[7° básico] unidad 2. análisis de estructura musical. trabajo de interpretación

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UNIDAD 2: ACERCAMIENTO A LA FORMA MUSICAL

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Page 1: [7° Básico] UNIDAD 2. Análisis de estructura musical. Trabajo de Interpretación

UNIDAD 2: ACERCAMIENTO A LA FORMA MUSICAL

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UNIDAD 2

Forma Musical

Tema

Partes de la forma musical

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Tema

Un tema es una idea musical formada por uno o más motivos o melodías

breves.

Por lo general es la “melodía principal” de cada sección.

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Tema

Cumpleaños Feliz

Los Pollitos Dicen

Caballito Blanco

Page 5: [7° Básico] UNIDAD 2. Análisis de estructura musical. Trabajo de Interpretación

Sección instrumental

En un pueblo olvidado, no sé por qué

Vi su danza de moreno, lo hace mover

En el pueblo lo llamaban "negro José"

Amigo negro José

Con mucho amor candombea el negro José

Tiene el color de la noche sobre la piel

Es muy feliz candombeando, dichoso es

Amigo negro José

Perdóname si te digo, negro José,

Que eres diablo pero amigo, negro José,

Tu futuro va conmigo, negro José

Yo te digo porque sé

Sección Instrumental

Con mucho amor las miradas, cuando al bailar

El tamboril de sus ojos parece hablar

Y su camisa endiablada quiere saltar

Amigo negro José

No tienes ninguna pena al parecer,

Pero las penas te sobran, negro José,

Que tú en el baile las dejas, yo sé muy bien

Amigo negro José

Perdóname si te digo, negro José,

Que eres diablo pero amigo, negro José,

Tu futuro va conmigo, negro José

Yo te digo porque sé

Amigo negro José, Yo te digo porque sé,

Amigo negro José, Yo te digo porque sé.

Candombé para José

Page 6: [7° Básico] UNIDAD 2. Análisis de estructura musical. Trabajo de Interpretación

Forma musical

Si nombráramos cada parte con una letra, ¿cual sería la estructura?

POR EJEMPLO:

Introducción: AEstrofa: B

Estribillo: CEtc…

Page 7: [7° Básico] UNIDAD 2. Análisis de estructura musical. Trabajo de Interpretación

Forma musical

A-A-A-B-A-A-A-B-C

O

A-B-B-C-A-B-B-C-D

Page 8: [7° Básico] UNIDAD 2. Análisis de estructura musical. Trabajo de Interpretación

A- Sección instrumental

B- En un pueblo olvidado, no sé por qué

Vi su danza de moreno, lo hace mover

En el pueblo lo llamaban "negro José"

Amigo negro José

B-Con mucho amor candombea el negro José

Tiene el color de la noche sobre la piel

Es muy feliz candombeando, dichoso es

Amigo negro José

C-Perdóname si te digo, negro José,

Que eres diablo pero amigo, negro José,

Tu futuro va conmigo, negro José

Yo te digo porque sé

A-Sección Instrumental

B-Con mucho amor las miradas, cuando al bailar

El tamboril de sus ojos parece hablar

Y su camisa endiablada quiere saltar

Amigo negro José

B-No tienes ninguna pena al parecer,

Pero las penas te sobran, negro José,

Que tú en el baile las dejas, yo sé muy bien

Amigo negro José

C-Perdóname si te digo, negro José,

Que eres diablo pero amigo, negro José,

Tu futuro va conmigo, negro José

Yo te digo porque sé

D-Amigo negro José, Yo te digo porque sé,

Amigo negro José, Yo te digo porque sé.

Candombé para José

Page 9: [7° Básico] UNIDAD 2. Análisis de estructura musical. Trabajo de Interpretación

Forma musical

Existen distintas maneras de organizar las diferentes partes de una pieza musical,

haciendo que unas suenen antes o después que otras, incorporando u omitiendo

distintas secciones, etc.

Podemos distinguirlas por medio de la audición de sus distintos temas o melodías,

ya que generalmente son diferentes o contrastantes entre si.

Page 10: [7° Básico] UNIDAD 2. Análisis de estructura musical. Trabajo de Interpretación

Forma musical

En grupos de 4 estudiantes, analizarán las siguientes

canciones…

Page 11: [7° Básico] UNIDAD 2. Análisis de estructura musical. Trabajo de Interpretación

Forma musical

Escuchemos el siguiente ejemplo: Caballito Blanco

Caballito blanco, llévame de aquíLlévame a mi pueblo donde yo nací.

Tengo, tengo, tengo, tú no tienes nada,Tengo tres ovejas en una cabaña.

Levántate Juana y prende la velaAnda a ver quien anda por la cabecera.

Son los angelitos que andan de carreraBuscando la leche pa’ la mamadera

Page 12: [7° Básico] UNIDAD 2. Análisis de estructura musical. Trabajo de Interpretación

Forma musical

Y ahora este ejemplo: Todos Juntos (Los Jaivas)

Hace mucho tiempo que yo vivo preguntándomePara qué la tierra es tan redonda y una sola no más

Si vivimos todos separados, para qué son el cielo y el marPara qué es el sol que nos alumbra, si no nos queremos ni

mirar

Tantas penas que nos van llevando a todos al finalCuantas noches, cada noche, de ternura tendremos que dar

Para qué vivir tan separados, si la tierra nos quiere juntarSi este mundo es uno y para todos, todos juntos vamos a

vivir

Page 13: [7° Básico] UNIDAD 2. Análisis de estructura musical. Trabajo de Interpretación

Forma musical

Y finalmente: I Want to Hold your Hand (The Beatles)

Oh yeah I'll tell you somethingI think you'll understandWhen I say that somethingI wanna hold your hand

I wanna hold your handI wanna hold your hand

Oh please say to meYou'll let me be your manAnd please say to meYou'll let me hold your hand

Now let me hold your handI wanna hold your hand

And when I touch you I feel happy insideIt's such a feeling that my loveI can't hide, I can't hide, I can't hide

Yeah, you got that something

I think you'll understandWhen I say that somethingI wanna hold your hand

I wanna hold your handI wanna hold your hand

And when I touch you I feel happy inside

It's such a feeling that my loveI can't hide, I can't hide, I can't

hide

Yeah you, got that somethingI think you'll understandWhen I feel that somethingI wanna hold your hand

I wanna hold your handI wanna hold your handI wanna hold your hand

Page 14: [7° Básico] UNIDAD 2. Análisis de estructura musical. Trabajo de Interpretación

Forma musical

Caballito blanco

A – A – A – A

Todos Juntos

A – B – A – B

I Want To Hold Your Hand

A – B – A – B – C – A – B – C – A – B

Page 15: [7° Básico] UNIDAD 2. Análisis de estructura musical. Trabajo de Interpretación

Forma musical

¿Por qué es importante que la música tenga forma o estructura?

¿Podría existir una canción sin forma o estructura musical?

El que haya una estructura, ¿dificulta crear música, o hace que sea más

fácil?

Page 16: [7° Básico] UNIDAD 2. Análisis de estructura musical. Trabajo de Interpretación

Trabajo en torno a la forma musical

Deben formar grupos de máximo 6 estudiantes.

Seleccionen una canción que les guste y puedan tocar.

Tendrán que ensayar e interpretar la canción, y analizar su forma, como lo hicimos en la clase de hoy.

Entreguen al profesor los integrantes del grupo y la obra musical escogida, y una lista con los instrumentos que necesitarán.