3º ppt agrupamento produtivo

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ALFABETIZAÇÃO ALFABETIZAÇÃO AGRUPAMENTOS PRODUTIVOS

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ALFABETIZAÇÃOALFABETIZAÇÃOAGRUPAMENTOS PRODUTIVOS

O que se entende por O que se entende por agrupamento produtivo?agrupamento produtivo?

Uma parceria produtiva caracteriza por:

Observações importantes:Observações importantes:Os critérios de formação das

duplas não se restringem aos conhecimentos sobre a escrita:

Observar os alunos trabalhando durante as atividades; se os dois são inquietos, ambos são tímidos, talvez não sejam bons parceiros;

Nas próximas atividades Nas próximas atividades você pode:você pode:

que não funcionam

AGRUPAMENTOSAGRUPAMENTOSAlunos com hipótese pré-silábica

com alunos que tem hipótese silábica com valor sonoro;

Alunos com hipótese silábica que utilizam as vogais com seus valores sonoros com alunos com hipótese silábica que utilizam algumas consoantes, considerando seus valores sonoros;

Alunos com hipótese silábica que utilizam algumas consoantes ou vogais com seus valores sonoros com alunos com hipótese silábico-alfabética;

Alunos com hipótese silábico-alfabética com alunos que tem hipótese alfabética;

Alunos com hipótese alfabética com alunos que têm hipótese alfabética.

Favorecer a interação entre Favorecer a interação entre os alunos nas atividades em os alunos nas atividades em dupladuplaAprender a trabalhar em duplas

não é de imediato, nem fácil. É preciso que os alunos aprendam a ouvir o colega e percebam que também podem aprender com as informações dele, mesmo que às vezes isso gere conflito.

Se durante a atividade você perceber que somente um dos alunos trabalha e o outro apenas está de lado, sem participar; proponha que este último se envolva na atividade, realizando perguntas:

Você concorda com a forma que o colega escreveu esta palavra? Você trocaria?

Agrupamento individual Agrupamento individual ou duplaou dupla

Para decidir quais as duplas mais produtivas, é importante que o professor considere o que os alunos sabem e o que precisam aprender para interagirem e terem avanços.

A escolha das duplas é uma decisão didática:

Não pode ser aleatória ou levar em consideração apenas a afinidade entre os alunos.

Para agrupar os alunos consulte seus registros: sondagem e atividades trabalhadas em sala de aula.

Atividade de agrupamento.