1 solucionario jornada bi2

8/17/2019 1 Solucionario Jornada BI2

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Curso: Ciencias

SOLUCIONARIO 1º JORNADA DE EVALUACIÓN GENERAL

MÓDULO BIOLOGÍA

1. La alternativa correcta es D

Las enzimas afectan fundamentalmente a la velocidad de la reacción, la cual se definecomo la cantidad de producto formado por unidad de tiempo. Tal variación se debe a ladisminución de la energía de activación.

En el gráfico presentado se observa que para que se produzca la reacción es necesariosobrepasar una barrera energética denominada energía de activación, en la cual losreactantes se encuentran en un estado activado e inestable que se descomponerápidamente para dar lugar a los productos.

En una reacción catalizada enzimáticamente, la energía de activación se reduce deforma considerable, por lo que los sustratos alcanzan mucho antes el estado activado y

la reacción transcurre más rápidamente.La enzima se combina con el sustrato para alcanzar un estado activado que sedescompone dando lugar a la enzima y al producto. Para el caso de un solo sustrato seestablece la siguiente secuencia de equilibrios:

E + S ES* E+P

El estado de activación, de energía de activación reducida, se alcanza gracias a launión del sustrato a una región especial de la enzima denominada centro activo. (ES)Este se fija a la molécula de sustrato y provoca tensiones en algunos de sus enlaces demanera que se acorta el tiempo para llegar al estado activado.

2. La alternativa correcta es B

En el tejido presentado en el cual se observa células en distintas fases del ciclo celular,se reconoce a la anafase mitótica como el estadio señalado en la pregunta.

La anafase mitótica se reconoce porque se están separando cromátidas hermanas a lospolos opuestos.


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3. La alternativa correcta es A

El modelo tridimensional de la molécula de ADN (estructura secundaria) fue postuladopor Watson y Crick (1953), basándose en los datos obtenidos mediante difracción derayos por Franklin y Wilkins, y en las leyes de equivalencia de bases de Chargaff que indica que el número de bases de guanina es igual a la cantidad de bases de

citocina y las de timina igual a la cantidad de bases de adenina.

Utilizando estas leyes de equivalencia de Chargaff se resuelve el problema. Si unamolécula de ADN posee un 88% de la pareja G – C ¿qué porcentaje tiene de timina?Solución:

Si el 88% corresponde a G – C, necesariamente el 12% corresponde a T – A. Por lotanto, habrá un 6% de timina.


Las células requieren del ingreso y salida de iones y moléculas, y para ello utiliza

mecanismos de transporte como la difusión simple y facilitada. En otras ocasionesnecesita de un transporte activo. También, en otras ocasiones necesita de un transporteactivo. También deben entrar o salir de las células cantidades mayores de materiales,como las partículas de alimento o incluso células completas, para para su ingreso utilizala endocitosis. También utiliza la exocitosis para sacar sustancias de la célula. La figuraque presenta la pregunta de cuenta de una célula, (macrófago), que endocita(fagocitosis) a una bacteria. Durante la ingestión, invaginaciones de la membranaplasmática envuelven a la bacteria y forman una vacuola alrededor de ella. Una vez ensu interior esta vacuola se fusiona con lisosomas y se degrada el material ingerido.Estas actividades que comprenden cambios de forma de la membrana, formación devesículas y el traslado de éstas, requieren que las células gasten directamente energía,lo que hace a la endocitosis un tipo de transporte activo, lo mismo que a la exocitosis.


Es incorrecto que sea una anafase I meiótica esto porque se están separandocromátidas hermanas y esto corresponde a anafase II meiótica. En la anafase II seseparan cromosomas homólogos.


Si el agricultor desea tener mayor variedad de plantas debe escoger semillas de alfalfaporque éstas son producto de reproducción sexual por lo tanto, le asegura variabilidad

genética. Por el contrario, es escoger tallos de rosa, estacas de pino, raíces injertadasde uva o papas, no tendría variedad genética, ya que obtendrá solo clones de cada unode ellos.


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Una molécula de ADN que experimenta tres procesos replicativos originará:

6 moléculas de ADN de hebras nuevas y 2 mixtas (hebra original y hebranueva)

Recuerde que la replicación del ADN es SEMICONVERVATIVA.Solución: Se asimilará este problema a la siguiente situación:Usted tiene ADN en un medio con N15 pesado y lo cambia a un medio con N14 y allíexperimenta tres replicaciones.

8. La alternativa correcta es C

El ADN se encuentra en la matriz mitocondrial por lo tanto del exterior hasta llegar sedebe atravesar:Matriz celular, membrana celular, membrana externa del mitocondrias,membrana interna del mitocondrias.La matriz extracelular se puede definir como el entramado de fibras proteicas y depolisacáridos que mantienen la cohesión de los órganos y tejidos, y permiten el anclajede las células a través de su cubierta.

1a replicación

2a replicación

3a replicación

6 moléculas de ADN con N14 (hebrasnuevas para la pregunta de la prueba)

2 hebras mixtas con hebras N15 y N14 (con hebrasnuevas y viejas en el problema de la prueba


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El plasmocito diferenciado corresponde a un linfocito B que encontró su antígeno yexperimentó la selección clonal que incluye un proceso de multiplicación y diferenciación.Producto de esta diferenciación se originan las células plasmáticas y células memoria.La pregunta se refiere a las células plasmáticas que poseen un gran RER que sintetiza

anticuerpos contra el antígeno encontrado, los transporta y los libera al encontrarsenuevamente con dicho antígeno.

Algunas evolucionan a célulasplasmáticas (efectoras) quesecretan anticuerpos que seunen al antígeno

Unas pocas células sedividen a una velocidadbaja, perpetuando el clon.Éstas se denominan célulasde memoria

…dando comoproducto un clonde células

…que estimula a lacélula a dividirse…

Población de célulasB específicas

Cada célula B fabrica unanticuerpo específicodiferente y lo despliegasobre su superficie

Esta célula fabrica unanticuerpo que se une aeste antígeno específico

Antígeno no proteico

Células de memoriaCélulas plasmáticas

Anticuerpos

Proliferación

DiferenciaciónPlasmocitodiferenciado

(célula plasmática)

F A S E

E F E C T O R A

F A S E

D E

A C T I V A C I Ó N

F A S E

D E

R E C O N O C I M I E N T O


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La extracción del aparato de Golgi no permitiría a la célula transportar sustancias envesículas para su expulsión por exocitosis. Esto tendría un efecto negativo para la célulay también para el organismo que constituye, cuestión que se pasa a explicar.

El aparato de Golgi mantiene un flujo constante de vesículas de transporte destinadas ala membrana plasmática, las proteínas y lípidos de las membranas de la vesícula sefunden con los de la membrana celular, mientras que sus proteínas solubles (las quetransporta), son secretadas al espacio extracelular donde incrementarán la matrizextracelular. La fusión de la vesícula con la membrana plasmática se llama exocitosis.

El aparato de Golgi, en células especializadas además tiene la misión de condensarmadurar, plegar y transportar en vesículas a hormonas, neurotransmisores y enzimasdigestivas para ser secretadas por exocitosis, esto para cumplir funciones en diferentesórganos y tejidos del organismo.

11. La alternativa correcta es E

La síntesis de las cadenas polipeptídicas es la segunda etapa observada en el dogmacentral, y es el proceso por el cual la información lineal, escrita con cuatro letras ( A, U,G, C), se traduce en información tridimensional, escrita con 20 letras (20 aminoácidos).Si bien esta etapa es, en sus fundamentos, similar entre procariontes (bacterias) yeucariontes, existen diferencias.

mRNA, el transportador de la información

El mRNA es la molécula responsable de transportar la información lineal, que debetraducirse a información tridimensional (proteínas). En bacterias, el mRNA estraducido, sin mayor modificación, aun cuando su síntesis no haya concluido. Por esto,

se puede decir que en bacterias la transcripción y traducción son eventos paralelos, queocurren en un mismo compartimiento (en el citoplasma celular). En el caso de loseucariontes, los eventos de transcripción y traducción se hallan separados, espacial ytemporalmente.

Los mRNA se sintetizan fundamentalmente en el núcleo de la célula eucarionte y secombinan con diversas proteínas, formando complejos ribonucleoproteicos heterogéneosnucleares o hnRNP.


Durante la transcripción, el mRNA sufre un proceso de corte y eliminación de

secuencias que no llevan información llamadas intrones, y el posterior empalmede los exones; secuencias que si llevan información. En un primer paso se unen almRNA inmaduro unas pequeñas partículas de RNA nucleares asociadas con proteínasdenominadas snRNP (del inglés, small nuclear ribonucleo-protein particles). Las snRNPse unen a secuencias cortas ubicadas entre los intrones y los exones.El proceso de splicing, catalizado por spliceosomas, ocurre solo en organismoseucariotas. Las secuencias que se eliminan son los intrones, mientras que lassecuencias que permanecen y forman parte del mRNA maduro son los exones.


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El ARN se diferencia estructuralmente del ADN, en una pentosa, la ribosa y una basenitrogenada pirimídica, el uracilo, en vez de timina.


Si se despolimerizan los microtúbulos no se va a formar el huso, que es necesario paramover los cromosomas hacia los polos, por tanto, los cromosomas no migran y segeneraran células con cromosomas dobles y otras sin cromosomas.


El alto calor de vaporización significa que el agua requiere mucho calor para pasar de lafase líquida a la fase gaseosa, por lo que con poco agua se disipa gran cantidad decalor; con el calor específico elevado el agua absorbe mucho calor sin modificar sutemperatura de manera relevante, por lo que actúa como un amortiguador térmico.


Como el glóbulo rojo carece de mitocondria, la única opción que tiene para obtenerenergía es el metabolismo anaerobio (fermentación láctica), que no consume O 2 nilibera CO2, pero si forma ATP, aunque en menor cantidad.


La hormona luteinizante (LH) producida en la adenohipófisis tiene como órgano blanco

los ovarios donde estimula la síntesis y secreción del estrógeno. Los riñones, oviductos,endometrio y glándulas mamarias no tienen receptores para LH.


Las células de Leydig testiculares son las responsables de la producción de testosterona,estas poseen receptores para LH producido en la adenohipófisis que estimula la síntesisy secreción de la hormona testicular. Si hay una deficiencia de testosterona, ésta sepuede explicar por una disminución de la LH o una deficiencia en la producción testicular.La neurohipófisis produce ADH y oxitocina.


Para poder ver los efectos de una variable siempre es necesario tener un blanco parapoder comparar, en este caso se arman dos grupos el experimental, los expuestos a laluz UV y otro grupo en las mismas condiciones pero sin la variable, en este caso la luzUV.


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El déficit congénito de tiroxina produce cretinismo, que es un conjunto de síntomas queincluye retardo mental, disminución del crecimiento, entre otras cosas.La deficiencia de yodo y no el exceso es el que provoca hipertrofia de la tiroides.El aumento de GH, hormona del crecimiento, produce acromegalia.


Mecanoreceptores: Excitables por estímulos mecánicos. Son los receptores del tacto,del oído, del equilibrio y de la presión sanguínea (barorreceptores), entre otros.Termorreceptores: Aquellos excitables por cambios de temperatura. Son losreceptores de frío y calor.Barorreceptores: son sensibles a los cambios de presión sanguínea.Nociceptores: Aquellos excitables por estímulos exacerbados de variada naturaleza.Son terminaciones nerviosas libres cutáneas.


Al consumir agua potable en exceso se bloquea la liberación de ADH por lo que se dejade reabsorber agua y se excreta en mayor cantidad (poliuria).La secreción elevada de ADH aumenta la permeabilidad de los túbulos colectores por loque reabsorción de agua aumenta.Una hemorragia implica una gran pérdida de líquido lo que desencadena liberación deADH.El consumo de agua de mar genera un cambio osmótico a nivel del tracto digestivoprovocando una fuerte diarrea.

23. La alternativa correcta es BLa glucosa se filtra y se reabsorbe totalmente, no se secreta por lo que no es posibleencontrar glucosa en la orina en un individuo sano.


La hormona más importante en el ayuno es el glucagón, actúa en el hígado estimulandola glucogenolisis, transformación de glucógeno a glucosa, liberando esta última a lasangre.La insulina es una hormona hipoglicemiante por lo que su efecto se evidencia endespués de una comida rica en carbohidratos.

La tiroxina está asociada a la mantención del metabolismo basal.La adrenalina tiene un efecto hiperglicemiante pero en situaciones de estrés.


El gráfico 1 presenta una glicemia basal elevada y además una curva decaimiento de laglicemia muy lenta lo que se explica por falta de insulina en la sangre situación que seda un una diabetes mellitus.


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Las píldoras anticonceptivas, bloquean el eje hipotálamo-hipófisis, por lo que lasgonadotrofinas disminuyen su nivel los ovarios entran en reposo por lo que no hayovulación. El condón y la T de cobre son de barrera, la vasectomía es el corte delconducto deferente y el método de Billings es un método natural de control de natalidad.


Los anticuerpos no están involucrados en ningún tipo de lisis celular. Cuando losantígenos reaccionan con los anticuerpos forman complejos antígeno-anticuerpo. Launión se produce mediante enlaces débiles (fuerzas de Van der Waals, interaccioneselectrostáticas, interacciones hidrofóbicas) y es, por lo tanto reversible. Existendiferentes tipos de reacción antígeno anticuerpo:

• Reacción de precipitación: se forman complejos antígeno-anticuerpo insolubles por

la reacción entre antígenos y anticuerpos solubles (denominados precipitinas).• Reacción de aglutinación: agregación o agrupación de células como resultado de su

interacción con anticuerpos específicos denominados aglutininas(antígenos=aglutinógenos, en este caso).

• Reacción de neutralización: la unión antígeno-anticuerpo bloquea la actividad del

agente patógeno. Ocurre principalmente en virus, que pierden así la capacidad defijarse a la célula huésped.

• Reacción de opsonización: la unión de los anticuerpos (opsoninas) a la superficie

del patógeno favorece la fagocitosis.


La drogadicción es un problema social grave y creciente en nuestra sociedad

occidental y, en particular, en Chile. Es una enfermedad mental, que consiste en que lapersona depende del consumo de la droga para sentirse bien.El uso crónico de cualquier droga, produce adicción. Es decir, el uso repetido evidenciala tolerancia y la dependencia. A medida que se instala la dependencia, el consumopasa a ser regular y el individuo fracasa reiteradamente en el intento de cesar o reducirel consumo. La dependencia es distinta en diferentes personas; muchas personas soncapaces de consumir sustancias adictivas con moderación o de forma ocasional,mientras que otras, tras un período breve se convierten en consumidores compulsivos,con una enorme dificultad para abandonar el consumo, en estos casos si el individuo noadquiere la droga, experimentará una serie de signos y síntomas que acusan sudependencia física y psíquica. La dependencia manifiesta el llamado síndrome dedeprivación, que es un conjunto de signos y síntomas característicos de la abstinenciade la droga de abuso.


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La inmunización es una técnica de medicina preventiva cuyo objetivo consiste enprocurar resistencia inmune frente a un organismo infeccioso, activando de formaartificial una respuesta inmune adaptativa. Con este fin, se inocula al individuo unaforma del organismo patógeno que no tiene capacidad de producir la enfermedad, pero

sí de inducir la formación de anticuerpos. Se basa entonces, en la respuesta del sistemainmunitario a cualquier elemento extraño (antígeno) y en la memoria inmunológica.


Convergencia evolutiva es un término usado en Biología para describir el hecho de quedos especies (a menudo totalmente distintas) encuentran las mismas soluciones aproblemas del medio, aun cuando sus “materiales” son diferentes. Esto quedaevidenciado por el reconocimiento de órganos análogos. Estos son estructurasfuncionalmente similares, pero que difieren en su origen embrionario y en suscaracterísticas estructurales. Dichos órganos se presentan en seres vivos, los cuales, apesar de ser morfológicamente muy distintos y haberse desarrollado de gruposancestrales diferentes, tienen una cierta semejanza con estructuras adaptadas a una

misma función, por ejemplo las alas de un insecto y de un ave.


Primera ley de Mendel o de la segregación (Monohibridismo).Enunciado de la ley: “Los factores (genes alelos) para cada carácter segregan o seseparan (anafase I) en iguales proporciones en el momento de la formación de gametosy terminan por lo tanto en distinta descendencia”.El rasgo posición de la flor es uno de los siete caracteres mendelianos. Meden establecióel patrón hereditario inicialmente con el rasgo color de semilla y fue demostrado con losotros seis caracteres.El polen de la planta progenitora aporta a la descendencia un alelo para el rasgo flor

axial (A), y el óvulo de la otra planta progenitora aporta el otro alelo para el rasgo florterminal (a) de la semilla; de los dos alelos, solamente se manifiesta aquel que esdominante (A), mientras que el recesivo (a) permanece oculto. Los dos alelos distintospara el rasgo posición de la flor presentes en los individuos de la primera generaciónfilial (F1), no se han mezclado ni han desaparecido, simplemente ocurría que semanifestaba solo uno de los dos. Cuando el individuo de fenotipo flor axial (genotipoAa) formaba los gametos, se separaban sus alelos mediante el proceso de meiosis, detal forma que en cada gameto solo está presente uno de los alelos y así se puedenexplicar los resultados obtenidos.

AA x aa

F1 A A

a Aa Aa

a Aa Aa

Aa x AaF2 A a

A AA Aa

a Aa aa


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Primera ley de Mendel o de la segregación (Monohibridismo).Enunciado de la ley: “Los factores (genes alelos) para cada carácter segregan o seseparan (anafase I) en iguales proporciones en el momento de la formación de gametosy terminan por lo tanto en distinta descendencia”.

A partir de sujetos de líneas puras (homocigotos) toda la descendencia presenta elrasgo dominante.

AA x aa

F1 A A

a Aa Aa

a Aa Aa


Evidencias del registro fósil.

El registro fósil revela una sucesión de patrones morfológicos en los que las formas mássimples generalmente preceden a las más complejas.

Los fósiles se encuentran en rocas sedimentarias, que en su época fueron sedimentos,como barro o arena, que fueron depositados en los océanos, lagos, lagunas, ríos,arroyos.

Los estratos corresponden a capas en las que se disponen las rocas sedimentarias. Se

forman por acumulación, compactación y cementación de sedimentos. Esta acumulaciónse produce en zonas determinadas llamadas cuencas sedimentarias. Puesto que en unacuenca sedimentaria se acumulan sedimentos continuamente, los que quedan pordebajo van convirtiéndose en roca. Por eso, la transformación se produce de forma quelas rocas se disponen en capas.

Las rocas sedimentarias tienden a depositarse en estratos horizontales, los más jóvenesse asientan sobre los más viejos. Estos estratos al quedar expuestos muestrandepósitos sucesivos de conchas marinas, y en los estratos más recientes aumenta elporcentaje de especies modernas. No tan solo estructuras, sino también procesos, yadaptaciones de formas básicas, que los organismos han experimentado durantemillones de años.


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Primera ley de Mendel o de la segregación (Monohibridismo).Enunciado de la ley: “Los factores (genes alelos) para cada carácter segregan o seseparan (anafase I) en iguales proporciones en el momento de la formación de gametosy terminan por lo tanto en distinta descendencia”.

La planta de maíz albina es de genotipo homocigoto recesiva. La planta de maíz verdees de genotipo homocigoto dominante. Así se justifica que toda la F 1 presente elgenotipo dominante y sea heterocigota.

AA x aa

F1 A A

a Aa Aa

a Aa Aa

Al ser heterocigotas las plantas de F1, la descendencia generada por el cruce entre ellas

arroja la proporción fenotípica 3:1. Aa x Aa

F2 A a

A AA Aa

a Aa aa


ESPECIACIÓN Y AISLAMIENTO REPRODUCTIVOLas especies son grupos de poblaciones naturales que se entrecruzan o puedenentrecruzarse y se encuentran reproductivamente aislados de otros grupos similares. Laclave de esta definición lo constituye el aislamiento reproductivo.Las especies experimentan el aislamiento reproductivo de diversas formas, el caso esimpedir el intercruzamiento entre especies distintas cuya distribución geográfica sesuperpone. Varios mecanismos de aislamiento reproductivo bloquean la posibilidad deque dos individuos de dos especies diferentes se entrecruzan. Unos mecanismos actúanprevios a la fecundación llamados precigóticos o de preapariamiento y postcigóticos ode postapareamiento.El ejercicio da cuenta de la barrera postcigótica denominada ESTERILIDAD HÍBRIDA.Nace el híbrido producto de la relación interespecífica pero este a su vez no puedeprocrear, es estéril. Un conocido ejemplo lo representa la mula, descendencia híbrida deuna yegua (2n = 64) y un burro (2n = 62). La esterilidad de la mula (2n = 63), se daporque en la meiosis los cromosomas no pueden aparearse.


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El cruzamiento de prueba o retrocruza sirve para diferenciar el individuo homocigotodel heterocigótico y consiste en cruzar el fenotipo dominante (proveniente, por ejemplo,de un individuo de la F1) con la variedad homocigota recesiva (aa):

Si es homocigótico, toda la descendencia será igual.

AA x aa

F1 A A

a Aa Aa

a Aa Aa

Si es heterocigótico, en la descendencia volverá a aparecer el carácter recesivo enuna proporción del 50%.

Aa x aa

F1 A a

a Aa aa

a Aa aa


Se llama ecotono al espacio físico en donde los ecosistemas que lo componen están entensión. El ecotono se presenta en el área de transición entre dos o más ecosistemas ocomunidades ecológicas diferentes.

En general, en los ecotonos habitan especies nativas de las diferentes comunidadespero, en ocasiones, suelen hallarse organismos especiales. Es frecuente que la rupturaentre dos comunidades marque un lí mite claro, que se denomina “borde”; de locontrario, se presenta una zona intermedia que gradualmente va efectuando unatransición de una zona a la otra.Habitualmente, la cantidad de especies y la densidad de población de ciertas especiesson más altas en el ecotono que en las comunidades biológicas que lo rodean, debido alos efectos de los nichos ecológicos que comparten ambas comunidades diferentes entre

sí. Por consiguiente, el ecotono marca la zona de mayor interacción entre losecosistemas vecinos, y se considera esta área como de gran riqueza biológica.


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Los organismos emplean el nitrógeno en la síntesis de proteínas, ácidos nucleicos(DNA y RNA) y otras moléculas fundamentales del metabolismo.Su reserva fundamental es la atmósfera, en donde se encuentra en forma de N 2, peroesta molécula no puede ser utilizada directamente por la mayoría de los organismos

(excepto algunas bacterias).

El ciclo del Nitrógeno ocurre a través de cinco etapas:A Fijación de Nitrógeno. Puede ocurrir por la acción de los relámpagos o por la actividadde ciertas bacterias, que incorporan el nitrógeno atmosférico a las plantas(fijación biológica del nitrógeno). Las bacterias convierten el nitrógeno gaseoso (N2) enamoniaco (NH3) o nitratos (NO3

-).B Amonificación. Algunas bacterias utilizan el nitrógeno de los desechos animales, asícomo las plantas y animales en descomposición, para fabricar sus propias proteínas,liberando al suelo el nitrógeno que no utilizaron en forma de amoniaco (NH3) o amonio(NH4

+).

C Nitrificación. En el suelo, otro grupo de bacterias transforman el amoniaco y el

amonio en nitrito (NO2-), el que luego es transformado en nitrato (NO3-).

D Asimilación. Los vegetales absorben el nitrato del suelo y lo utilizan para fabricarproteínas, las que pasan a los animales a través de la cadena alimentaria. El ciclo sereinicia con los desechos de animales o cuando animales y vegetales mueren.

E Desnitrificación. Parte del nitrato presente en el suelo se pierden en el proceso dedesnitrificación, a través de la cual algunas bacterias transforman el nitrato elnitrógeno gaseoso y lo liberan a la atmosfera.

Según el esquema del ejercicio, X, Y y Z, corresponden respectivamente a las etapas defijación, nitrificación y desnitrificación.


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En la naturaleza, muchas poblaciones presentan un crecimiento exponencial solo en laprimera parte de su fase de crecimiento, ya que el ambiente limita sus capacidades deexpresión. Este conjunto de factores ambientales que limitan el crecimiento poblacionalse denomina resistencia ambiental (por ejemplo: escasez de alimento, de espacio, de

oxígeno, luz, etc.). Esta resistencia determina la capacidad de carga (K ), quecorresponde al número total de individuos que es capaz de soportar el ambiente. Lacurva que describe este tipo de crecimiento se conoce como crecimiento logístico osigmoideo (S).

Crecimiento de tipo logístico

En el crecimiento logístico, hay una fase inicial en la que el crecimiento de lapoblación es relativamente lento (1), seguido de una fase de aceleración rápida(crecimiento logarítmico) (2). Luego, a medida que la población se aproxima a lacapacidad de carga del ambiente, la tasa de crecimiento se hace más lenta (3 y 4) yfinalmente se estabiliza (5), aunque puede haber fluctuaciones alrededor de lacapacidad de carga.


Existen sustancias contaminantes que se incorporan a un organismo y no pueden serexcretados. Permanecen en el cuerpo en un estado invariable y se añaden durante

toda la vida del organismo. Esto se conoce como bioacumulación.Los productos químicos dispersos en el medio ambiente acaban siendo almacenadosen el tejido graso de los organismos vivos. La bioacumulación se produce cuandoestos productos son trasmitidos a lo largo de la cadena alimenticia, por lo que acabansiendo acumulados, llegando a producirse concentraciones miles de veces superiores ala cantidad inicial que se encontraba en el ambiente. Por ello, el ser humano, que sealimenta de otros seres que se encuentran por debajo suyo en la cadena alimenticia yque han acumulado en sus organismos estas sustancias, absorbe grandesconcentraciones de productos que tardan años en disolverse y que pueden conllevargraves riesgos para la salud.


Los estudios de la atmósfera con satélites surgieren que la capa de ozono se está “adelgazando” de manera gradual desde 1975. La destrucción del ozono atmosférico sedebe, en gran parte, a la acumulación de compuestos cloroflurocarbonados (CFC),utilizados para refrigeración, como propelentes en aerosoles y en ciertos procesosindustriales. Cuando los productos de degradación de estas sustancias químicas seelevan a la estratósfera, el cloro contenido en ellas reacciona con el ozono y lo reduce aO2 molecular. Las reacciones químicas siguientes liberan radical cloro y éste reaccionacon otras moléculas de ozono en una reacción catalítica en cadena.


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Se consideran heterótrofos a todos los seres vivos que requieren de otros paraalimentarse, es decir, que no son capaces de producir su alimento dentro de suorganismo si no que deben consumir elementos de la naturaleza ya constituidos comoalimentos, ya sintetizados por otros organismos. Entre los heterótrofos más destacados

sobresalen todos los animales, las bacterias y el ser humano.


En este esquema de una hoja donde el proceso A corresponde a la materia prima O2 yel proceso B corresponde a producto CO2.

Considerando que en la célula vegetal se efectúan los procesos de fotosíntesis yrespiración celular, entonces es coherente que para el proceso A sea fotosíntesis ypara el proceso B sea respiración celular.

Fotosíntesis: 6 CO2 + 6 H2O C6H12O6 + 6 O2

Respiración Celular: C6H

12O

6 + 6 O

2 6 CO

2 + 6 H

2O


RELACIONES INTERESPECÍFICASCuando dos especies de un ecosistema tienen actividades o necesidades en común esfrecuente que interactúen entre sí. Puede que se beneficien o que se dañen o, en otroscasos, que la relación sea neutra. Se genera competencia cuando ambas poblacionestienen algún tipo de efecto negativo una sobre la otra. Es especialmente acusada entreespecies con estilos de vida y necesidades de recursos similares. Ejemplo: poblacionesde paramecios creciendo en un cultivo común o escarabajos de la harina y el arroz.

Las poblaciones A y B entran en competencia poralgún recurso común, pero la gráfica indica que es lapoblación B la más efectiva en la obtención delrecurso, causando la disminución de la población B.


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Curso: Ciencias

SOLUCIONARIO1ª JORNADA DE EVALUACIÓN GENERAL

MÓDULO QUÍMICA COMÚN


Números cuánticos:

n: es el nivel de energía donde se ubica el electrón, representa la distancia entre elnúcleo y el electrón.

l : matemática es la solución a la ecuación de Schrödinger y se entiende comoprobabilidad de encontrar un electrón. Físicamente es la zona del espacio dondeexiste la mayor probabilidad de encontrar a un electrón.

m: son las posibles orientaciones espaciales del orbital ocupado por ele electrón.

s: corresponde al giro del electrón respecto de su eje de rotación (se trata de 2momentos angulares que se asocian a su movimiento).


El oxígeno presenta configuración electrónica, en estado basal, 1s2, 2s2 2p4, por lotanto, n puede tener valores 1 o 2 dependiendo del electrón que se analice.

El valor del número cuántico m depende del valor que presente el número cuántico l ,recordar que:

m toma valores desde –l, pasa por cero hasta +l

Por lo tanto, si l toma valor 0 (cero), m también toma valor 0 (cero). Por esta razón laopción C es la que presenta valores incorrectos.


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Respecto al comportamiento de la energía de ionización dentro del sistema periódico sesabe que:

De esto se deduce que los metales del grupo I-A serán los que presenten menor valorde energía de ionización, mientras que los gases nobles tendrán los valores más altos.De lo anterior se deduce correctamente que:

I) X e Y son gases nobles. Correcto, pues presentan valores máximos.II) Z, R y X son del mismo período. Correcto, pues sus valores de Z van desde 5 hasta

10 (elementos del segundo período).III) Z y L corresponden a elementos metálicos. Correcto, pues presentan valores

mínimos y corresponden a elementos del grupo I-A.


P

CH3

CH3

CH3

Respecto del átomo de fósforo se deduce que:

I) tiene valencia 5. Incorrecto, la valencia es 3 (sólo 3 de sus 5 electrones de valenciaparticipan en el enlace).

II) presenta hibridación sp3. Correcto, el fósforo es un átomo no-metálico que sólo

presenta enlaces simples, esto caracteriza a una hibridación sp3 en un no-metal.Presenta 3 enlaces formales y 1 par de electrones sin enlazar (hibridación clásicapara geometrías piramidales).

III) enlazó sólo 3 de sus electrones. Correcto, de acuerdo con el punto I, el átomo defósforo presenta 5 electrones de valencia y 2 de ellos se clasifican como NOenlazantes, de modo que solo 3 se enlazan.


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De acuerdo con las alternativas, en la opción E se verifica que:

Sólo esta opción es incorrecta.


Opciones:

La polaridad de un enlace depende principalmente de los valores de electronegatividadque presentan los átomos participantes. Sin embargo, esto no implica conocer losvalores tabulados pues se puede estimar una diferencia de electronegatividadesatendiendo a la posición de los átomos en la Tabla Periódica. Lo anterior, permiteestablecer qué enlace es más polar:

Primeramente se verifica que todos los enlaces que se presentan contienen carbono,por lo tanto basta con analizar los átomos unidos a éste.

El enlace C-C será el menos polar pues la diferencia de electronegatividad será cero. El flúor es el átomo con mayor valor de electronegatividad, de modo que el enlace

C-F es el que presenta mayor polaridad, luego vendrá el enlace C-O (oxígeno es elsegundo elemento con mayor valor de electronegatividad). Finalmente el enlace C-Htendrá menor polaridad que C-F y C-O.


Radical es una porción molecular que está anexada a la cadena asumida como principal.El nombre terbutilo no es IUPAC, sin embargo es aceptado y ampliamente usado. Elanálisis del nombre nos indica la estructura que posee:


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Las aminas se clasifican de acuerdo a la cantidad de radicales (cadenas de carbonos)unidos al nitrógeno

I)

CH2

CH2

CH

CH2

NH2

, sólo 1 cadena, amina primaria.

II)

CH3

CH

CH3

CH2 NH2

, sólo 1 cadena, amina primaria.

III)

C NH2

CH3

CH3

CH3 , sólo 1 cadena, amina primaria.


Cuando se numera una cadena insaturada debe darse prioridad al doble enlace porsobre los radicales. De esta forma:


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20


Isómeros: Moléculas distintas con la misma fórmula molecular.

Opciones:


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21


La hidrólisis de un éster genera como productos un ácido carboxílico y un alcohol. Deeste modo si uno de esos productos es el siguiente ácido carboxílico:

CH3

CH3

O

OH12

34

5

metil

Entonces el éster de origen debe ser:

CH3

CH3

O

O

CH3

1

2

3

4

5

metil


La masa molar del etano es

C = 12 g/mol , H = 1 g/mol

C2H6 = (2·12) g/mol + (6·1) g/mol = 30 g/mol

De lo anterior, se deduce que 15 gramos de etano corresponden a 0,5 moles. Por lotanto, si en 1 mol de etano hay 6,02·1023 moléculas, entonces en 0,5 moles de etanohabrán 0,5·6,02·1023 moléculas.


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En la gráfica se aprecia que, a 30°C, la cantidad máxima de soluto que puede disolverseen 100 gramos de solvente es de 27 gramos, en este punto la solución se encuentrasaturada (máxima cantidad de soluto disuelta a esa temperatura). Por lo tanto, si lasolución tiene disueltos 32 gramos de soluto, se encontraría sobresaturada.


Algunas definiciones:

moles de solutoM =litros de solución masa de solutomoles de soluto masa molar del soluto

En una mezcla de soluciones la masa final de soluto viene dada por:

Masa de soluto = 80g + 160g = 240g

Como la masa molar de NaOH es 40 g/mol, entonces:

240 gmoles de soluto 6 moles

g40

mol

El volumen final de la solución es: 2L + 1L = 3Litros, por lo tanto:

6 molesM = 2 M

3L

T (°C)

27

32

45

58

30 50 70 85

S (g/100 g H2O)


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En el dibujo se observa que ambos vasos contienen igual cantidad de soluto

Sin embargo, el vaso 2 tiene menor cantidad de solvente y por lo tanto presentará unamayor concentración (proporción soluto/solución).

Las propiedades coligativas indican que a mayor concentración de una solucióntendrá:

Menor presión de vapor. Menor punto de congelación. Mayor punto de ebullición. Mayor presión osmótica.

De esta forma el vaso 2 (el más concentrado) tendrá un menor punto de congelación(luego el vaso 1 tendrá mayor punto de congelación).


El punto de ebullición de las soluciones acuosas depende de la concentración(molalidad) que éstas presenten, por lo tanto:

eb

eb

Δt =K m

o bien

molΔt=K

Kg

Donde:

Keb es la constante ebulloscópica del agua.

m es molalidad de la solución, moles de soluto / 1 kilogramo de solvente.

Por lo tanto, si dos soluciones acuosas presentan el mismo punto de ebullición esporque presentan la misma concentración molal.


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Las disoluciones homogéneas son aquellas mezclas en donde el soluto es indistinguiblea simple vista del solvente. En las heterogéneas, en cambio, el soluto y el solvente noaprecian como una unidad y se pueden diferenciar.

El suero fisiológico es una solución homogénea donde hay electrolitos compatibles conlos seres vivos, incluso a veces contiene ciertas cantidades de glucosa para entregaruna fuente de energía al paciente que lo requiere.

Jalea, humo, mayonesa y jugo de naranja natural, por el hecho de ser soluciones dondese aprecia turbiedad o presencia de pequeños compuestos sólidos no disueltos, seconsideran soluciones heterogéneas.


La conductividad eléctrica de una solución acuosa depende de la cantidad de ionesdisueltos, por lo tanto:

Glucosa: hay 7 moléculas y no se disocian, la conductividad es baja debido a que sóloconduce debido a la polaridad de la molécula.

(s) (ac)7Glucosa 7Glucosa

NaOH: disocia generando los iones Na+ y OH-. En el ejemplo se producen 6 iones:

+ -(s) (ac) (ac)3NaOH 3Na + 3OH

CaCl2: se disocia formando los ionesCa+2 y Cl-. En el ejemplo se generan 9 iones:

(ac)

+2 -2(s) (ac)3CaCl 3Ca + 6Cl

De acuerdo con lo anterior, la mayor conductividad eléctrica debe darse en la soluciónde CaCl2.


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Curso: Ciencias

SOLUCIONARIO1º JORNADA DE EVALUACIÓN GENERAL

MÓDULO FÍSICA COMÚN


Según lo expresado en el enunciado de la pregunta es posible asumir que el fenómenoondulatorio que ocurre en la onda es la refracción debido a que se duplica la longitudde onda manteniendo constante la altura o frecuencia de la misma. Como en estefenómeno ondulatorio, tanto la frecuencia y el período, permanecen constantes, lalongitud de la onda y la rapidez de propagación variarán en forma directamenteproporcional, razón por la cual la respuesta correcta es la alternativa E.


Al ser el sonido una onda mecánica, esta requerirá de un medio para propagarse y porlo tanto mientras más compacto sea el medio esta onda viajará más rápidamente. Deesta forma es correcto decir que el sonido viajará más rápido en los sólidos luego en loslíquidos y por último en los gases.


El fenómeno que ocurre es el de la difracción de la luz, ya que ésta al rodear alobstáculo produce sombras en torno al objeto y hace que se vea difuso. Este fenómenotambién sirvió para proclamar que la luz se comporta como onda.


La luz es una onda electromagnética, es decir, puede viajar por sólidos, líquidos, gasesy por el vacío. Además se puede reflejar, refractar, sufrir interferencia, difracción, efecto

Doppler y polarización (por ser también transversal). Mientras que el sonido es unaonda mecánica, es decir, necesita de un sólido, líquido o gas para poder propagarse.Además puede sufrir los mismos fenómenos que la luz, excepto polarización ya que elsonido es longitudinal.

Por lo tanto, las aseveraciones I) y II) son incorrectas y solamente la afirmación III)es correcta.


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Para que un cuerpo se vea de cierto color, éste cuerpo debe reflejar la longitud de ondade dicho color y las demás longitudes de onda las absorbe. Por lo tanto, al iluminar labandera de Japón con luz monocromática verde, la parte blanca se verá ahora verde ya

que antes reflejaba todos los colores y ahora refleja solo la longitud de onda verde,mientras que el círculo rojo ahora se verá negro ya que antes reflejaba solamente lalongitud de onda roja y ahora no es capaz de reflejar ninguna longitud de onda. Por lotanto la alternativa correcta es A.


El gráfico posición versus tiempo de la pregunta muestra el comportamiento de laposición de un móvil en función del tiempo que se mueve sobre una línea recta.

Recordar además que la pendiente de la curva de dicha gráfica indica la velocidad (orapidez) del móvil. A partir de esto, se analizarán cada una de las siguientesafirmaciones:

I) Recordando la definición de velocidad media se tiene que:

m

xv

t

Es decir, para conocer el signo de la velocidad media basta conocer el signo deldesplazamiento. Y como (de acuerdo a la gráfica) el desplazamiento es de -10 m,entonces la velocidad media es negativa.

II) La relación gráfica entre posición y tiempo es una línea recta, y en este gráfico lapendiente representa la velocidad del cuerpo. Así, la gráfica nos está indicando ademásque la velocidad con la cual se mueve el móvil es constante. Y si la velocidad de uncuerpo es constante no experimenta variación de la velocidad y por tanto su aceleraciónes nula

III) Como la posición final del cuerpo (al cabo de t = 20 s) es 0 m y la posición inicial esde 10 m, el desplazamiento del móvil es -10 m.


Todo cuerpo que está cayendo libremente, se encuentra afectado por una aceleraciónconstante cuya dirección y sentido es hacia el centro de la Tierra, llamada aceleraciónde gravedad. Esta aceleración constante, hace que los cuerpos cambien su velocidad enla misma razón por unidad de tiempo.


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Consecuencia directa del Principio de la Inercia o Primera Ley de Newton: siempre queun cuerpo se mueva con velocidad constante, la Fuerza Neta que actúa sobre un cuerpo

es cero.

Como el bloque de masa 2 kg se desliza por una superficie horizontal con una velocidadconstante de 2 m/s, la fuerza neta que actúa sobre el bloque debe ser cero.


Analizando las distintas fuerzas que actúan sobre cada uno de los bloques podemosnotar que sobre el bloque de masa m1 actúa en dirección horizontal hacia la derecha lafuerza de 20 N que tira el sistema y en sentido contrario la tensión de la cuerda que unea ambos bloques. Aplicando la Segunda Ley de Newton para el cuerpo de masa m1 setiene:

NETA 1

1

1

1

F m a

20 – 10 m a

10 m a

10ma

De la misma forma, sobre el cuerpo de masa m2 sólo actúa la tensión de la cuerda.Aplicando la Segunda Ley de Newton sobre el cuerpo m2:

NETA 2

2

2

F m a

10 m a

10m

a

Es decir, m1 = m2


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El momento lineal inicial del sistema conformado por las dos masas corresponde a

ip M 12

Debido a que ambos cuerpos finalmente se mueven juntos, el momento lineal final delsistema, después del choque corresponde a

f p (M m) 4

Donde m corresponde a la masa del segundo cuerpo. Como el choque se debe a fuerzasque se ejercen entre los cuerpos y no corresponden a fuerzas externas al sistema, elmomento lineal se conserva y nos queda

i f p p

M 12 (M m) 4

12M 4M 4m

4m 8M

m 2M


La pregunta hace referencia a la variación de temperatura en las tres escalas.

Recordemos que a los 212 °F ebulle el agua, por lo tanto corresponde a los 100 °C,luego dice que esta temperatura disminuye llegando a los 0 °C, es decir la variación enCelcius fue de -100 °C.

La variación de temperatura en la escala Celcius es igual a la variación en la escalaKelvin, ya que son escalas lineales, entonces la variación en Kelvin será -100 K.


En primer lugar, al mencionar que la sustancia está en un proceso a temperaturaconstante, deducimos que está en un cambio de estado o fase. Por otra parte, semenciona que la sustancia pasa a una fase de alta agitación molecular, aludiendo alestado gaseoso. Por estas razones la respuesta es la vaporización, que corresponde alcambio de fase de un estado líquido a un estado gaseoso.


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En la situación uno se describe a un desplazamiento de agua por diferentestemperaturas, en este caso la energía calorífica se está desplazando por un líquido, quedefine a la propagación por convección. En la segunda situación, el fuego de la

antorcha emite radiaciones infrarrojas que llegan al rostro de la persona, aumentandosu temperatura, este proceso se denomina radiación.


Analicemos las energías cinéticas de cada cuerpo:

Primero, la energía cinética se define como:2m v

Ec =

2

Donde m es la masa y v es la velocidad el móvil.

Para la sustancia A, que tiene una masa M/2 y una rapidez v, la energía cinética será:

2

CA

M (v)

2E =2

2

CA

M vE =

4

Para la sustancia B, que tiene una masa M y una rapidez de v/2, tendrá una energíacinética de:

2

CB

vM

2E =

2

2

CB

vM

4E =2

2

CA

1 v 1M = E

2 4 2

Podemos deducir que la energía cinética del cuerpo A es el doble de la energía cinéticadel cuerpo B, entonces EcA : EcB = 2 : 1.


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En el movimiento de subir o bajar un cuerpo verticalmente, se considera como trabajomínimo y corresponde a la variación de Energía Potencial Gravitatoria. En éste caso,como la posición es la misma, la variación de energía es cero, por lo tanto el trabajo

neto es cero.

PW E


El trabajo de cambiar de posición un cuerpo en la vertical, se considera como un trabajomínimo, es decir, el cuerpo se mueve con M.R.U., por lo tanto, sobre él la fuerza netaes cero, se concluye entonces que el trabajo neto realizado es nulo.


La Luna es un satélite propio de la Tierra, por lo tanto pertenece a nuestro SistemaSolar. Ella no posee atmósfera ni luz propia y está a unos 384.000 km de la Tierra.Debido a su órbita síncrona, presenta el mismo lado hacia nuestro planeta y tiene unperíodo de rotación de 27,3 días respecto también a la Tierra.

80. La alternativa correcta es D.

La atmósfera, capa gaseosa que envuelve a la Tierra, principalmente está compuesta deun 78% de Nitrógeno, siendo éste el más abundante, 21% oxígeno y otros gasesinertes más vapor de agua.

La corteza terrestre, capa delgada entre 5 y 70 km de espesor, del tipo rocoso,principalmente está compuesta en un 46% de oxígeno y demás elementos químicos,tales como Silicio (27%), Aluminio (8%) y, Hierro, Calcio, Sodio, Potasio, Magnesio, enmenores porcentajes.

1 solucionario jornada bi2

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