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AUTORES:Antonio Ballesta NicolsDavid Daz MoroFrancisco Jos Gonzlez AlczarIsabel Gonzlez AlonsoEL PROFESOR COMO BUEN COMUNICADOR1. QU CARACTERSTICAS HACEN DE UN PROFESOR SER UN BUEN COMUNICADOR?2. CONDICIONES DE UNA BUENA3. COMUNICACIN NO VERBAL.4. CONCLUSIN.EL PROFESORCOMO BUEN COMUNICADOR

MSICA: Better Way to Fall de Spatial Unityhttp://www.jamendo.comDebe:Aceptar los errores en pblico.Reconocer el desconocimiento de algo.Evitar propiciar un clima poco favorable.SINCERIDAD1. QU CARACTERSTICAS HACEN DE UN PROFESOR SER UN BUEN COMUNICADOR?

Se debe intentar hablar de la misma forma que hace cuando se relaciona con compaeros, familia, trabajo, etcNATURALIDAD

Imgenes obtenidas de http://pixabay.com1. QU CARACTERSTICAS HACEN DE UN PROFESOR SER UN BUEN COMUNICADOR?

Imgenes obtenidas de http://pixabay.comCONFIANZAEn los alumnosSEGURIDAD1. QU CARACTERSTICAS HACEN DE UN PROFESOR SER UN BUEN COMUNICADOR?

1. QU CARACTERSTICAS HACEN DE UN PROFESOR SER UN BUEN COMUNICADOR?

Imgenes obtenidas de http://pixabay.comENTUSIASMOENERGA2. CONDICIONES DE UNA BUENA COMUNICACIN

Imgenes obtenidas de http://pixabay.comEn cuanto a la voz y las palabras:1) CLARIDAD.2) VOLUMEN.3) RITMO ADECUADO.4) JUGAR CON LA VOZ.Adecuado al contextoNo lentoNo despacioSegnintencionesEn cuanto a la personalidad:Autoestima. Aumentar nuestra seguridad.Autenticidad. Para convencer.

Expresar las ideas mejor.Autocontrol: Mantener controlados los niveles de ansiedad. Comunicar es siempre un privilegio.Asertividad: Ser asertivo es sentirse mejor con uno mismo y demostrar que se est vivo.

En cuanto a la personalidad:En cuanto al mensaje:Preparacin: debe estar siempre muy posada. No es buena la improvisacin.Correccin: Utilizar un lenguaje adecuado al pblico. Claro y sencillo.Orden: Mantener el esquema clsico de Inicio, Desarrollo, Conclusin. Es lo ms eficaz.

Claridad de las ideas: Marcar adecuadamente los tiempos. Cada momento del discurso tiene su propia dinmica. Hay que respetarla. Novedad: Ser creativo y original desde el principio para ganar la atencin, motivar y cautivar.

En cuanto al mensaje:3. COMUNICACIN NO VERBAL: KINSICA, PROXMICA Y PARALINGUSTICA

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COMUNICACIN KINSICAEstudia la expresin de los mensajes corporales no verbales como:Los gestos.La expresin del rostro.La mirada.Los movimientos del cuerpo.

Imgenes obtenidas de http://pixabay.comEs el estudio de los aspectos de la comunicacin no verbal, distancia fsica que existe entre las personas que estn manteniendo una comunicacin.COMUNICACIN PROXMICA

Imgenes obtenidas de http://pixabay.comEstudia las variaciones no lingsticas:el ritmo el tonoel volumen

COMUNICACIN PARALINGSTICA

Imgenes obtenidas de http://pixabay.com EL PROFESOR DEBE DESPERTAR INTERS EN LOS ALUMNOS.

Imgenes obtenidas de http://pixabay.comMOTIVAR A LOS ALUMNOS Y HACER DESPERTAR DUDAS EN ELLOS

Imgenes obtenidas de http://pixabay.comUna comunicacin eficaz y educativa necesita estos requisitos:Ha de basarse en la confianza mutua y no en el dominio. La confianza se basa en el entendimiento y la mutua comprensin.La comunicacin debe producirse en situaciones formales y en situaciones informales.4. CONCLUSINLibre expresin de las ideas personales.Favorecer frecuentes intercambios de los papeles de emisor y receptor.La comunicacin debe fluie en todas direcciones.

4. CONCLUSIN

GRACIAS POR LA ATENCIN

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