1. fecha lunes 19 de julio de 2021
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Fecha de límite de entrega: viernes 06 de agosto de 2021.
www.conaldi.edu.co 2021
Tercer Periodo
Guía 5
Lengua castellana – Grado Décimo
1. FECHA DE PUBLICACIÓN DE ESTA GUÍA: LUNES 19 DE JULIO DE 2021.
2. FECHA LÍMITE PARA ENTREGAR LA GUÍA: VIERNES 06 DE AGOSTO DE 2021.
3. FORMA Y MEDIO DE ENTREGA
El trabajo debe ser presentado en un solo archivo formato Word y deberá ser enviado por Teams
usando la herramienta - adjuntar - Tareas - del equipo “GUÍA 5 – JULIO - 2021”
Entregar actividades completas, presentarse para encuentros en Teams, chat Teams y WhatsApp
para enviar y aclarar interrogantes. Mediación con estudiante monitor de la asignatura.
4. HABILIDADES QUE EL ESTUDIANTE ADQUIERE
Identifica las características de la literatura española en el Romanticismo y Realismo.
Relaciona y diferencia cada movimiento de la literatura española.
Reconoce el contexto histórico y/o la problemática social presente en las obras literarias.
Identifica en obras de la Literatura el lenguaje, las características, épocas, estilos, tendencias, géneros y autores.
Demuestra dominio de los niveles de lectura en el desarrollo de pruebas de Lectura Crítica.
Promover el trabajo en red y colaborativo, la discusión y el intercambio entre pares, la
realización en conjunto de la propuesta y la autonomía de los estudiantes.
Estimular la búsqueda y selección crítica de información proveniente de diferentes
soportes, el procesamiento, la jerarquización, la crítica y la interpretación.
5. ACTIVIDADES
a) Lee con atención el documento sobre el romanticismo y el realismo; selecciona y
sintetiza información relevante para el desarrollo de la guía en la asesoría.
b) Prepara y presenta una participación de mínimo cinco minutos, en un foro,
teniendo en cuenta el tema: Modalidades del trabajo colaborativo, sobre El
Romanticismo y El Realismo, en la cual se aplique las técnicas para dirigirse y
compartir con un público en vivo.
c) Elabora un mapa mental en el que expliques qué es un foro, cuáles son sus
características, entre otras.
Profesora Mayeny Manosalva 1001 1003 1002 1004
1005 1007 1006
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6. TEORÍA Y MATERIAL DE CONSULTA
LITERATURA DEL ROMANTICISMO Y REALISMO
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Guía 5
EL FORO
Un foro de discusión es un espacio abierto para la discusión de temas específicos,
con el propósito de que grupos de intereses comunes interactúen intercambiando
ideas, teorías y opiniones.
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Guía 5
EL MAPA MENTAL
Es un tipo de diagrama que permite representar distintos conceptos, palabras,
ideas, lecturas o tareas, dispuestos gráficamente de distintas maneras alrededor de
una palabra clave o concepto central. Se trata de un método útil para extraer y
organizar la información, así como un mecanismo versátil para asociar y expresar
ideas sobre un tema específico.
Por otro lado, en la elaboración de un mapa mental se puede echar mano a diversos
mecanismos expresivos: dibujos, colores, signos, palabras, etc. Esto hace del mapa
mental, al mismo tiempo, una muestra del modo de pensar de quien lo elabora,
similar a los mapas de las ciudades.
Algunas aplicaciones online para construir mapas mentales son:
MindMeister. Dotada de una versión premium y una gratuita, permite
funcionalidades como adición de notas, trabajo colaborativo en tiempo real,
guardar versiones pasadas, etc.
Mindomo. También provista de versión gratuita y comercial, esta aplicación
online permite crear, editar y compartir mapas mentales con los contactos
de redes sociales.
Litpen. Esta aplicación web sirve para crear mapas mentales en forma de
panal, fue lanzada en 2013 de forma rápida y creativa.
Wisemapping. Este sitio gratuito combina la tecnología vectorial (SVG y
VLM) con las características de dinamismo propias de la web 2.0.
Mind42. Una herramienta online de mapas mentales que dispone de una
interfaz muy amable, que permite incorporar imágenes al trabajo tomándolas
de una fuente local, y permite previsualizar enlaces web que formen parte
del esquema.
Bubble.es. Esta página opera en base a la técnica
del brainstorming (tormenta de ideas) y tiene importantes características
como la exportación de mapas mentales en formato imagen y la
incorporación de los mismos en cualquier página web o blog.
https://concepto.de/mapa-mental/#ixzz70KjJ7zHI
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7. EVALUACIÓN
Se tendrá en cuenta los parámetros de la rúbrica, la asistencia a las asesorías y su participación en ellas, ya que
tanto el estudiante como el docente se guiarán por los parámetros planteados en ella. Será utilizada como guía
de retroalimentación del trabajo entregado.
Se debe entregar en su totalidad la guía de trabajo, la copia será considerada fraude nota igual a 0; igualmente
se tendrá en cuenta la puntualidad y cumplimiento en las fechas establecidas.
• La entrega de las actividades planteadas debe estar desarrolladas en un solo documento formato Word, letra
Arial 12, páginas marcadas con nombre completo y curso, numeradas a pie de página, con texto justificado,
ordenado y siguiendo las indicaciones establecidas.
• En caso de no contar con el computador, se recomienda realizarlo en el cuaderno. Para este último caso se
exige: excelente letra, páginas numeradas, marcadas con nombre completo y curso, hacerlas llegar escaneadas
por CamScanner por PDF, revisando que estén en la dirección de imagen correcta que permitan su adecuada
lectura.
Se tendrán en cuenta los siguientes aspectos para evaluar su trabajo.
Aspectos a evaluar Porcentaje de la nota
Entrega: puntualidad y modo. 5 %
Forma: orden, presentación, elaboración e ingenio. 10 %
Argumentación y redacción 20 %
Contenido: responde a lo solicitado. 15 %