuadros que corresponda que corresponda según la intensidad de sus sonidos:
Sonido de mayor intensidad Sonido de menor intensidad
Repasemos lo aprendido a través del siguiente mapa conceptual
La Luz
Haz clic en el siguiente enlace para repasar el contenido visto.
https://www.youtube.com/watch?v=Yu8xcbDiqfM
Acompáñame a recordar las principales características de la luz. Y luego responde las preguntas.
1. Observa atentamente la siguiente imagen, identifica la fuente natural y artificial de cada personaje.
Calvin Charlie
Fuentes Natural
Fuente Artificial
2. Observa la imagen y responde.
La luz es una forma de energía que nos permite ver todo a nuestro alrededor. Procede de fuentes luminosas que pueden ser naturales como las estrellas o artificiales como la ampolleta. La luz viaja muy deprisa, aproximadamente a 300.000 km/s en línea recta y en todas las direcciones.
Según su comportamiento ante la luz, los objetos pueden ser trasparentes, traslúcido u opaco. Los objetos trasparentes dejan pasar totalmente la luz, los objetos traslúcidos dejan pasar algo de luz y los objetos opacos no dejan pasar la luz.
¿Qué fuente artificial llevarías al camping? Explica el porqué de tu elección.
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3. Completa el siguiente mapa conceptual.
Que son
https://www.youtube.com/watch?v=vvi-PCDoTR0(Oprima Ctrl + clic)
La Luz
Forma de energía que permite
Se propaga
Es capaz de viajar a
Es producida por fuentes luminosas
Los cuerpos ante la luz son
Autoevaluación
¿Cuál crees que fue tu nivel de desempeño en la guía realizada? Marca con una X.
Glosario
Sonido: Sensación o impresión producida en el oído por un conjunto de vibraciones que se propagan por un medio elástico, como el aire.
Vibración: Movimiento de vaivén, rápido y de poca amplitud, de un cuerpo que vibra o de una parte de él.
Cuerdas vocales: Estructuras localizadas en la laringe que tienen como finalidad permitir que se produzca la voz.
Fuente sonora: Es todo objeto que produce un sonido al vibrar.
Luz: Forma de energía que ilumina las cosas, las hace visibles y se propaga mediante partículas llamadas fotones.
Fuentes naturales: Proviene de la naturaleza. El sol es la más importante fuente de luz y energía natural.
Fuentes artificiales: Son aquella fuente producida por el ser humano. La principal son las bombillas o lámparas.
¡Te felicito has realizado una excelente guía ¡