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3.3.1 CRITERIOS DE DESEMPEÑO: Clasifica animales que permitan mejorar la
productividad de diferentes explotaciones pecuarias guiado en manuales que
ayuden a ser más productiva la explotación pecuaria.
3.4 ELEMENTOS DE COMPETENCIA: Planificar la evolución de las explotaciones pecuarias
en nuestra zona de influencia con manuales que nos indiquen las mejores condiciones
para nuestros animales.
3.4.1 CRITERIOS DE DESEMPEÑO: Proyecta la capacidad de carga de la explotación
en una determinada superficie de nuestra zona de influencia mediante
manuales que ayuden a optimizar la explotación pecuaria.
Resultados de trabajo
Realización de procedimientos de cría, recría y cebo en explotaciones pecuarias de
diferentes especies.
Obtención de productos y sus derivados de origen animal mediante procedimientos y
técnicas adecuadas.
Realización de procedimientos médicos veterinarios que permitan precautelar el
bienestar animal a diferentes especies animales guiados por un Médico Veterinario.
Observación de la esquila y realización del proceso comprobando que se realiza con los
instrumentos indicados según la especie y siguiendo el procedimiento establecido,
cumpliendo la normativa aplicable de bienestar animal, protección medioambiental.
3.2.3. Perfil de ingreso
Los bachilleres de la República del Ecuador que tengan la convicción de iniciar sus estudios
en el Instituto Tecnológico Superior Ciudad de Valencia en la Carrera de Producción Pecuaria,
tendrán que poseer las siguientes competencias genéricas:
Respeto irrestricto al bienestar animal.
Interés y creatividad en torno a la diversidad pecuaria.
Conocimientos básicos de biología, química y matemáticas.
Compromiso con el medio ambiente y su entorno.
Emprendedor en diversas actividades sociales, deportivas, culturales.
Capacidad para trabajar en equipos pequeños y grandes.
Habilidad y manejo de TICS.
Conocimiento y práctica de valores éticos, morales y humanísticos.
Facilidad de comunicación oral y escrita.
Ser observador, analítico, tener un pensamiento globalizado.
Hábito por la lectura de materiales sencillos en inglés y español relacionados con la actividad pecuaria.
Tabla 13. Perfil de ingreso
ELEMENTOS DEL
PERFIL DE INGRESO
CARÁCTERÍSTICAS REALES
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Matemáticas: Conocimientos a nivel de Bachilleres: derivación,
diferenciación, límites, funciones, series, cálculo integral,
probabilidades, estadística.
Conocimientos
Física: Conocimientos a nivel de Bachilleres: cálculo vectorial,
cinemática, dinámica del punto material y de los sistemas de
partículas, dinámica de la rotación de sólidos rígidos, teoría de
campos, movimientos, campo magnético e inducción
electromagnética.
Informática: Aplicaciones informáticas básicas.
Aptitudes y
capacidades básicas
Razonamiento numérico: Habilidades, rapidez, y exactitud para el
cálculo, para manipular cifras y resolver problemas cuantificables.
Razonamiento espacial: Capacidad para imaginarse volúmenes y
superficies en tres y dos dimensiones.
Razonamiento lógico: Capacidad para entender la relación entre los
hechos y encontrar las causas que los produjeron, prever
consecuencias y así poder resolver problemas de una manera
coherente.
Razonamiento abstracto: Facilidad para extraer datos de entrada y
salida de una situación problémica e imaginar soluciones. Capacidad
de observación y de percibir detalles de objetos, fenómenos o
sucesos, determinando singularidad y apreciando diferencias
Capacidad de percepción: Capacidad para adquirir conocimiento del
mundo que nos rodea por medio de las impresiones que transmite los
sentidos. Percepción visual de formas y detalles de distintas distancias
y espacios.
Capacidad de atención y concentración: Capacidad de centrar la
atención voluntariamente sobre un objeto o una actividad que se está
realizando dejando fuera del proceso, hechos que ocurren alrededor
como sonido y ruidos del ambiente.
Personalidad Aunque el
estudiante que ingresa a la posee
su propia personalidad, es conveniente que
posea algunas cualidades
Abierto: Dispuesto a cooperar, le gustan las tareas que exigen
contactos con la gente y la relación social y que exigen trabajo en
equipo, poco temeroso de las críticas y puede llegar a ser excelente
negociador.
Líder: Muy seguro de sí mismo, de mentalidad independiente, le gusta
el protagonismo, y dirigir un grupo.
Responsables: Preparado para hacer las cosas, centrado en el trabajo,
perseverantes en la hora de responder ante grandes retos dispuestos
a afrontar diversas situaciones del entorno.
Pragmático: Centrado en los problemas prácticos, sereno en la toma
de decisiones frente a situaciones de emergencias.
Dinámico: Emprendedor, luchador con curiosidad por los nuevos
avances, dispuesto a la acción.
Elaborado por: Comunidad Académica Producción Pecuaria 2016
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3.2.4 Requisitos de ingreso
Los requisitos de ingreso para los estudiantes de la carrera de Tecnología en Producción
Pecuaria del Instituto Tecnológico Superior Ciudad de Valencia, se establecen conforme lo
estipulado en el Art. 82 de la Ley Orgánica de Educación Superior para el acceso a la educación
superior en general y a los institutos de arte y conservatorios superiores, en particular. Los
mismos que se detallan a continuación:
Requisitos institutos públicos:
Poseer título de bachiller
Haber cumplido los requisitos normados por el Sistema de Nivelación y Admisión
(SNNA)
Aprobación Examen Nacional de Educación Superior ENES (601 puntos)
Adicional a los requisitos establecidos en la normativa, la institución conforme su
normativa establece los siguientes requisitos administrativos, contemplando la
gratuidad en la educación pública:
a. Documento de asignación del cupo impreso de la página WEB del Sistema
Nacional de Nivelación y Admisión (SNNA);
b. Fotocopia de documentos personales: cedula de identidad, certificado de
votación;
c. Copia del Título o Acta de grado de bachiller;
d. Documentos digitalizados en CD (formato PDF);
e. 2 Fotos tamaño carnet
3.2.5 Requisitos de Titulación
Cumplir con el total de horas establecido en el currículo:
Nivel tecnológico: 4500 horas
Haber desarrollado el trabajo de titulación con cualquiera de las opciones establecidas
en el Reglamento de Régimen Académico, y cumpliendo con las horas estipuladas en el
reglamento ibídem, conforme se describe a continuación:
Nivel tecnológico: 240 horas para el desarrollo del trabajo de titulación
Para este efecto la carrea ha planteado las siguientes modalidades de graduación:
Examen Complexivo.- Es una prueba de aptitud profesional sobre competencias
asociadas a conocimientos tanto generales como específicas de la carrera. Para este
efecto El instituto elaborar bancos de preguntas estructuradas t cnicamente que
contendrán los diferentes contenidos de las disciplinas asociadas al perfil profesional y
a los resultados de aprendizaje esperados.
Proyectos de investigación y desarrollo.- Es una propuesta que pretende encontrar
resultados que den respuesta a un problema que el estudiante investigador se ha
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planteado, esta opción puede hacer uso de cualquiera de los métodos y tipos de
investigación existentes, que apliquen al tema motivo de la propuesta.
Emprendimientos.- Consiste en el desarrollo o el mejoramiento de algún producto,
servicio o metodología, teniendo como componente principal la innovación. Son
prototipos empresariales, y/o sociales fundamentados en el estudio empírico y teórico
del contexto a fin de identificar nichos de negocios y aprovecharlo en beneficio de una
opción de desarrollo organizacional e individual.
Trabajos experimentales.- Esta opción de titulación consiste en aplicar uno o varios
tratamientos sobre unidades experimentales, ya sea en el laboratorio o en el campo,
luego de lo cual miden los resultados y los contrasta con la hipótesis planteada al inicio
del trabajo de titulación.
Además el graduado deberá:
Haber desarrollado las prácticas pre profesionales, cumpliendo con las horas
establecidas en el Reglamento de Régimen Académico que señala que cada carrera
asignará, al menos, 400 horas para prácticas pre profesionales.
Cumplir con las actividades del servicio a la comunidad, conforme las horas
establecidas en el Reglamento de Régimen Académico que señalan una duración
mínima de 160 horas del mínimo de 400 horas de prácticas pre profesionales.
Haber logrado un nivel de B.1.2 Marco Común Europeo de referencia para el idioma
inglés.
Registro de calificaciones en cada una de las asignaturas o cursos aprobados.
Registro de calificaciones del trabajo de titulación.
Identificación del tipo y número de horas de servicio a la comunidad mediante
prácticas o pasantías pre – profesionales.