3º de Primaria

Se proponen las siguientes actividades para realizar durante

esta semana (desde el lunes 16 hasta el viernes 20).

Las actividades escritas pueden hacerse en el cuaderno o en

hojas sueltas si no lo tienen en casa. Las fichas para descargar pueden

imprimirse y resolver las actividades en ellas directamente. En caso de no tener posibilidad de

imprimirlas, pueden hacerlas a bolígrafo también en el cuaderno u hojas sueltas.

Si nos sucediera que alguna actividad interactiva no funcionara en nuestros dispositivos

podemos repasarlo con otros medios de los que sí dispongamos.

L Lengua: Escribir una descripción de la imagen. Matemáticas: Ficha de repaso sobre la medida (se puede descargar en el enlace o ver en la página 2 de este documento): https://wikiclase4.edublogs.org/files/2020/03/Repaso-de-medida.-Lunes-16.docx

Naturaleza: Experimentos. Ver esta presentación. https://wikiclase4.edublogs.org/files/2020/03/Experimentos-con-la-luz.-Lunes-16.ppsx

Ed. Emocional y Creatividad + Plástica: Dibuja una idea para reutilizar un objeto.

M Matemáticas: Practicar las tablas. Podemos usar el siguiente juego: http://www.fun4thebrain.com/multiplication/alienmunchmult.html

Lengua: Comprensión lectora (se puede descargar en el enlace o ver en la páginas 3 de este documento): https://wikiclase4.edublogs.org/files/2020/03/Comprensi%C3%B3n-lectora.-Martes-17.docx

Sociales: Repasa con esta presentación: https://wikiclase4.edublogs.org/files/2020/03/Repaso-de-Sociales-1.ppsx

X Lengua: Repasar el verbo amar. Podemos usar esta presentación y este juego. https://wikiclase4.edublogs.org/files/2020/03/Verbo-amar.ppsx https://es.educaplay.com/recursos-educativos/5217654-verbo_amar.html

Matemáticas: Ficha de investigación y problemas de medida (se puede descargar en el enlace o ver en la página 4 de este documento): https://wikiclase4.edublogs.org/files/2020/03/Repaso.-

Investigaci%C3%B3n-y-problemas.-Mi%C3%A9rcoles-18.docx

Ed. Emocional y Creatividad + Plástica: Utiliza materiales que tengas en casa para darles una nueva utilidad (usando un vaso de yogur, una cajita…).

J Matemáticas: Hacer operaciones. https://matesdeprimaria.es/divisiones.php?hacer-division&g=G30&n=4

Divisiones 8739:9 5338:7 2079:8 3796 : 4 Lengua: Escribir el dictado del siguiente vídeo. https://www.youtube.com/watch?v=VnaXTRaGS58 También puedes verlo al final de este documento para que te lo dicten. Sociales: Ficha de repaso(se puede descargar en el enlace o ver en la página 5 de este documento): https://wikiclase4.edublogs.org/files/2020/03/Repaso-de-Sociales.-Jueves-19.docx

V Matemáticas: Juegos sobre la medida. https://www.mundoprimaria.com/juegos-educativos/juegos-matematicas/juego-pesos-fracciones

Naturaleza y Lengua: https://wikiclase4.edublogs.org/files/2020/03/Experimentos-con-la-luz.-Viernes-20-1.ppsx Hacer en casa el experimento de hacer pasar una flecha por detrás de un vaso con agua.

Escribir un texto de instrucciones en el que expliques cómo hacer este experimento. Haz una introducción y piensa cuál es el problema, la hipótesis, los pasos a seguir y las conclusiones.

Recuerda que es importante leer cada día y que podemos seguir utilizando nuestro blog

de aula para usar otros recursos con los que podemos jugar, repasar y continuar aprendiendo

durante estos días que van a ser un poco diferentes.

La tutora.

Correo electrónico: ngonzalez0017@gmail.com

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Nombre: ____________________________________________ Nº: ________

REPASO SOBRE LA MEDIDA (LUNES 16)

1. ¡Jugamos! Busca en casa instrumentos que sirvan para medir: regla, cinta métrica, balanza, vasos graduados… Haz estimaciones y mide luego para ver si te has acercado en tu respuesta. 2. Escribe ordenadamente las unidades que faltan y realiza las transformaciones que se indican: Longitud Masa Capacidad

kl

hm hg hl 60 m = mm

dam dag dal 8 m = cm

3000 g = kg

dm dg dl 9 kg = g

cg cl

mg ml

3. Indica la unidad de medida que elegirías en cada caso:

kilómetros - metros – centímetros - litros kilogramos – gramos

La longitud de un bolígrafo

El largo de la habitación

La masa de unas lonchas de jamón

La distancia entre Gáldar y Agaete

La capacidad de una bañera

La masa de un saco de papas

4. Hemos comprado un saco de 25 kilos de papas. De ellas, 12 kilos los pusimos en una caja para casa de los abuelos y en el cajón de casa hemos colocado los 9 kilos que caben. ¿Cuántos kilos de papas quedan en el saco? 5. Dibuja y completa:

5 litros son ____ medios litros.

8 litros son ____ cuartos de litro.

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Nombre: ________________________________________________ Nº Lista: ______

COMPRENSIÓN: CÓMO HACER UN CANGREJO (MARTES 17)

Tiempo de realización: Aproximadamente 1 hora.

Materiales:

Papel de plata Cola de pegar

Cartulina roja o rosa Pegamento

Realización:

Para fabricar un cangrejo, debemos seguir estos pasos:

1 Coge un trozo de papel de plata y haz una pelota con él. A continuación prepara tiras de papel rojo

y pégalos uno después del otro hasta que recubras la pelota por completo.

2 Dibuja sobre una cartulina roja, lo que serán las patitas y las pinzas del cangrejo. Después

recórtalos.

3 Recorta dos trozos rectangulares y dobla el final de cada uno de ellos para pegarlos sobre la bola

roja. Dibuja dos redondeles blancos con un punto negro en medio y recórtalos, serán los ojos.

4 Pega los ojos a los rectángulos rojos y estos sobre la bola roja. Ya tienes la cabeza del cangrejo.

5 Pega tres patitas a cada lado del cangrejo y dobla el extremo. Por último, pega delante las pinzas.

Si has seguido poco a poco todas las instrucciones, habrás podido disfrutar de un rato divertido y

el resultado será un gracioso cangrejito.

http://www.conmishijos.com/ocioencasa/manualidades_para_ninos/animales/cangrejo/179.html

1.- Si empiezas a hacer el cangrejo a las nueve y media. ¿A qué hora terminarás

aproximadamente?

2.- ¿Con qué debes cubrir la pelota de papel de plata?

3.- A quien escribió las instrucciones de la manualidad se le olvidó escribir algunos materiales.

¿Qué necesitarías para poder hacer el segundo paso?

4.- ¿Cómo van a ser los ojos del cangrejo?

5.- ¿Cuántas patas tendrá el cangrejo?

6.- ¿Por qué crees que piden que la cartulina sea roja?

7.- Di dónde podrías encontrar cada uno de los materiales para construir el cangrejo,

8.- Además de la cartulina roja, necesitas cartulina de otro color. Di cuál y para qué.

9.- ¿Dónde deberás colocar las pinzas del cangrejo?

10.- ¿Qué frase utilizarías para acabar el texto y animar a los demás a construir su cangrejo?

4

Nombre: ________________________________________________ Nº Lista: ______

MEDIDAS A NUESTRO ALREDEDOR (MIÉRCOLES 18)

¡INVESTIGAMOS! Mira las etiquetas para comprobar qué capacidad tienen las botellas que encuentres en casa, la masa de los paquetes de arroz, macarrones…

CALCULAR PERÍMETROS

1. Un triángulo equilátero mide 3 cm de lado. ¿Cuánto mide su perímetro?

2. Un cuadrado mide 22 cm de lado. ¿Cuánto mide su perímetro?

3. Un pentágono mide 36 cm de lado. ¿Cuánto mide su perímetro?

4. Un hexágono mide 51 cm de lado. ¿Cuánto mide su perímetro?

5. Los lados iguales de un triángulo isósceles miden 5 cm y el lado desigual mide 3 cm. ¿Cuánto mide su perímetro?

6. Los lados de un rectángulo miden 7 cm y los otros dos miden 3 cm. ¿Cuál es su perímetro?

En un triángulo escaleno, los lados miden 8cm, 7 cm y 4 cm. ¿Cuál es su perímetro?

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Nombre: ________________________________________________ Nº Lista: ______

REPASO DE SOCIALES (JUEVES 19)

1. Escribe cuál es la función de estos órganos de gobierno:

Ayuntamiento

Cabildo

Gobierno de

Canarias

2. Completa:

3. Escribe los municipios de Gran Canaria:

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Dictado