UNIVERSIDAD DE SANTANDERFACULTAD DE SALUD

PROGRAMA DE ENFERMERIA

ASIGNATURA ELECTIVA – PRIMEROS AUXILIOS CÓDIGO 28903SEMESTRE PRIMERO PERIODO ACADÉMICO A 2016DOCENTE MARTHA LILIANA GÓMEZ ROJAS – gomezrml@gmail.com AULA 1-401 (A)

4-304 (B)CRÉDITOS: 2 HORA 2:20 – 4 P.M (A) Y 4:00 -5:40 PM(B) HORAS SEMANALES 2

MISION DEL PROGRAMA DE ENFERMERIA: El Programa de Enfermería de la Universidad de Santander acorde con las tendencias mundiales de la disciplina, está comprometido en la formación de profesionales con conocimientos científicos, filosóficos, valores éticos y morales; con capacidad de brindar cuidado al individuo, familia y comunidad; y formular propuestas de investigación y de proyección social tendientes a la solución de problemas regionales y nacionales.

VISION DEL PROGRAMA DE ENFERMERIA: El Programa de Enfermería de la UDES se posiciona a nivel nacional e internacional por el alto grado de compromiso en la formación de profesionales con conocimientos científicos, calidad humana y compromiso social, que lideren y desarrollen procesos de cambio en cada uno de los campos de desempeño.

PROGRAMACIÓN

SEMANA UNIDAD Y TEMAS TRABAJO INDEPENDIENTE ASPECTOS A RECORDAR1.Feb 8: grupo A

Febrero 11:grupo B

INDUCCIÓN.Presentación del docente y estudiantesPresentación de la AsignaturaPrincipios generales de primeros auxiliosPlan calendarioSistema de evaluación, Bibliografía.Conformación de grupos de trabajo.

Entrega de guías para la próxima clase:

Generalidades primeros auxilios Definición, importancia, características y

elementos que componen el botiquín.

Revisar la planeación subida en el blog.

Conformación equipos de trabajoRevisión plan calendarioFirmar asistencia y diligenciar directorio.Revisar materiales requeridos para cada clase.

Blog: enfermeriaudes.wordpress.com

Guías, informes, trabajos entregar al correo: gomezrml@gmail.com

2.Feb 15 – A

Feb 18 - B

SIGNOS VITALESPresión arterialFrecuencia cardiaca-pulsoFrecuencia respiratoriaTemperaturaEstado de conciencia

Realización de un taller práctico de toma de signos vitales para lo cual deben leer material antes clase y responder preguntas resolviendo la guía adjunta.

Traer elementos clase: termómetro, fonendo, tensiómetro.

Responder guía antes de la clase y entregarla.

Primer quiz.3.Feb 22 – A

Feb 25 - B

VENDAJES-INMOVILIZACIONESDefinición y usos de las inmovilizaciones

Taller práctico sobre el uso de las inmovilizaciones

Taller práctico, leer el material y resolver guía. Traer elementos clase: vendajes, papel periódico, corbatas, pañoletas, sabanas, cartones.Responder guía antes clase y entregarla.

4. Feb 29 – A

Marzo 3 - B

LESIONES OSTEOMUSCULARESDefiniciónEsguinceLuxacionesFracturas abiertasFracturas cerradas

Presentación exposiciones por equipos de trabajo tipo rincón o stand.Leer el material con anterioridad.Hacer un mapa conceptual sobre el tema

Exponer ante los compañerosLeer el material con anterioridadEntregar el mapa conceptual en equipo.

Primer parcial

5. Marzo 7-A

Marzo 10-B

TRAUMA CERRADO Y ABIERTODefinición de trauma cerradoY abierto de tórax.Manejo de primeros auxilios en caso de trauma cerradoY abierto de tórax.

Desarrollo de trabajo en equipo

Material escrito (resumen) sobre el tema.

Lectura previa sobre el tema.

Búsqueda de información por internet y biblioteca (Textos no superiores a 5 años)

Entregar el informe escrito y anexar el artículo o texto buscado para realizar el resumen.

Socializar en clase tipo seminario.

6.Marzo 14-A

Marzo 17-B

CUERPOS EXTRAÑOS Y QUEMADURASDefinición de cuerpos extraños en ojos nariz oídosDefinición de quemadurasCausasManejo de primeros auxilios en caso de cuerpos extraños y quemaduras.

Lectura previa sobre el tema y desarrollo guía. Socialización en la clase en pequeños grupos.Entrega guía desarrollada por equipos.

7.Marzo 28-A

Marzo 31-B

PICADURAS Y MORDEDURASDefinición de picaduras y mordedurasManejo de primeros auxilios en caso depicaduras y mordeduras

Lectura previa sobre el tema y desarrollo infografía Entrega de infografíaSegundo Quiz

8.

Abril 4-A

Abril 7 - B

AHOGAMIENTO –ATRAGANTAMIENTODefinición sobre ahogamiento y atragantamiento.Maniobras para el manejo de el ahogamiento y el atragantamiento

Socialización y taller práctico mediante lectura previa Entrega taller y participación por equipos de trabajo.

9.

Abril 11-A

Abril 14 - B

HEMORRAGIAS Y SANGRADOS.Definición de hemorragias o sangradosCaracterísticas y causas de las hemorragias o sangrados

Socialización por parte de la docente, previa búsqueda de artículos por parte de los estudiantes y resumen de los mismos mediante un mapa conceptual.

SEGUNDO PARCIALEntrega del mapa conceptual y entrega artículo buscado en inglés o español.

Diferencias entre los tipos de hemorragias

10.

Abril 18-A

Abril 21 - B

INTOXICACIONESReconoce las clases de intoxicación:TópicaOralInhalaciónExógenaIntento de suicidioPrimeros auxilios en cada caso

Lectura previa para realizar un juego en la clase.

Desarrollar la guía de trabajo.

Participar activamente en el juego para desarrollar la clase.

Entregar la guía por equipos de trabajo.

11.Abril 25-A

Abril 28 - B

CRISIS CONVULSIVAS Y EPILEPSIASIdentifica los síntomas y signos de las crisis convulsivas, epilepsia cómo actuar ante ellas.

Desarrolla el taller antes clase mediante lectura previa. Tercer quizAsiste al laboratorio por equipos de trabajo para atención de una crisis convulsiva en el simulador.Entrega taller por equipos de trabajo.

12.Mayo 2 – A

Mayo 5 - B

TRANSPORTE SEGURO DE VICTIMASIdentifica los métodos de transporte de pacientes y su uso adecuado.

Desarrolla taller antes clase mediante lectura previa.

Practica antes clase el transporte de un herido previa lectura del material.

Entrega taller por equipos de trabajo.Presenta una simulación transporte herido.

13.

Mayo 16- A

Mayo 19 - B

TRIAGE – TALLER PRÁCTICOReconoce los conceptos y los lineamientosPara clasificar los heridos en el área del siniestro.Aplicación de los conceptos de triage a casos reales.

Trabajo practico de clasificación de accidentados mediante un juego por lo cual deben practicar una simulación antes clase.

Desarrollo mapa conceptual.

Lectura previa tema

Entrega de un mapa conceptual.

14.Mayo 23- AMayo 26- B

PERDIDA DE LA CONCIENCIA Y PARO CARDIORESPIRATORIOPerdida de la concienciaDefiniciónCausasPrimeros auxiliosParo cardio-respiratorioDefiniciónCausasReanimaciónbásicaCardio-cerebro-respiratorioTALLER RCPTaller práctico sobre reanimaciónBásica Cardio- cerebro- respiratoriaMasaje cardiacoAsistencia ventilatoriaPARCIAL GRUPO A

Desarrolla el taller mediante lectura previa

Práctica simulación de RCP

Entrega el taller por equipos de trabajoAsiste al laboratorio para la práctica de simulación por equipos de trabajo.

15.Junio 2 - B

ÚLTIMO PARCIAL GRUPO B

Valores porcentuales

Periodo de Evaluación

Valor Porcentual por periodo Valor porcentual Evaluaciones

P1MARZO 3 AL 10

30% 10% Parcial20% Guías y talleres

QuicesMapas - infografías

Exposiciones

P2 30% 10% Parcial

ABRIL 14 AL 2120% Talleres y guías

ExposicionesQuices

P3

MAYO 23 A JUNIO 3

40% 10% Parcial30% Trabajo en equipo en laboratorio.

QuicesGuías y talleres

Total 100% 100%

BIBLIOGRAFIA

Textos, revistas, boletines, manuales, versión 2005-2010.

Costa Vázquez, José Manuel. Primeros auxilios: nociones básicas de auxilio en situaciones de emergencias. 1ra ed. Ideas propias editorial VIGO.2006

http://primeros-auxilios.idoneos.com/

http://books.google.com.co/books?id=ypvZM1hEeiUC&printsec=frontcover&dq=primeros+auxilios&source=bl&ots=TUAWcmkatl&sig=5M9UwovyzMefew7Z9BsbmeLM9vI&hl=es&sa=X&ei=ORspUPzHOeLc0QGgl4HgAw&ved=0CEMQ6AEwBA#v=onepage&q&f=false http://books.google.com.co/books?id=-zOGRNga2EcC&printsec=frontcover&dq=primeros+auxilios&source=bl&ots=N5ih8urxW_&sig=PT2aFeI3QK9weKkcxefPOATsEc4&hl=es&sa=X&ei=GB4pUP7kNMTE0QHiuICIDg&ved=0CDgQ6AEwAjgK#v=onepage&q=primeros%20auxilios&f=false

http://www.iztacala.unam.mx/www_fesi/proteccioncivil/Manual_Primeros_Auxilios.pdf

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http://www.slideshare.net/prosaludocupacional/primeros-auxilios-2010-8203578

http://es.scribd.com/doc/23754201/05-Tecnicas-de-primeros-auxilios

http://blog.utp.edu.co/cirugia/files/2011/07/Conceptos-Basicos-del-Triage.pdf

http://web.ebscohost.com/ehost/detail?vid=15&sid=951cbe49-abef-4bb6-a7ac-72ccf38a54ad%40sessionmgr4&hid=128&bdata=Jmxhbmc9ZXMmc2l0ZT1laG9zdC1saXZl#db=afh&AN=67633069 . Consultado Enero 28 de 2013.

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Gunderson S, Helikson C. Workplace First-Aid Kits. Professional Safety [serial online]. December 2011;56(12):42-48. Available from: Academic Search Elite, Ipswich, MA.

TANNVIK T, BAKKE H, WISBORG T. A systematic literature review on first aid provided by laypeople to trauma victims. Acta Anaesthesiologica Scandinavica [serial online]. November 2012;56(10):1222-1227. Available from: Academic Search Elite, Ipswich, MA.