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NIVEL FONÉTICO FONOLÓGICO 1. Segmentación silábica a. Marca tantos círculos como sílabas tiene la palabra. Casa = Sol = Manos = Piano = Jirafa = Panadero = 2. Reconocimiento del fonema inicial Dime con qué sonido comienza el nombre de los siguientes elementos. Avión Oso Elefante Insecto Abeja 3. Reconocimiento del fonema final vocálico Dime con qué sonido comienza el nombre de los siguientes elementos. Gato Abeja Chupete Jabalí Uno 4. Reconocimiento sílaba inicial a. Con qué sílaba comienza el nombre de los siguientes elementos.

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NIVEL FONÉTICO FONOLÓGICO

1. Segmentación silábicaa. Marca tantos círculos como sílabas tiene la palabra.

Casa

= Sol

=

Manos

=Piano

=

Jirafa

=

Panadero

=

2. Reconocimiento del fonema inicial

Dime con qué sonido comienza el nombre de los siguientes elementos.

Avión Oso Elefante Insecto Abeja

3. Reconocimiento del fonema final vocálico

Dime con qué sonido comienza el nombre de los siguientes elementos.

Gato Abeja Chupete Jabalí Uno

4. Reconocimiento sílaba iniciala. Con qué sílaba comienza el nombre de los siguientes elementos.

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5. Reconocimiento sílaba final

Une los dibujos que terminen con la misma sílaba.

HABILIDADES MORFOSINTÁCTICAS

1. Estructuración de Oraciones

Crea una oración con las siguientes palabras.

Casa: La casa grande.

Lápiz________________________________________________________________

Tomar – bebida________________________________________________________________

Grande – perro

2. Concordancia morfológica.

¿Cómo se dice?

unas niñas.

Las solEl sol

La niñaLos niña

Las manzanaLa manzana

Un globoUnos globos

Un amigo.Unos amigos.

unas niñasunos niñas

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4. Partículas interrogantes

¿Qué están haciendo los niños?__________________________________________________________________________

¿Cuántas son mujeres y cuántos son hombres?__________________________________________________________________________

¿Quién solo está observando el juego?__________________________________________________________________________

¿Qué es lo que más te gusta de esta imagen?__________________________________________________________________________

NIVEL SEMÁNTICOa. Nombra el antónimo de las siguientes palabras.

Feo : Bonito

Grande : _______________________

Flaco : _______________________

Linda : _______________________

Desobediente : _______________________

. Analogías.

Completa las siguientes analogías.En el día sale el sol y en la noche la luna.

El auto anda en la calle y el barco __________________________

La vaca come pasto y el león __________________________

Si como poco adelgazo, si como mucho __________________________

Risa es a alegría, como llanto es a __________________________