Lgica del Razonamiento AbstractoFacilitadores Kerly Sisiana Chvez Ch. Vilma St.Oner N.

Proceso de Expansin y Contraccin de ideas

Cules son las ventajas y desventajas de estar en este curso?

Cules son las ventajas y las desventajas de que se acabara el petrleo en el mundo?

Considerar los extremosReflexionar sobre las ventajas y desventajas de la situacin Pensar en lo adecuado o inadecuado de la situacin Visualizar los riesgos y las oportunidades de una decisin

Considerar lo til o intil de una decisin

Qu de bueno y qu de malo tiene que un amigo me regale una bicicleta?

Qu hicimos en el ejercicio que acabamos de realizar?

Qu podemos identificar en estas dos imagenes

A TODAS AQUELLAS MAGNITUDES QUE PUEDEN TOMAR VALORES CUALITATIVO O CUANTITATIVOS. AL VALOR QUE TOMA UNA VARIABLE EN UN CASO CONCRETO SE LA LLAMA CARACTERISTICA VariablesPeso

Estatura

Temperatura

A TODAS AQUELLAS MAGNITUDES QUE PUEDEN TOMAR VALORES CUALITATIVO O CUANTITATIVOS. AL VALOR QUE TOMA UNA VARIABLE EN UN CASO CONCRETO SE LA LLAMA CARACTERISTICAVariables Caractersticas

Peso

48 kg.

Color

Rojo

Temperatura

28 grados

Una caracterstica cualidad que

es

aquella

determina los rasgos de una persona o cosa y que muy claramente la distingue del resto, es decir, las caractersticas que presentan un objeto, un animal o un individuo

Caracterstica s

Variables

Negro

Color

RubioCasta o

Prctica 4 Qu variables tomaras en cuenta si tuvieras que mudarte a vivir en otra ciudad?

Prctica 5 Qu variables tomaras en cuenta para seleccionar un amigo?

REGLASLas Reglas son acuerdos o instrumentos que facilitan la convivencia en grupo. Caractersticas: Todas las reglas tiene un propsito determinado Toda regla expresa un deber, una obligacin Las reglas deben especificar en el enunciado a quien est dirigidas, si es a un grupo de personas o a todas. Toda regla incluye en su enunciado una variable o una caracterstica de la variable.

Procedimiento para elaborar reglas Definir el propsito de la regla. Identificar las variables o las caractersticas que deseamos reglamentar. Identificar a quien va dirigida la regla. Formular la regla Verificar

Elabore dos reglas acerca del uso del uniforme en las instituciones

Ejemplos de reglas Los padres deben escuchar los planteamientos de sus hijos. Los alumnos deben estudiar diariamente Todos los maestros deben llegar puntualmente a su clase.

Elabore un listado de reglas que usted comunicara a sus estudiantes en el primer da de clases.

Elabore reglas para los estudiantes en la toma de exmenes.

Considerar ConsecuenciasCules sern las consecuencias si un trabajador deja de ir a su lugar de trabajo por tres das? Cules sern los objetivos de un polica en su trabajo?

Definir ObjetivosDefinir objetivos es identificar nuestros propsitos, intenciones o metas. Cuando definimos un objetivo estamos mirando al futuro y fijando un rumbo para actuar. Se sabe por experiencia, que mirar hacia el futuro no es una conducta natural en muchos seres humanos.

Procesos bsicosObservacin Descripcin

Miremos al cabello de una de nuestras compaeras o compaeros que tenemos a lado. Qu

caractersticas puedes dar acerca del cabello de lacompaera o compaero?

Caracterstica s

Variables

Negro

Color

RubioCasta o

Una caracterstica es aquella cualidad que determina los rasgos de una persona o cosa y que muy claramente la distingue del resto, es decir, las caractersticas que presentan un objeto, un animal o un individuo

A TODAS AQUELLAS MAGNITUDES QUE PUEDEN TOMAR VALORES CUALITATIVO O CUANTITATIVOS. AL VALOR QUE TOMA UNA VARIABLE EN UN CASO CONCRETO SE LA LLAMA CARACTERISTICAVariables Caractersticas

Peso

48 kg.

Estatura

1.73 m.

Temperatura

28 grados

La observacin es una operacin del pensamiento que permite identificar caractersticas de un objeto, hecho o situacin. El resultado final de la observacin es una lista de caractersticas. La observacin es un proceso en donde se identifican las caractersticas presentes en los objetos. No se observan lo que los objetos no tienen.

Criterios que debe cumplir una buenaobservacin 1. La observacin es un proceso que consiste enidentificar las caractersticas presentes en los

objetos, no se observa lo que los objetos no tienen.2. Cada caracterstica corresponde a un a variable. 3. Antes de observar debemos plantear el objetivo. 4. No es observacin lo que uno se imagina o supone de los objetos, estas son inferencias. 5. Tampoco son observaciones los juicios de valor o las criticas que se hacen acerca de los objetos, estas son evaluaciones.

Qu caractersticas tiene los trajes A y B?

traje A

Traje B

Definir el objetivo o propsito de la observacin. Identificar las variables que se corresponden con el propsito.

Definir las caractersticas asociadas a cadavariable.

Verificar el proceso y el producto.

Segn el tipo de caracterstica Cualitativa Color Cuantitativa edad

Segn la funcin de la caractersticaSemntica Lgica Sexo, Color Presencia o ausencia de anteojo

PRACTICA 3: Observa el objeto que sepresenta a continuacin y completa el cuadro

Caracterstica s

bajo la figura

Variables

PRACTICA 4: Observa el objeto que sepresenta a continuacin y completa el cuadro

Caracterstica s

bajo la figura

Variables

PRACTICA 5: Observa el objeto que sepresenta a continuacin y completa el cuadro

Caracterstica s

bajo la figura

Variable s

PRACTICA 6: Complete la lista que sigueindicando para cada variable el sentido que debe utilizarse para realizar una observacin

Aroma de perfumeColor de zapatos Temperatura del aula Volumen del timbre de un celular El nmero de patas de una araa Espesor de una lmina de papel

PRACTICA 7: Identifica a partir del texto que

sigue 5 variables y su caractersticacorrespondienteLa fiebre amarilla es una enfermedad que se contagia a travs de la picadura de un mosquito que

generalmente se encuentra en lugares selvticos. Losmosquitos se infectan cuando pican a personas o animales que poseen la enfermedad, y luego, estos mosquitos infectados contagian a una persona sana cuando la pican.

Las suposiciones no son observaciones.Cuando alguien hace referencia a una

observacin de algo que yo no he visto, notengo la posibilidad de verificar el hecho.

La nica observacin vlida es la realizadapor la propia persona, sino debe ser

verificada antes de asumirla comoverdadera.

PRACTICA 8: Lee el siguiente prrafo e identifica

observaciones directas, observaciones indirectas,suposiciones o inferencias y juicios de valorMe levant a las 07:30 am, desayun con un rico pastel y un delicioso caf, tom un bao y me vest. Al salir del apartamento me encontr con la vecina quien me dijo que habia ocurrido un atraco en el banco de la esquina y que los ladrones haban huido. Tom un taxi y, mientras viajaba a mi trabajo, pensaba en como los asaltantes utilizaban los cuchillos para someter a los

Observacin Directa Observacin Indirecta Observacin Concreta Observacin Abstracta

Prctica 9: Observa el objeto que se representa enla figura a continuacin y complete el cuadro de variables y caractersticas.CaractersticasVariables

Es la explicacin, de forma detallada y ordenada, de cmo son ciertas personas, lugares, objetos, entre otros. La descripcin es otro de los prototipos textualizados. La descripcin sirve sobre todo para ambientar la accin y crear una atmsfera que haga ms crebles los hechos que se narran.

Hay que observar con mucha atencin y seleccionar los detalles ms importantes . Despus de seleccionar los detalles, hay que organizar los datos siguiendo un orden: -De lo general a lo particular. -De dentro a fuera o al contrario. De izquierda a derecha o al revs. Al describir hay que situar los objetos en el espacio con precisin. Se usarn expresiones como a la derecha, junto a, al fondo, detrs de, en el centro, alrededor ...

PRACTICA 10 Elabore una descripcin del objeto que se

representa en la figura.

PRACTICA 11 Elabore una descripcin

del objeto que serepresenta en la figura.

PRACTICA 12

Elabore una descripcin del objeto que serepresenta en la figura.

Qu procesos hemos revisado en esta leccin?

Cules son los cinco criterios qu guan unaobservacin? Qu pasa si no seguimos estos criterios? Por qu es importante la variable? Segn el tipo de las caractersticas, Cmo clasificamos a las variables?

Qu preguntas nos pueden ayudar a organizar una descripcin? Cules son los pasos del procedimiento del proceso descriptivo? Qu importancia tiene el proceso Observacin? En qu situacin aplicamos los procesos Observacin y Descripcin?