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Instituto Universitario de Tecnologa Antonio Jos de Sucre

Extensin Valencia

GUA PARA LA

REALIZACIN DEL

SERVICIO COMUNITARIO ASPECTOS GENERALES DE LA PRESTACIN Y

ELABORACIN DE INFORMES

DEL SERVICIO COMUNITARIO

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GUA PARA LA REALIZACIN DEL SERVICIO COMUNITARIO: Aspectos generales de la prestacin y elaboracin de Informes del servicio comunitario

2014 INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGA ANTONIO JOS DE SUCRE. EXTENSIN VALENCIA Avenida San Jos de Tarbes Valencia, Edo. Carabobo. 1 Edicin: 2014 ISBN: Autoridades: Ing. Miguel Santos Coordinador de Extensin Ing. Mara Vallejo Coordinadora Acadmica Ing. Vianna Pantoja Jefe de Calidad Responsables de esta edicin: Autores: Lcda. Paola Mndez

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PRESENTACIN

La Gua para la realizacin del Servicio Comunitario: Aspectos

Generales de la Prestacin y Elaboracin de Informes del Servicio

Comunitario, es un texto elaborado con la finalidad de orientar a

docentes y alumnos en la elaboracin de los informes escritos del

Programa de Servicio Comunitario; los cuales, deben ser

presentados como requisito obligatorio para la solicitud de Defensa

de Proyectos. De este modo, al abarcar aspectos relativos a la

normativa legal, la organizacin y la presentacin, se espera que los

alumnos puedan sentirse muchos ms cmodos en cuanto a la

metodologa y argumentacin de la prestacin del servicio.

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CONTENIDO

Qu es el Programa del Servicio Comunitario?

5

Cules son los fines del Servicio Comunitario?

6

Cunto dura la prestacin del Servicio Comunitario?

8

Cules son los requisitos para inscribir el Servicio Comunitario?

9

Lneas Generales para la Defensa de Proyectos de Servicio Comunitario

10

Aspectos fundamentales sobre la prestacin del Servicio Comunitario

12

Organizacin del informe de Servicio Comunitario

13

Aspectos metodolgicos que debe cumplir la redaccin del informe escrito de Servicio Comunitario

28

Referencias

31

Anexos

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QU ES EL SERVICIO COMUNITARIO?

El servicio comunitario del estudiante de educacin

universitaria, es una poltica de carcter estratgico para el rescate

de la pertinencia social de la educacin universitaria, que aspira

convertirse en una experiencia de vida universitaria en la comunidad,

y todos los colectivos involucrados. A travs del Servicio Comunitario

los estudiantes estn en la obligacin de comprometerse con esta

vivencia que busca la socializacin del conocimiento a travs del

aprendizaje servicio, en cumplimiento al artculo 6 de la Ley de

Servicio Comunitario del Estudiante de Educacin Superior (2005),

donde se estipula que El servicio comunitario es un requisito para la

obtencin del ttulo de educacin superior [].

Ahora bien, tal y como lo establece la Ley de Servicio

Comunitario del Estudiante de Educacin Superior (2005), en su

artculo 4, el servicio comunitario es la actividad que deben

desarrollar los estudiantes de educacin superior que cursen

estudios de formacin profesional, aplicando los conocimientos

cientficos, tcnicos, culturales, deportivos y humansticos adquiridos

durante su formacin acadmica, en beneficio de la comunidad; para

cooperar con su participacin el cumplimiento de los fines del

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bienestar social, de acuerdo con lo establecido en la Constitucin de

la Repblica Bolivariana de Venezuela y en esta Ley.

En este sentido y como parte del compromiso constante con

la sociedad, el Servicio Comunitario en el Instituto Universitario de

Tecnologa Antonio Jos de Sucre (UTS), deber ser desarrollado

bajo la modalidad de Aprendizaje - Servicio, una propuesta

pedaggica de enseanza aprendizaje mediante el cual los

estudiantes desarrollan los conocimientos y competencia inherentes

a su respectiva formacin profesional a travs de una prctica de

comunidad.

Bajo esas premisas, en el artculo 2 del Reglamento Interno

del Servicio Comunitario del IUTAJS (2011), se estipula que el

Servicio Comunitario del Estudiante del Instituto Universitario de

Tecnologa Antonio Jos de Sucre, tendr su mbito de aplicacin

en el Estado y zonas de influencia de la Sede, dems Extensiones y

Ampliaciones. La institucin establecer las bases y proveer los

procedimientos acadmicos y administrativos que garanticen la

ejecucin del Servicio Comunitario.

CULES SON LOS FINES DEL SERVICIO COMUNITARIO?

Segn lo establecido en el artculo 7 de la Ley de Servicio

Comunitario del Estudiante de Educacin Superior (2005), el servicio

comunitario tiene como fines:

1. Fomentar en el estudiante, la solidaridad y el compromiso con la

comunidad como norma tica y ciudadana.

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2. Hacer un acto de reciprocidad con la sociedad.

3. Enriquecer la actividad de educacin superior, a travs del

aprendizaje - servicio, con la aplicacin de los conocimientos

adquiridos durante la formacin acadmica, artstica, cultural y

deportiva.

4. Integrar las instituciones de educacin superior con la comunidad,

para contribuir al desarrollo de la sociedad venezolana.

5. Formar, a travs del aprendizaje - servicio, el capital social en el

pas. Lo cual, se basa en lo estipulado en el artculo 3, del

Reglamento Interno del Servicio Comunitario del IUTAJS (2011), que

describe que los estudiantes transferirn los beneficios de la

formacin cientfica, tecnolgica, cultural, artstica y deportiva a la

comunidad en forma recproca institucin comunidad- institucin y

a travs de esta sinergia se lograr fomentar en el prestador del

servicio los principios de solidaridad y compromiso, constituyendo el

capital social que requiere el pas y coordinando los esfuerzos con

Organismos Pblicos, Privados, Instituciones Educativas,

Fundaciones, Gremios y ONG, con la finalidad de:

1. Contribuir a la formacin social, tica y ciudadana,

a travs de la capacitacin en gestin del Servicio

Comunitario.

2. Permitir que el estudiante conozca la realidad

social, econmica y cultural de la comunidad y

aplique los conocimientos de su especialidad.

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3. Apoyar el desarrollo de las comunidades, a travs

de actividades, programas y proyectos enfocados en

la satisfaccin de las necesidades bsicas como en

lo econmico, cultural, deportivo, ambiental, poltico

e institucional.

4. Promover encuentros entre el Instituto

Universitario de Tecnologa Antonio Jos de Sucre

y las comunidades, orientados a mejorar la calidad

de vida de las personas.

5. Convertir la prestacin del Servicio Comunitario en

un verdadero acto de reciprocidad con la sociedad.

CUNTO DURA LA PRESTACIN DEL SERVICIO COMUNITARIO?

La prestacin del servicio comunitario tendr una duracin

mnima de ciento veinte horas acadmicas, las cuales se deben

cumplir en un lapso no menor de tres meses. Las instituciones de

educacin superior adaptarn la duracin del Servicio Comunitario a

su rgimen acadmico, en conformidad con lo expresado en el

artculo 8 de la Ley de Servicio Comunitario del Estudiante de

Educacin Superior (2005).

En este sentido, los proyectos sern desarrollados en el

cuarto (4to) y quinto (5to) semestre, por lo que el alumno dispondr

de dos semestres para desarrollar y completar la prestacin del

servicio. Una vez completadas las ciento veinte horas (120) y

desarrollado el proyecto escrito donde se evidencie mediante una

relacin de aprendizaje servicio la importancia del servicio prestado,

se podr solicitar ante el Departamento de Extensin Universitaria la

Defensa de Proyecto.

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De igual forma, el programa del Servicio Comunitario se

estructurar en tres fases: La primera correspondiente a los Talleres

de Induccin, que sern llevados a cabo en la institucin y tendrn

una duracin de 16 horas acadmicas, por lo que no podrn ser

contabilizados como horas de comunidad. Esta fase estar dirigida a

alumnos de tercer (3) semestre en adelante.

Ms tarde, una segunda fase que corresponder a la

elaboracin del Anteproyecto, con una duracin de 60 Horas

acadmicas, cumplidas en la comunidad; estas debern ser

prestadas a partir del cuarto (4) semestre.

Finalmente, se deber cumplir con la tercera fase de

Proyecto, la cual tendr una duracin de 60 Horas acadmicas,

cumplidas en la comunidad y realizadas a partir del quinto (5)

semestre.

CULES SON LOS REQUISITOS PARA INSCRIBIR EL

SERVICIO COMUNITARIO?

Para inscribir el Programa del Servicio Comunitario ser

indispensable haber asistido a los Talleres de Induccin al Servicio

Comunitario, de carcter obligatorio segn lo establecido en la Ley

del Servicio Comunitario del Estudiante de Educacin Superior,

Gaceta n 38.272 con fecha 14 de septiembre de 2005. Los cuales,

tienen duracin de 16 horas acadmicas y se estructuran en cuatro

(4) mdulos, que abarcan: Modulo I: Qu es el Servicio

Comunitario?, Modulo II: La comunidad y los Consejos Comunales,

Modulo III: El Servicio Comunitario en el UTS, y Modulo IV: Pasos

para la Elaboracin de un Proyecto.

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Adems de ello, el alumno deber ser cursante del cuarto

(4to) semestre en adelante y tendr que consignar ante la

Coordinacin de Servicio Comunitario, los siguientes requisitos:

1. Planilla de Inscripcin: FOR-EXT-001. Versin 01. (Ver

Anexo n1).

2. Copia de Cedula de Identidad

3. Recibo de Pago de Matricula

4. Recibo o Solvencia de Pago de Subeca

5. Horario Acadmico

6. Fotografa Tamao Carnet

La recepcin de tales documentos se har en los plazos y

fechas pautadas por el Departamento de Extensin o por la

Coordinacin del Programa. De existir casos especiales donde el

alumno carezca de los requisitos necesarios para inscribir el Servicio

Comunitario, se permitirn excepciones tras una valoracin objetiva

del caso, por ejemplo: inasistencias justificadas a los Talleres de

Induccin al S.C. por causas de fuerza mayor: accidentes,

enfermedades, entre otros.

LINEAS GENERALES PARA LA DEFENSA DE

PROYECTOS DE SERVICIO COMUNITARIO

Para la defensa del Servicio Comunitario el alumno deber

haber completado las 120 hrs acadmicas en un lapso de no menos

tres (3) meses y no mayor a dos (2) semestres. La solicitud de la

misma se realizar ante la coordinacin de Servicio Comunitario,

donde el alumno deber consignar los siguientes documentos:

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1. Planilla de Control de Asistencia a Tutoras: FOR-EXT-

004. Versin 01. Ver Anexo n2

2. Planilla de Control de Actividades: FOR-EXT-007. Versin

01. Ver anexo n3.

3. Rustica Final de Proyecto de Servicio Comunitario firmada

por el Tutor Institucional y el Tutor Comunitario: Formato

de Identificacin del Proyecto (02): FOR-EXT-006.

Versin 02. Ver anexo n4. El informe debe ser entregado

en formato fsico y digitalizado.

Por su parte, el alumno deber haber aprobado al menos un

50% de la carga acadmica total, que se traduce en ochenta y tres

(83) unidades de crdito. Los alumnos que no cumplan con este

requisito no podrn solicitar la defensa de los proyectos, salvo

excepciones previamente estudiadas por el Concejo Directivo de la

institucin y la coordinacin de Servicio Comunitario.

Como resultado, las defensas se llevaran a cabo en las

fechas pautadas por la Coordinacin de Servicio Comunitario,

estableciendo dos periodos de tiempo: el primero durante las

primeras 12 semanas del semestre (Defensas de Alumnos

Rezagados) y el segundo durante las ltimas 6 semanas del

semestre (Defensas Alumnos Regulares). Para la defensa se

dispondr un espacio determinado, donde los alumnos expondrn a

modo de exhibicin los proyectos realizados. En este sentido, los

alumnos debern preparar para la defensa un pendn informativo

que incluya el nombre de la Institucin, el Nombre del Proyecto, los

Autores, la Carrera y el Tutor Institucional y Acadmico; un trptico

informativo con el resumen del proyecto; as como todos aquellos

elementos didcticos que puedan considerar necesarios.

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De igual modo, para la evaluacin de los proyectos la

coordinacin se encargara de asignar un jurado evaluador, quien

proceder segn lo establecido en el formato de Evaluacin del

Servicio Comunitario: FOR-EXT-008. Versin 01. Ver anexo n5.

Donde se evaluar el proyecto como Aprobado o Reprobado. Una

vez culminado el servicio los alumnos debern solicitar su certificado

de aprobacin ante la coordinacin de S.C

ASPECTOS FUNDAMENTALES SOBRE LA PRESTACIN

DEL SERVICIO COMUNITARIO

En primer lugar, es importante recalcar que el Servicio

Comunitario no crear derechos u obligaciones de carcter laboral y

que debe prestarse sin remuneracin alguna. As mismo, durante la

prestacin de servicio no est permitido realizar actividades de

proselitismo poltico, ni de propaganda religiosa.

En segundo lugar, los proyectos de S.C. debern ser

extramuros y tendrn su mbito de aplicacin en el Estado y las

zonas de influencia de la sede del instituto, extensiones y

ampliaciones. As mismo, el prestador de S.C. slo estar asignado

a un proyecto. En casos especiales el estudiante podr solicitar

formalmente su transferencia a otro proyecto; siempre y cuando esta

accin este sustentada por el coordinador y tutor, quienes aprobarn

el traslado; no obstante, si el estudiante ha prestado menos del 50%

de las horas exigidas, no debern ser computadas en su record de

servicio.

De igual forma, todo aquel alumno que, sin haber concluido

las 120 horas, por causas no justificas o incumplimiento de las

asignaciones, ser excluido de ese proyecto y deber reinscribir el

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programa. Slo estarn exentos del programa de S.C. aquellos

alumnos que ya hayan obtenido con anterioridad un titulo de

educacin superior y que hayan cumplido debidamente con el

programa. Los Proyectos de S.C. no podrn estar conformados por

ms de 10 estudiantes

Finalmente, ha de dejarse en claro que la ejecucin del S.C.

no debe incluir colectas de dinero, actividades de ornato y

decoracin de espacios pblicos, as como la prestacin de servicio

dentro de Universidad, Institutos y/o colegios universitarios, como

parte de tesis o trabajos de grado, o dentro de instituciones como:

orfanatos, asilos e iglesias.

ORGANIZACIN DEL INFORME DE SERVICIO COMUNITARIO

El informe de Servicio Comunitario, es un breve trabajo escrito

donde se evidencian las principales bases bibliogrficas que dan

sostn al proyecto desarrollado; especficamente al considerar la

metodologa de aprendizaje servicio bajo la cual se fundamenta la

prestacin del servicio. Este, deber presentarse como un requisito

indispensable para la solicitud de Defensa de Proyecto y no deber

exceder de las 70 cuartillas o pginas. Su desarrollo estar sujeto a

dos partes, cada una de las cuales se desarrolla en un semestre

determinado, bien sea cuarto (4to) o quinto (5to) semestre, y

atender a la organizacin descrita en los formatos FOR-EXT-005,

VERSIN: 02 (Anexo n6) para alumnos de cuarto (4to) semestre, y

FOR-EXT-006, VERSIN: 02. (Anexo n7) para alumnos del quinto

(5to) semestre en adelante.

De esta forma, la organizacin total del informe deber estar

distribuida de la siguiente manera:

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PRIMERA PARTE DE INFORME (01): ANTEPROYECTO

Portada

Identificacin del Proyecto (01)

Carta de Postulacin al Servicio Comunitario

Introduccin

Diagnostico de la Comunidad Beneficiaria (Socio-Indicadores)

Planteamiento del Problema

Justificacin

Objetivos Generales y Especficos

Antecedentes de la Comunidad

Descripcin del Proyecto

Metodologa

Cronograma de Actividades (60 Horas)

Esta parte del Informe no deber exceder las 20 cuartillas o

pginas.

SEGUNDA PARTE DE INFORME (02): PROYECTO

Portada

Identificacin del Proyecto (02)

Carta de Postulacin al Servicio Comunitario

ndice de Contenido

ndice de Tablas

ndice de Grficos

ndice de Anexos

Introduccin

Diagnostico de la Comunidad Beneficiaria (Socio-Indicadores)

Planteamiento del Problema

Justificacin

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Objetivos Generales y Especficos

Antecedentes de la Comunidad

Descripcin del Proyecto

Metodologa

Cronograma de Actividades (120 Horas)

Cuadro de Presupuesto

Cuadro de Actividades y Resultados

Conclusiones

Bibliografa

Anexos

Este informe deber entregarse en formato digital y fsico,

encuadernado en acrlico transparente y no deber exceder las 70

cuartillas o pginas.

Ahora bien, para la redaccin del Informe se deben tomar en

cuenta los siguientes aspectos:

PORTADA

En esta primera cuartilla del proyecto a entregar se deben

especificar los aspectos relevantes al ttulo del proyecto, integrantes

con el cdigo, el asesor acadmico, acompaante comunitario, y

comunidad beneficiada. En el Anexo 8, se presenta un ejemplo de la

portada.

IDENTIFICACIN DEL PROYECTO

En este apartado se debe incluir la planilla de identificacin

del proyecto; la cual debe estar firmada y sellada por el tutor

institucional y el tutor comunitario. Para la Primera Parte de

Proyecto, tambin conocida como Anteproyecto y correspondiente al

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cuarto (4to) Semestre, se utilizar el formato FOR-EXT-005,

VERSIN: 02 (Anexo n6). En el caso de la Segunda Parte de

proyecto o Proyecto Final, correspondiente a los alumnos del quinto

(5to) semestre en adelante, se utilizar el formato FOR-EXT-006,

VERSIN: 02. (Anexo n7).

CARTA DE POSTULACIN AL SERVICIO COMIUNITARIO

En este apartado se deber incluir la Carta de Postulacin

que fue emitida por la Coordinacin de Servicio Comunitario una vez

realizada la inscripcin del alumno. En ella se especifican los datos

de los alumnos que integra el proyecto, as como el nombre de la

institucin en la cual se desarrolla el proyecto y los datos de la

persona encargada. Para ello se utilizara el formato FOR-EXT-003

VERSIN: 01, ejemplificado en el Anexo N9.

INDICES

En esta parte del Informe de Servicio Comunitario, el alumno

deber ofrecer un esquema de la estructura interna del informe. En

el anexo n10 se muestra un ejemplo de ndice con sus contenidos.

INTRODUCCIN

En esta parte se presenta una idea breve, pero exacta de los

diversos aspectos que componen el trabajo. Se trata, en ltima

instancia, de un planteamiento claro y ordenado donde se explica el

tema de la investigacin o proyecto a ejecutarse, su importancia, sus

implicaciones, as como la manera en que se ha credo conveniente

abordar el estudio de sus diferentes elementos. A partir de que la

introduccin permite al lector informase brevemente de lo que trata

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el estudio, no debe asumirse que quienes la leern tienen un

conocimiento previo del tema abordado, por lo que se aconseja

tomar en cuenta los siguientes postulados:

La funcin de la introduccin es preparar al lector para la

descripcin de lo que se hizo.

En ella se deber especificar la comunidad a atender, los

principales problemas de la misma y lo que se espera del

proyecto de servicio comunitario. Se debe mencionar tambin

el tema del proyecto y los objetivos.

En la introduccin no se deben presentar definiciones

conceptuales sobre el problema.

El lenguaje debe ser claro y concreto. En su redaccin,

deber contener cuatro prrafos como mnimo, donde se

dejen especificados todos los aspectos relacionados con el

proyecto.

Por ltimo, se deben expresar los captulos a desarrollar

dentro del proyecto, ofreciendo una explicacin breve del

contenido de cada punto segn el esquema de trabajo.

DIAGNSTICO DE LA COMUNIDAD BENEFICIARA. (SOCIO INDICADORES)

Los socio - indicadores son los componentes esenciales de

cada comunidad y estn conformados por indicadores

fundamentales que permiten conocerla: Socio-geogrficos

(territorial), Socio-Educativo, y Socio-Asistenciales (Salud). Los

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mismos deben ser investigados exhaustivamente para que puedan

ofrecer informacin precisa del objeto de estudio; en estos el origen

los datos son esencialmente descriptivos. Se recomienda que para

obtenerlos se implementen distintas tcnicas de recoleccin de

datos. A continuacin se presentan los indicadores de cada

comunidad a fin de que se investiguen profundamente.

A. Indicadores socio-geogrficos (territorial): En estos

indicadores se explicarn los lmites de la comunidad, donde los

prestadores de servicio comunitario definirn los lmites que posee la

comunidad de estudio (sur, norte, este y oeste). De ser posible, se

presentar un Mapa de ubicacin de la comunidad, donde se

muestre grficamente en qu lugar de la ciudad se encuentra

ubicado.

B. Indicadores socio-educativos: En estos indicadores se

explicarn las instituciones o espacios educativos, para lo cual se

nombraran y describirn cada una de las escuelas o centro de

formacin educativa que existen en la comunidad. As como. dnde

estn ubicados, la personas que estn a cargo de ese espacio, las

instalaciones con que cuenta y la poblacin que atiende.

Asimismo, se citar si existen Misiones o Programas

presentes en la Comunidad: se nombra y se ubican las misiones

Bolivarianas o de cualquier naturaleza presentes en la actualidad. Se

describe la labor que cumplen y la poblacin que atienden, tambin

la persona que est a cargo o al frente de la misma. Entre las

misiones que se pueden encontrar en una comunidad se

encuentran: las Misiones educativas (Robinson, Ribas, Sucre), las

Misiones o Programas de Salud (Barrio Adentro, Barrio a Barrio), las

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Misiones o Programas Sociales (Negra Hiplita, Milagro, Mercal,

MECZUL), entre otros.

C. Indicadores socio-asistenciales (Salud): En estos indicadores

se explicarn los servicios asistenciales y de prevencin que se

prestan en la comunidad. Aqu los prestadores de servicio

comunitario debern indicar si en la comunidad existen lugares

donde se atiendan a la poblacin con problemas de salud, tales

sean: ambulatorios, hospitales, clnicas, centros de diagnstico

integral, centros de rehabilitacin integral, entre otros.

Todos estos indicadores se desarrollaran en el informe final, a

travs de la Matriz de Diagnstico de la Comunidad, la cual se

encuentra en el Anexo n11.

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

En este apartado se debe identificar el problema que ser

abordado y su importancia dentro del contexto comunitario y

educativo. Especficamente, a partir de la relacin aprendizaje

servicio, el alumno deber ofrecer un recorrido terico de los

principales conceptos que rodean al problema identificado.

Recordando ir de lo macro a lo micro, se recomienda identificar

factores como:

A. Factibilidad de Solucin del problema: es importante tomar en

cuenta que el problema seleccionado pueda ser tratado a travs de

una solucin factible o viable, tanto para el grupo de trabajo como

para la comunidad escogida. En este sentido, se espera que la

prestacin de servicio corresponda a la consecucin de objetivos

alcanzables y realizables.

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B. Importancia de la solucin del problema para la comunidad:

El problema identificado como objeto de estudio dentro del proyecto

de Servicio Comunitario deber tener una verdadera significacin

para la comunidad, ya que si bien es cierto, que los prestadores del

servicio comunitario sern quienes realicen la ejecucin del mismo,

tambin es importante que la comunidad sienta que se le est

ofreciendo una solucin real a un problema de importancia para el

sector.

C. Afinidad con la carrera que cursa el estudiante: una de las

finalidades del servicio comunitario, es que los prestadores de

servicio comunitario puedan aplicar los conocimientos adquiridos a lo

largo de su carrera; por tanto, el problema seleccionado deber estar

orientado al rea de estudio de dichos prestadores de servicio

comunitario.

D. Factibilidad econmica: es importante tomar en cuenta que, el

problema seleccionado debe ser factible desde el punto de vista

econmico, ya que la mayor parte de los costos de realizacin, son

asumidos por el equipo de trabajo. Es importante sealar, que se

puede recurrir a diferentes instituciones con el fin de solicitar apoyo

financiero para la realizacin del proyecto, sin embargo, esta

situacin no es completamente fiable, por lo que los costos totales

deben ser considerados para la realizacin de este.

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JUSTIFICACIN

En esta parte del Informe de Servicio Comunitario el alumno

deber ofrecer una justificacin de la importancia que tiene la

realizacin de dicho proyecto, tanto para la comunidad como para la

institucin. Aqu el prestador de servicio deber responder a las

siguientes interrogantes: De Dnde surge el proyecto de Servicio

Comunitario? Por qu se desarrolla el Proyecto? Qu beneficios

obtendr la comunidad a travs de ese Proyecto? En que se

beneficia la institucin con la ejecucin del Proyecto? Cmo se

benefician los Prestadores del Servicio a travs de la ejecucin del

proyecto seleccionado?

OBJETIVOS DEL PROYECTO

Los objetivos son los componentes centrales de la propuesta

de Servicio Comunitario y su consideracin se orienta en la

jerarquizacin de los problemas en un perodo de tiempo previsto.

Con la formulacin de los objetivos, se buscar la fijacin de un

propsito o aspiracin a lograr, y a travs de ellos se enuncia lo que

se pretende alcanzar en los plazos determinados; para esto, en el

Anexo n 12, se presenta una lista de verbos que podrn utilizarse

para la redaccin de los objetivos a proponer.

A. Objetivo General. Tiene una relacin directa con el problema

detectado. El objetivo general es un propsito o aspiracin sobre el

que pesan condicionantes de contexto, sobre los que difcilmente un

proyecto de aprendizaje - servicio pueda incidir. Deber responder

en trminos generales a las siguiente estructura: Verbo en Infinitivo +

Qu Hago? + Para qu lo Hago? + Dnde lo Hago? + Cundo

lo Hago?

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Obsrvese el siguiente ejemplo:

Disear (Verbo en Infinitivo) una campaa publicitaria (Qu hago?)

para la promocin de los servicios que son ofrecidos en el

Ambulatorio San Jos Para qu lo hago? ubicado en el sector el

Socorro, Municipio Libertador del Estado Carabobo (Dnde lo

hago?) durante el ao 2014 (Cundo lo hago?)

B. Objetivos Especficos. Tienen correspondencia clara con los

factores causales manejables; es decir, con las causas sobre las

cuales se puede influir para efectivizar un cambio. Los mismos sern

responsabilidad exclusiva del proyecto y dan respuesta al objetivo

general, en otras palabras, son cada unos de los pasos que deben

darse para alcanzar la finalidad del proyecto. Si estuvisemos

construyendo una bicicleta, por ejemplo, los objetivos especficos

corresponderan a disear el manubrio, los asientos, las ruedas, su

ensamblaje, entre otros.

Obsrvense los siguientes ejemplos:

Describir la importancia que tiene la publicidad en la

promocin de los servicios pblicos.

Analizar cuales factores se deben tomar en consideracin

para una campaa publicitaria sobre los servicios ofrecidos

por el Ambulatorio San Jos.

Disear afiches publicitarios que promocionen los servicios

ofrecidos por el Ambulatorio.

En ese sentido, los objetivos deben ser concretos, explicados

de manera muy clara y precisa, sugirindose para su formulacin un

verbo en infinitivo. Los objetivos deben tener en cuenta que recursos

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estn disponibles y con qu tiempo se cuenta. Por ltimo y quizs el

ms importante, deben ser mensurables y cuantificables y deben

llevar cada uno a una meta y a un resultado tambin concreto y

mensurable.

ANTECEDENTES DE LA COMUNIDAD BENEFICIADA

En este apartado se abordan los antecedentes de la

problemtica planteada, de ser posible, se deben sealar las

caractersticas que permitieron evidenciar el problema (situacin

problemtica), sus efectos inmediatos y futuros; las causas

probables; los actores y/o comunidades involucradas; as como

soluciones que se han intentado; interrogantes fundamentales, y

resultados arrojados en la prestacin del servicio comunitario

ejecutado.

DESCRIPCIN DEL PROYECTO

En este punto del informe de Servicio Comunitario, los

alumnos debern ofrecer una breve explicacin escrita del proyecto

a realizar, en qu consiste, como ser ejecutado, como se evidencia

la relacin aprendizaje servicio, entre otros.

METODOLOGA

La metodologa propuesta para el Informe escrito de Servicio

Comunitario se refiere al conjunto de acciones y conceptos que los

prestadores de servicio emplearan para acercase al problema

seleccionado y ofrecer soluciones factibles que se adecuen a las

necesidades de la comunidad y den cumplimiento a los objetivos

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propuestos. En este sentido, los alumnos debern explicar que

mtodos se utilizaran para alcanzar dichos objetivos,

especficamente a travs de preguntas como: Cules son las

estrategias empleadas?, Cmo se implementarn tales

estrategias?, Qu recursos son necesarios para su aplicacin?,

Quines son los responsables de ello?, entre otras.

Por ltimo, se aconseja que la metodologa sea planteada a

travs de un plan de accin que resuma cada uno de los

planteamientos arriba sealados.

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

El poder planificar y visualizar el desarrollo de las actividades

en el tiempo, permite tener en todo momento una visin global del

proyecto, evitar esfuerzos innecesarios y contar en tiempo y forma

con todos los recursos necesarios para la implementacin del

proyecto. Un cronograma que detalle las actividades a ejecutarse

por los prestadores de servicio comunitario conjuntamente con la

duracin prevista, es una herramienta de suma utilidad para conocer

el tiempo que se va a utilizar para la ejecucin de las actividades.

Este cronograma de actividades, debe realizarse basndose

en un Diagrama de Gantt, el cual corresponde a las actividades a

desarrollar en cada semana durante la ejecucin del servicio

comunitario, este debe realizarse siguiendo el presente ejemplo:

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Grfico 1: Cronograma de Actividades Realizadas en la

Poblacin.

NOMBRE DEL MES 1 NOMBRE DEL MES 2

ACTIVIDADES DE

L

DE

L

DE

L

DE

L

DE

L

DE

L

DE

L

DE

L

DE

L

DE

L

Actividad #1

Actividad #2

Actividad #3

Actividad #4

Actividad #5

Actividad #6

Actividad #7

Actividad #8

Actividad #9

Actividad #10

En la Primera Parte de Informe de Proyecto o Anteproyecto, el

cuadro de Cronograma de Actividades deber reflejar las primeras 60

horas comunitarias a desarrollar. En el caso de la segunda Parte de

Informe de Proyecto o Proyecto de Servicio, se deber colocar el

Cronograma de Actividades con el total de las 120 horas comunitarias.

CUADRO DE PRESUPUESTO

Consientes que una buena planificacin presupuestaria

posibilitar el desarrollo positivo y favorable de los proyectos, en esta

parte del trabajo, los alumnos debern elaborar un cuadro de

presupuesto donde se visualicen los principales costos del proyecto

seleccionado. En consideracin de lo ya mencionado, es importante

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recordar que el problema debe ser factible desde el punto de vista

econmico, ya que la mayor parte de los costos de realizacin, son

asumidos por el equipo de trabajo. Si bien se puede recurrir a

diferentes instituciones, tal y como ya se ha mencionado, es siempre

ms fiable considerar el total de los costos necesarios para la

prestacin del servicio.

En tal sentido, el cuadro de presupuesto se elaborar siguiendo

el ejemplo descrito a continuacin.

Grfico 2: Cuadro de Presupuesto

ACTIVIDAD RECURSO CANTIDAD PRECIO UNITARIO COSTO TOTAL

Actividad #1

Recurso #1 #1 Bs. 0,00

Bs. 0,00 Recurso #2 #2 Bs. 0,00

Recurso #3 #3 Bs. 0,00

Actividad #2

Recurso #1 #1 Bs. 0,00

Bs. 0,00 Recurso #2 #2 Bs. 0,00

Recurso #3 #3 Bs. 0,00

Actividad #3

Recurso #1 #1 Bs. 0,00

Bs. 0,00 Recurso #2 #2 Bs. 0,00

Recurso #3 #3 Bs. 0,00

TOTAL BOLIVARES = Bs. 0,00

ACTIVIDADES Y RESULTADOS

En esta ltima parte y una vez concluido el Servicio

Comunitario, se debe presentar en un cuadro las actividades

sealadas en el cronograma total de actividades, que fue presentado

en la Segunda Fase del Proyecto, anexando el resultado obtenido en

cada una de ellas.

Para el desarrollo de este cuadro, los alumnos debern seguir

el siguiente ejemplo:

Pg

ina

27

Grfico 3: Cuadro de Actividades y Resultados

C

CONCLUSIONES

Finalmente, es en esta parte del trabajo donde los alumnos

ofrecern, de forma breve, un recuento de las experiencias

obtenidas durante la prestacin del servicio, especificando en lneas

generales, los aspectos importantes que se enmarcaron dentro de la

ejecucin de dicho servicio comunitario, as como los resultados

logrados en correlacin a los objetivos planteados al inicio del

proyecto. De igual modo, se puede aprovechar la ocasin para

plantear inquietudes que hayan surgido a lo largo de la prestacin

del servicio, as como sugerencias y futuras lneas de investigacin

que se relacionen con las experiencias de aprendizaje - servicio

dentro de la comunidad.

BIBLIOGRAFA

En la bibliografa se debern colocar todas aquellas fuentes

bibliogrficas que fueron consultadas para el desarrollo del proyecto

de Servicio Comunitario, tales sean: libros, manuales, pginas web u

ACTIVIDAD PROGRAMADA RESULTADOS

Pg

ina

28

otros formatos como los informes de Servicio Comunitario. Es

importante aclarar que para el fichaje de estas fuentes se utilizarn

las normas estipuladas por la Asociacin Americana de Psicologa

(APA).

ANEXOS

Los anexos del Informe de Proyecto de Servicio Comunitario

estarn comprendidos por toda aquella informacin que no es

indispensable leer dentro del cuerpo del trabajo, pero que si

complementan el informe; como por ejemplo: los registros

fotogrficos de las actividades realizadas, las planillas firmadas y

selladas de control de tutoras y actividades comunitarias, los planos

o mapas de la comunidad, las informaciones adicionales, entre otros.

ASPECTOS METODOLGICOS QUE DEBE CUMPLIR LA

REDACCIN DEL INFORME ESCRITO DE SERVICIO

COMUNITARIO

Para la presentacin del informe escrito de Servicio

Comunitario, el estudiante prestador del Servicio deber basarse en

la aplicacin de las Normas APA, explicadas en el Manual de

Trabajo Especial de Grado del Instituto Universitario de Tecnologa

Antonio Jos de Sucre. De igual forma, en lneas generales, los

aspectos a tomar en cuenta son los siguientes:

Papel: El trabajo debe escribirse por una sola cara en papel bond

blanco tamao carta [(22 x 28) cm], base 20; su peso y textura han de

ser uniformes, sin rayas ni perforaciones. El papel de cada copia ser

igual al del original. La Informacin recortada y pegada no se

incorpora al manuscrito; tampoco debe insertarse papel de tamao

diferente al carta. De esto ltimo se exceptan los cuadros, figuras y

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29

grficos cuya extensin superen el tamao del referido tipo de papel,

los cuales pueden presentarse como plegados tamao carta, a objeto

de mantener la Croquis, mapas, planos y otros materiales

considerados como anexos, que por su tamao y cantidad superen el

tamao de papel carta, han de incorporarse en sobres.

Tipo y tamao de letra: Para escribir el texto se utilizar

preferentemente la letra de 12 puntos tipo Times New Roman o Arial,

Sin embargo, cualquiera sea el tipo seleccionado ha de mantenerse a

lo largo del informe; exceptundose los anexos o el material grfico

elaborado en computadora. De igual forma, La letra tamao 10 se

utilizar solo para especificar la fuente en los cuadros, figuras, y

grficos. En el ttulo, contenido y leyendas de anexos, cuadros, figuras

y grficos, se pueden utilizar otros tipos y tamaos de letras, a criterio

del estudiante.

Mrgenes: Los mrgenes a usar tendrn las siguientes dimensiones:

cuatro centmetros del lado izquierdo, tres centmetros de los lados

superior, inferior y derecho.

Espaciado e Interlineado: El texto se escribir con un interlineado de

espacio y medio. De existir citas textuales de ms de 40 palabras el

interlineado de las citas ser sencillo.

Sangra: La primera lnea de cada prrafo debe comenzar con sangra de 5 espacios o 1,25 cm. Elementos de un Prrafo: Para especificar varios elementos dentro

de un prrafo se utilizarn letras minsculas y entre parntesis: (a),

(b), (c); y en prrafos separados, nmeros arbigos seguidos por un

punto y sin parntesis, con sangra de cinco espacios para la primera

lnea.

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Cuadros, Figuras y Grficos: La incorporacin de cuadros, figuras y

grficos debe efectuarse en el lugar apropiado del texto, nunca al final

o en los anexos. Cuando stos son pequeos pueden ubicarse entre

los prrafos; los de dimensiones mayores han de mecanografiarse en

pgina separada, inmediatamente despus de la pgina donde se

explican o mencionan. Finalmente, Los cuadros, figuras y grficos se

identificarn con un nmero arbigo y un ttulo que describe

sintticamente su contenido.

Encuadernacin: Una vez que el Trabajo Informe de Servicio

Comunitario ha sido concluido, se proceder a su encuadernacin.

Para ello se utilizara el espiral con acrlico transparente.

Pg

ina

31

REFERENCIAS

LIBROS

BARRRERA M; M (2008) Cmo elaborar proyectos urgentes.

Fundacin CIEA. SYPAL. Caracas, Venezuela.

BALESTRINI ACUA, M. (1997). Como se Elabora el

Proyecto de Investigacin. Cuarta Edicin. Caracas BL Consultores

Asociados, Caracas Venezuela.

CLARET VLIZ; A. (2010). Proyecto Comunitarios e

Investigacin

Cualitativa. Sptima Edicin. Editorial Texto, C.A. Caracas,

Venezuela.

CRESPO A., M. (2010). Gua de diseo de proyectos sociales

comunitarios bajo el enfoque del marco lgico. (Conceptos

esenciales y aplicaciones). Marzo, 2010. Caracas Venezuela.

FUNDACITE ZULIA (2009). Cmo Disear Proyectos

Comunitarios (bajo el enfoque de Marco Lgico) Gua Terico-

Prctica. Auspiciada por la Fundacin para el Desarrollo de la

Ciencia y la Tecnologa en el Estado Zulia, Fundacite Zulia, a travs

del Fondo Editorial Coleccin Cuadernos de Ciencia y Tecnologa.

NORMAS Y REGLAMENTOS

ASAMBLEA NACIONAL CONSTITUYENTE. (1999).

Constitucin de la Repblica Bolivariana de Venezuela. Publicada en

Gaceta Oficial Extraordinaria N 5.453 de la Repblica Bolivariana

de Venezuela. Caracas, viernes 24 de marzo de 2000.

ASAMBLEA NACIONAL DE LA REPBLICA BOLIVARIANA

DE VENEZUELA. (2005). Ley de Servicio Comunitario del

Estudiante de Educacin Superior. Publicada en Gaceta Oficial de la

Repblica Bolivariana de Venezuela N 38.272 del 14 de septiembre

de 2005.

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ina

32

ASAMBLEA NACIONAL DE LA REPBLICA BOLIVARIANA

DE VENEZUELA (2009). Ley Orgnica de los Consejos Comunales.

Publicada en Gaceta Oficial de la Repblica Bolivariana de

Venezuela N 39.335 de 28 de Diciembre de 2009. INSTITUTO

UNIVERSITARIO DE TECNOLOGA ANTONIO JOS DE SUCRE.

(2006). Manual de Trabajo Especial de Grado. Divisin de

Planificacin y Desarrollo. Investigacin y Postgrado. Caracas,

Venezuela.

INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGA ANTONIO

JOS DE SUCRE. (2006). Metodologa del Servicio Comunitario.

Caracas, Venezuela.

INSTITUTO UNIVERSITARIO POLITCNICO SANTIAGO

MARIO. (2006). Reglamento General del Servicio Comunitario.

Caracas. Autor.

INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGA ANTONIO

JOS DE SUCRE EXTENSIN MARACAIBO. (2010). Gua de

Servicio Comunitario. Maracaibo, Venezuela. Agosto 2010.

REFERENCIAS ELECTRNICAS

Aprendizaje-servicio: el diseo de proyectos. [Base de Datos

en lnea]. Disponible en: http://lasociedadcivil.org. Consultada:

Marzo, 2012.

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33

ANEXOS

Anexo n1. Planilla de Inscripcin al Servicio Comunitario

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34

Anexo n2. Planilla de Control de Asistencia a las Tutoras

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35

Anexo n3. Planilla de Control de Actividades de Servicio

Comunitario

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36

Anexo n 4. Planilla de Identificacin del Proyecto (02)

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37

Anexo n5 Formato de Evaluacin del Servicio Comunitario

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38

Anexo n6 Identificacin de Proyecto (01)

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39

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40

Anexo n 7 Identificacin de Proyecto (02)

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41

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42

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43

Anexo n8 Portada de Informe Escrito

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44

Anexo n9 Carta de Postulacin al Servicio Comunitario

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45

Anexo n10 ndices

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46

Anexo n11 Socio Indicadores

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47

Anexo n12 Verbos que pueden ser utilizados en la formulacin

de objetivos