1. fecha lunes 19 de julio de 2021

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Fecha de límite de entrega: viernes 06 de agosto de 2021. www.conaldi.edu.co 2021 Tercer Periodo Guía 5 Lengua castellana Grado Décimo 1. FECHA DE PUBLICACIÓN DE ESTA GUÍA: LUNES 19 DE JULIO DE 2021. 2. FECHA LÍMITE PARA ENTREGAR LA GUÍA: VIERNES 06 DE AGOSTO DE 2021. 3. FORMA Y MEDIO DE ENTREGA El trabajo debe ser presentado en un solo archivo formato Word y deberá ser enviado por Teams usando la herramienta - adjuntar - Tareas - del equipo “GUÍA 5 JULIO - 2021” Entregar actividades completas, presentarse para encuentros en Teams, chat Teams y WhatsApp para enviar y aclarar interrogantes. Mediación con estudiante monitor de la asignatura. 4. HABILIDADES QUE EL ESTUDIANTE ADQUIERE Identifica las características de la literatura española en el Romanticismo y Realismo. Relaciona y diferencia cada movimiento de la literatura española. Reconoce el contexto histórico y/o la problemática social presente en las obras literarias. Identifica en obras de la Literatura el lenguaje, las características, épocas, estilos, tendencias, géneros y autores. Demuestra dominio de los niveles de lectura en el desarrollo de pruebas de Lectura Crítica. Promover el trabajo en red y colaborativo, la discusión y el intercambio entre pares, la realización en conjunto de la propuesta y la autonomía de los estudiantes. Estimular la búsqueda y selección crítica de información proveniente de diferentes soportes, el procesamiento, la jerarquización, la crítica y la interpretación. 5. ACTIVIDADES a) Lee con atención el documento sobre el romanticismo y el realismo; selecciona y sintetiza información relevante para el desarrollo de la guía en la asesoría. b) Prepara y presenta una participación de mínimo cinco minutos, en un foro, teniendo en cuenta el tema: Modalidades del trabajo colaborativo, sobre El Romanticismo y El Realismo, en la cual se aplique las técnicas para dirigirse y compartir con un público en vivo. c) Elabora un mapa mental en el que expliques qué es un foro, cuáles son sus características, entre otras. Profesora Mayeny Manosalva 1001 1003 1002 1004 1005 1007 1006

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Page 1: 1. FECHA LUNES 19 DE JULIO DE 2021

Fecha de límite de entrega: viernes 06 de agosto de 2021.

www.conaldi.edu.co 2021

Tercer Periodo

Guía 5

Lengua castellana – Grado Décimo

1. FECHA DE PUBLICACIÓN DE ESTA GUÍA: LUNES 19 DE JULIO DE 2021.

2. FECHA LÍMITE PARA ENTREGAR LA GUÍA: VIERNES 06 DE AGOSTO DE 2021.

3. FORMA Y MEDIO DE ENTREGA

El trabajo debe ser presentado en un solo archivo formato Word y deberá ser enviado por Teams

usando la herramienta - adjuntar - Tareas - del equipo “GUÍA 5 – JULIO - 2021”

Entregar actividades completas, presentarse para encuentros en Teams, chat Teams y WhatsApp

para enviar y aclarar interrogantes. Mediación con estudiante monitor de la asignatura.

4. HABILIDADES QUE EL ESTUDIANTE ADQUIERE

Identifica las características de la literatura española en el Romanticismo y Realismo.

Relaciona y diferencia cada movimiento de la literatura española.

Reconoce el contexto histórico y/o la problemática social presente en las obras literarias.

Identifica en obras de la Literatura el lenguaje, las características, épocas, estilos, tendencias, géneros y autores.

Demuestra dominio de los niveles de lectura en el desarrollo de pruebas de Lectura Crítica.

Promover el trabajo en red y colaborativo, la discusión y el intercambio entre pares, la

realización en conjunto de la propuesta y la autonomía de los estudiantes.

Estimular la búsqueda y selección crítica de información proveniente de diferentes

soportes, el procesamiento, la jerarquización, la crítica y la interpretación.

5. ACTIVIDADES

a) Lee con atención el documento sobre el romanticismo y el realismo; selecciona y

sintetiza información relevante para el desarrollo de la guía en la asesoría.

b) Prepara y presenta una participación de mínimo cinco minutos, en un foro,

teniendo en cuenta el tema: Modalidades del trabajo colaborativo, sobre El

Romanticismo y El Realismo, en la cual se aplique las técnicas para dirigirse y

compartir con un público en vivo.

c) Elabora un mapa mental en el que expliques qué es un foro, cuáles son sus

características, entre otras.

Profesora Mayeny Manosalva 1001 1003 1002 1004

1005 1007 1006

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Tercer Periodo

Guía 5

6. TEORÍA Y MATERIAL DE CONSULTA

LITERATURA DEL ROMANTICISMO Y REALISMO

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Tercer Periodo

Guía 5

EL FORO

Un foro de discusión es un espacio abierto para la discusión de temas específicos,

con el propósito de que grupos de intereses comunes interactúen intercambiando

ideas, teorías y opiniones.

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Tercer Periodo

Guía 5

EL MAPA MENTAL

Es un tipo de diagrama que permite representar distintos conceptos, palabras,

ideas, lecturas o tareas, dispuestos gráficamente de distintas maneras alrededor de

una palabra clave o concepto central. Se trata de un método útil para extraer y

organizar la información, así como un mecanismo versátil para asociar y expresar

ideas sobre un tema específico.

Por otro lado, en la elaboración de un mapa mental se puede echar mano a diversos

mecanismos expresivos: dibujos, colores, signos, palabras, etc. Esto hace del mapa

mental, al mismo tiempo, una muestra del modo de pensar de quien lo elabora,

similar a los mapas de las ciudades.

Algunas aplicaciones online para construir mapas mentales son:

MindMeister. Dotada de una versión premium y una gratuita, permite

funcionalidades como adición de notas, trabajo colaborativo en tiempo real,

guardar versiones pasadas, etc.

Mindomo. También provista de versión gratuita y comercial, esta aplicación

online permite crear, editar y compartir mapas mentales con los contactos

de redes sociales.

Litpen. Esta aplicación web sirve para crear mapas mentales en forma de

panal, fue lanzada en 2013 de forma rápida y creativa.

Wisemapping. Este sitio gratuito combina la tecnología vectorial (SVG y

VLM) con las características de dinamismo propias de la web 2.0.

Mind42. Una herramienta online de mapas mentales que dispone de una

interfaz muy amable, que permite incorporar imágenes al trabajo tomándolas

de una fuente local, y permite previsualizar enlaces web que formen parte

del esquema.

Bubble.es. Esta página opera en base a la técnica

del brainstorming (tormenta de ideas) y tiene importantes características

como la exportación de mapas mentales en formato imagen y la

incorporación de los mismos en cualquier página web o blog.

https://concepto.de/mapa-mental/#ixzz70KjJ7zHI

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Tercer Periodo

Guía 5

7. EVALUACIÓN

Se tendrá en cuenta los parámetros de la rúbrica, la asistencia a las asesorías y su participación en ellas, ya que

tanto el estudiante como el docente se guiarán por los parámetros planteados en ella. Será utilizada como guía

de retroalimentación del trabajo entregado.

Se debe entregar en su totalidad la guía de trabajo, la copia será considerada fraude nota igual a 0; igualmente

se tendrá en cuenta la puntualidad y cumplimiento en las fechas establecidas.

• La entrega de las actividades planteadas debe estar desarrolladas en un solo documento formato Word, letra

Arial 12, páginas marcadas con nombre completo y curso, numeradas a pie de página, con texto justificado,

ordenado y siguiendo las indicaciones establecidas.

• En caso de no contar con el computador, se recomienda realizarlo en el cuaderno. Para este último caso se

exige: excelente letra, páginas numeradas, marcadas con nombre completo y curso, hacerlas llegar escaneadas

por CamScanner por PDF, revisando que estén en la dirección de imagen correcta que permitan su adecuada

lectura.

Se tendrán en cuenta los siguientes aspectos para evaluar su trabajo.

Aspectos a evaluar Porcentaje de la nota

Entrega: puntualidad y modo. 5 %

Forma: orden, presentación, elaboración e ingenio. 10 %

Argumentación y redacción 20 %

Contenido: responde a lo solicitado. 15 %