8/18/2019 5° Año - 2 -

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PRUEBA DE LENGUAJE 5° BÁSICO COMPRENSIÓN DE LECTURA

Nombre: ______________________ Curso: 5° _______ 

 

I!  Aprendizaje Clave: Extraer Información:

Texto 1: Lee atentamente el siguiente texto y luego responde las preguntas nº 1, 2, 3, 4,5 y 6

"o#$s %eo%r&'()$s *e C+(,e

Nor-e %r$#*e. con el encanto altiplánico del lago Cungará! el desierto más seco del mundo y rodeadode "olcanes y salares de impresionante #elle$a%Nor-e )+()o. con el cielo más limpio del planeta, ermosas playas y el &alle del 'l(ui%L(-or$, )e#-r$,. la principal $ona de playas del pa)s, incluyendo *sla de +ascua y el arcipilago -uan.ernánde$%S$#-($%o. la capital pol)tica y administrati"a de Cile%"o#$ )e#-r$,. (ue conser"a la tradici/n campestre y 0olcl/rica del pue#lo cileno%L$ Ar$u)$#/$ 0 ,os L$%os. tierra del pue#lo mapuce, con más de 15 lagos rodeados de sel"a aut/ctona%"o#$ $us-r$,. con mucas islas, glaciares, sel"a 0r)a y suelo de la +atagonia cilena%

1 C+(,e se *(2(*e e#:

a% regiones #% ona norte, centro y surc% ona cálida, 0r)a y templadad% esiertos, lagos y sel"a%

3 Po*emos *e)(r 4ue C+(,e es u# $/s:

a% Con mucos lagos y muy medo #% i"erso en climasc% +oco contaminadod% odeado de islas

6 L$ 7o#$ Nor-e *e C+(,e se )$r$)-er(7$ or:

a% er llu"iosa y muy 0r)a #% er la capitalc% Tener glaciares y "olcanesd% er árida y contar con el desierto más seco del mundo%

8 L$ re%(9# *e ,$ Ar$u)$#/$ 0 ,os L$%os se e#)ue#-r$ $,:

a% 7orte de la capital #% 7orte del 7orte cicoc% ur de la $ona centrald% 7orte del Litoral central

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5 Los ,$%os *e ,$ re%(9# *e L$ Ar$u)$#/$ es- ro*e$*os *e:

a% Lagos #% )osc% 8gua 0r)asd% 9os(ues

E, -e;-o 4ue $)$b$s *e ,eer )orreso#*e $ u# -e;-o:a% 7oticioso #% *n0ormati"oc% 7arrati"od% +otico

Texto 2: Lee el siguiente texto y luego responde las preguntas nº , , ;, 1

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a% La tiradura de casas, reali$ada por po#ladores y animales #% Cele#rar la compra de una casa nue"ac% 8cicar las casas de 8ncudd% Cele#rar la llegada de los turistas

11 Los erso#$es 4ue $r-()($# $)-(2$me#-e e# ,$ m(#%$ so#:

a% Los 9oyeri$os y los om#res #% Los animales y los turistasc% Los #oyeri$os y las yuntasd% Las yuntas y los toros

13 Se%@# e, -e;-o ,$s 0u#-$s so#:

a% +ar de #ueyes (ue sir"en en la la#or del campo #% +ar de #ueyes (ue pasan por un angosto caminoc% euni/n de amigos y "ecinosd% +o#ladores (ue se renen para la tiradura de casas

II! Aprendizaje Clave: Argumentación

Texto 3: Lee atentamente y luego responde a las preguntas.

's muy #ueno (ue la gente pueda satis0acer sus necesidades utili$ando tantos y tan "ariados materiales,sin em#argo, el pro#lema surge cuando las personas desecan los materiales (ue an usado% La mayor  parte de estas grandes cantidades de #asura se lle"an a los "ertederos de desecos, lo (ue signi0ica un"erdadero pro#lema% D7adie (uiere tener uno de estos "ertederos cerca de su casaE  80ortunadamente una parte de la #asura (ue utili$amos se puede reciclar% 'sto signi0ica colectar el

material s/lido, como el "idrio, el papel y el metal, para (ue má(uinas especiales agan (ue puedan ser usados otra "e$%

1 FPor 4u> e# ,$ 2(*$. ,$s erso#$s *ebe# s$-(s'$)er sus #e)es(*$*es H3 u#-os

FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF

2% FCrees -@ 4ue es (mor-$#-e re)(),$r ,os m$-er($,es 4ue u-(,(7$mos FPor 4u> H3 u#-os

FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF

3% FCrees 4ue ,os seres +um$#os +emos -om$*o )o#)(e#)($ sobre e, re)(),$e Jus-('()$ -u resues-$H3 u#-osFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF

FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF

 III. Incremento del Vocabulario

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1% >+ermos$s playas y el &alle del 'l(ui@ La pala#ra su#rayada es un:

a% &er#o #% 8d?eti"oc% ustanti"od% +ronom#re

 2% La pala#ra Ar)+((>,$%o es un con?unto de:

a% Lagos #% GlaciaresC% +layasd% *slas

3% >La 0uer$a de los #ueyes y la er()($ de los lugare=os@ La pala#ra su#rayada la podemos reempla$ar por 

a% Ha#ilidad #% .uer$ac% Ganasd% 8pariencia

4% >'l re*(o de +edro 9arria@ La pala#ra su#rayada la podemos reempla$ar por:

a% 9os(ue #% Tra#a?oc% -ornadad% Hacienda

5% >de#ido al $#%os-o camino por el (ue an tenido (ue pasar@ La pala#ra su#rayada no la podemosreempla$ar por:

a% elgado #% 'strecoc% 8mpliod% educido

6% >'s muy #ueno (ue la gente pueda s$-(s'$)er sus necesidades@ La pala#ra su#rayada es un:

a% &er#o #% 8d?eti"oc% Con?unci/nd% +reposici/n

PROCESO DE EALUACIÓN DEL INSTRUMENTO

COMPRENSIÓN DE LECTURA

A PUNTAJE

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'xtraer *n0ormaci/n 8rgumentaci/n *ncremento del &oca#ulario Total puntos

13u#-os u#-os u#-os 38

B NIELES DE LOGRO

Are#*(7$e C,$2e Lo%r$*o'xtraer *n0ormaci/n I128rgumentaci/n 4I6*ncremento del &oca#ulario 4I6

C CORRECTORA

EKTRAER INORMACIÓN INCREMENTO DEL OCABULARIO

 7J +reg% Cla"e 7J +reg% Cla"e1 B C2 B A3 D ; D4 A 1< A5 D 11 C6 B 12 A

 7J +reg% Cla"e 7J +reg% Cla"e1 B 4 D2 D 5 C3 A 6 A

D PUNTAJE A NOTA

COMPRENSIÓN DE LECTURA

+K7T8-' AM*AN: 38 -os

./rmula O +?e% N#t% M   +?e% Aax%