ENSAYO

INFORME

RESUMEN

BIBLIOGRAFIA

El ensayo consiste en la interpretación de un tema (humanístico,filosófico, político, social, cultural, deportivo, etc) sin que seanecesario usar un aparato documental, de manera libre,asistemática y con voluntad de estilo. Se trata de un acto de hablaperlocutivo.

Sólo en la edad contemporánea ha llegado a alcanzar unaposición central. En la actualidad está definido como géneroliterario, debido al lenguaje muchas veces poético y cuidado queusan los autores, pero en realidad, el ensayo no siempre podráclasificarse como tal. En ocasiones se reduce a una serie dedivagaciones, la mayoría de las veces de aspecto crítico, en lascuales el autor expresa sus reflexiones acerca de un temadeterminado o, incluso, sin tema alguno.

A esto convendría añadir que en el ensayo existe además,como bien ha apreciado el crítico Juan Marichal, una«voluntad de estilo», una impresión subjetiva que es tambiénde orden formal. Otros géneros didácticos emparentados conel ensayo son:

El discurso (en el sentido de «discurrir» sobre un temaconcreto)

La disertación El artículo de prensa Los géneros renacentistas y humanísticos del diálogo, en sus

variantes Platónica, Ciceroniana y Lucianesca, La epístola La miscelánea

INTRODUCCION

DESARROLLO

CONCLUSION

Es la que expresa el tema y el objetivo del ensayo;explica el contenido y los subtemas o capítulos queabarca, así como los criterios que se aplican en eltexto, es el 10% del ensayo y abarca más o menos 6renglones.

Contiene la exposición y análisis del mismo, se planteanlas ideas propias y se sustentan con información de lasfuentes necesarias: libros, revistas, Internet , entrevistas yotras. Constituye el 80% del ensayo. En él va todo el temadesarrollado, utilizando la estructura interna: 60% desíntesis, 10% de resumen y 10% de comentario.

Se sostiene la tesis, ya probada en el contenido, y seprofundiza más sobre la misma, ya sea ofreciendocontestaciones sobre algo o dejando preguntas finalesque motiven al lector a reflexionar. Esta utilizaprincipalmente recursos como lo son la descripción, lanarración y citas que deben ser incluidas entre comillaspara poder tener con qué defender nuestra tesis.

Esta última parte mantiene cierto paralelismo con laintroducción por la referencia directa a la tesis delensayista, con la diferencia de que en la conclusiónla tesis debe ser profundizada, a la luz de losplanteamientos expuestos en el desarrollo. Se puede"inferir" en esta, que es la manera de comprobar loque se dijo anteriormente, explicando el por quésustenta un tema o una opinión y las motivacionesque lo llevan a desarrollarlo o bien que lo terminende una mejor forma.

Generalmente, el propósito del informe, como supropio nombre indica, es informar. Sin embargo, losinformes pueden incluir elementos persuasivos, talescomo recomendaciones, sugerencias u otrasconclusiones motivacionales que indican posiblesacciones futuras que el lector del informe pudieraadoptar. Los informes pueden ser públicos oprivados y tratan a menudo sobre preguntasplanteadas por individuos del gobierno, los negocios,la educación o la ciencia.

Los informes toman a menudo la estructura de una investigacióncientífica: Introducción, Metas, Igualdades y Debate (IUPAC).

Pueden también seguir una estructura de problema-solución basadoen las preguntas o las inquietudes de la audiencia.

En cuanto a un formato, los informes varían desde un formato mássimple con meros títulos que indican los asuntos tratados a formatosmás complejos incluyendo diagramas, gráficos, imágenes, tablas decontenido, extractos, resúmenes, apéndices, notas al pie de la página,hipervínculo y referencias; u otro tipo específico, redacción delinforme como una sola unidad, donde se informa la informacióninvestigada, en la que no son necesarios los títulos, ya que estánmarcadas sus partes, aunque carezcan de esto. También dependerádel tipo de informe que se esté realizando, existen 50 tipos que seespecificarán más adelante.

Debe tener título, fecha y el nombre de quienhizo el informe(Firma:Gustavo Cruz).

Se puede colocar también, en lugar delnombre, el departamento del que proviene elinforme (Dpto. de gerencia).

Informe escrito Informe científico Informe de recomendación Informe de calidad Informe noticiero Informe anual Informe de intervención Informe del centro de trabajo Informe del censo Informe de viaje Informe sobre la marcha de los

trabajos Informe de investigación Informe de presupuesto Informe político Informe demográfico Informe de crédito Informe de inspección Informe inicial

Informe ambiental Informe de estudios de viabilidad Informes sobre inmigración Informe estadístico Informe de policía Informes error Informes de sistemas de software Informe estudiantil Informe médico Informe académico Informes comunicativos Informes examinadores Informes analíticos Informe administrativo Informe de valoración

El resumen es una representación abreviada y precisadel contenido de un documento, sin interpretacióncrítica y sin distinción del autor del análisis; es unabreve redacción que recoge las ideas principales deltexto.

Sintetiza el contenido del texto original, el mensaje dela comunicación, y es muy útil para dar una idearápida y general del texto. Es la reducción de un texto,en unas proporciones que pueden ser propuestas, peroque en general suele ser un 25% del texto escrito, conlas propias palabras del redactor en las que seexpresan las ideas del autor.

Explica la estructura del escrito, así como las partesfundamentales, las fuentes o el estilo, y es muy útil en textosextensos o complejos porque ayudan al lector a comprender laorganización de este y localizar en él los datos que le puedaninteresar.

Es una técnica de reducción textual de la palabra que permitereunir partículas tácticas de los elementos esenciales de más de untexto para obtener un resumen coherente. No se trata de producirun resumen diferente de cada texto, sino un solo resumen quesintetice y relacione los textos de partida.

La práctica de la síntesis es imprescindible en los exámenes ytrabajos académicos, donde se debe demostrar el conocimiento dediversas fuentes bibliográficas y la capacidad para relacionar.

La síntesis tiene que respetar las ideas del autor. Por lo tanto, noexpresa conceptos propios, sino que es la síntesis de un proyecto

Las pautas que deben seguirse en la elaboración de losresúmenes vienen establecidas por las normas citadasanteriormente: “ISO 214/1976” y la “UNE 50-103-90”, yson la expuestas en los siguientes apartados.

1.Empezar con una frase representativa del contenido deldocumento, pero no parafrasear el título

2.Utilizar la secuencia: objetivos, metodología, resultados yconclusiones

3.Lo que debe incluir depende de la naturaleza deldocumento (científico, histórico.. )

4.Recoger todos los conceptos importantes del documento 5.Será fiel al original, no introduciremos variaciones, ni

interpretaciones Evitar la redundancia 6.Evitar aclaraciones innecesarias o información obvia y

conocida 7.No recoger los ejemplos 8.Evitar juicios personales

El resumen es un todo coherente, tiene una integridad

Estilo claro, fluido y conciso

No empezar con “Este artículo, Este documento, El autor… “

No extraer frases textuales

Utilizar frases cortas, pero a la vez evitar el estilo telegráfico

Utilizar frases completas y bien articuladas

La forma verbal estará cerca del sujeto

No se mezclaran distintas formas verbales

Se utilizará la tercera persona, la voz activa y el tiempo presente Ejemplo: “El incremento de moléculas reduce el oxígeno” y no “El oxigeno es reducido por el aumento de moléculas”

Resumen indicativo - voz pasiva y presenteResumen informativo - voz activa y pretérito

Utilizar el vocabulario del autor.

No utilizar siglas ni abreviaturas, a no ser que sean muy conocidas “ONU” por lotanto, según lo expuesto anteriormente, las características básicas de todo resumenson:

a) Objetividad.

b) Pertinencia.

c) No redundancia.

d) Respeto del principio de entropía que se basa en expresar la mayorcantidad de información utilizando el menor número de palabras.

e) Coherencia (es el grado de relevancia entre las partes del resumen) en dosaspectos: mantener el orden de las proposiciones o ideas del documento y lacoherencia lingüística.

f) Actualidad debe reducirse al mínimo el tiempo transcurrido entre lapublicación del documento y la elaboración del resumen.

Un resumen se estructura en las siguientespartes: Sección de referencia: Autor, título, fuente,

fecha y paginas. Cuerpo: se trataría del resumen propiamente

dicho. Clasificación: Si el sistema lleva un sistema de

clasificación. Sección de firma: Autor del resumen

http://es.wikipedia.org/wiki/Ensayo

http://es.wikipedia.org/wiki/Informe

http://es.wikipedia.org/wiki/Resumen