1 competencias 2.0 [y 2]

Curso avanzado “A orientación laboral para o fomento do emprego e a competitividade local en Galicia” - Edición 2013

PROXECTO TRANSVERSAL ORIENTACIÓN GALICIA

1

¿Es usuario de Twitter ?

#orientaciong

@orientaciong

Eixo 2, Medida 2.65, Programa Operativo de Galicia 2007–2013 CCI2007ES051PO004

“Modernización e reforzamento de instancias en relación co mercado laboral”

CURSO AVANZADO“A orientación laboral para o fomento do emprego

e a competitividade local en Galicia”

Santiago de Compostela, 18 de Outubro de 2013

Competencias 2.0

Carlos Parada Gandos @carpaga



Clasificación



4

[img : procedente de Agregación, filtrado y curación para la actualización docente]

Curación de contidos



5

Marcadores SociaisFacilitan o almacenamento, organización, descrición e posta en común de recursos da webAlmacenamento na nubeAccesibles dende calquera dispositivo

1

2

3

Compartidos con outros usuarios4

Poden consultarse por categorías ou etiquetas

5



6

Marcadores Sociaistag : palabras clave que se asignan ós enlaces para agrupalos por categorías

Folksonomía = folks + taxonomy = clasificación do pobo

1

3

Categoría : grado de xerarquía dentro dun orde. Forma clásica

2

O uso de tags permite un seguimento visual e mais accesible dos recursos [navegación dinámica]

4



7

Marcadores SociaisVantaxes1

1 A lista de marcadores de cada usuario solen ser as fontes que mais se adecúan o seu criterio de utilidade

2 A maioría dos servizos permiten busca relacionadas cos tags

3 Algúns servizos posúen un sistema de recomendación e valoración

4 Carácter social redunda na credibilidade e utilidade dos recursos



8

Marcadores SociaisInconvenientes1

1 Ó non existir un etiquetado normalizado pode levar a erros á hora de realizar buscas

2 Se personalizamos moito os tags, poden carecer de sentido para outros usuarios



9

Marcadores Sociais

Manual básico de diigo

http://www.youtube.com/watch?v=I6WPBlIaOTs�

http://www.educa2.madrid.org/web/educamadrid/principal/files/6c8dbda3-350e-4a8c-8365-00fa47b56528/Manual b%C3%A1sico de Diigo.pdf�

http://www.educa2.madrid.org/web/educamadrid/principal/files/6c8dbda3-350e-4a8c-8365-00fa47b56528/Manual b%C3%A1sico de Diigo.pdf�

10



Onde comunicar



11

Redes Sociais“Unha rede social é unha estrutura social composta por un conxunto de actores (tales como individuos ou organizacións) que están conectados por díadas (dous persoas) denominadas lazos interpersoais, que se poden interpretar como relacións de amizade, parentesco, entre outros.”

© http://es.wikipedia.org/wiki/Red_social



12

Redes SociaisTodas as conversacións nas redes sociais son potenciais “entrevistas de traballo”

1

2 Todas as conversacións nas redes sociais son forma parte da nosa ‘identidade dixital’ e inflúen na nosa ‘Marca Persoal’



13

Experimento Small World [Stanley Millgram]Teoría dos 6 grados de separación

1

Calquera persoa está conectada a outra a través dun pequeno número de relacións persoais directas

2

1 Envío de paquetes postais sen coñecerse2 Receptor : envío directo si coñecía ó

destinatario3 Receptor:envío a alguén que o puidese coñecer4 Media : 6 saltos antes de chegar o destino

Redes Sociais



14

17% [ poblaciónmundial]

566% [usuarios de Internet]

1858%[hogares]

Fuen

te :

ww

wha

t’s

new

. U

suar

ios

de In

tern

et e

n el

m

undo

#in

fogr

afía

[27

/03/

2013

]

Fuen

te :

Eur

obár

omet

ro[1

3/08

/201

3]

Redes Sociais



15

Redes Sociais

http://tcanalysis.com/blog/posts/infografia-5-oleada-observatorio-redes-sociales�



16

© D

atos

obt

enid

os d

el IV

Est

udio

anu

al d

e Re

des

Soci

ales

-ia

bsp

ain

y El

ogia

[01

/201

3]

Redes Sociais

http://www.slideshare.net/IAB_Spain/iv-estudio-anual-de-redes-sociales?ref=http://www.julianmarquina.es/datos-del-iv-estudio-anual-de-redes-sociales/�



17

© D

atos

obt

enid

os d

el IV

Est

udio

anu

la d

e Re

des

Soci

ales

-ia

bsp

ain

y El

ogia

[01

/201

3]

Redes Sociais

http://www.slideshare.net/IAB_Spain/iv-estudio-anual-de-redes-sociales?ref=http://www.julianmarquina.es/datos-del-iv-estudio-anual-de-redes-sociales/�



18

Marcado compoñente social e lúdicoBase de sustento : relación e informaciónPerfil : reservado a persoasGrupos : información e coñecemento compartido Páxinas : Reservado ás marcas

1

2

3

4

5

Redes Sociais



19

Contar o que acontece e xerar conversaMensaxes públicos no noso ‘Time Line’Etiquetaxe mediante ‘hashtags’Non ten sentido da reciprocidade

1

2

3

4

Redes Sociais



20

Contactos profesionaisPerfil : reservado a persoasGrupos : información e coñecemento compartido Páxinas : Reservado ás marcas

1

2

3

4

Redes Sociais



21

Organiza os contactos en ´circulos’Perfil : reservado a personasComunidades: información e coñecemento compartido Páxinas : Reservado ás marcas

1

2

3

4

Redes Sociais



22

Organizarse en grupo ou comunidadesQue comparten un interese comúnRequiren participación activaFonte de recursos, colaboracións, información e novas oportunidades

1

2

3

4

Redes Sociais

Algúns requiren invitación 5



23

Redes Sociais

https://www.facebook.com/OrientacionProfesional.Asturias?fref=ts�

https://www.facebook.com/areadeorientacionlaboral.usc?fref=ts�



24

Redes Sociais



25

Redes Sociais



26

Un blog é un sitio web periodicamente actualizado que recompila cronoloxicamente textos ou artigos de un ou varios autores, aparecendo primeiro o mais recente, onde o autor conserva sempre a liberdade de deixar publicado o que crea pertinente.

Blog profesional

© [Wikipedia] : http://es.wikipedia.org/wiki/Blog

http://es.wikipedia.org/wiki/Blog�



27

Persoal ou colectivo pero nominadoOrde cronolóxico inversoActualización periódicaAdmite comentarios

1

2

3

4

Liberdade para crear entradas, modificalas ou eliminalas, por parte do autor/autores

5

Blog profesional

Instrumento perfecto para potenciar a marca persoal

6



28

Blog profesional

http://yoriento.com/�

http://www.enriquedans.com/�

http://empleate2punto0.wordpress.com/�

http://www.jesuslorenzo.net/�

http://noquieroserpls.blogspot.com.es/search/label/%C2%BFQui%C3%A9nes somos?�

http://empregoalberte.wordpress.com/�

http://yyoquehago.wordpress.com/�



29

Blog profesional



30

Taboleiro ou muralServizo que nos permite crear taboleiros ou “corchos” virtuais para compartir ideas e recursos

Admiten variedade de formatos

Poden ser privados ou públicos

1

2

3



31

Taboleiro ou muralActividades1

1 Colaboración en proxectos mediante a recompilación de recursos

2 Organizar material que nos inspire para o seu uso posterior

3 Xerar unha chuvia de ideas

32



O noso PLE



33

Entorno persoal de AprendizaxeEcosistema onde conflúen as ferramentas e servizos da web 2.0 coa súa utilización no meu aprendizaxe

Todos temos un PLE

1

2

A parte primordial do noso PLE, a ocupan as persoas coas que interactuamos [PNL]

3



34

Entorno persoal de Aprendizaxe

http://www.youtube.com/watch?v=MPUlHtYfSzA�

35



¿E qué pasa coas licenzas?



36




37


http://www.youtube.com/watch?v=RdMEWTqbcCA�



38




39




CURSO AVANZADO“A orientación laboral para o fomento do emprego

e a competitividade local en Galicia”Santiago de Compostela, agosto – decembro 2013

GrazasSeguimos no @orientaciong

1 competencias 2.0 [y 2]

Education