11.tecnologia de informacion y comunicaciones en uci ii lobitoferoz13
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II CURSO TALLER “NUEVOS RETOS EN LA ATENCION DEL PACIENTE CRITICO”
TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y COMUNICACIONES (TICs)
Y EL HUMANISMO EN
PACIENTES CRITICOS
Mg. Virginia Merino GamboaEnfermera Esp. Cuidados Intensivos Adultos
Hospital Edgardo Rebagliati Martins
Trujillo –Perú2011
• No hay duda que el desarrollo científico de los últimos años de la segunda mitad del siglo pasado, fue excepcional comparado con toda la producción científica y tecnológica de las décadas anteriores.
DIOSPI SUYANA“CONFIAMOS EN DIOS”
El humanismo frente al desarrollo científico y tecnológico en la educación del ser humano.
HUMANISMO TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y COMUNICACIONES (TICs)
eses
El Humanismo podrá aprovechar las TICs para la conformación de valores y actitudes de nuestros niños, jóvenes y adultos
MAPA CONCEPTUAL
conjunto de conocimientos técnicos, ordenados científicamente,
diseñar y crear bienes o servicios
permiten
adaptación al medio y satisfacen las necesidades de las personas
facilitan
El respeto a las diferencias personales y al entorno
René Laënnec en 1816.
EVOLUCION DEL ESTESCOPIO
¿CUÁL ES NUESTRA PARTICIPACION COMO
PROFESIONALES DE SALUD?
¿PARA QUÉ, PORQUÉ Y CÓMO?
ASISTENCIAL
FUNCIONES EN ENFERMERIA
INVESTIGACION
ADMINISTRATIVA
EDUCACION
¿CUAL ES EL CONTEXTO EN QUE SE DESENVUELVE EL
ENFERMERO?
COLEGIO DE ENFERMEROS DEL PERU
PARA LOS ENFERMEROS Y CONECTADO CON OTRAS CARRERAS PROFESIONALES?
AULA VIRTUAL
FORMACION DE LOS PROFESIONALES DE SALUD
TICs COMO ASIGNATURAS DE FORMACION COMPLEMENTARIA, DEBERÍA INTEGRARSE EN TODAS LAS ASIGNATURAS?
EN SERVICIO: HOSPITALES PUBLICOS Y PRIVADOS
ENFERMEROS
INTEGRADO CON EL EQUIPO DE
SALUD ?
LA TECNOLOGIA DE PUNTA
EQUIPAMIENTO Y TECNOLOGÍA DE PUNTA
¿APROVECHADA EN TODA SU CAPACIDAD?
EQUIPAMIENTO Y TECNOLOGÍA DE PUNTA
¿INTEGRADA AL QUEHACER EN EQUIPO MULTIDISCIPLINARIO O
EN ISLAS?
INVESTIGACION
INVESTIGACION EN SERVICIO, EN LAS AULAS
¿LA TAREA?, O POR LA NECESIDAD DE SOLUCIONAR PROBLEMAS DE SALUD?
PROCESO DE BUSQUEDA DE INFORMACIÓN PROCESO DE BUSQUEDA DE INFORMACIÓN
Buscar y evaluar Fuentes de Buscar y evaluar Fuentes de InformaciónInformación
¿CÓMO Y DÓNDE BUSCAR?¿CÓMO Y DÓNDE BUSCAR?
Buscar y evaluar Fuentes de Buscar y evaluar Fuentes de InformaciónInformación
¿CÓMO Y DÓNDE BUSCAR?¿CÓMO Y DÓNDE BUSCAR?
Sintetizar y utilizar la informacionSintetizar y utilizar la informacion
SELECCIONAR LA INFORMACIÓN SELECCIONAR LA INFORMACIÓN RELEVANTERELEVANTE
Sintetizar y utilizar la informacionSintetizar y utilizar la informacion
SELECCIONAR LA INFORMACIÓN SELECCIONAR LA INFORMACIÓN RELEVANTERELEVANTE
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Analizar la Analizar la DocumentacionDocumentacion¿QUÉ ENCONTRÉ?¿QUÉ ENCONTRÉ?
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Definir el problema de informaciónDefinir el problema de información¿QUÉ QUIERO BUSCAR?¿QUÉ QUIERO BUSCAR?Definir el problema de informaciónDefinir el problema de información¿QUÉ QUIERO BUSCAR?¿QUÉ QUIERO BUSCAR?
Web 2.0
• Nueva generación de sitios webs, con páginas webs donde los contenidos son compartidos y producidos por los propios usuarios.
• Evolución de las aplicaciones tradicionales en sistemas webs enfocados al usuario.
• Usuario es el rey: de ser un simple navegante se convierte en el creador y generador de contenidos y servicios.
ANTEPROYECTO DE INVESTIGACION 2011
Carga de trabajo asistencial en Enfermería según nivel de gravedad en la Unidad de Cuidados Intensivos Hospital
Edgardo Rebagliati Martins 2011
TISS - 28 SOFA
Problema planteado
¿Cuál es la eficiencia del uso de los registros en formato
papel a formato digital?
En tiempos?
En costos?
Horas paciente y
familia?
Capacitación uso de TICs en servicio?
CADA SALA CUENTA CON HARDWARE Y SOFTWARE O PROGRAMAS APLICATIVOS
SISTEMATIZACION DE LOS REGISTROS
CAMINO A LOS REGISTROS E HISTORIA CLINICA INFORMATIZADA
PROPUESTA
GOBIERNO
FUERZASARMADAS
COLEGIOS PROFESIONALES
SISTEMA INTEGRADOR, COOPERATIVO , COLABORATIVO
UNIVERSIDAD
EMPRESAS y ONGs
SISTEMA DE CERTIFICACION PROFESIONAL EN
ENFERMERIA
EDUCAR EN ENFERMERÍA Y SALUD DESARROLLANDO PROCESOS EDUCATIVOS BASADOS EN EL DIAGNOSTICO DE NECESIDADES DE SALUD, CAPACITACIÓN Y FORMACIÓN, DESARROLLO DE LOS SERVICIOS Y DE LA PROFESIÓN.
Educar en Enfermería y salud desarrollando procesos educativos basados en el diagnóstico de necesidades de salud, capacitación y formación, desarrollo de los servicios y de la profesión, utilizando herramientas de Tecnología e Información y Comunicaciones (TICs).
PROPUESTA
http://www.cr3cep.org.pe/avirtual/
http://equipoenfermerasperu.blogspot.com/
Nursing Home Evaluation
Están accesibles en el propio domicilio, en el hospital, a través de los centros de teleenfermería y mediante las unidades móviles.
APLICACIONES DE TELENFERMERIA
Nursing home telemedicine
Virtual Reality Nursing
UNIDAD DE CUIDADOS INTENSIVOS PERU
http://www.uciperu.com/ http://uciperu-noticias.blogspot.com/
HOSPITAL SAN JUAN DE DIOS DEL CARMEN
ANTIOQUIA - COLOMBIA
LA TECNOLOGIA DESHUMANIZA EL CUIDADO ENFERMERO?
NUDO DE MARINERO
BUSQUEDA INTERNET
JEAN WATSON
TEORIA DEL CUIDADO HUMANO
ES POSIBLE HUMANIZAR
HUMANIZAR ES NECESARIO
La robótica
Teleenfermeria
Ordenador
Florence NightingaleFlorence Nightingale
Agenda electrónica
Muchas gracias!!!!12.VMNI TRUJILLO.ppt