Planificación.

Practicante: Peralta Anabel

Escuela: nº 147 Provincia de Mendoza

Grado: 4º

Materia: Ciencias Naturales.

Ejes seleccionados:La tierra, el universo y sus cambios.

Tema:el sistema solar (sus elementos)

Objetivos de la clase:

Que los niños comprendan qué es un sistema, para que se acerquen a la comprensión del sistema solar.

Que los niños puedan observar y conocer el sistema solar con sus elementos.

Inicio

Al llegar al aula, la practicante saludará a los alumnos, escribirá la fecha y área en el pizarrón. Luego escribirá en el pizarrón la palabra “sistema” e indagará a cerca de los conocimientos previos de los alumnos a cerca de la palabra “sistema” luego de esto, pedirá que se busque en el diccionario la definición.

Actividad 1:

Buscar en el diccionario la definición de la palabra “sistemas” y copiarla en sus carpetas.

Ahora la docente completará en el pizarrón el tema del día, “El sistema solar y sus elementos”, leyéndolo para todos los niños en voz alta.

Se comenzará a visualizar en el televisor del aula el programa Celestia. La docente hará una demostración del programa, explorando el sistema solar.

Tecla inicio: acerca los objetos,

Tecla fin: aleja los objetos.

Para visualizar el sol tecla: H y G.

Para visualizar los planetas, con los números del 1 al 9, presionando el número 1 y la tecla G, nos lleva a Mercurio. 2 G nos lleva a Venus, y así a sucesivamente a cada planeta del sistema solar.

Primero el sol. Luego cada una de los planetas, y la luna, usando los comandos del programa, por último se visualizará el sistema solar completo con las órbitas de los planetas.

Actividad 2:

Colocar el nombre a los elementos del sistema solar.

Para esta actividad se le entregara una fotocopia a cada alumno con la imagen del sistema solar, para que ellos la completen con los nombres de los elementos.

Actividad 3:

Explorar el universo con el programa Celestia tal cual lo hicimos en clase, para ello utilizar los comandos como te lo muestro en el siguiente tutorial.