1° empezando mí camino como lasallista · 2019-12-10 · con un gancho de ropa y con la mano con...

INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAGRADO CORAZÓN DE JESÚS

“Respuestas Nuevas para Ciudadanos Nuevos” Resolución 002699 04 Dic/2008- Nit 890502254-8

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Empezando mí camino como

Lasallista

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¡Bienvenido!

Hoy vas a iniciar tu formación en la básica primaria y

llegas a un lugar en el que vas a crecer junto a otros

amiguitos. En él vas a compartir risas, juegos y

muchas experiencias divertidas. Conocerás a muchas

personas y en especial a tu maestra. Ella guiará tus

pasos y te acompañará siempre que lo necesites.

Ese lugar es el colegio, y que a partir de ahora será tu

segundo hogar donde empiezas a formarte como

Lasallista.

Así que desde hoy:

Corsajista: Presente

Lasallista: Por siempre.



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Me reconozco como un ser único y maravilloso.

Decora con colores la imagen que te identifica como niño o niña. Dibuja las

partes de la cara que no están en la imagen.

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Tengo un nombre y una familia.

Mi nombre es:

Mi familia está conformada por… Realiza un dibujo, y escribe el nombre de

cada integrante.

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Con mi familia disfrutamos en nuestra casa.

Decora con bolitas de papel seda la casa. Usa los colores que más te

gusten.

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Reconociendo los animales.

Aprende los nombres de los animales. Colorea cada dibujo.

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Un mundo lleno de color.

Con los dedos, colorea con pintura el arcoíris, y aplica algodón a las

nubes.

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Reconociendo los colores.

Con plastilina decora cada una de las imágenes con el color indicado.

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Reconociendo formas y figuras.

Reconoce la forma y repasa con colores

Círculo: rojo Cuadrado: azul Triángulo: verde

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Recordando las vocales.

Encierra la letra con la que inicia el nombre de cada dibujo.

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Recorriendo caminos.

Ayuda a los niños a recorrer las montañas de nieve.

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Un paseo por el campo.

Recorta pitillos de colores, pégalos en el camino para llegar a la

cabaña.

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Deinea los rayos de sol y rellena con plastilina los círculos de

acuerdo al color.

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Contando ando.

Sigue la secuencia y escribe los números que hacen falta.

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w

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Los colores hacen magia.

Completa cada figura uniendo los puntos con lápides de colores y

colorea la imagen.

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Reconociendo la letra m

Esparce plastilina de color rojo en la letra m, y repasa con lápiz las

palabras.

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Reconociendo las letras s y p.

Lee cada palabra y escríbela en el helado que corresponde, en cada

uno de los espacios.

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Reconociendo animales domésticos y salvajes.

Observa los animales y coloca su nombre en la casilla correspondiente.

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Me divierto pintando.

Aplica con la punta del dedo índice, pintura de colores al caracol.

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Soy Lasallista de corazón.

Rasga papel seda de color amarillo, y con los dedos arruga cada tira

haciendo bolitas, luego rellena la estrella. Escribe los valores

lasallistas en cada punta de la estrella.

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Y .

Usando un punzón repuja cada una de las líneas negras de la

tortuga.

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Completando imágenes.

Completa la imagen usando color negro, repisando la línea punteada.

Luego colorea la flor.

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Contando y contando, sigue caminando.

Escribe los números que hacen falta en cada gusano siguiendo la

secuencia. Colorea cada gusano a tu gusto.

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Qué maravilla, Los insectos se alimentan de flores.

Ayuda a los abejas a llegar a su flor, recorriendo el camico con

lápices de colores.

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Izquierda - Derecha.

Colorea las fechas como lo indica la imagen. De color amarillo las que

van hacia la izquierda y de azul las que van hacia la derecha.

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Paso a paso voy picando.

Con el punzón repisa cada punto del pingüino

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Con lápices de colores repisa el camino punteado.

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Recorriendo círculos

Delinea los círculos de las conchitas de los caracoles, usando color negro.

Luego aplica pintura de colores con el dedo.

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Vamos a lavar como espiral.

Usando pintura de los colores de cada espiral, siguiendo la dirección de la

flecha.

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Regando macetas.

Usando lápices de los colores de cada regadera, y repisa el trazo hasta llegar

a la flor.

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Relacionando imágenes con su sombra.

Con lana de colores une cada imagen con su sombra.

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Arreglando mi jardín.

Usando tijeras punta roma, recorta las macetas y pégalas con la flor que

corresponde de acuerdo al color.

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Reconociendo las vocales.

Recorta los círculos con las vocales y luego pégalos sobre las vocales que

corresponde en la tortuga.

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Coloreando ando.

Colorea la imagen teniendo en cuenta los números que indica cada color.

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Recogiendo los huevos de pascua.

Recorta cada uno de los huevos y pégalo al lado de la gallina correspondiente.

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Contando y contando, sigo avanzando.

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Actividades complementarias

Arrugado y desarrugado de diferentes tipos de papel.

Con papel seda rasgar en tamaño diminuto y con los dedos índice,

corazón y pulgar elaborar bolitas.

Con un gancho de ropa y con la mano con la que escribe el niño agarrar

bolitas de papel una por una y depositarlas en un recipiente.

Revolver diversos tipos de granos y separarlos uno a uno con el dedo

índice y pulgar.

Llenar una botella con canicas, piedritas o cuencas una a una con los

dedos índice y pulgar.

En una cuerda insertar cuencas o chaquiras, primero libremente y

segundo con grados de dificultad; es decir dos iguales y una diferente,

tres iguales y una diferente.

Realizar ejercicios de cosido en tabla y/o papel, coser de punto a punto.

Ejercicios de punzado, primero libremente y después de figuras que no

tengan vida. (no se punzan animales, personas ni plantas).

Ejercicios de dedos, tocar con el dedo pulgar cada uno de los demás

dedos de la mano. (en ambas manos)

Ejercicios de ojos, sin mover la cabeza mirar arriba. Abajo, derecha,

izquierda y por último en círculos.

Modelado con plastilina o arcilla, de la figura humana, primero

libremente y después según indicaciones.

Recortar líneas rectas, líneas curvas, figuras grandes y posteriormente

figuras pequeñas.

Torcido de tiras de papel finalizando en trenzas de dos tiras y luego de

tres.

La cartilla la debes desarrollar con ayuda de tus padres y la debes

presentar al titular el día de la entrevista.

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