22 DE MARZO DE 2017

DIRECTORA: PATRICIA GARCIA GUITART

La cuenta pública año 2017 se ha detallado en las siguientes partes:

•Presentación•Académica•Rendiciones•Proyecciones

El Colegio cuenta con 11 cursos:

- 1 Pre-Kinder

- 2 Kinder

- 1 curso por nivel de 1º a 8º Básico

I.- PRESENTACION

VARIACIÓN MATRÍCULA 2016-2017

Niveles Año 2016 Año 2017

Prekinder 26 32

Kinder 56 65

1° Básico 40 39

2° Básico 25 38

3° Básico 36 29

4° Básico 31 37

5° Básico 43 33

6° Básico 40 43

7° Básico 29 36

8° Básico 34 28

TOTAL 359 380

Directora Sra. Patricia García

Subdirectora Sra. Eleonora Poblete

Inspectora General Sra. Gloria Espinoza

Jefe Técnico Sra. Viviana Figueroa

Docentes Directivos

2.- NUESTRO EQUIPO

Pre-Kinder M. Fernanda Olivares OrlandiniKinder A Varinia Marconi IbañezKinder B Catherin Camus Spadaccini1º A Valentina Amaro Cisternas2º A Carolina Pinilla Rodríguez3º A Isabel Arias Quintero4º A Ana María Terroba Benítez5º A Valeska Méndez Trejo6º A Deborah Garat Contreras7º A Delia Naranjo Arellano8º A Patricia Panes Acuña

Profesores Jefes

Ed. Matemática Sra. Isabel Arias (3°-5°)

Ed. Matemática Sra. Delia Naranjo (6°-8°)

Ciencias Sociales Sra. Valeska Méndez (3°-8°)

Ciencias Naturales Sra. Patricia Panes (3°-8°)

Ed. Física Sra. Jacqueline Sánchez

Ed. Física Sr. Omar Oporto

Inglés Srta. Evelin Vásquez

Religión Srta. Lía Figueroa

Francés Sra. Ximena Rojas

Artes Musicales Sr. Félix Bettancourt

Artes Visuales Sr. Diego Fallad

Docentes Especialistas

CODOCENTES DE AULA

Prekinder Sra. Carolina Picarte

1° Básico Sra. Daniela D´ Borguie

PROYECTO DE INTEGRACION

Coordinadora del Proyecto de Integración: Daniela GómezEd. Diferencial Ana UribeEd. Diferencial M. Laura RondónEd. Diferencial Katherine Infante Ed. Diferencial Belén Díaz Psicóloga Daniela GómezFonoaudióloga María F. Prieto

EQUIPO PSICOSOCIAL

Psicóloga Srta. Elizabeth Infante

Orientador Sr. Yerko Espinosa

Asistente Social Srta. Andrea Valdés

Administrativos y Asistentes de la

EducaciónSoporte Técnico Sr. Gino González

Asistente de Párvulos Srta.Paula González (K°B), Srta. Rosa Gutiérrez (K°A) y

Srta. Jennifer Zuñiga (PK)

Asistentes en Sala Srta. Camila Adasme (1°) y

Srta. (2°) Andrea Curihuinca

Srta. Secretaria Sra. Carolina Serrano

Inspectoras de patio Sras. Marcela Núñez y Angélica Figueroa

Auxiliares de servicio Sr. Enrique Neira, Sra. Katherinne Ovalle,

Sra. Yendri Rivillas y Verónica Salazar

Horarios prebásica

Lunes a JuevesPre-Kinder 08:15 – 14:00Kinder 08-15 – 15:00

ViernesPre-Kinder 08:15 – 13:00Kinder 08-15 – 13:00

3.-HORARIOS

Horarios básica

Lunes a Jueves1º y 2º Básico 8:15 a 15:00 Viernes 8:15 a 13:00 Hrs.

Lunes a Jueves3º a 8º Básico 8:15 a 15:30Viernes 8:15 a 13:30 Hrs.

II.- ACADEMICA

Nuestra sociedad se enfrenta a cambiosacelerados, los estudiantes de ayer son muydiferentes a los que hoy asisten a nuestrasaulas, por lo tanto el cambio de metodologíasde trabajo resulta esencial para dar unarespuesta adecuada a la diversidad. Ese es eldesafío de nuestros docentes.

Nuestra intervención pedagógica pretendepromover el desarrollo integral, elaprendizaje significativo y diversificar lassituaciones de evaluación con la finalidad derespetar los diferentes estilos y ritmos deaprendizaje.

CURSO MATRICULA FINAL

RETIRADOS PROMOVIDOS REPROBADOS

1º BASICO

41 9 40 12º BÁSICO

28 5 28 03º BASICO

38 5 38 04º BASICO

35 4 35 05º BASICO

43 1 43 06º BASICO

39 1 37 27º BASICO

33 4 33 08º BASICO

34 0 34 0

RENDIMIENTO ESCOLAR AÑO 2016

RESULTADOS SIMCE AÑO 2016

2º

Básico

2013

Lectura 250

similar

2° Básico

2014

223

similar

2015

260

Más alto

4º Básico 2013 2014 2015

Lectura 206

mantiene

229

mantiene

221

mantiene

Matemática 185

Más bajo

232

mantiene

229

mantiene

4° Básico

Historia,

Geografía y

Ciencias Sociales

252

mantiene

239

mantiene

Ciencias

Naturales

241

mantiene

206

más bajo

6° Básico 6º Básico 2014 2015

Comprensión de

Lectura

215

más bajo

210

más bajo

Matemática 232

más alto

215

más bajo

Ciencias 235

más alto

222

más bajo

8º Básico 2013 2014 2015

Lectura 251

similar

238

similar

253

similar

Matemática 253

similar

243

similar

236

similar

Historia, Geografía y

Ciencias Sociales

287

más alto

257

más alto

Ciencia Naturales 267

más alto

8° Básico

PROYECTO DE INTEGRACION ESCOLAR• Se atendieron 66 estudiantes con Necesidades Educativas Especiales,

cubriendo el 100% de los cupos que indica la normativa.

• - 55 estudiantes transitorios.

• - 11 estudiantes permanentes.

• El equipo PIE funcionó con el total de profesionales requeridos: 4 docentesde diferencial, 1 psicóloga, 1 fonoaudióloga y 1 asistente social.

• Se realizó capacitación en instrumentos de evaluación a 3 funcionarias delequipo PIE.

• Se realizó capacitación con la participación de todos los docentes delEstablecimiento, para entregar herramientas sobre el trabajo conestudiantes con Necesidades Educativas Especiales.

• Se mejoró la infraestructura de la Sala de Integración.

• Se compraron recursos que contribuyeron al adecuado funcionamiento delprograma.

III.- RENDICIONES

- SEP- Mantenimiento

- FAEP- Movámosnos

- Aporte municipal- Gastos menores

- Kiosco- Jeans Day

- Gala Artística

SUBVENCIÓN ESCOLAR PREFERENCIAL (SEP)

Nuestro Establecimiento recibe laSubvención Escolar Preferencial (SEP),que permite implementar un Plan deMejoramiento Educativo con accionesde mejora que contribuyen al desarrollointegral de nuestros estudiantes.

ACCIONES DE MEJORA

• Contratación de asesoría y acompañamiento adocentes de asignatura.

• Ampliación horaria a docentes para planificación declases y atención de apoderados.

• Contratación de profesionales del Equipo Psicosocial.

• Realización de Jornada de autocuidado Institucional.

• Implementación de Recreos Entretenidos.

• Implementación de talleres extraprogramáticos.

• Realización de salidas educativas desde prekinder a 8°Básico.

• Adquisición de recursos educativos y tecnológicos.

• Entrega de agendas y útiles escolares.

RENDICIÓN SEP

AREA RECURSO INVERTIDO

GESTION CURRICULAR $29.904.392.-

LIDERAZGO $31.860.000.-

CONVIVENCIA $18.600.000.-

RECURSOS $34.500.000

TOTAL $114.864.392

Asistente Social Andrea Valdés Mejías

Bibliotecaria Lía Figueroa Díaz

Monitora Taller Ciencias Patricia Panes

Monitora Taller de Inglés Evelin Vázquez

Monitor de Deporte Omar Oporto Díaz

Profesor de Música Félix Bettancourt

Profesionales contratados por SEP año

2016

II.- INFRAESTRUCTURA

Todos los Establecimientos Educacionales delpaís reciben la Subvención de Mantenimiento,aporte del gobierno para que el colegiomejore las condiciones de infraestructura.Para el año 2016 la cantidad recibida pornuestro Colegio fue de: $ 4.000.000.Este recurso se invirtió en la reparacióneléctrica del Establecimiento, que permitióque no se produjeran cortes de energíadurante la jornada escolar.

FAEP

INFRAESTRUCTURA

• Creación patio de prebásica.

• Reparación de techumbre sala 1° Básico y casino de funcionarios.

OTROS

• Compra de mobiliario.

• Compra de recursos tecnológicos.

• Compra de bibliotecas de aula.

• Compra de recursos educativos.

PROYECTO MOVAMONOS

• Este proyecto es una iniciativa del Ministerio de Educaciónque busca fortalecer la participación de integrantes de losConsejos Escolares de las escuelas y liceos municipales. Lapropuesta es promover iniciativas que beneficien a lacomunidad, a través de la entrega de recursos que seránentregados por el Ministerio de Educación a lossostenedores.

• La asignación de este recurso está en dependencia de lamatrícula de estudiantes. Durante el año 2016 alEstablecimiento se le asignan $5.650.031.

• El Consejo Escolar planificó un proyecto para el“Mejoramiento de la sala de Enlaces”. En el mismo seinvirtieron los recursos enviados por el Ministerio deEducación. El presente año la sala de Enlaces delEstablecimiento cuenta con 40 computadores, cubriendouna necesidad que va en directo beneficio de nuestrosestudiantes.

APORTE MUNICIPAL

•El Establecimiento recibiódurante el año 2016, unaporte mensual de $3.200.00para un total de $38.400.000,recurso utilizado comocomplemento del pago desueldo de docentes delEstablecimiento.

FONDO DE APOYO PARA GASTOS MENORES

Se recibe mensualmente un total de$100.000, que se utilizan para cubrirnecesidades de gastos menores.

RENDICION GASTOS MENORES

• Mantención y reparación de infraestructura:

$490.455

• Material de aseo: $258.724

• Varios: $49.600Material de enseñanza

Mantención de equipos tecnológicos

Material de oficina

Total: $1.211.990

RENDICION GASTOS KIOSCO

• Mantención y reparación de infraestructura:

$569.660

• Material de aseo: $95.323

• Varios: $314.416Material de enseñanza

Mantención de equipos tecnológicos

Material de oficina

Total: $979.399

RENDICION GASTOS JEANS DAY

• Mantención y reparación de infraestructura:

$456.089

• Material de aseo: $99.146

• Varios: $363.063Material de enseñanza

Mantención de equipos tecnológicos

Material de oficina

Total: $918.298

RENDICION GASTOS GALA

Detalle Monto $

Ingresos $1.011.660

Egresos $488.792

Ganancia $522.868

INGRESOS GALA ARTÍSTICA

• Helados $18.000

• Adornos $48.000

• Puerta $235.690

• Ventas $336.700

• Baño $2.900

• Reinado $310.370

• Aporte de cursos $60.000

TOTAL $1.011.660

EGRESOS GALA ARTÍSTICA

• Inversión para ventas: $302.660

•Actividades de fin de año: $220.208

Actos de finalización

Graduación de 8° Básico

•Confección de cortinas: $510.900

TOTAL $ 1.033.768 (-22.108)

Damas Francesas de Beneficencia

Las Damas Francesas de beneficencia hacen unaporte anual al Establecimiento.

Durante el año 2016, realizaron un aporte porun valor de $ 1.500.000 para la instalación dedatas shows en salas de clases delEstablecimiento.

IV.- PROYECCIONES

Asegurar que el 100 % de los alumnos queegresen del Establecimiento, reciba asesoría yacompañamiento, relacionada a la postulaciónpara la continuación de estudios de enseñanzaMedia.Postular el Establecimiento a la obtención delreconocimiento de Excelencia Académicaperíodo 2018-2019.Mejorar los resultados SIMCE en los cursos 4ºy 8º Básico.

• Realizar al final de cada semestre una ceremoniade finalización, donde se premiará a losestudiantes que obtengan el reconocimiento de:“Rendimiento Académico”, “Mejor Asistencia”,“Mejor Compañero” y “Esfuerzo”.

• Realizar salidas educativas en todos los nivelesde enseñanza, fortaleciendo las relacionesinterpersonales y el sentido de pertenencia eidentidad con el Establecimiento.

• Realizar dos jornadas de autocuidadoInstitucional.