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29 DE JUNIO DE 2012 NÚMERO EXTRAORDINARIO 947 ISSN 0061-3848 AÑO XLVIII VOL. 14

www.ipn.mx “La Técnica al Servicio de la Patria”

CALENDARIO ACADÉMICO 2012-2013

DIRECTORIOINSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL

Yoloxóchitl Bustamante DíezDirectora General

Juan Manuel Cantú VázquezSecretario General

Daffny J. Rosado MorenoSecretario Académico

Jaime Álvarez GallegosSecretario de Investigación y Posgrado

Óscar Jorge Súchil VillegasSecretario de Extensión e Integración Social

Ernesto Mercado EscutiaSecretario de Servicios Educativos

Fernando Arellano CalderónSecretario de Gestión Estratégica

Emma Frida Galicia HaroSecretaria de Administración

Cuauhtémoc Acosta DíazSecretario Ejecutivo de la Comisión de Operación y Fomento de Actividades Académicas

Salvador Silva RuvalcabaSecretario Ejecutivo del Patronato de Obras e Instalaciones

Adriana Campos LópezAbogada General

Jesús Ávila GalinzogaPresidente del Decanato

José Arnulfo Domínguez CorderoCoordinador de Comunicación Social

GACETA POLITÉCNICA ÓRGANO INFORMATIVO OFICIALDEL INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL

Alberto Herrera SantosJefe de la División de Difusión

Alejandro SalvatoreEncargado de Acuerdos

César GómezJefe de Servicios Administrativos

Zenaida Alzaga, Gabriela Díaz, Angela Félix, Octavio Grijalva,Felisa Guzmán, Araceli López, María Guadalupe Morales, Georgina Pacheco, Cristian Roa, Mónica VillanuevaColaboradores

Javier GonzálezDiseño

Ofi cinasDirección General: Coordinación de Comunicación SocialTeléfono 5729 6000 extensiones 50041 y 50039

Licitud de título No. 3302, Licitud de contenido No. 2903Permiso de circulación 07607888 del 13 de julio de 1988

Impreso en La Buena Estrella Ediciones, S.A. de C.V.,Amado Nervo 53-C, Col. Moderna, Deleg. Benito Juárez, México, D.F.

CONTENIDO

Gaceta Politécnica Número Extraordinario 947del 29 de junio de 2012

3 Acuerdo por el que se aprueba el Calendario Académico para el Ciclo Escolar 2012-2013

4 Modalidad Escolarizada

5 Modalidades No Escolarizada y Mixta

6 Acta Sintética de la Octava Sesión Ordinaria del XXX Consejo General Consultivo del IPN, celebrada el 31 de mayo de 2012

Yoloxóchitl Bustamante Díez, directora General del Institu-to Politécnico Nacional, con fundamento en lo dispuesto por los artículos 1, 2 y 3, fracciones I, II y III; 4, fracciones I, II y III; y 14, fracciones I, II y III, de la Ley Orgánica de esta casa de estudios; 8, 84, 140 y 148 de su Reglamento Interno; 6º, fracción I, de su Reglamento Orgánico; 5º, fracción VIII, del Reglamento del Consejo General Consultivo; 2 y 3, del Reglamento General de Estudios y demás disposiciones aplicables, y

CONSIDERANDO

Que de acuerdo con lo dispuesto por los artículos 2 de la Ley Or-gánica del Instituto Politécnico Nacional y 2 de su Reglamento Interno, esta casa de estudios es una Institución Educativa del Estado que reviste la naturaleza de órgano desconcentrado de la Secretaría de Educación Pública y que tiene su domicilio en el Dis-trito Federal y representaciones en las entidades de la República en las que funcionan escuelas, centros y unidades de enseñanza y de investigación que dependen del mismo.

Que de conformidad con los señalado en el Acuerdo presidencial por el que se aclaran atribuciones del Instituto Politécnico Nacio-nal, publicado en el Diario Oficial de la Federación, el 10 de marzo de 2006, esta Institución Educativa del Estado se rige por su propia Ley Orgánica, sus normas internas y las demás disposiciones jurí-dicas aplicables.

Que el Reglamento Interno del Instituto dispone que sus es-cuelas, centros y unidades de enseñanza y de investigación adoptarán la organización que establezca la Ley Orgánica y el mencionado ordenamiento.

Que el artículo 3 del Reglamento General de Estudios estable-ce que el Calendario Académico es la programación que define

los tiempos en los cuales se realizan anualmente las actividades académicas y de gestión escolar, en las diversas modalidades edu-cativas que imparte el Instituto Politécnico Nacional.

Que en el Calendario Académico se da a conocer el inicio y ter-minación de los periodos escolares, las fechas de exámenes, el periodo de inscripciones y reinscripciones, y en términos generales, se informa a la comunidad politécnica los periodos vacacio- nales y la suspensión oficial de labores con la finalidad de cumplir en tiempo y forma con los contenidos programáticos previstos en los planes de estudio.

Que el artículo 84 del Reglamento Interno establece que los trá-mites escolares quedarán sujetos a las disposiciones establecidas en el Calendario Académico.

Que el H. XXX Consejo General Consultivo, en su Novena Sesión Ordinaria, celebrada el 29 de junio de 2012, aprobó el Calendario Académico para el Ciclo Escolar 2012-2013. Por lo que, con base en lo expuesto y fundado, he tenido a bien expedir el siguiente:

ACUERDO POR EL QUE SE APRUEBA ELCALENDARIO ACADÉMICO PARA EL CICLO ESCOLAR 2012-2013

Único. Se aprueba el Calendario Académico para el Ciclo Escolar 2012-2013 en los términos del documento adjunto.

TRANSITORIOS

Artículo Único. El presente Acuerdo entrará en vigor al día si-guiente de su publicación en la Gaceta Politécnica.

ACUERDO POR EL QUE SE APRUEBA ELCALENDARIO ACADÉMICO PARA EL CICLO ESCOLAR 2012-2013

Dado en la Ciudad de México, Distrito Federal, a los 29 días del mes de junio de 2012

“LA TÉCNICA AL SERVICIO DE LA PATRIA”

DRA. YOLOXÓCHITL BUSTAMANTE DÍEZ DIRECTORA GENERAL

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A cta SintéticaXXX CONSEJO GENERAL CONSULTIVO

PUNTO 1. LISTA DE ASISTENCIA

La Dra. Yoloxóchitl Bustamante Díez, presidenta del Consejo General Consultivo, solicitó al Mtro. Juan Manuel Cantú Vázquez, secretario del mismo, informar sobre la asistencia a la sesión, quien manifestó que existía el quórum legal.

PUNTO 2. TRÁMITE Y APROBACIÓN, EN SU CASO, DEL OR-DEN DEL DÍA

La Presidenta del Consejo General Consultivo sometió a la consideración del pleno el Orden del Día, el cual fue apro-bado de la siguiente manera:

1. Lista de asistencia.

2. Trámite y aprobación, en su caso, del Orden del Día.

3. Trámite y aprobación, en su caso, del Acta Sintética de la Séptima Sesión Ordinaria.

4. Informe sobre la designación de funcionarios.

5. Toma de protesta a los nuevos miembros.

6. Acuerdo por el que se crea la Red de Expertos en Robótica y Mecatrónica del Instituto Politécnico Nacional.

7. Acuerdo por el que se dispone la Autorización del Plan y Programa de Estudios del Programa en Red

del Doctorado en Ciencias en Conservación del Pa-

trimonio Paisajístico.

8. Acuerdo por el que se dispone la Autorización del

Plan y Programa de Estudios del Programa Interins-

titucional de Doctorado en Ciencias en Bioeconomía

Pesquera y Acuícola que se impartirá en el Centro

Interdisciplinario de Ciencias Marinas del Institu-

to Politécnico Nacional, el Centro de Investigaciones

Biológicas del Noroeste, S.C., y la Universidad Ma-

rista de Mérida, A.C.

9. Acuerdo por el que se expide el Reglamento Gene-

ral de Becas para Alumnos del Instituto Politécnico

Nacional.

10. Acuerdo por el que se expide el Reglamento de Di-

plomados del Instituto Politécnico Nacional.

11. Acuerdo por el que se autoriza la creación de la

Unidad Profesional, Campus Hidalgo; del Centro de

Educación Continua, Unidad Hidalgo; una Incubado-

ra de Empresas de Base Tecnológica, y una Unidad

Politécnica para el Desarrollo y la Competitividad

Empresarial, dentro del Proyecto denominado “Ciu-

dad del Conocimiento”.

12. Asuntos Generales.

ACTA SINTÉTICA DE LA OCTAVA SESIÓN ORDINARIA DEL XXX

CONSEJO GENERAL CONSULTIVO DEL INSTITUTO POLITÉCNICO

NACIONAL, CELEBRADA EL 31 DE MAYO DE 2012

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PUNTO 3. TRÁMITE Y APROBACIÓN, EN SU CASO, DEL ACTA SINTÉTICA DE LA SÉPTIMA SESIÓN ORDINARIA, CELEBRA-DA EL 27 DE ABRIL DE 2012

La Dra. Yoloxóchitl Bustamante Díez sometió a la consi-deración de los miembros del Consejo General Consultivo el Acta Sintética de la Séptima Sesión Ordinaria, misma que fue aprobada en todos sus términos por este máximo

órgano de consulta y la Presidenta ordenó su publicación en la Gaceta Politécnica.

PUNTO 4. INFORME SOBRE LA DESIGNACIÓN DE FUNCIONARIOS

El Mtro. Juan Manuel Cantú Vázquez, secretario del Consejo General Consultivo, informó sobre las designaciones realizadas durante el periodo comprendido del 1 al 31 de mayo de 2012:

DIRECCIÓN GENERAL

DRA. MARTHA ALICIA TRONCO ROSAS DIRECTORA DE LA UNIDAD POLITÉCNICA DE GESTIÓN CON

PERSPECTIVA DE GÉNERO

LIC. ROSA MARÍA HERNÁNDEZ LUGO SUBDIRECTORA DE TRANSVERSALIDAD INSTITUCIONAL DE LA

UNIDAD POLITÉCNICA DE GESTIÓN CON PERSPECTIVA DE GÉNERO

MTRA. SUSANA OCAÑA LÓPEZ SUBDIRECTORA DE INVESTIGACIÓN Y EVALUACIÓN DE LA UNIDAD

POLITÉCNICA DE GESTIÓN CON PERSPECTIVA DE GÉNERO

MTRA. MARIANA GÓMEZ TRESS JEFA DEL DEPARTAMENTO DE PROGRAMAS ESTRATÉGICOS DE LA


MTRA. GABRIELA PERALTA QUEVEDO JEFA DEL DEPARTAMENTO DE CAPACITACIÓN Y FORMACIÓN DE LA


C. SONIA LUNA CHÁVEZ COORDINADORA DE ENLACE Y GESTIÓN ESTRATÉGICA DE LA


SECRETARÍA ACADÉMICA

DR. MAURO ALBERTO ENCISO AGUILAR JEFE DE LA SECCIÓN DE ESTUDIOS DE POSGRADO E INVESTIGACIÓN

DE LA ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERÍA MECÁNICA Y ELÉCTRICA,

UNIDAD ZACATENCO

DR. JESÚS YALJÁ MONTIEL PÉREZ JEFE DE LA SECCIÓN DE ESTUDIOS DE POSGRADO E INVESTIGACIÓN

DE LA ESCUELA SUPERIOR DE CÓMPUTO

M. EN C. GUSTAVO MAZCORRO TÉLLEZ JEFE DE LA SECCIÓN DE ESTUDIOS DE POSGRADO E INVESTIGACIÓN

DE LA UNIDAD PROFESIONAL INTERDISCIPLINARIA DE INGENIERÍA

Y CIENCIAS SOCIALES Y ADMINISTRATIVAS

M. EN C. REYNALDA ALVA ALVA JEFA DE LA SECCIÓN DE ESTUDIOS DE POSGRADO E INVESTIGACIÓN

DEL CENTRO INTERDISCIPLINARIO DE CIENCIAS DE LA SALUD,

UNIDAD SANTO TOMÁS


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A cta Sintéticaoctava sesión ordinaria, celebrada el 31 de mayo de 2012


LIC. GABRIELA HERNÁNDEZ AMARO JEFA DEL DEPARTAMENTO DE PROMOCIÓN Y DESARROLLO

EDUCATIVO DEL CENTRO DE LENGUAS EXTRANJERAS,

UNIDAD SANTO TOMÁS

SECRETARÍA DE INVESTIGACIÓN Y POSGRADO

DRA. ROSA LAURA MERAZ CABRERA SUBDIRECTORA ACADÉMICA Y DE INVESTIGACIÓN DEL CENTRO

INTERDISCIPLINARIO DE INVESTIGACIONES Y ESTUDIOS SOBRE

MEDIO AMBIENTE Y DESARROLLO

DR. JOSÉ ANTONIO CALDERÓN ARENAS DIRECTOR DEL CENTRO DE INVESTIGACIÓN EN CIENCIA APLICADA

Y TECNOLOGÍA AVANZADA, UNIDAD LEGARIA

DR. FABIO FELIPE CHALÉ LARA SUBDIRECTOR ACADÉMICO DEL CENTRO DE INVESTIGACIÓN EN

CIENCIA APLICADA Y TECNOLOGÍA AVANZADA, UNIDAD ALTAMIRA

DRA. MIREYA SARAÍ GARCÍA VÁZQUEZ DIRECTORA DEL CENTRO DE INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO DE

TECNOLOGÍA DIGITAL

SECRETARÍA DE EXTENSIÓN E INTEGRACIÓN SOCIAL

ING. LORENZO MUÑOZ FLORES SUBDIRECTOR DE SERVICIOS EDUCATIVOS DEL CENTRO DE

EDUCACIÓN CONTINUA, UNIDAD REYNOSA

LIC. LUIS EDUARDO CERVANTES GALLAGA SUBDIRECTOR DE INTELIGENCIA TECNOLÓGICA DE LA UNIDAD DE

DESARROLLO TECNOLÓGICO TECHNOPOLI

SECRETARÍA DE ADMINISTRACIÓN

ING. JORGE LUIS MENDOZA SILVA DIRECTOR DE RECURSOS MATERIALES Y SERVICIOS

PUNTO 5. TOMA DE PROTESTA A LOS NUEVOS MIEMBROS

El Mtro. Juan Manuel Cantú Vázquez dio lectura al nombre y cargo de los nuevos funcionarios y les solicitó pasar al frente para que la Presidenta de este H. Consejo General Consultivo les tome la protesta de ley correspondiente.

DRA. MARTHA ALICIA TRONCO ROSAS DIRECTORA DE LA UNIDAD POLITÉCNICA DE GESTIÓN CON

PERSPECTIVA DE GÉNERO

ING. JORGE LUIS MENDOZA SILVA DIRECTOR DE RECURSOS MATERIALES Y SERVICIOS

DR. JOSÉ ANTONIO CALDERÓN ARENAS DIRECTOR DEL CENTRO DE INVESTIGACIÓN EN CIENCIA APLICADA

Y TECNOLOGÍA AVANZADA, UNIDAD LEGARIA

DRA. MIREYA SARAÍ GARCÍA VÁZQUEZ DIRECTORA DEL CENTRO DE INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO DE

TECNOLOGÍA DIGITAL


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PUNTO 6. ACUERDO POR EL QUE SE CREA LA RED DE EXPERTOS EN ROBÓTICA Y MECATRÓNICA DEL INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL

La Dra. Yoloxóchitl Bustamante Díez otorgó la palabra al Dr. Jaime Álvarez Gallegos, secretario de Investigación y Posgrado, para que desarrolle el acuerdo.

El Dr. Jaime Álvarez Gallegos señaló que la robótica y la mecatrónica son hoy en día dos disciplinas con un nivel de madurez muy alto, por lo que no se puede poner en tela de juicio su potencial, aplicabilidad e impacto en nues- tra sociedad, prácticamente todos en nuestras casas, ofi ci-nas, negocios, etc., disponemos de un dispositivo robotizado o mecatrónico que nos hace la vida más fácil.

Los avances logrados en las dos áreas hasta el momento permitirán que en unos cuantos años cada hogar cuente con al menos un robot de servicio que será capaz de au-xiliar en muchas labores domésticas; entre otras cosas, se trata de máquinas con capacidades adecuadas para poder interactuar con los seres humanos, para atender algunas de sus necesidades, incluyendo la atención a personas con capacidades diferentes; en las fábricas, los robots coo-perativos auxiliarán a realizar las tareas difíciles con menor riesgo y con una efi ciencia y efi cacia que no se puede lograr únicamente con personas; en materia de vigilancia y seguridad, grupos de robots aéreos, marinos y terrestres podrán monitorear los accesos, las acciones y demás acti-vidades que pudieran ocurrir en espacios cerrados y abiertos.

En este sentido, comentó que en muchas regiones del mundo la robótica y la mecatrónica son áreas de vanguardia que coadyuvan al desarrollo sustentable de muchos países, constituyen un espacio de grandes oportunidades para el desarrollo científi co y tecnológico, para la apertura de nuevos mercados y de nuevos negocios.

Precisó que en materia de robótica y mecatrónica el Ins-tituto Politécnico Nacional cuenta con un gran número de investigadores, docentes, técnicos y estudiantes que traba-jan arduamente en el desarrollo de nuevas metodologías, en el diseño, construcción y puesta en operación de nuevos dispositivos, la mayoría de estos desarrollos concluyen con la escritura de trabajos en revistas, libros, congresos, así como

en la participación en concursos y competencias, pocos son hasta ahora los desarrollos orientados a la obtención de patentes y a resolver problemas planteados por los secto- res público, privado y social.

La propuesta de creación de la Red de Expertos en Robótica y Mecatrónica incluye, entre otros, los siguientes objetivos:

I. Realizar consultoría, asesoría e investigación básica y aplicada, así como desarrollo tecnológico en los campos de robótica y mecatrónica para incrementar la competitividad e impulsar la innovación;

II. Contribuir a la implementación del modelo educativo y de integración social del Instituto Politécnico Na-cional, favoreciendo la fl exibilidad de los planes y programas de estudio, la movilidad de los académicos y los alumnos y la cooperación horizontal y vertical de la comunidad académica del propio Instituto;

III. Favorecer el trabajo a través de grupos intra e inter institucionales con esquemas de colaboración multi e interdisciplinaria para enriquecer el entendimiento de la problemática en torno a la robótica y mecatró-nica, e impulsar la capacidad creadora de los miembros de la Red y del Instituto;

IV. Fomentar el trabajo de asesoría, consultoría, norma-tividad, académico y tecnológico en el ámbito integral productivo, social y gubernamental de la docencia, la investigación y la integración social;

V. Impulsar la colaboración científi ca y académica con grupos e instituciones nacionales e internacionales en el área de robótica y mecatrónica;

VI. Promover en la comunidad politécnica una cultura de cooperación a nivel nacional e internacional, y

VII. Optimizar el uso de los recursos institucionales.

El Secretario de Investigación y Posgrado señaló que hasta este momento 94 investigadores y profesores de 13 unidades académicas han manifestado su interés en participar en esta Red de Expertos, de los cuales, 47 poseen el grado de Doctor,


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21 el de Maestría y 26 el de Licenciatura. Esta Red iniciaría con nueve áreas temáticas, en el que incluyen temas tan importantes como: el control de robots, el aprendizaje automático, la mini robótica, el cómputo evolutivo, diseño mecánico y diseño electrónico, entre otras.

Por lo anterior, solicitó a los miembros del Consejo General Consultivo su aprobación para el acuerdo por el que se crea la Red de Expertos en Robótica y Mecatrónica.

La Dra. Yoloxóchitl Bustamante Díez sometió a la consi-deración del pleno este punto de acuerdo.

El Dr. Emmanuel Alejandro Merchán Cruz, director de la Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Azcapotzalco, elogió el esfuerzo de este trabajo y felicitó a la Dra. Yoloxóchitl Bustamante Díez, al Dr. Jaime Álvarez Gallegos, al Dr. Adrián Guillermo Quintero Gutié- rrez y al Dr. Heberto Antonio Marcelino Balmori Ramírez, por la elaboración de esta iniciativa que contribuye al de-sarrollo del país.

La Presidenta de este máximo órgano de consulta sometió a votación este acuerdo, el cual fue aprobado y ordenó su publicación en la Gaceta Politécnica.

PUNTO 7. ACUERDO POR EL QUE SE DISPONE LA AU-TORIZACIÓN DEL PLAN Y PROGRAMA DE ESTUDIOS DEL PROGRAMA EN RED DEL DOCTORADO EN CIENCIAS EN CONSERVACIÓN DEL PATRIMONIO PAISAJÍSTICO

La Presidenta del Consejo General Consultivo solicitó al Dr. Jaime Álvarez Gallegos, secretario de Investigación y Posgrado, presentar este acuerdo.

El Dr. Jaime Álvarez Gallegos indicó que la Red de Medio Ambiente del Instituto Politécnico Nacional a través de los Colegios de Profesores de Posgrado del CIIDIR Durango, CIIDIR Michoacán, CIIDIR Sinaloa, CIIEMAD y CEPROBI, mediante un es-tudio de pertinencia detectó que la necesidades de solución a problemas del medio ambiente requieren de investigaciones multidisciplinarias; por otro lado, si bien existen diferentes programas orientados al medio ambiente, no existe uno

exclusivamente orientado a la formación de investigadores con el enfoque de conservar el Patrimonio Paisajístico.

Con base en lo anterior, la Red de Medio Ambiente del Instituto Politécnico Nacional concluyó que estas necesi-dades pueden ser atendidas por los investigadores que la conforman a través de un Programa de Posgrado en Red del Doctorado en Ciencias en Conservación del Patrimonio Paisajístico, la propuesta de creación de este programa fue evaluada por una Comisión del Colegio Académico de Posgrado en donde las dos premisas principales para dar su visto bueno fueron las siguientes:

I. Que la propuesta fuera pertinente con la demanda de la sociedad y con la fortaleza de las unidades académicas proponentes, y

II. Que la propuesta cumpliera desde su inicio con los indicadores de calidad que señala el Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (CONACYT) para posgrados con orientación científi ca y que pueda ingresar su solicitud como programa de reciente creación al Pa-drón Nacional de Programas de Calidad del CONACYT, con una alta probabilidad de ser acreditado por este organismo.

En este sentido, después de varias revisiones, adecuaciones y mejoras a la propuesta inicial el Colegio Académico de Posgrado, en reunión ordinaria del 26 de abril de este año, acordó por unanimidad proponer a este Consejo el Progra-ma en Red del Doctorado en Ciencias en Conservación del Patrimonio Paisajístico.

El Secretario de Investigación y Posgrado solicitó al Dr. Adrián Guillermo Quintero Gutiérrez, director de Posgrado, ampliar el tema.

El Dr. Adrián Guillermo Quintero Gutiérrez agregó que el estudio de pertinencia realizado por las unidades académi-cas participantes detectó que resulta tan importante co-nocer el componente social de un estudio ecológico como los factores que determinan su dinámica poblacional, se identifi có también que para lograr la transición hacia la sustentabilidad y el desarrollo tecnológico es indispensable la optimización de los recursos mediante la conjugación


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del binomio economía-conservación, en la actualidad no está cubierto por los programas de posgrado ofertados en el país el recurso humano para satisfacer esa demanda, de tal manera que se propone conformar un programa con características y un enfoque diferente, multidisciplinario y con recursos humanos con distintas formaciones y expe-riencias profesionales, cuyo objetivo principal es formar investigadores con capacidad de trabajo en equipo que desarrollen proyectos multidisciplinarios en el ámbito del medio ambiente y bajo el marco de proyectos orientados a la innovación y la generación de conocimientos sobre la conservación paisajística para la sustentabilidad regional.

Bajo este contexto, se propone el Programa en Red del Doctorado en Ciencias en Conservación del Patrimonio Paisajístico aprovechando al máximo la infraestructura po-litécnica para desarrollar el programa con éxito bajo los estándares de excelencia académica del Instituto Politécnico Nacional y los establecidos por el CONACYT, explicó que se trata de un programa en modalidad presencial con orientación hacia la investigación que se desarrollará en Red y que una de sus características es que el núcleo académico de investigadores está conformado por 59 profesores, 35 de ellos miembros del Sistema Nacional de Investigadores y el resto con productividad en investigación y en desarrollo de proyectos en esta área temática.

Las líneas de generación y aplicación del conocimiento son tres acordes a las demandas detectadas y a los perfi les de los investigadores que participan en ellas, además de estar estrechamente vinculadas entre sí y son las siguientes:

I. Conservación del patrimonio paisajístico;

II. Gestión y manejo del patrimonio paisajístico, y

III. Ecología y Evolución.

Precisó que con este programa se incrementa la oferta educativa del Instituto y además se cubre un espacio de oportunidad en la formación de recursos humanos de alto nivel en benefi cio del país.

La Presidenta del Consejo General Consultivo sometió a la consideración del pleno este punto.

El Dr. Fernando Angulo Brown, consejero Profesor de la Escuela Superior de Física y Matemáticas (ESFM), preguntó: ¿Cuál es el sentido técnico de la palabra paisajístico en el contexto mencionado?

La Dra. Norma Patricia Muñoz Sevilla, directora del Centro Interdisciplinario de Investigaciones y Estudios sobre Me- dio Ambiente y Desarrollo (CIIEMAD), en respuesta a la pregunta realizada por el Dr. Fernando Angulo Brown, ma-nifestó que cuando se habla del paisaje se refi ere a un todo, incluida la parte cultural, histórica, social, económica y ambiental, es decir, toda la actividad del ser humano desde cualquier punto de vista está integrada en el paisaje.

La Dra. Yoloxóchitl Bustamante Díez sometió a la conside-ración de los miembros del H. Consejo General Consultivo este Acuerdo, mismo que fue aprobado y ordenó se publique en la Gaceta Politécnica.

PUNTO 8. ACUERDO POR EL QUE SE DISPONE LA AU-TORIZACIÓN DEL PLAN Y PROGRAMA DE ESTUDIOS DEL PROGRAMA INTERINSTITUCIONAL DE DOCTORADO EN CIENCIAS EN BIOECONOMÍA PESQUERA Y ACUÍCOLA QUE SE IMPARTIRÁ EN EL CENTRO INTERDISCIPLINARIO DE CIENCIAS MARINAS DEL INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL, EL CEN-TRO DE INVESTIGACIONES BIOLÓGICAS DEL NOROESTE, S.C. Y LA UNIVERSIDAD MARISTA DE MÉRIDA, A.C.

La Presidenta de este órgano de consulta cedió la palabra al Dr. Jaime Álvarez Gallegos, secretario de Investigación y Posgrado, para que desarrolle este punto de acuerdo.

El Dr. Jaime Álvarez Gallegos señaló que el Centro Inter-disciplinario de Ciencias Marinas (CICIMAR) del Instituto Politécnico Nacional, en colaboración con el Centro de Investigaciones Biológicas del Noroeste, S.C. (CIBNOR) y la Universidad Marista de Mérida, A.C. (UMM), mediante un estudio de pertinencia, detectaron que el manejo sus-tentable de los recursos marinos requiere de un enfoque con base en las características inherentes a los recursos pesqueros y acuícolas, ya que, por un lado, la dinámica de las poblaciones de especies marinas y acuícolas (crecimiento, mortalidad y reclutamiento, entre otras) impone condi-ciones que deben ser consideradas para realizar una captura


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sostenible a partir de criterios principalmente biológicos y ecológicos que implican restricciones, mientras que, por otro lado, también inciden aspectos de tipo económico, legal y social, lo que conduce el problema hacia los aspectos de efi ciencia y optimización, que también implican res-tricciones en subsidios, derechos de acceso, impuestos y costos, por mencionar algunos, con el objeto de lograr un aprovechamiento de largo plazo.

Con base en lo anterior y en los vínculos de colabora- ción entre investigadores del CICIMAR, CIBNOR y la UMM, relativo a los temas involucrados en el enfoque ecológico y económico del uso y conservación de recursos naturales, las tres instituciones proponen participar, mediante un convenio de cooperación académica, en un Programa Inter-institucional de Doctorado en Ciencias en Bioeconomía Pesquera y Acuícola.

Esta propuesta de creación fue evaluada por una Comisión del Colegio Académico de Posgrado, en donde las dos pre-misas para dar su visto bueno fueron las siguientes:

I. Que la propuesta fuera pertinente con la demanda de la sociedad y con la fortaleza de las unidades aca-démicas proponentes, y

II. Que la propuesta cumpliera desde su inicio con los indicadores de calidad que señala el Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (CONACYT) para posgrados con orientación científi ca y que pueda ingresar su solicitud como programa de reciente creación al Padrón Nacional de Programas de Calidad del CONACYT, con una alta probabilidad de ser acreditado por este organismo.

De esta forma, después de varias revisiones, adecuaciones y mejoras a la propuesta inicial, el Colegio Académico de Posgrado, en su reunión de abril de este año, aprobó por unanimidad proponer al Consejo General Consultivo el Programa Interinstitucional de Doctorado en Ciencias en Bio-economía Pesquera y Acuícola.

El Secretario de Investigación y Posgrado otorgó la pala-bra al Dr. Adrián Guillermo Quintero Gutiérrez, director de Posgrado, para que proporcione algunos detalles sobre este programa.

El Director de Posgrado dio a conocer que en el estudio de pertinencia realizado por las tres instituciones participantes se detectó que existe una condición favorable en cuanto a la política institucional del CONACYT, quien actualmente fomenta la creación de posgrados interinstitucionales con el objeto de aprovechar las fortalezas institucionales y po-tenciar las oportunidades de docencia e investigación en los centros e instituciones de enseñanza nacionales.

Se realizó un estudio de demanda sobre la formación de recursos humanos en Bioeconomía Pesquera y Acuícola, identifi cando que a la fecha no existe, tanto en México como en Latinoamérica, un programa como el que se pro-pone y dado que en nuestro país se reconoce que la pesca y la acuacultura fortalecen la soberanía alimentaria y te-rritorial y que es una actividad productiva muy importante, este Doctorado viene a dar respuesta a las demandas del sector productivo, pesquero y acuícola, así como al gu-bernamental de formar recursos humanos altamente ca- lifi cados para el aprovechamiento sustentable de los recur-sos pesqueros y acuícolas.

Asimismo, dicho programa presenta como una de sus grandes fortalezas el hecho de que el núcleo académico lo conforman profesores pertenecientes al Sistema Nacional de Investigadores con un alto porcentaje de niveles III, que mantienen una práctica permanente y productiva, además de una estrecha relación de colaboración con el sector productivo y otras instituciones académicas y de investigación. Las líneas de generación y aplicación del conocimiento son acordes a las demandas detectadas y a los perfi les de los investigadores que participan en ellas y los contenidos de las unidades de aprendizaje están alinea-dos con la tendencia mundial del análisis reciente al sector productivo pesquero y acuícola, considerando aspectos co-mo la certifi cación ecológica, los aspectos institucionales y de gobernabilidad, entre otros, conjuntando así los temas biológicos y económicos sobre el uso, manejo y conservación de los recursos naturales renovables.

La Dra. Yoloxóchitl Bustamante Díez sometió a la considera-ción del H. Consejo General Consultivo este punto de acuerdo.

El Dr. David Guillermo Pérez Ishiwara, consejero Profesor de la Escuela Nacional de Medicina y Homeopatía (ENMH),


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ofreció una felicitación por la apertura del Instituto a trabajar en equipo con otras instituciones a nivel nacional e internacional, y cuestionó ¿Quién de las tres instituciones hará la entrega del Diploma de Grado?

El Director de Posgrado, en respuesta al cuestionamien- to realizado por el Dr. David Guillermo Pérez Ishiwara, informó que ambas instituciones se apegaron a la reglamentación politécnica y el título será otorgado por el Instituto Poli-técnico Nacional con la fi rma de las tres instituciones.

La Lic. María Alejandra Ortiz Boza, encargada de la Dirección del Centro de Formación e Innovación Educativa (CFIE), brindó una felicitación a la Secretaría de Investigación y Posgrado por el incremento de los programas académicos innovadores que posicionan al Instituto.

La Dra. Yoloxóchitl Bustamante Díez somete a la consi-deración del pleno la aprobación del Acuerdo, el cual fue admitido y ordenó se publique en la Gaceta Politécnica.

PUNTO 9. ACUERDO POR EL QUE SE EXPIDE EL REGLAMEN-TO GENERAL DE BECAS PARA ALUMNOS DEL INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL

La Dra. Yoloxóchitl Bustamante Díez cedió la palabra al Ing. Ernesto Mercado Escutia, secretario de Servicios Educativos, para que desarrolle este punto.

El Ing. Ernesto Mercado Escutia informó que el 6 de enero del presente año, se envió a la Comisión de Estudios Legislativos para su revisión y, en su caso, aprobación de la propuesta de Reglamento General de Becas para Alumnos del Instituto Politécnico Nacional, con la fi nalidad de actualizar este instrumento jurídico conforme a las nuevas demandas y necesidades del Instituto.

Precisó que en esta versión se contemplan las becas que se otorgan a través de las direcciones de Investigación y Posgrado, además de incluir por primera vez a la modalidad escolarizada, no escolarizada y mixta. Como parte funda-mental del mismo, se incluye un capítulo referente a las funciones y operación del Sistema Institucional de Becas el cual es concebido como el conjunto de elementos interrelaciona-

dos que permiten el funcionamiento de los programas de becas en los distintos niveles educativos y que, entre otras cosas, promoverán la transparencia y rendición de cuentas de los programas de becas que operan en el Instituto.

De igual modo, se adicionan defi niciones como Convocato-ria General de Becas, estableciendo los lineamientos que ésta deberá contener y el procedimiento al que se sujetará su aprobación y publicación, así como de los programas de becas y de los subcomités de becas en las dependencias politécnicas que tengan bajo su responsabilidad la ope-ración de los mismos.

Además, la propuesta responde a las sugerencias que los órganos fi scalizadores han efectuado durante las revisiones a los programas de becas en el Instituto Politécnico Nacional y se reduce el exceso de normatividad.

Cabe señalar que el reglamento fue analizado, revisado y validado por los integrantes del Comité y la Comisión de Becas, Estímulos y Otros Medios de Apoyo, así como por la Comisión de Estudios Legislativos en su sesión del 17 de mayo, a quienes agradeció por su colaboración.

Acto seguido, la Presidenta del Consejo General Consultivo solicitó a la Lic. Adriana Campos López, abogada General, dar lectura al dictamen correspondiente.

La Lic. Adriana Campos López indicó que reunida en pleno la Comisión de Estudios Legislativos del Consejo General Consultivo del Instituto Politécnico Nacional, en la Sala de Ex Directores de la Dirección General, en sesiones celebra- das los días 9, 10, 17 y 18 de abril, así como 9 y 17 de mayo de 2012, se avocó al estudio, análisis, discusión y dictamen del Proyecto de Reglamento General de Becas para Alumnos del Instituto Politécnico Nacional; con fun-damento en lo establecido en los artículos 40 y 48 del Reglamento del Consejo General Consultivo y habiendo ana-lizado el contenido del documento de referencia, somete a la consideración de este H. Consejo el presente dictamen:

En razón de lo expuesto, los integrantes de la Co-misión de Estudios Legislativos que presentamos este dictamen y una vez discutido el proyecto, respaldamos la iniciativa propuesta por la trascendencia que reviste,



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el cual es acorde a las atribuciones del Instituto, al señalarse dentro de su normatividad como una de sus funciones, otorgar becas a los alumnos, así como es-tímulos y otros medios de apoyo.

Que al ser necesario dotar al Instituto de normas moder-nas y adecuadas para hacer frente a su realidad actual y que a su vez simplifi quen el otorgamiento de becas, y

En razón de que es necesario contar con normatividad más clara y precisa y en virtud de que se pretende regular los programas de becas que operan en el Instituto en los niveles: medio superior, superior y posgrado, esta comisión emite los siguientes:

ACUERDOS

PRIMERO. El pleno de la Comisión de Estudios Legis-lativos aprueba el Proyecto de Reglamento General de Becas para los Alumnos del Instituto Politécnico Nacional.

SEGUNDO. Envíese a través de la Coordinación de la Comisión de Estudios Legislativos el Dictamen del Reglamento General de Becas para Alumnos del Instituto Politécnico Nacional, al H. Consejo Gene- ral Consultivo a efecto de que solicite la opinión y, en su caso, aprobación de dicho Órgano Colegiado en los términos de lo dispuesto por los artículos 26, frac-ción I, de la Ley Orgánica, 186 del Reglamento Inter-no de esta casa de estudios y demás disposiciones aplicables.

La Presidenta del máximo órgano de consulta, presentó al pleno este punto de acuerdo.

El Dr. Antonio Ruperto Jiménez Aparicio, director del Cen-tro de Desarrollo de Productos Bióticos (CEPROBI), agradeció la colaboración de los alumnos consejeros y expresó que sus aportaciones sirvieron para enriquecer el reglamento.

El Dr. Hugo Alberto Velasco Bedrán, consejero Profesor de la Escuela Nacional de Ciencias Biológicas (ENCB), expresó no tener claro el sentido del artículo 27, que señala: “el tiempo de la cancelación no podrá ser mayor a dos periodos escolares”.

La licenciada Adriana Campos López, en respuesta a lo señalado por el Dr. Hugo Alberto Velasco Bedrán, aclaró que la suspensión es hasta por dos periodos, lo que signifi ca que el alumno no queda privado de su derecho a volver a solicitar una beca, una vez trascurrido este tiempo.

El C. Christopher Alejandro Mendoza Moreno, consejero Alumno de la Escuela Superior de Comercio y Administración (ESCA), Unidad Santo Tomás, agradeció a los miembros de la Comisión de Estudios Legislativos y a la Comisión de Becas por la comunicación y atenciones prestadas a los consejeros alumnos durante la elaboración del reglamento.

El Dr. Felipe Caballero Briones, consejero Profesor del Centro de Investigación en Ciencia Aplicada y Tecnología Avanza-da (CICATA), Unidad Altamira, comentó que de acuerdo con lo establecido en el documento, va a existir una sola con-vocatoria para todas las becas a las que se pueda aplicar, por lo que preguntó: “¿Qué va pasar con los tiempos? porque hay becas que se abren en diferentes momentos del año y con diferentes condiciones, y en el caso de los alumnos, si van a consultar todo en esa misma convocatoria”.

La Lic. Adriana Campos López, en respuesta a la pregunta formulada por el Dr. Felipe Caballero Briones, señaló que por cada operador de una beca va existir un programa que debe- rá cumplir con todas las formalidades de la misma y que se trata de una convocatoria general porque en ella se reuni- rán todas las becas en cuyo programa estarán las especifi -caciones para cada una.

La Ing. Marcela Adriana Basurto Acevedo, directora de Servicios Estudiantiles, agregó que en este reglamento se establece el Sistema Institucional de Becas, del cual se desprenden todos los tipos de becas perfectamente bien de-fi nidas; estructura en la que se integra a las tres direcciones que en este momento intervienen en un programa de becas para poder darle a los alumnos en tiempo y en forma todos los benefi cios.

La Presidenta del Consejo General Consultivo, en este sentido, precisó que uno de los principios que se tuvo como base para la implementación de este Reglamento General de Becas, fue dar un servicio para los estudiantes, ya que el estudiante que depende de una beca no puede estar es-perando a que ésta llegue; por lo que se establecerán las


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fechas claras de entrega y en el caso de que no suceda, el alumno conocerá cuales son los canales a través de los cuales puede realizar su reclamación.

La Lic. Adriana Campos López agregó, a lo expresado por la Di-rectora General, que quien no se vea favorecido con una beca y considere que es merecedor a ella, porque tiene los requisitos y cumplió con la convocatoria, puede presentar un Recurso de Inconformidad para que en este caso el Comité de Becas pueda resolverle, ya no el subcomité de la escuela sino una instancia superior.

El Dr. Heberto Antonio Marcelino Balmori Ramírez, director de Investigación, indicó que actualmente se cuenta con un reglamento que no incorpora todas las becas que ofrece el Instituto, en particular algunas becas que ofrece la Secretaría de Investigación y Posgrado, por lo que se tenía que operar a través de la emisión de convocatorias presentando con ello una serie de complicaciones, por ejemplo: la asignación de ciertos cuerpos colegiados para la concesión de las becas, que no correspondían a las características ni de la investi-gación ni del posgrado; también difi cultaba la incorporación de nuevas becas al Sistema Institucional de Becas, resultando en procesos largos para su inclusión y que la comunidad tuviera certeza de cómo se operan las becas.

Explicó que una de las ventajas de esta propuesta de reglamento es que además de ser general, incorporó a todas las becas con las que cuenta el Instituto y las que se sigan proporcionando, además de que todo se realice de manera ordenada defi niendo en forma clara las responsabilidades y el área de coordinación del Instituto a quien le corresponde lo referente a las becas (Secretaría de Servicios Educativos); y a la vez, establece a cuáles de las otras áreas del Instituto les corresponde la responsabilidad de operarlas, dándole fl exibilidad al Sistema de Becas y determinando como ór-gano máximo para la rendición de cuentas al Consejo Gene-ral Consultivo.

De igual manera, aclara el mecanismo que los alumnos deberán seguir en caso de una inconformidad y las res-ponsabilidades que corresponderán a los funcionarios pero también a los alumnos.

Por último, señaló que este reglamento se ha propuesto con un fi n formativo, por lo que considera es un paso ade-lante en el Sistema de Becas.

La Dra. Yoloxóchitl Bustamante Díez, en su calidad de Presidenta de este H. Consejo General Consultivo, sometió a la consideración del pleno la aprobación del Acuerdo, mismo que fue admitido y ordenó su publicación en la Gaceta Politécnica.

PUNTO 10. ACUERDO POR EL QUE SE EXPIDE EL REGLAMENTO DE DIPLOMADOS DEL INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL

La Presidenta del Consejo General Consultivo otorgó la palabra al Dr. Jaime Álvarez Gallegos, secretario de Inves-tigación y Posgrado, para que presente este acuerdo.

El Dr. Jaime Álvarez Gallegos señaló que como parte del proceso de actualización de los reglamentos institucionales y con el propósito de ampliar y fl exibilizar la oferta de ser-vicios educativos complementarios, sin detrimento de su calidad, se presenta el Reglamento de Diplomados como un instrumento para potenciar este tipo de servicio.

Por lo anterior, en apego al Reglamento General de Estu- dios y considerando las particularidades que guardan rela- ción con otros reglamentos y lineamientos, como el de posgrado o el de promoción docente, se buscó que el pre-sente reglamento otorgara al Diplomado una estructura mínima fl exible y ágil que le permita ser una oferta atractiva a la comunidad externa y con ello posicione al Instituto en el mercado de la actualización y la profesionalización; pero también que sea una alternativa de formación y actualización de los recursos humanos politécnicos, otorgando créditos que puedan ser considerados en los estudios de los niveles medio superior, superior y posgrado.

Precisó que en el documento se establece que toda de-pendencia politécnica podrá integrar propuestas de diplo-mado de manera independiente, con otras dependencias o vinculados a convenios con el sector público o privado.

Comentó que las secretarías Académica y de Investigación y Posgrado están elaborando los lineamientos y procedimientos correspondientes al presente reglamento, para asegurar la ca-lidad académica y el buen funcionamiento de este servicio educativo, en benefi cio de todos los involucrados.

El Secretario de Investigación y Posgrado cedió la palabra al Dr. Adrián Guillermo Quintero Gutiérrez para que comente sobre este reglamento.



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El Dr. Adrián Guillermo Quintero Gutiérrez informó que la propuesta presenta un orden y una exposición coherentes con el Reglamento General de Estudios, va de lo general a lo particular; comprende aspectos desde cómo se presen-ta la solicitud, cómo se autoriza y se registra, cómo se desarrolla el diplomado, cómo se mantiene vigente y cómo el usuario obtiene la constancia para el caso de no concluirlo o el diploma cuando se concluyó; por lo que es notoria la reducción de artículos, el reglamento anterior contaba con 42 y el actual se integra con 22. La inclusión de lineamientos permitirá a cada Secretaría considerar los criterios de cali-dad y pertinencia apropiados a cada nivel educativo, con los que se facilitará la integración, el registro y el seguimiento de las propuestas.

Expresó que con este nuevo Reglamento de Diplomados se establecen las bases para continuar asegurando la per-tinencia y la calidad de los planes y programas, ya sea re-sultado de la inquietud de una dependencia politécnica, de un convenio o una solicitud externa; tiene un mínimo de 100 horas reglamentadas, lo que lo hace una oferta de formación atractiva a la comunidad externa, además de un mecanismo de vinculación y obtención de recursos.

La Dra. Yoloxóchitl Bustamante Díez sometió a la considera-ción del pleno este punto de acuerdo.

El Ing. Miguel Álvarez Montalvo, director de la Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Ticomán, indicó que al menos dentro del Instituto para la planta docente, becas y promoción docente, se conserve el diplomado de 180 horas como se contemplaba en el anterior reglamento.

Por otra parte, señaló que en el artículo 12 se indica que el registro deberá realizarse ante la Secretaría Académica o la Secretaría de Investigación y Posgrado; sin embargo, en el caso de las unidades académicas la validación se lleva a cabo con las direcciones de coordinación, por lo que pro-puso se agreguen al contexto de la Secretaría Académica. De igual manera, en el artículo 8, fracción segunda, dice: “procedimientos de evaluación”, sugirió un cambio en la redacción de la manera siguiente: “procedimientos de acreditación”, esto porque la evaluación es un elemento de la acreditación.

La M. en C. Rosalía María del Consuelo Torres Bezaury, directora de la Escuela Nacional de Ciencias Biológicas (ENCB), comentó en relación a lo expresado por el Ing. Miguel Álvarez Montalvo, que durante las sesiones de la Comisión de Estudios Legislativos se discutió el tema del número de horas e incluso se realizó un estudio de mercado por quien presentó la propuesta del reglamento y el disminuir el número de horas hace que el Instituto sea competitivo ya que los diplomados no son únicamente para la comunidad politécnica sino es un servicio a la comunidad, además de que la cantidad de horas no hace un mejor diplomado, sino la calidad; sin embargo, precisó que en lineamientos se contempló que tratándose del personal docente, becas y año sabático, se tendría que solicitar un diplomado con una mayor estancia. En cuanto a las coordinaciones de área indicó que esto tiene que quedar establecido en lineamientos.

La M. en C. Dely Karolina Urbano Sánchez, directora de Educación Continua, comentó que la Dirección a su cargo, fue quien presentó el estudio de mercado respecto a la si-tuación de horas, para el que se consideraron diferentes entidades como son: UNAM, UAM, ITAM, Ibero, Tecnológico de Monterrey y diferentes instituciones foráneas para poder presentar la propuesta; en este sentido, para el servicio externo un número de horas superior a 120 colocaría al Instituto fuera del mercado; sin embargo, al interior se puede estipular en lineamientos o bien en la normatividad específi ca para cada caso.

El Dr. Humberto Merritt Tapia, consejero Profesor del Centro de Investigaciones Económicas, Administrativas y Sociales (CIECAS), manifestó no tener claro tratándose de su escuela a quién se tendría qué hacer la petición, porque los diplomados que manejan son generalmente de posgrado y en pocas ocasiones se dirigen a la Secretaría Académica; asimismo, expresó estar interesado en esta propuesta porque facilitaría la concertación de acuerdos con el sector privado.

La Presidenta del Consejo General Consultivo precisó que toda la oferta que brinde el Instituto debe contar con un aval académico, ya sea de los niveles medio superior, superior o posgrado según corresponda el diplomado.

El M. en C. Daffny Jesús Rosado Moreno, secretario Aca-démico, señaló que hay un mínimo de horas, y que se tiene


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que evolucionar a una oferta de formación continua que va ir creciendo a mayor ritmo que las formaciones iniciales por las dinámicas de renovación de los procedimientos y esto obliga a los diplomados a tener un enfoque claro de cuáles son las capacidades que se van a desarrollar y su pertinencia frente a los requerimientos de organizaciones diversas, en este sentido, extender un programa de formación no necesariamente implica mayor calidad, ésta se da con otros factores, como contemplar lo que requieren las empresas u organizaciones sociales, y es lo que llevó a plantear una duración acorde con los requerimientos, no es limitativo y se puede modular en las disposiciones de promoción docen-te y año sabático.

El Dr. Fernando Angulo Brown, consejero Profesor de la ESFM, expresó que los argumentos expuestos por quienes participaron en la elaboración de este reglamento son sólidos y el asociar la calidad con la cantidad no tiene sen-tido, porque el concepto de enseñanza ha cambiado y es necesario hacerlo competitivo.

El Ing. Rodrigo de Jesús Serrano Domínguez, director de Educación Superior, indicó que el reglamento tiene una visión amplia, en el que se busca dar cabida a todos los diplomados que existan y será en las disposiciones del año sabático y promoción docente donde se incluya que la duración será de 180 horas.

La Dra. Yoloxóchitl Bustamante Díez, en su calidad de Presidenta de este H. Consejo General Consultivo, sometió a la consideración del pleno la aprobación del acuerdo, mismo que fue admitido y ordenó se publique en la Gaceta Politécnica.

PUNTO 11. ACUERDO POR EL QUE SE AUTORIZA LA CREA-CIÓN DE LA UNIDAD PROFESIONAL, CAMPUS HIDALGO; UNA INCUBADORA DE EMPRESAS DE BASE TECNOLÓGICA, Y UNA UNIDAD POLITÉCNICA PARA EL DESARROLLO Y LA COMPETITIVIDAD EMPRESARIAL, DENTRO DEL PROYECTO DENOMINADO “CIUDAD DEL CONOCIMIENTO”

La Dra. Yoloxóchitl Bustamante Díez solicitó al Ing. Óscar Jorge Súchil Villegas, secretario de Extensión e Integración Social, desarrollar este punto de acuerdo.

El Ing. Óscar Jorge Súchil Villegas comentó que el Gobierno del estado de Hidalgo, encabezado por su gobernador, el Lic. Francisco Olvera Ruiz, ha emprendido a través de una estrategia plasmada en el Plan Estatal de Desarrollo 2011-2016, la búsqueda de nuevas opciones de producción, una de ellas se encamina a incorporar el conocimiento, la innova-ción y el desarrollo tecnológico como factor determinante del crecimiento económico y social, con base en esa es-trategia integral constituida por seis ejes transversales se reconoce la importancia de la participación de instituciones de educación superior por lo que el gobierno estatal buscó la alianza con el Instituto Politécnico Nacional, misma que fue protocolizada mediante un Convenio General de Cooperación fi rmado el día 24 de agosto del 2011, que ubica al Instituto como ente fundamental en el gran proyecto denominado “Ciudad del Conocimiento” de Hidalgo.

La “Ciudad del Conocimiento” es un espacio en donde con-vergen instituciones educativas de investigación y de extensión, así como espacios en los que se fusionan la aca-demia y la empresa, es una nueva vocación educativa que ofrecerá a jóvenes del estado de Hidalgo y zonas aleda- ñas oportunidades de formación de alta calidad, con modelos innovadores de penetración al campo productivo y laboral.

El Instituto Politécnico Nacional participará en una prime-ra etapa con una unidad académica de nivel medio superior, un Centro de Educación Continua y una Incubadora de Em- presas; en un futuro próximo, en una segunda etapa, se construirá una unidad de nivel superior y una de posgrado e investigación, y en una etapa fi nal, una unidad de com-petitividad empresarial que apoyen este gran proyecto.

Afi rmó que en este modelo de cooperación la Federación, el Estado y los municipios contribuyen con los recursos necesarios para su implementación, mientras que el Instituto aporta su Modelo Educativo y de Integración Social, tra-ducido en programas académicos y de investigación aplicada; cuidando de manera minuciosa el no competir de manera desleal con las instituciones hidalguenses sino fortalecer y complementar la oferta educativa.

Acto seguido, la Presidenta del Consejo General Consultivo solicitó a la Lic. Adriana Campos López, abogada General, dar lectura al acuerdo.



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La Lic. Adriana Campos López dio lectura al acuerdo por el que se autoriza la creación de la Unidad Profesional, Campus Hidalgo; una Incubadora de Empresas de Base Tecnológica, y una Unidad Politécnica para el Desarrollo y la Competitividad Empresarial, dentro del proyecto denominado “Ciudad del Conocimiento”.

La Dra. Yoloxóchitl Bustamante Díez sometió a la considera-ción de los miembros del H. Consejo General Consultivo este punto de acuerdo.

El Dr. David Guillermo Pérez Ishiwara, consejero Profesor de la ENMH, ofreció una felicitación a la Directora General por la realización de este proyecto y comentó que una de las cosas que necesitaba el estado de Hidalgo para suplir los rezagos con los que cuenta es la presencia del Politécnico.

El M. en C. Pino Durán Escamilla, director de la Escuela Superior de Ingeniería y Arquitectura (ESIA), Unidad Za-catenco, se unió a las congratulaciones y expresó que es una gran oportunidad para el estado de Hidalgo y las zonas conurbadas la apertura de un centro de desarrollo económico.

El Ing. Miguel Álvarez Montalvo, director de la ESIME Ticomán, preguntó ¿Cuándo estará previsto el inicio de las actividades?

La Directora General, en respuesta a la pregunta realiza-da por el Ing. Miguel Álvarez Montalvo, precisó que las actividades iniciarán en el próximo mes de agosto, con instalaciones prestadas y una vez fi rmados los acuerdos se contratará a los profesores; siendo el primer convenio en el que el Politécnico pone su capital intelectual y no personal, es decir, las plazas y la parte proporcional del presupuesto operativo viene, en lo que se incorpora el Gobierno Federal para atender este proyecto, en la parte del equipamiento y los gobiernos Municipal y Estatal serán los encargados de la construcción.

La Lic. María Alejandra Ortiz Boza, encargada de la Di-rección del CFIE, se sumó a las felicitaciones y comentó que la apertura de una unidad para atender a los estudiantes que aspiran a un lugar en la educación media superior es fundamental para nuestro país.

El Dr. Heberto Antonio Marcelino Balmori Ramírez, director de Investigación, dio a conocer que de acuerdo con un reporte emitido el año pasado por el CONACYT, en el mapa de México se indicaban los estados que tenían la presencia de centros de investigación dependientes de instituciones federa-les como la UNAM, el IPN y el CINVESTAV, faltando los estados de Hidalgo y Guerrero, por lo que con la aprobación de este proyecto, ya sólo estaría pendiente el estado de Guerrero, área de oportunidad para el Instituto.

La Dra. Yoloxóchitl Bustamante Díez sometió a la con-sideración del pleno la aprobación del acuerdo, el cual fue admitido y ordenó se publique en la Gaceta Politécnica.

PUNTO 12. ASUNTOS GENERALES

1. Dra. Yoloxóchitl Bustamante Díez, directora General del Instituto Politécnico Nacional, informó que la invitación hecha públicamente a los candidatos a la Presidencia de la República y a la Jefatura de Gobierno del Distrito Federal para que acudieran a exponer sus propuestas en esta casa de estudios, no se llevará a cabo por cuestiones ajenas al Instituto.

Por lo anterior, exhortó a la comunidad politécnica a in-formarse de las propuestas de los candidatos y a tener una posición clara de acuerdo con las convicciones de cada per-sona al ejercer su derecho al voto el próximo 1 de julio.

2. Lic. Rafael Lugo Sánchez, director General de XEIPN-TV Canal 11 del Distrito Federal, presentó mediante un video las actividades de la televisora, entre las que destacan:

• La Directora General del Instituto Politécnico Na-cional rindió su Segundo Informe Anual de Acti-vidades 2011, en el evento realizado el pasado 25 de mayo, en el auditorio “Alejo Peralta” del Centro Cultural “Jaime Torres Bodet”, dando cuenta de las actividades y logros alcanzados durante su segundo año de gestión.

• Se llevó a cabo el 26 y 27 de mayo el examen de admisión para el Nivel Superior, en Modalidad Esco-


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larizada para el ciclo escolar 2012-2013, los resultados serán publicados el 20 de julio en la página de internet del Instituto: www.ipn.mx.

• Se reconoció la excelencia académica y profesional de 16 politécnicos (alumnos, profesores, investigadores y ex directores) en el marco de la conmemoración del Día del Politécnico; los homenajeados recibieron de manos del presidente de la República, Felipe Calderón Hinojosa, el máximo galardón que confi ere el Instituto Politécnico Nacional: la Presea Lázaro Cárdenas, en ceremonia efec-tuada el pasado 23 de mayo en el Salón “Adolfo López Mateos” de la Residencia Ofi cial de Los Pinos.

• El Instituto Politécnico Nacional otorgó las preseas Juan de Dios Bátiz y Carlos Vallejo Márquez para re-conocer la trayectoria de los docentes con 30 y 50 años de servicio, respectivamente; asimismo, en el marco de la celebración del Día del Maestro confi rió el Diploma al Mérito Politécnico en los rubros de Investigación, Cultura y Deporte; la ceremonia tuvo lugar el pasado 16 de mayo, en el Recinto Histórico y Cultural “Juan de Dios Bátiz”, en Santo Tomás.

• Egresados de la Escuela Superior de Ingeniería Quí-mica e Industrias Extractivas (ESIQIE), obtuvieron el primer lugar en la categoría Innovación Empresa- rial del Premio Santander, a la Innovación Empresarial, por desarrollar un biocombustible amigable con el ambiente.

• La Campaña publicitaria “Once TV México te hace ver más” fue galardonada con el premio El Ángel de la Radio en la categoría: Medios, Entretenimiento e Información, otorgado por la Asociación de la Ra-dio del Valle de México.

• El Instituto Politécnico Nacional a través del Canal Once TV México, fue designado por el Instituto Elec- toral del Distrito Federal, para llevar a cabo la trans-misión del debate que sostuvieron los cuatro candidatos a la Jefatura de Gobierno del Distrito Fe-deral, el pasado 25 de mayo.

• Con motivo de las próximas elecciones del 1 de julio, Once TV México estrenó la serie “Altoparlante”, que

aborda contenidos sobre política, democracia y

ciudadanía con el objetivo de interesar a los jóvenes

para que puedan involucrarse activamente en la

toma de decisiones del país de cara a las elecciones

presidenciales de 2012.

3. Lic. María Alejandra Ortiz Boza, encargada de la Di-

rección del Centro de Formación e Innovación Educativa

(CFIE), presentó los resultados de la Reunión de Trabajo

con la Universidad Nacional de Ingeniería Nicaragua, en

la que participó la Secretaría Académica a través del CFIE; la

agenda básica de los trabajos realizados trataron los siguien-

tes puntos:

• El VII Congreso Internacional de Innovación Educati-

va 2012, hacia una visión de gestión y calidad en la

Innovación Educativa en la Educación Superior que

contribuya al desarrollo social sustentable, liderado

por el Instituto Politécnico Nacional. Señaló que

durante la reunión se abordaron los ejes temáticos y

se realizó por parte del Titular de la Universidad

Nacional de Ingeniería una solicitud para que se

presente al Consejo Superior Universitario Centroa-

mericano (CSUCA), que convoca a todas universidades

centroamericanas, para que se mostrara la propuesta

del Congreso y se les invitara al Diplomado de For-

mación y Actualización Docente; asimismo, invitó a

los miembros del Consejo a participar en el Congreso

que tendrá lugar del 23 al 26 de octubre en Managua;

para mayores informes consultar la dirección en

internet: http://www.viiviie.uni.edu.ni/.

• La graduación del Diplomado de Formación y Ac-

tualización Docente para un Nuevo Modelo Educativo,

3ª Edición Internacional. Expresó que hubo excelentes

intervenciones de los profesores egresados, en un

evento emotivo y agradeció al Instituto Politécnico

Nacional el apoyo; de igual manera, informó que la

Universidad Nacional de Ingeniería Nicaragua otorgó

al Instituto un reconocimiento por la contribución a

la transformación de sus prácticas docentes.



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4. Dr. Reynold Ramón Farrera Rebollo, director de Egre-sados y Servicio Social, con base en un video informó sobre las Jornadas de Reclutamiento y Foros Laborales 5ta. Nivel Superior y 2da. Nivel Medio Superior, que organizó la Secretaria de Ex-tensión e Integración Social.

El evento se llevó a cabo los días 26 y 27 de abril, en el Centro Cultural “Jaime Torres Bodet”, con el lema: Con-tratación con equidad de género, con lo que el Instituto reitera su compromiso de resaltar que la condición de ser mujer asegura la misma calidad y profesionalismo en el trabajo. Durante las Jornadas se impartieron 12 conferencias sobre temas de interés en el ámbito de los negocios.

Comentó que con el apoyo a la inserción de sus egresados en el sector productivo, el Instituto completa el ciclo de formación de estudiantes a la vez que impulsa la movilidad social de las nuevas generaciones.

5. C. Yair Atzín Xolalpa Robles, consejero Alumno de la Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Ticomán, informó a nombre de los alumnos de la ESIME Azcapotzalco y Ticomán, de los resultados que obtuvieron en el Encuentro Internacional de Robótica In-teruniversitaria 2012 en Bucaramanga, Colombia: segundo lugar en categoría mini y segundo lugar en categoría se-guidor; agradeció el apoyo brindado para la realización de este proyecto.

6. Ing. Miguel Ángel Álvarez Gómez, director de la Escuela Superior de Ingeniería Química e Industrias Extractivas (ESIQIE), comentó como complemento a la información presentada por el Canal Once TV México respecto al Pre-mio Santander a la Innovación Empresarial, que este año se inscribieron más de 150 proyectos de 156 universidades a nivel nacional en sus dos categorías: 1) Innovación Empresarial y 2) Impacto Social. En el caso de la ESIQIE los proyectos que participaron son los que se desarrollan en el Programa Ingeniero Emprendedor impartido por el Politécnico y se obtuvieron los siguientes resultados: en Innovación Empresarial, el primer y octavo lugar, y en Im-pacto Social, el cuarto, sexto y octavo lugar.

7. M. en C. Dely Karolina Urbano Sánchez, directora de Educación Continua, presentó un video del Encuentro Pedagógico Regional de Directivos de Educación Básica. La trans-formación de la Práctica, a través de la Refl exión, organizado por el Centro de Educación Continua, Unidad Morelia, en combinación con el Programa de Escuelas de Calidad del estado de Michoacán; evento en que se atendió a 24 municipios de los 113 existentes y al que acudieron 1,150 personas. Como resultado de este Encuentro y al proyec-to de unidades móviles de aprendizaje implementado en el estado, el Instituto Politécnico Nacional, Campus Morelia, fue merecedor del premio al mérito educativo Génesis 2012.

8. Lic. Elena Karakowsky Kleyman, encargada de la Di-rección de Formación en Lenguas Extranjeras, apoyada con un video presentó el 3er. Encuentro de Profesores de Lenguas Extranjeras del Instituto Politécnico Nacional, espacio de diálogo, análisis, refl exión e intercambio de experien- cias con relación a la enseñanza y el aprendizaje de las lenguas extranjeras, el cual convoca a profesores, investigadores y es-pecialistas en el tema, con el objeto de adquirir saberes y estrategias que le permitan innovar su práctica en el marco del Modelo Educativo Institucional, que se llevará a cabo los días 4 y 5 de julio de 2012, en las instalaciones del CFIE, para mayor información consultar la página de internet: www.encuentrolenguas.ipn.mx.

9. Dr. Xicoténcatl Martínez Ruiz, coordinador Editorial de la Secretaría Académica, presentó el estado del arte de la revista Innovación Educativa, en su tercera Época 2012; la revista publica trabajos especializados en investigación e inno-vación que abarquen la realidad educativa contemporánea. En su tercera época aparecerá cuatrimestralmente en los me-ses de abril, agosto y diciembre.

Recibirá contribuciones en español, inglés o francés todo el año para las secciones: Innovus (artículos de investigación, estudios críticos), a dos tintas (discusiones) y Ex-libris (reseñas críticas). Innovación Educativa incluye una sección temática en cada número llamada El Aleph, las aportaciones de esta sección son solicitadas por convocatoria abierta tres veces al año. La originalidad, la argumentación inteligente y el rigor son características esperadas de las contribuciones.


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Asimismo, la tercera época tiene por objetivo llevar la revista a un nivel internacional, ampliando los comités como forma de difundir el trabajo politécnico, estrictamente arbitrada, académica y que refl eje investigación. A partir del mes de marzo la revista es descargable en www.innovacion.ipn.mx.

10. C. Gustavo Guzmán Hernández, consejero Alumno de la Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Zacatenco, informó sobre el proyecto rea-lizado por los alumnos consejeros de este H. Consejo General Consultivo conformado por los siguientes foros: 1) VII Congreso Nacional Estudiantil de Investigación (CNEI) Soluciones creativas a problemas nacionales; 2) VII Congreso de Investigación Politécni-ca (CIP) Innovando soluciones, y 3) 2da. Jornada de Prototipos, bajo el lema: La generación del conocimiento como herramienta para la transformación social; a celebrarse los días 26, 27 y 28 de septiembre de 2012, en el Centro de Exhibiciones Diamante del Hotel Fairmont Acapulco Princess, en el estado de Guerrero.

Acto seguido, cedió la palabra al C. Rodrigo Zamora Castillo, consejero Alumno del Centro Interdisciplinario de Ciencias de la Salud (CICS), Unidad Santo Tomás, quien dio lectura a los objetivos del proyecto:

• Aumentar el nivel académico de los congresos in-crementando el número de los participantes, tanto de ponentes como invitados de alto reconocimien- to en el desarrollo científi co y tecnológico;

• Propiciar y hacer más atractiva la investigación evi-tando la fuga de participantes a congresos externos;

• Intervinculación politécnica, reforzando la vincula-ción para el desarrollo de la investigación en los ni-veles: medio superior, superior y posgrado;

• Dar pauta a que estos congresos tengan alcance in-ternacional por su alta calidad y prestigio;

• Difusión del congreso a partir de la experiencia de los participantes;

• Buscar autosustentabilidad del congreso mediante recursos autogenerados;

• Satisfacer las necesidades de formación profesional de los asistentes para permitir la mejora continua de la investigación que se brinda dentro del Instituto Politécnico Nacional generando un clima de inserción en actividades de investigación y de compromiso social que fomenten el desarrollo comunitario y nacional;

• Fortalecer los lazos académicos y científi cos entre el Politécnico y el estado de Guerrero;

• Un alcance considerable a toda la comunidad aca-démica incentivando la participación mediante la transmisión de los eventos del congreso a las di-ferente unidades académicas, e

• Incrementar el alcance de difusión del congreso para fomentar el impulso interinstitucional de la investigación en el Politécnico, abonando en la me-jora de la imagen de esta casa de estudios dentro y fuera de la institución.

Para concluir el tema otorgó la palabra al C. Gonzalo Terán Estrada, consejero Alumno de la Escuela Nacional de Medicina y Homeopatía (ENMH), quien hizo extensiva la invitación al congreso a los directivos del Instituto y a los directores de las escuelas a nivel nacional; asimismo, solicitó se brinde el apoyo y las facilidades a los alumnos para participar en el desarrollo de los congresos.

11. Lic. Daniel Leyva Santiago, encargado de la Dirección de Difusión y Fomento a la Cultura, comentó que en los documentos de trabajo para esta sesión, se encuentra el dis-co doble de “Carmen Politécnica”. Por otro lado, presentó la agenda cultural de los meses de mayo y junio, sobresaliendo los siguientes:

• 2º Ciclo de exposiciones en el Centro Cultural “Jaime Torres Bodet” y el Centro de Educación Continua, Unidad Allende, mayo-junio 2012:

º DOCE AÑOS DE ARTE INDEPENDIENTE, Colectivo Arte

Norte, Vestíbulo “A” Norte.



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º ORIGEN_ES, Proyecto experimental de arquitectura, in-teriorismo y mobiliario, Vestíbulo “A” Sur.

º El último apaga la luz, de Fabricio Vanden Broeck, Galería Antonio Rodríguez, acervo artístico de la UAM Azcapotzalco, en el marco de su 37 ani-versario.

º Origen de un Acervo, Donaciones del Salón de la Plástica Mexicana a la Colección Pascual, CEC, Unidad Allende.

º 50 AÑOS EN LA FORMACIÓN DE CREADORES AR-TESANALES, exposición colectiva de alumnos de la Escuela de Artesanías del INBA, Vestíbulo “B”.

• OSPIN Temporada de Primavera 2012:

º ¡Anatomía de la “Heróica”!; Auditorio “Ing. Alejo Peralta”, del Centro Cultural “Jaime Torres Bodet”, jueves 14 de junio a las 19:00 horas y sábado 16 de junio a las 13:00 horas; venta de boletos en taquilla, para mayor información consultar la página: www.cultura.ipn.mx.

º ¡Trío de Jazz!, Auditorio “Ing. Alejo Peralta”, del Centro Cultural “Jaime Torres Bodet”, jueves 28 de junio a las 19:00 horas y sábado 30 de junio a las 13:00 horas; venta de boletos en taquilla, para mayor información consultar la página: www.cultura.ipn.mx.

º Homenaje a Álvaro Carrillo, Edgar Dorantes y su Quinteto, Concierto de Fin de Temporada de Programas Temáticos, Auditorio “Ing. Alejo Peralta”, del Centro Cultural “Jaime Torres Bodet”, viernes 29 de junio a las 20:00 horas, venta de boletos en taquilla, para mayor información consultar la página: www.cultura.ipn.mx.

12. Lic. Judith Claudia Rodríguez Zúñiga, defensora de los Derechos Politécnicos, invitó a los miembros del pleno a participar en la campaña Telegrama Ciudadano ejercicio de participación ciudadana diseñado por el Instituto Federal Electoral, dirigido a la población joven y adulta de nuestro país, con la fi nalidad de que identifi que los asuntos públicos que el próximo gobierno debe atender de manera más ur-

gente, opine sobre la forma más adecuada de atenderlos o proponga una solución concreta al asunto que más le preocupe; disponible en la siguiente página: www.tele-gramaciudadano.mx.

13. Dr. Emmanuel Alejandro Merchán Cruz, director de la Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Azcapotzalco, informó que con motivo de la celebración del 25 aniversario de la ESIME Azcapotzalco, el Sistema de Transporte Colectivo (STC) Metro, emitió 25 millones de boletos conmemorativos como reconocimiento a la contribución en la formación de recursos humanos de alto nivel.

Acto seguido, dio lectura a una refl exión sobre el cambio del Titular del Poder Ejecutivo de la nación vertida a través de las redes sociales por la comunidad de la ESIME Azcapotzalco.

14. C. Pamela Zetina Gaona, consejera Alumna de la Escuela Superior de Economía, agradeció el respeto y la tolerancia brindado por las autoridades del Instituto Politécnico Nacional a los estudiantes en el ejercicio de su derecho a la libertad de expresión. En este sentido, señaló que con motivo de incentivar la participación ciudadana en la comunidad, los alumnos consejeros organizarán mesas de debate en las que se analizarán las propuestas de los cuatro candidatos a la Presidencia de la República, enfocadas en temas fundamentales como son: economía, medio ambiente y educación en un marco de respeto a todas las posturas y pensamientos.

15. C. Christopher Alejandro Mendoza Moreno, conse-jero Alumno de la Escuela Superior de Comercio y Administración (ESCA), Unidad Santo Tomás, manifestó la inconformidad transmitida por su comunidad acerca de cam- pañas colocadas en algunas unidades académicas que les resultan agresivas, por lo que invitó a los directores de las es-cuelas a dialogar con los estudiantes haciéndoles saber que son escuchados.

16. Ing. Ernesto Mercado Escutia, secretario de Servicios Educativos, entregó a la Dra. Yoloxóchitl Bustamante Díez un reconocimiento conferido por la Secretaría de Salud del Gobierno Federal al Instituto Politécnico Nacional, por ser Espacio Libre de Tabaco.


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29 de junio de 2012 nÚmero extraordinario 947 issn … · 2012-07-06 · 29 de junio de 2012...

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