4to pri -unidad 3

7/25/2019 4to Pri -Unidad 3

1/9

REAS : InglsGRADO :4TO A - B - CDURACIN :Del 23 de Mayo al 24 de JunioPROFESORES :Benjy Martin Gonales !odr"gue

INSTITUCIN EDUCATIVAPARTICULAR

SANTSIMO SALVADORDios so#re todo$ y adelante

UNIDAD DE APRENDIZAJE N 03

PAP ME ENSEA A VIVIR EN UN AMBIENTE SANO

Its snowin


2/9

1. CONTENIDOS DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE

1.1 Valo A!"#$%&%a&o: Interioridad

1.' T()a Ta*(#al: %du&a&i'n (ara la gesti'n de riesgo) &on&ien&ia a*#iental y &uidado de la salud.

1.+A,(&-%a/(# 0"&-a)(&$al(#: A&tuar e intera&tuar de *anera aut'no*a (ara el #ienestar del edu&ando

1. S%$"a2%3& S%!&%0%2a$%*a +a (resente unidad #us&a ,ue los estudiantes e*(ie&en a re&ordar el a(rendiaje a(rendido el#i*estre (asado

1.4 Po-"2$o +ograran utiliar e.(resiones &on Present continuous.%.(onen un tra#ajo indi&ando lo ,ue est/ 0istiendo y en ,ue esta&i'n (odr"a usarla


3/9

'. PROGRAMACIN

REA: INGLES

Co),.

Ca,a2%-a-(# I&-%2a-o(# Ca),o T()5$%2o E#$a$(!%a#

E6PRESION

7COMP

RENSION

ORAL

1.1+ee en 0o altausando unaentona&i'n(ronun&ia&i'n y1luideade&uada segnsu ni0el

1.'Des&ri#e de1or*a sen&illae&os ya&ti0idades ,uele son1a*iliares

1.+arti&i(a ensitua&iones&o*uni&ati0a

tales &o*o (edir1a0ores)dis&ul(arse yagrade&er

1.Organia susideas y las u#i&aen una&on0ersa&i'n

5tilian el 6%!BO TO B% de

*anera &orre&ta al &rear

ora&iones

5tilian el !%7%8T%

CO8TI85O de *anera &orre&taen ora&iones

Identi1i&ar los di1erentes &li*as

Identi1i&an las 0ariedades de

ro(a

!e&ono&er la e.(resi'n +%T97

MA% A 78O;MA8

GRAMMAR

It9s &old

7e9s reading

+et9s *a

I9* =earing *y rain&oat

VOCA8ULAR7

;eater

Clotes

? 7*ileys Magaine (ag22- 2@

arti&i(an de Dis&usiones o

&on0ersa&iones en &lase so#re las(artes de la &asa

re(aran e.(osi&iones a&er&a delas (artes de la &asa

re(aran anto*i*as

re(aran juegos de roles (ara

a1ianar las e.(resiones a(rendidasen la unidad

Teatro de le&tores


4/9

sen&illa so#reun te*a&ono&ido

1.4Co*(rende

1rases y el0o&a#ulario */sa#itual so#rete*as de inters(ersonalin1or*a&i'n(ersonal y1a*iliar *uy#/si&a)&o*(ras) lugarde residen&ia

COMPR

ENSION

DETE6TOS '.1 Identi1i&a la

idea(rin&i(al se&undaria y(ersonajes(rin&i(ales deun te.to

'.'Co*(ara yanaliain1or*a&i'nde un te.to(ara eldesarrollo delasa&ti0idades

De*uestra entender una istoria

&on inters

Identi1i&a los (ersonajes

(rin&i(ales

arti&i(a en di/logos usando

0o&a#ulario y e.(resioneses(eradas

Co*enta el &ontenido de una

istoria

o( &orn reader

577 I8 BOOT7E

!eading :O5! ;O!+D

!eading: TF%!I8C%77 A8D TF%%A

7e lee un te.to y el nio de#e

es&ri#ir una o dos 1rases ,ue lo

resu*an

De#e &ontar a sus &o*(aeros en

(o&as (ala#ras de ,u trata la

istoria

Tras la le&tura) realiar un di#ujo o


5/9

(osteriores&o*o:&ontestar(reguntas)

resol0er(reguntas dealternati0a*lti(le o*ar&ar0erdadero o1also

una dra*atia&i'n so#re el

&ontenido

Co*(letar y ordenar 1rases) a&er

so(as de letras) res(onder

(reguntas rela&ionadas &on el te.to

lantear un te*a &ual,uiera y ,uien

&onsiga */s in1or*a&i'n so#re l)

gana

PRO

DUCCION

DETE6TOS

+.1!eda&ta &artas(ersonales *uysen&illas) (oreje*(loagrade&iendoalgo a alguien

+.'%s&ri#e te.tossen&illos y #ien

enlaadosso#re te*as,ue le son&ono&idos o deinters(ersonal

%la#ora ora&iones utiliando el

0o&a#ulario a(rendido

%s&ri#e un dialogo usando las

e.(resiones utiliadas yenseadas en &lase

Co*(leta ejer&i&ios de gra*/ti&a&on ejer&i&ios en (resente&ontinuo

%s&ri#e una (resenta&i'n si*ilar al

7MI+%H7 MAGAI8%

%.(one un tra#ajo indi&ando lo ,ue

GRAMMAR

It9s &old

7e9s reading

+et9s *a

I9* =earing *y rain&oat

VOCA8ULAR7

;eater

Mediante juegos de gra*/ti&a en la

(iarra

5san i*/genes y es&ri#e a&er&a de

ellas

M"*i&as) sin'ni*os) ant'ni*os)

(ara1raseo) y de1ini&iones

Tra#ajo en (arejas gru(ales

indi0idual

Juego de roles

Mini (roye&tos


6/9

ellos 0isten en los di1erentes &li*as

Clotes

? 7*ileys Magaine (ag

22- 2@

Material real&on&reto

Juegos de gra*/ti&a y 0o&a#ulario

Ordenar ora&iones

%la#ora un &ollage

4. INSTRUMENTOS DE EVALUACIN

S9ILL CRITERIOS INSTRUMENTOS

READING COMPREENSION? !etelling te narrati0e re&uenta la istoria? In1ering dedu&e e in1iere detalles? 7yntesie resu*e la istoria e identi1i&a las ideas (rin&i(ales

? uies? %.a*s? %.tra *aterial


7/9

SPEA9ING

1. Oal R(,o$:resenta&i'n oralde un deter*inado te*a

'. Cla##Pa$%2%,a$%o&: 7oninter0en&iones en 1or*a0oluntaria y a tra0s de(reguntas dirigidas

+. I&$(a22%o&: Di/logos)dis&ursos) an&dotas tra#ajos

en (areja o en gru(o

? 6o&a#ulary 0o&a#ulario? A&&ura&y e.a&titud

? Tas


8/9

;RITING

1. Co),o#%$%o: rodu&&i'n de unte.to siguiendo las (autas dadas

'. Po/(2$#: !e&ole&&i'n yorgania&i'n de in1or*a&i'n &on la1inalidad de (resentar un *ateriales&rito

+. E/(2%2%o# (#2%$o#%jer&i&ios dea(li&a&i'n

4 8ote#oo< ;or


9/9

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!V B Direccin

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!AnaThais Manchego Palomino

Coordinadora del Nivel Primario

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!Benjy Martin Gonzales odr!g"ez Pro#esor $% A&B&C

?. O8SERVACIONES:

@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@.@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@

4to pri -unidad 3

Documents