3er año - fisi - guía nº 2 - movimiento rectilíneo uniforme

5/11/2018 3er a o - FISI - Gu a Nº 2 - Movimiento Rectil neo Uniforme - slidepdf.com

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MOVIMIENTO RECTILÍNEO UNIFORME

MRU

COLEGIO “SIMON BOLIVAR” II BIM – FÍSICA –5ºAÑO

Una Milésima de Segundo

¿Qué puede ocurrir en una milésima de segundo?

¡Muchas cosas!

Para los que estamos acostumbrados a medir el tiempo de forma usual, una milésima de segundo es igual a cero.

Pero por ejemplo en este cortísimo tiempo :

−

Un tren puede avanzar 3 cm

−

Un avión puede avanzar 50 cm

− El sonido recorre ya 33 cm

− La tierra recorre 30 m de su órbita

alrededor del sol.

− La luz recorre 30 km.

− Un mosquito en este intervalo de tiempo, sube

o baja sus alas. (Bate sus alas 500 – 600 veces por segundo).

Pros: Flor de Maria Pasache Medina 160

NIVEL: SECUNDARIA SEMANA Nº 2 TERCER AÑO

t = 0,001 s

3cm

50cm

0,001 s

30m




Estas aproximaciones se hacen considerando un movimiento muy especial denominado Movimiento Rectilíneo

Uniforme.

MRU : _______________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

En el MRU, ¿qué significa 5 m/s?

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

Veamos :

CARACTERÍSTICAS

La velocidad es __________________.

La trayectoria es __________________.

La distancia es __________________ al tiempo.

Fórmula :

Donde :

d = V t

¡RECUERDA!

Para convertir de km/h a m/s, se multiplica por18

5

Ejemplo : convierte a m/s

• 36 km/h


5 m/s 5 m/s 5 m/s 5 m/s 5 m/s

1 s 1 s 1 s 1 s

d t V

m s

km h




• 54 km/h

EJERCICIOS DE APLICACIÓN

1. ¿En cuál de los casos, la velocidad es

constante?

I.

II.

III.

a) Sólo I b) Sólo II c) Sólo III

d) I y II e) Todas

2. En la figura, halla “d”

a) 20 m

b) 4

c) 30

d) 60

e) 12

3. Hallar : “d”

a) 15 m

b) 12

c) 144

d) 250

e) 200

4. Un móvil se desplaza a velocidad constante de

90 km/h. ¿Qué distancia recorre en 3 s?

a) 60 m b) 70 c) 75d) 270 e) 30

5. En la figura, hallar : “d”

a) 10 m

b) 144

c) 35

d) 40

e) 50

6. En la figura, hallar : “V”

a) 10 m/s

b) 20

c) 30

d) 50

e) 80

7. A 510 m de una persona se produce una

explosión. ¿Al cabo de qué tiempo logra escuchar la

explosión? Vs = 340 m/s

a) 3 s b) 1,5 c) 2

d) 4 e) 5

8. Un joven estudiante desea saber a quédistancia se encuentra el cerro más próximo, para lo

cual emite un grito y con su cronómetro comprueba

que el primer eco lo percibe a los 3 s. ¿A qué

distancia se encuentra dicho cerro?

a) 340 m b) 1020 c) 170

d) 265 e) 510

9. ¿Qué tiempo demora un tren de 500 m de

longitud para pasar por un poste, si el tren viaja auna velocidad de 20 m/s?

a) 10 s b) 15 c) 20

d) 25 e) 40

10. Un auto posee una velocidad constante de

10 m/s. ¿Qué distancia recorre entre las 5:30

p.m. y 5:45 p.m. del mismo día?

a) 2 km b) 6 c) 9d) 11 e) 12,5


8 m/s

8 m/s

8 m/s

8 m/s

8 m/s

8 m/s

5 m/s 5 m/s

t = 1/5 min

d

12m/s 12m/s

t = 1/300 h

d

36Km/h

4s

d

36Km/h

V

t = 100 s

d = 2 km

V




11. Un tren de 125 m de largo atraviesa un túnel

de 325 m. ¿Qué tiempo emplea? VTren = 15 m/s

a) 10 s b) 20 c) 30

d) 40 e) 50

12. Un tren de 200 m de largo cruza por completo

un puente de 250 m en 15 s. Halle la velocidad del

tren.

a) 10 m/s b) 20 c) 25

d) 30 e) 35

13. Un bus de 10 m de longitud que realiza un MRU

con una velocidad de 20 m/s, cruza un puente en 3 s.

¿Cuál es la longitud del puente?

a) 10 m b) 30 c) 40

d) 25 e) 50

14. Un tren de 200 m de longitud con una

velocidad constante de 72 km/h tarda 30 s en pasar

totalmente por un túnel. Hallar la longitud del túnel.

a) 400 m b) 300 c) 250

d) 500 e) 350

15. Un muchacho caminando sobre una escalera

mecánica detenida se demora en subir 30 s. Cuando

está parado sobre la escalera en movimiento se

demora en subir 20 s. ¿Qué tiempo demora en subir

sobre la escalera en movimiento?

a) 8 s b) 12 c) 10

d) 15 e) 20

TAREA DOMICILIARIA Nº 2

1. En la figura, hallar : “d”

a) 3 mb) 9

c) 15

d) 18

e) 21

2. Hallar : “d”

a) 38 m

b) 42

c) 49d) 54

e) 63


a) 2 m/s

b) 5

c) 7

d) 8

e) 9


a) 10 m/s

b) 20

c) 30d) 15

e) 25

5. Hallar : “t”

a) 1 h

b) 2

c) 3

d) 4

e) 5

6. Hallar : “t”

a) 10 s

b) 20

c) 25

d) 30

e) 35

7. Dos atletas parten juntos en la mismadirección. ¿Después de 1 minuto qué distancia los

separa?


V V V

2s 3s

6m d

V5s 7s

35m d

V

25s

d = 200m

V

V

2s

30m

V

t

50km/h 50km/h

d = 250km

t

36km/h 36km/h

d = 300m




a) 30 m b) 60 c) 120

d) 240 e) 18

8. Un móvil debe recorrer 300 km en 5 h, pero a

la mitad de su camino sufre una avería que lo detiene

por 1 hora. ¿A qué velocidad debe viajar para llegar a

tiempo a su destino?

a) 50 km/h c) 60 c) 80

d) 100 e) 150

9. Hallar la distancia que recorre la liebre en

10 s. Si en un quinto de minuto recorre 40 m más.

a) 150 m b) 99 c) 33

d) 240 e) 200

10. Una persona se encuentra a 85 m de una

montaña. ¿Si grita, después de qué tiempo escuchará

el eco?

a) 0,25 s b) 0,5 c) 0,1

d) 2 e) 1

11. A 170 m de una persona se produjo una

explosión. ¿Después de qué tiempo logra escucharlo?

a) 0,5 s b) 1 c) 2

d) 4 e) 0.25

12. Un tren viaja a razón de 36 km/h, al ingresar a

un túnel de 200 m de longitud demora 50 s en salir

de él. ¿Cuál es la longitud del tren?

a) 100 m b) 50 c) 300

d) 250 e) 200

13. En la figura, hallar : “t”

a) 10:00 a.m. b) 10:30 c) 11:12

d) 11:50 e) 10:45

14. Un muchacho para bajar por una escalera

empleó 30 s. ¿Qué tiempo demoraría en subir la

misma escalera si lo hace con el triple de velocidad?

a) 2 s b) 8 c) 6

d) 9 e) 10

15. Un tren viaja a razón de 72 km/h y tiene una

longitud de 100 m. ¿Qué tiempo demorará en cruzar

por completo un puente de 200 m?

a) 10 s b) 15 c) 25

d) 35 e) 30


160km 40km

8:00 a.m. T 12:00 m

v v v

3er año - fisi - guía nº 2 - movimiento rectilíneo uniforme

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