1 formaciÓn de lenguas extranjeras asociacion de maestros industriales y tecnicos superiores
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FORMACIÓN DE LENGUAS EXTRANJERASFORMACIÓN DE LENGUAS EXTRANJERAS
ASOCIACION DE MAESTROS INDUSTRIALES Y TECNICOS SUPERIORESASOCIACION DE MAESTROS INDUSTRIALES Y TECNICOS SUPERIORES
en 4 palabras
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Guillermo López-Rodó628011383Guillermo.lopezrodo@europeanspeech.comwww.europeanspeech.com Formació – Just in time
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EUROPEAN SPEECH EN 4 PALABRAS...
Sociedad fundada 1995
Pioneros en formación de idiomas online en lenguas extranjeras, con reconocimiento de voz desde 1998
Especialización total en soluciones tecnológicas y en servicios para el aprendizaje de lenguas extranjeras
En online 6 idiomas de aprendizaje : Inglés (americano y británico), Alemán, Italiano, Español y Francés.
Tutores bilingües licenciados en lenguas extranjeras y especializados en formación presencial y e-learning
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EUROPEAN SPEECH
Cursos/ Alumnos 15.000 cursos/alumnos en 1999/2009 1.500.000 horas de formación online 3.000 cursos/alumnos previstos en
2010
Objetivos principales: Excelencia en la formación Reducción de los tiempos de
aprendizaje. Reducción de costes de formación Centralización de la gestión de
formación
Tipo de formación online : Tutorías Activas Tutorías Reactivas Tutorías Pro-activas Formación Blended (e-learning +
clases presénciales) Inmersiones lingüísticas
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BENEFICIOS PARA EL ALUMNO
Mayor flexibilidad. Facilidad de acceso.Reducción de los tiempos de
aprendizaje. Aumento de la retención.Compatibilidad de actividades.Comodidad. Actualización inmediata.Formación personalizada. Seguimiento exhaustivo del proceso
de formación.
PLATAFORMA
- II -
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Accesible desde cualquier Terminal conectado a la red. Entorno Windows Instalación 1. Plataforma Test de nivel2. Plataforma Formación3. Web PedagógicaTutoría permanente bilingüe
Puesta a disposición de diferentes tipos de formación : Formación sistema guiado Formación sistema libre Formación sistema dinámico
Cada participante se conecta con su nombre de usuario y su clave de acceso (por defecto: ………………..)
Los resultados de la formación realizada y el cuestionario de satisfacción disponibles desde la plataforma.
PLATAFORMAS
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CONFIGURACION TEMINAL ALUMN@
Configuración recomendada para el terminal alumno online Configuración recomendada para el terminal alumno online
Nota: Las configuraciones que aparecen entre paréntesis son las Nota: Las configuraciones que aparecen entre paréntesis son las configuraciones mínimas.configuraciones mínimas.
Procesador 700 MHz PIII 192 MB de RAM Microsoft Windows® NT4/2000/XP/Vista (95/98 o Millennium) 30 MB disponibles en el disco duro + Carpeta Tutor 30 MB Tarjeta de sonido de 16 bits compatible con Windows® Tarjeta de vídeo y visualización en 1.024x768 y 16 millones de colores
(800x600 y 65.536 colores) Internet Explorer 5 o superior Flash Player 7.0 (Flash Player 6.0 minima) Micrófono y altavoces o auriculares con micrófono incorporado Conexión a Internet o Intranet 128Kb/s (56Kb/s) Dirección de correo electrónico para recibir toda la información
necesaria de conexión, las reactivaciones automáticas del sistema, el seguimiento y tutorías.
Acceso a Javascript
Mayo 2010 Windows® 7
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PROTOCOLO DE INICIO
Datos de cada participante: Nombre y apellidos Cuenta de correo electrónico, si es posible particular y empresa Número de teléfono móvil y de empresa Edad y estudios.
Activación aula virtual y curso Envío instrucciones para carga de componentes de voz (envío manual errores carga
componentes de voz) Envío Manual Pedagógico
1. Instalación y carga componentes 10 minutos, enviar resultado al servicio técnico. Envío claves para Test de Nivel
2. Duración del Test de 20 a 40 minutos en función del nivel Envío de usuario y contraseña para iniciar el curso y asignación de tutor y nivel, e inicio de
la formación Envío Manual de Navegación Envío cuaderno Gramática Inglés (Francés en la plataforma)
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INSTALACIÓN
Instalación: Test Terminal PC para la carga de componentes de voz, en tantas terminales como tengamos que utilizar (en la empresa, en casa, portátil, etc..)
Los puestos se conectan individualmente al servidor central 24 horas al día
Los alumnos se forman desde su puesto de trabajo o desde cualquier terminal conectada al Server Manager, en particular desde los centros de recursos previstos a tal efecto.
MÉTODO
TeLL me More
e-Learning
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INGLÉS – FRANCÉS Asistencia técnica, (telefónica, email, Chat) 1 licencia por usuario Manual de Navegación Manual Pedagógico Prueba de posicionamiento inicial online para determinar el nivel. Envío de un programa de formación personalizado. Envío de auriculares y micrófono Tutoría permanente con profesores bilingües. Orientaciones pedagógicas específicas. Consultas ilimitadas al tutor. Respuesta tutor 24/48 horas Acceso a todos los niveles. Acceso a toda la gramática, conjugación y vocabulario. Resolución de las preguntas planteadas por el alumno. Sistema guiado y libre de aprendizaje. Balance quincenal/ mensual Balance final. Test de certificación para evaluar el nivel global del alumno, conforme a los principales exámenes de
idiomas. Seguimiento conjunto con el departamento de RRHH. Seguimiento y dinamización por parte del Responsable del Proyecto
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Método completo basado en:
Temas variados de la jerga financiera y el lenguaje general.
Contenidos lingüísticos de calidad.
2.000 horas de clase por idioma.
10.000 ejercicios para mejorar la comprensión y la expresión
tanto escrita como oral y los conocimientos gramaticales.
Explicaciones gramaticales clasificadas por niveles y
categorías.
Léxico de 10.000 palabras clasificadas por niveles y temas.
35 tipos de actividades diferentes.
6 espacios, uno de ellos cultural.
Tecnología punta del reconocimiento de voz.
Diferentes lenguas de interfaz con posibilidad de inmersión
total.
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Utilización amena y sencilla de las herramientas y contenidos pedagógicos TeLL me More
Programa de aprendizaje adaptado a los resultados del test de nivel de cada participante
El alumn@ estudia a su ritmo con programas de aprendizaje enviados por su tutor y adaptados a sus necesidades
Un servicio de Tutoría a distancia vía Internet.
Idiomas de aprendizaje proyecto …………. : Inglés y Francés…………...
10 niveles por idioma, 5 de general y 5 de negocios
Presentación de TeLL me More online
TEST DE NIVEL ONLINEhttp://
languagetests.auralog.com/langtest.axrq
- IV -
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EUROPEAN SPEECH
FORMACIÓNE-Learning
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Quién es vuestro Tutor ?
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TUTOR/@
El Tutor acompaña al alumn@ durante todo el período de aprendizaje estableciendo una comunicación diaria con él a través de la mensajería del programa.
El Tutor guía al alumn@ para el buen desarrollo del aprendizaje solucionando dudas tanto lingüísticas como técnicas (funcionamiento del programa).
El Tutor supervisa cada sesión de trabajo del alumno y le envía correcciones, comentarios, consejos o actividades extras si es necesario que el alumno refuerce algún concepto.
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Prueba de nivel de European Speech para conocer el nivel Test de nivel online De comprensión y expresión oral y escrita
Inicio de la formación en el portal www.europeanspeech.com a partir del nivel de cada participante según test.
Una vez iniciada la formación, vuestro tutor puede enviar una o varias orientaciones pedagógicas personalizadas según las necesidades de cada participante.
El Tutor responde a todas las preguntas propuestas referentes a la formación vía e-mail, adjuntando si es necesario actividades complementarias (tiempo de respuesta 24/48 horas laborables)
Balance detallado quincenal/mensual
Vuestra formación : Está en marcha ?
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E-Learning : ¿cómo organizarse?
El sistema de formación es flexible, pero es absolutamente imprescindible disponer de tiempo libre para trabajar.
Indispensable la organización del tiempo de trabajo.
Recomendación : 2, 3, 4 horas / semanales.
No dudar nunca en conectar con el Tutor: ¡está para ayudar!
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E-Learning : vuestros resultados
Rubrica « Resultados » Visualizar inmediatamente el número de horas de
trabajo por participante, también la puntuación expresada en porcentaje.
Balance detallado mensual• Objetivos de la formación• Descripción de las orientaciones
pedagógicas personalizadas. • Situación de la progresión global• Trabajo realizado en el periodo• Listado de nociones gramaticales abordadas
durante el periodo• Evaluación de la progresión• Comentarios del Tutor
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E-Learning : no olvidar!
Verificar la mensajería de la aplicación de idiomas (Mensajes Tutor)
• Envío de mensajes desde TeLL me More• Preguntas planteadas sobre la sesión de
trabajo• Seguimiento personal para cada participante
Servicios de Tutoría• Mensajes electrónicos del Tutor• Orientaciones pedagógicas personalizadas• Web: enlaces, Chat, foros y blog, otros.
Duración inicial y final de la formación
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DECÁLOGO ONLINE 1: Escoger el horario más conveniente para el estudio. La no existencia de un horario riguroso debe
obligar al estudiante a la confección de un programa de actividades que pueda ser flexible. 2: Realizar un seguimiento diario de las clases y del material de estudio. Es necesario respetar plazos y
ritmos para no mermar la interactividad de la enseñanza. El ritmo de trabajo individual es otra de las ventajas de la formación online.
3: Compromiso, constancia y motivación por parte del alumno, para volcar todo en el aula, y realizar las actividades sugeridas en la guía de estudio.
4: Formar una comunidad de aprendizaje. Estar abierto al intercambio permanente de opiniones, trabajos cooperativos y discusiones. Abierto a trabajar en equipo y considerar la interacción como parte integrada del modelo de formación.
5: Entender que el e-Learning es mucho más que estudiar a distancia. Es la mezcla perfecta entre las herramientas que ofrece el ordenador y las facilidades de comunicación de Internet y su tutor.
6: Tener buen acceso a Internet No es necesario ser un experto en informática para poder estudiar on line ni poseer un equipo ultramoderno, la conexión de banda ancha es la ideal.
7: Estar preparado para trabajar de forma independiente. Esta metodología de enseñanza mejora las habilidades de los estudiantes y los prepara para desenvolverse en entornos laborales modernos, ya que se adquieren destrezas de aprendizaje y administración del tiempo.
8: Hacer investigación autónoma. Buscando más información sobre los temas tratados. 9: Coordinar con miembros de la familia los horarios, en los que se encontrará dedicado al estudio
online para evitar interrupciones. 10: Preguntar al tutor todo lo que no entienda, no sienta vergüenza.