1. proposiciones coordinadas - … · adverbiales propias impropias \ 1.2 coordinaciÓn y...

$: 1. PROPOSICIONES COORDINADAS - … · ADVERBIALES Propias Impropias \ 1.2 COORDINACIÓN Y SUBORDINACIÓN De Lugar De Tiempo ... PROPOSICIONES SUBORDINADAS SUSTANTIVAS 3.1 CÓMO IDENTIFICARLAS$
1. PROPOSICIONES COORDINADAS

1.1 CLASIFICACIÓN DE LA ORACIÓN COMPUESTA

SUBORDINADAS

COORDINADAS

CopulativasDisyuntivasAdversativas

IRestrictivasExclusivas

EspecificativasExplicativas

Dé SujetoDe AtributoDe C. DirectoDe C. IndirectoDe SuplementoDe C. del SustantivoDe C. del AdjetivoDe C. del AdverbioDe C. CircunstancialDe C. Agente

DistributivasExplicativas • &i.'\.sew1i.\IO-S

De SujetoDe C. DirectoDe SuplementoDe C. del sustantivoDe C. del adjetivoDe C. del adverbio

SUSTANTIVAS

ADJETIVAS

Sustantivadas

De C. del sustantivo

De AtributoDe C. Predicativo

ADVERBIALES

Propias

Impropias

\1.2 COORDINACIÓN Y SUBORDINACIÓN

De LugarDe TiempoDe Modo

Dos o más proposiciones son coordinadas cuando ninguna de ellas depende sintácticamente de lasotras.

ORACIÓN

CausalesFinalesConcesivasCondicionalesConsecutivas ¡Je..Y\S\'4Comparativas

PROPOSICIÓN 1 Nexo PROPOSICIÓN 2

i, ¡

5

u.

:\ ,

'"'1. .'::~11;..:" "",'. .-' , . ' . , '.

~-------------------------------

6

Una proposición es subordinada cuando depende 1tácticamente de la oración o de otra proposición.Las proposiciones subordinadas se incrustan dentro de la oración desempeñando cualquiera de las fun-ciones del sustantivo (subordinadas sustantívas), del adjetivo (subordinadas adjetivas) o del adver-bio (subordinadas adverbiales).

ORACIÓN.<,

PROPOSICIÓN

1.3 PROPOSICIONES COORDINADAS

A) COPULATIVAS

Expresan una relación de adición o suma. Los nexos son: y, e, ni, amén de, junto con, además de.Ejemplos:

Al villano dale el pie y. se tomará la mano.Ni te abatas por pobreza ni te ensalces por nobleza.

B) DISYUNTIVAS

Expresan una relación de exclusión: una de las proposiciones excluye a la otra. Los nexos son: o, u, obien. Ejemplo:

Q te buscas un trabajo inmediatamente º te lo busco yo.

C) DISTRffiUTIVAS

Expresan una relación de alternancia entre dos o más acciones que no se excluyen. Los nexos son:ya ...ya, ora ...ora, bien ...bien, Ejemplo:

To.n Piojo ~~'Ia. G:.ww "(le..

D) ADVERSATIVAS

Expresan una relación de oposición o contrariedad. Esa oposición puede ser parcial (adversativas res-trictivas) ,o total (adversativas exclusivas).

En el primer caso una de las proposiciones corrige o restringe lo significado por la otra, pero no lo ex-cluye. Los nexos son: mas, pero, aunque, sin embargo, no obstante, con todo, por lo demás. Ejemplo:

Al pobre le faltan muchas cosas, ~ al avaro le faltan todas.

En el segundo caso las proposiciones son incompatibles: una excluye a la otra. Los nexos son: sino, sinoque, más que, antes, antes bien, más bien. Ejemplo:

Con ese tratamiento no ha perdido peso sino que ha engordado cinco kilos.

II¡¡

E) EXPLICATIVAS

Expresan una relación de equivalencia: una de las proposiciones explica o aclara el significado de la otra.Los nexos son: es decir, esto es, o sea. Ejemplo:

Mi padre es otorrinolaringólogo, es decir, es médico especialista en nariz, garganta y oído.

L- _

I.. I- ! 3. PROPOSICIONES SUBORDINADAS SUSTANTIVAS

3.1 CÓMO IDENTIFICARLAS

Las proposiciones subordinadas sustantivas:

l'I

=;> Van introducidas por un nexo o un infinitivo, que pueden ir precedidos de preposición.

a) El nexo es:- Una conjunción (que o si):

Me agrada ~ te aficiones al deporte]Me preguntaron [~ sabía tu dirección]La prensa habla de [que subirán los impuestos]

- O una forma interrogativa (qué, q~ién, quiénes, cuál, cuáles, dónde, cómo, cuándo, cuánto):Desconozco [cuánto le ha costado ese coche]Dígame [a ~ hora llega el tren de Bilbao]No sé [a cuánto ascendió el importe de la consumición]

b) Cuando no hay nexo en su lugar aparece un infinitivo:Me apetece [estudiar con música]Estoy harto de [hacer siempre lo mismo]

=;> Son conmutables por un sustantivo o un síntagma nominal:Me agrada [que te aficiones al deporte] -;. Me agrada tu afición por el deporte.Me preguntaron [si sabía tu dirección] -'» Me preguntaron tu dirección.La prensa habla de [que subirán los impuestos] -'» La prensa habla de la subida de los impuestos.Desconozco [cuánto le ha costado ese coche] -'» Desconozco el precio de ese coche.

Pero no siempre resulta fácil encontrar un sustantivo o un sintagma nominal que reproduzca el signi-ficado de la proposición sustantiva: Dime [qué hago yo ahora] -+ *Dime [...]. Por ello lo más senci-llo es conmutar toda la secuencia por un pronombre demostrativo neutro (ESTO, ESO o AQUELLO):

Me agrada [que te aficiones al deporte] -+ Me agrada ESTO.Me preguntaron [si sabía tu dirección] -;. Me preguntaron ESTO.La prensa habla de [que subirán los impuestos] -+ La prensa habla de ESTO.No sé [a cuánto ascendió el importe de la consumición] -'» No sé ESTO.

II¡I

II!

. .En resumen: una proposición subordinada sustantiva es toda aquellasecuencia introducida por unnexo (conjunción oforma interrogativa) o un inñnitívo y conmutable por el pronombre demos- .trativo neutro ESTO. '.' , , ',o • o" • .' o

'\3.2 NEXO O INFINITIVO PRECEDIDOS DE PREPOSICIÓN

~:) ~En muchas ocasiones el nexo o el infinitivo van precedidos de una preposición:

Dígame a qué hora llega el tren de Bilbao.La prensa habla de que subirán los impuesf.:ls.

..,.~Me conformo con que se reconozca mi trabajo.Estoy harto de que siempre me echen a mí la culpa de todo.No sé a cuánto ascendió el importe de la consumición.Me he cansado de esperar tanto tiempo.

17

18

En todos estos casos, ¿qué ocurre con la preposición? ¿Forma parte de la subordinada sustantiva? La res-puesta es muy sencilla: la preposición formará parte de la subordinada sustantiva sólo si entra dentro dela secuencia conmutada por el demostrativo ESfO. Veámoslo con algunos ejemplos:

Dígame a [qué hora llega el tren de Bilbao] -->- *Dígame a ESTO (incorrecto). Dígame [a quéhorallega et tren de Bilbao] +=Dígarne ESTO (correcto).La preposición a forma parte del~ proposición y~vacon el nexo.

"

La prensa' habla de [que subirán l~~impuestos] -->- La prensa habla de ESTO (correcto). Laprensa habla [de que subirán los impuestos] -->- *La prensa habla ESTO (incorrecto).La preposición de no forma parte de la proposición.

Me conformo con [que se reconozca mi trabajo] -->- Me conformo con ESTO (correcto). Meconformo [con que se reconozca mi trabajo] -->- *Me conformo ESTO (incorrecto).La preposición con no forma parte de la proposición.

Estoy harto de [que siempre me echen a mí la culpa de todo] -->- Estoy harto de ESTO (correcto).Estoy harto [de que me echen a mí la culpa de todo] -->- *Estoy harto ESTO (incorrecto).La preposición de no forma parte de la proposición.

No sé a [cuánto ascendió el importe de la consumición] -+ *No sé a ESTO (incorrecto). Nosé [a cuánto ascendió el importe de la consumición] -+ No sé ESTO (correcto).La preposición a forma parte de la proposición.

Me he cansado de [esperar tanto tiempo] -->- Me he cansado de ESTO (correcto). Me he can-sado [de esperar tanto] -+ *Me he cansado ESTO (incorrecto).La preposición de no forma parte de la proposición.

3.3 LA FUNCIÓN DE LAS FORMAS INTERROGATIVAS

Cuando la subordinada sustantiva va introducida por una forma interrogativa (qué, quién, quiénes,cuál, cuáles, dónde, cómo, cuándo, cuánto), ésta, además de nexo, desempeña una fnnción sintácticadentro deja proposición sustantiva: sujeto, complemento directo, suplemento, complemento circunstancial...En estos casos se averigua su función recurriendo, como decíamos en el cuaderno de trabajo nº 4 (pág.62), al procedimiento de la nominalización y transformación ennnciativa, que consiste en poner la ora-ción interrogativa indirecta en forma enunciativa conmutando, al mismo tiempo, la partícula interroga-tiva por un sintagma nominal o un adjetivo:

Desconozco [cuánto le ha costado ese coche] -->- Cuánto le ha costado ese coche -->- Ese cochele ha costado tres millones de pesetas.Como el sintagma nominal tres millones de pesetas desempeña la función de C. Circunstan-cial, esa misma función será la de la forma interrogativa cuánto.

Adivina [quién viene esta noche] -->- Quién viene esta noche -+ Esta noche viene Jorge.El sustantivo Jorge y el pronombre interrogativo quién desempeñan la función de sujeto.

Dinos [en qué piensas] -+ En qué piensas -->- Piensas en las vacaciones.El sintagma preposicional en las vacaciones y la forma interrogativa en qué funcionan comosuplemento.

Ignoro [~es su padre] -+ Qué es su padre -->- Su padre es abogado.El sustantivo abogado y el pronombre interrogativo qué desempeñan la func~ón de atributo.

':1

I3.4 LA FUNCIÓN DE LAS SUBORDINADAS SUSTANTIVAS

La función de la subordinada sustantiva en la oración compuesta será la misma que la que desempeñeel pronombre demostrativo ESTO en la oración simple:

A) SUJETOMe agrada [que te aficiones al deporte] -+ Me agrada ESTO.En esta oración el demostrativo ESTO desempeña la función de sujeto pues concuerda en númeroy persona con el verbo, y ello se aprecia si aplicamos la prueba de la concordancia:Me agrada ESTO -+ *Me agrada ESTAS COSAS (incorrecto) -+ Me agradan ESTAS COSAS (co-rrecto).Es decir, el verbo y el demostrativo tienen que ir en la misma persona y el mismo número porque, sino, la frase carece de sentido.

OraciónProposición sustantiva

Me agrada que te aficiones al deporteSTO

P. Verbal Sujeto

B) C. DIRECTOMe preguntaron [si sabía tu dirección] -+ Me preguntaron ESTO.En esta oración el demostrativo ESTO desempeña la función de C. Directo pues es conmutable porel pronombre lo y no concuerda con el verbo en número y persona (como el sujeto):~ Es conmutable por lo: Me preguntaron ESTO -+ Me LO preguntaron.~ No concuerda con el verbo en número y persona: Me preguntaron ESTO (el verbo va en plural y

el demostrativo en singular y la frase tiene sentido).

(Ellos) me preguntaron

Suieto P. Verbal

C) SUPLEMENTOLa prensa habla de [que subirán los impuestos] -+ La prensa habla de ESTO.Me conformo con [que se reconozca mi trabajo] -+ Me conformo con ESTO.Me he cansado de [esperar tanto tiempo] -+ Me he cansado de ESTO.En estas oraciones los sintagmas preposicionales de esto y con esto desempeñan la función de su-plemento (hablar de, conformarse con, cansarse de). La proposición sustantiva es el término de esesintagma preposicional.

me conformo(Yo) con

E (prep)

Sujeto

D) ADYACENTE O COMPLEMENTO DE UN SUSTANTIVOEl temor a [que lo castigaran] le hizo cambiar de actitud -El temor a ESTO le hizo cambiar de actitud.En esta oración el demostrativo ESTO es el término de un sintagma preposicional (de esto) quefunciona como adyacente o complemento del sustantivo temor, que es, a su vez, el núcleo del sin-tagma nominal El temor a esto (que lo castigaran).

26

P. Verbal (SV)

El a le hizo cambiar de actitudtemor

E (prepjs _Det (art) , Nujsust)

~ Sujeto (SN) < "

E) 'ADYACENTE O'COMPLEMENTO DE ÚN ADJETIVOEstoy harto de [hacer siempre lo mismo] ~ Estoy harto de ESTO.El demostrativo ESTO es el término de un sintagma preposicional (de esto) que funciona como ad-yacente o complemento del adjetivo harto, que es, a su vez, el núcleo del sintagma adjetival hartode esto (hacer siempre lo mismo).

OraciónProposición sustantiva

(Yo) estoy harto de hacer siempre lo nusmo(ESTO)

E (prep) TNu (adj) - (SPrep) c. AJ:\J¡\Io

Atributo (S Adj)CópulaSujeto P. Nominal (SV)

F) ADYACENTE O COMPLEMENTO DE UN ADVERBIOEse equipo se encuentra lejos de [alcanzar el primer puesto] ~ Ese equipo se encuentra lejos de ESTO.El demostrativo ESTO es el término de un sintagma preposicional (de esto) que funciona como ad-yacente o complemento del adverbio lejos, que es, a su vez, el núcleo del sintagma adverbiallejosde esto (alcanzar el primer puesto).

Oración

Proposición sustantivaEse equipo se encuentra lejos de alcanzar el primer puesto

(ESTO)E (prep) ----==---=--T--::;----,r-r--¡----

Nu (adv) (SPrep) c. Allfe.vb[,cNP (verbo) C. Circunstancial (S Adv)

P. Verbal (SV)Sujeto (SN)

En resumen:

- Las proposiciones sustantivas de sujeto y de complemento directo desempeñan, respectivamente, la fun-ción de sujeto y de complemento directo de la oración.

- Las proposiciones sustantivas de suplemento, de complemento de un sustantivo, de complemento deun adjetivo y de complemento de un adverbio funcionan como TÉRMINO de un sintagma preposi-cional que actúa como:

a) SUPLEMENTO (sustantivas de suplemento).\ .

b) Cc'\'(\p\e-t(\t~C, de un sustantivo que es el núcleo de un SN (sustantivas de complemento de un sus-tantivo). Ese SN no tiene por qué ser necesariamente el sujeto de la oración: puede desempeñar cual-quier función (CD, CC, Atributo ...).

e) GYMp\e.'M,j1o de un adjetivo que es el núcleo de un S Adj (sustantivas de complemento de un ad-jetivo).

d) ~\~\1..'f(\.~.;1cde un adverbio que es el núcleo de un S Adv (sustantivas de comple~ento de un ad-verbioi.

, .

1. PROPOSICIONES SUBORDINADAS ADJETIVAS

de Complemento de un Sustantivo

de Atributode Complemento PredicativoSustantivadas

Especificativas .Explicativas

5

Subordinadas Adjetivas

~.

Las proposiciones subordinadas adjetivas se incrustan dentro de la oración compuesta desempeñandocualquiera de las funciones del adjetivo: adyacente o complemento del sustantivo (dentro de un sintagmanominal), atributo o complemento predicativo. Pero de la misma forma que el adjetivo puede sus-tantivarse, las proposiciones adjetivas también pueden hacerlo: en este caso se comportan corno autén-ticas proposiciones sustantivas.

1) ADJETIVAS DE C. DE UN SUSTANTIVO


Las proposiciones subordinadas adjetivas en función de complemento de un sustantivo:

=Van introducidas por un nexo, un gerundio o un participio.a) El nexo es:

- Un pronombre relativo (que; el que, la que, lo que, los que, las que; el cual, la cual, lo cual,los cuales, las cuales; quien, quienes; cuyo, cuya, cuyos, cuyas), que puede ir precedido de pre-posición; en este caso la preposición sirve, corno veremos más adelante, para señalar la funciónque desempeña el pronombre relativo, por lo que siempre va dentro de la proposición adjetiva.

El perro [~ladra] no muerde.Le dieron todo [lo que había pedido].Este es el coche [con el cual aprendí a conducir].El señor [a quien he saludado] es mi profesor de Lengua.Esa es la familia [en cuya casa me alojé este verano].

- O un adverbio relativo (donde, como, cuando).El pueblo [donde nació ese escritor] está al sur de la Península.No recuerdo la manera [corno lo hizo].Aún recuerdo los años [cuando yo era niño].

b) Cuando no hay nexo, en su lugar aparece un gerundio o un participio:Vi a Luis [despidiéndose de sus amigos].Fuimos a Huesca por la autovía [inaugurada el mes'pasado],

=Forman parte de un sintagma nominal cuyo núcleo (un sustantivo o un pronombre) es el antecedentedel relativo. La proposición adjetiva funciona corno (Ci .•+l<\tlo del núcleo.

El perro que ladra no muerdeDet Nu erJ.

SN

.\,

• .~.,. r

= Son conmutables por alguna de estas categorías: un adjetivo calificativo, uri·participio, un sintag-ma preposicional o un adjetivo demostrativo (este/ese/aquel, y sus variantes de género y número).

El perro [~ladra] no muerde ~ El perro ladrador no muerde (adjetivo) / El perro aquel nomuerde (adjetivo demostrativo).

Los trabajadores [a los que despidió la empresa] se han puesto en huelga de hambre --;> Lostrabajadores despedidos se han puesto en huelga de hambre (participio) / Los trabajadores aque-llos se han puesto en huelga de hambre (adjetivo demostrativo).

, ·1Z41~;.

iI

I

I·1

I

IIi

!

11

1.4 SUBORDlNADAS ADJETIVAS y SUSTANTIVAS. LA FORMA "QUE"

En muchas ocasiones tanto las subordinadas adjetivas como las sustantivas van introducidas por la for-ma que; en el primer caso se trata de un pronombre relativo y en el segundo, de una conjunción:

Los jóvenes piensan [que la vida es muy larga] (Subordinada sustantiva / "que" conjunción).Me ha gustado mucho el libro [que me prestaste] (Subordinada adjetiva / "que" pronombrerelativo).La noticia de [que habías aprobado] nos alegró (Subordinada sustantiva / "que" conjunción).El asunto [de que te hablé] me preocupa (Subordinada adjetiva / "que" pronombre relativo).Estamos hartos de [que no se tengan en cuenta nuestras opiniones] (Subordinada sustantiva /"que" conjunción):Toma la llave [con que se abre la puerta] (Subordinada adjetiva / "que" pronombre relativo).

Pero, ¿cómo se diferencian unas de otras?:

1) En las subordinadas adjetivas la forma que (pronombre relativo) puede conmutarse por 'el sustan-tivo, pronombre o sintagma nominal que le precede (y que es su antecedente):

Me ha gustado mucho el libro [que me prestaste] ~ Que me prestaste ~ Me prestaste el libro.El asunto [de que te hablé] me preocupa ~ De que te hablé ~ Te hablé de-el asunto.Toma la llave [con que se abre la puerta] ~ Con ~ se abre la puerta ~ La puerta se abre conla llave.Ayer vimos al hombre [que nos arregló la televisión] ~ Ayer vimos a-el hombre [que nos arre-gló la televisión] ~ Que nos arregló la televisión ~ El hombre nos arregló la televisión.

Sin embargo, el que de las subordinadas sustantivas (conjunción) no tiene antecedente, es decir,no puede sustituirse por un sintagma nominal que vaya delante:

Los jóvenes piensan [que la vida es muy larga] ~ Que la vida es muy larga ~ *Los jóvenes lavida es muy larga (incorrecto).La noticia de ~ habías aprobado] nos alegró ~ Que habías aprobado ~ *La noticia habíasaprobado (incorrecto).Estamos hartos de [~no se tengan en cuenta nuestras opiniones] ~ No hay un sustantivo osintagma nominal por el que pueda sustituirse.

2) Las subordinadas sustantivas son conmutables por el pronombre demostrativo neutro ESTO, ESOo AQUELLO:

Los jóvenes piensan [que la vida es muy larga] ~ Los jóvenes piensan ESTO.La noticia de ~ habías aprobado] nos alegró ~ La noticia de AQUELLO nos alegró.Estamos hartos de [que no se tengan en cuenta nuestras opiniones] ~ Estamos hartos de ESO.

En cambio, las subordinadas adjetivas son conmutables por el adjetivo demostrativo ESTE, ESEo AQUEL, o si no, como dijimos más arriba, por un adjetivo calificativo, un participio o un sintagmapreposicional:

Me ha gustado mucho el libro [~me prestastt] --"> Me ha gustado mucho el libro AQUEL.Los asuntos [de que te hablé] me preocupan ~ Dos asuntos AQUELLOS me preocupan.~Toma la llave [con ~ se abre la puerta] ~ Tomala llave ESTA.

,..;.

1.5 CÓMO SE ANALIZAN LAS SUBORDINADAS ADJETIVAS

Para analizar estas proposiciones debemos tener muy claro que forman parte de un SN. En este sintagmala subordinada adjetiva funciona como complemento o ADYACENTE de un sustantivo (o un pronom-bre) que es, a su vez, el núcleo del sintagma. Ese mismo sustantivo es, también, el antecedente del re-lativo.

12

Ejemplo 1 OraciónProposición adjetiva

es mi profesor de LenguaEl señor a quien he saludadoE Nx(f

cn (S Prep)e .N.Det Nu

Sujeto (SN) Predicado

Ejemplo 2",

Oración'.'l,' Proposición Adjetiva

años 'I_-"-c""u:..:.a-=n:c:d"-'o"--__ y_o_e_r_a_lli_·".. Nx/CCTNu e.N.

Aún recuerdo los

Deten (SN)

Ejemplo 3 OraciónProposición Adjetiva

Entramos en una casa cuya fachada era de piedraNx/Det Nu

Sujeto (SN)

c .».Det NuT (SN)E

CCL (SPrep)

En el análisis sintáctico de estas proposiciones hay que identificar muy bien:1) La función del pronombre o adverbio relativo. En los ejemplos anteriores: además de nexo, Térmi-

no de un Sprep, C. Circunstancial de Tiempo y Determinante.2) La función de la proposición adjetiva (que será siempre la de c,W\~~W\t.;t:>J} ~{e...)3) La función del sintagma nominal del que forma parte la proposición adjetiva. En los ejemplos ante-

riores: Sujeto, C. Directo y Término de un sintagrna preposicional (que es, a su vez, C. Circunstan-cial).

Y, además:4) Cuando el relativo es la forma cuyo/ajos/as, la función del sintagma nominal donde está incluido aquél.

En el tercer ejemplo dicho sintagma (cuya fachada) actúa como Sujeto.5) Cuando el relativo va precedido de preposición, la función del sintagma preposicional del que for-

ma parte. En el primer ejemplo ese sintagrna (a quien) es C. Directo.

1.6 CLA~ES DE SUBORDINADAS ADJETIVAS

Las proposiciones adjetivas en función de complemento de un sustantivo pueden ser especificativas oexplicativas. Las primeras restringen el significado del sustantivo (El perro que ladra no muerde); lasexplicativas resaltan la significación del sustantivo y van entre comas (Nosotros, que somos personas hon-radas, no actuamos así).

11) SUBORDINADAS ADJETIVAS DE ATRIBUTO Y C. PREDICATIVO

Aunque se trata de casos muy aislados (y, además, propios de la lengua coloquial), en algunas ocasio-nes las subordinadas adjetivas desempeñan la función de atributo o de complemento predicativo:

El café está que arde (= muy caliente) - Adjetiva de Atributo.Tu hermano está que muerde (= furioso) - Adjetiva de Atributo.Del examen de Física Jorge salió que daba pena (= desolado) - Adjetiva de C. Predicativo.Los soldados llegaron que se caían (= agotados) +-Adjetiva de C. Predicativo.

3. SUBORDINADAS ADJETIVAS SUSTANTIVADAS


Las proposiciones adjetivas sustantivadas:

=> Van introducidas por los relativos el que, la que, lo que, los que, las que / quien, quienes / cuanto,cuanta, cuantos, cuantas. Ejemplos:

[El que no ayuda] estorba.[Quien siembra vientos] recoge tempestades.Le dieron [cuanto había pedido].

Sin embargo, no forman proposiciones adjetivas sustantivadas los pronombres relativos cuyo, cuya,cuyos, cuyas y el cual, la cual, lo cual, los cuales, las cuales. Tampoco lo hacen los adverbios re-lativos donde, como y cuando; éstos, cuando no llevan antecedente, introducen subordinadas adver-biales (pues equivalen a un adverbio): '

El libro está [donde lo dejaste] -+ El libro está allí. (Adverbial de lugar).Haz el trabajo [como te han dicho] -+ Haz el trabajo así.(Adverbial de modo)Iré de vacaciones [cuando termine los exámenes] -+ Iré de vacaciones entonces. (Adverbial detiempo)

=> A diferencia de las adjetivas, carecen de antecedente expreso. Su antecedente 'está implícito:

[El que no ayuda] estorba -+ El individuo ~ no ayuda] estorba.[Quiensiembra vientos] recoge tempestades -+ La persona [que siembravientos] recoge tempestades.Le dieron [cuanto había pedido] -+ Le dieron todo [lo que había pedido].

=> Son conmutables por alguna de las formas de los pronombres demostrativos: este, esta, esto, estos,estas / ese, esa, eso, esos, esas / aquel, aquella, aquello, aquellos, aquellas.

[La que no ayuda] estorba -+ Aquella estorba.[Quien siembra vientos] recoge tempestades -+ Este recoge tempestades.Le dieron [cuanto había pedido] -+ Le dieron eso.Ignoro [de lo que será capaz ese hombre] -.. Ignoro aquello.Ayudó a [cuantos acudieron a él] -+ Ayudó a aquellos.

Sin embargo, las sustantivas sólo son conmutables por la forma neutra de los pronombres de-mostrativos (esto / eso / aquello):

Me agrada [que te acuerdes de mi cumpleaños] -+ Me agrada esto.

y las adjetivas lo son por un adjetivo demostrativo, pero no por un pronombre:

La película [que me recomendaste] me gustó -+ La película aquella me gustó.

3.2 LA FUNCIÓN DEL RELATIVO

Como sucede con las adjetivas, en las subordinadas adjj,¡vas sustantivadas el relativo tiene una doble fun-ción: por un lado es el nexo; y, por otro, desempeña unafunción oracional (Sujeto, C. Directo) o sin-tagmática (Término de un sintagma preposicional). \¡. ,

Para identificar su función se aplica el procedimiento de la conmutaciónporun pronombre de-mostrativo (y no por el antecedente, puesto que no lo hay):

[El que no ayuda] estorba -.. El que no ayuda -+ Éste (Sujeto) no ayuda. El relativo el que es Su-jeto.

Le dieron [cuanto había pedido] -.. Cuanto había pedido -+ Esto había pedido -.. Había pedidoesto (c. Directo). El relativo cuanto es C. Directo.

- 10-

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