Facultad de Medicina y Ciencias de la Salud

Carrera de Medicina

BIOQUÍMICABIOQUÍMICA

2012

Integrantes de la asignatura BIOQUÍMICABIOQUÍMICA:

Profesora Titular Bioq. Marcela TrapéProfesora Titular Bioq. Marcela Trapé

Profesora Adj. Bioq. Claudia DrogoProfesora Adj. Bioq. Claudia Drogo

Auxiliar Docente:

Dr. Gustavo Simonti

Auxiliar Alumno:

Sr. Adrián Feruglio

Profesora Bqca. Marcela Trapé -2-

ÁREA DOCENCIAÁREA DOCENCIA

Programa de asignatura Contrato pedagógico Cronograma de clases teóricas Cronograma mensual Integración curricular: Funcionalidad enzimática - hormonalFuncionalidad enzimática - hormonal El programa abordará tres problemáticas:

a) Medio interno.a) Medio interno. b) Regulación de la glicemia.b) Regulación de la glicemia. c) Dolor abdominal de etiología biliar.c) Dolor abdominal de etiología biliar.

Profesora Bqca. Marcela Trapé -4-

PROGRAMA DE BIOQUÍMICAPROGRAMA DE BIOQUÍMICA

Enzimas

AA y proteínas

Metabolismo Proteico

Nutrición

Genética molecular Agua

pH y buffers

Enveje -cimiento

Bioenergética

Metabolismo Lipídico

Lípidos

Metabolismo Glucídico

Glúcidos

Bioquímica

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PerfilPerfil

Profesional en formación, creatividad, flexibilidad, adaptación y aprender a aprender y a aplicar.

Competencias profesionales refieren a los conceptos, habilidades,

destrezas y actitudes que el alumno será capaz de ejecutar para la

resolución de situaciones de diverso grado de complejidad que

enfrentará en su futuro desempeño profesional.1

1-Mg. De Vincenzi A. (2009). Circular pedagógica N° 01. Secretaría Pedagógica. Vicerrectorado Académico. Universidad

Abierta Interamericana. Profesora Bqca. Marcela Trapé -6-

Desde BIOQUÍMICA BIOQUÍMICA

Formular hipótesis, diagnósticos diferenciales a través del laboratorio.

Brindar educación para la salud.

Respetar y hacer respetar las normas de Bioseguridad.

Aplicar metodología de la investigación científica.

Analizar críticamente la literatura científica.

Interpretar y jerarquizar los datos para reformular hipótesis.

Autoevaluarse y co - evaluar la práctica pre- profesional.

Valorar las habilidades de otras profesiones: multiprofesional.

Profesora Bqca. Marcela Trapé -7-

ÁREA EXTENSIÓN

Desarrollo de un plan de actividades en escuela secundaria.

ACCIONES DE TRANSFERENCIA

Tema: Nutrición. ¿Cómo alimentarnos sanamente?

Los destinatarios son los alumnos de 1°, 2° y 3° año de la Escuela de

Enseñanza Media Particular Incorporada N ° 2095 “Nicolás de

Tolentino”, integradora, cita en Ovidio Lagos 990 de la ciudad de

Rosario.

Los alumnos de Medicina además deberán considerar la atención a

la diversidad .Profesora Bqca. Marcela Trapé -8-

MUCHAS GRACIASMUCHAS GRACIAS

Fig.178. Pierre L'hermitte. Claudio Bernard en su laboratorio2

2-http://www.smu.org.uy/publicaciones/libros/textocompleto/arte-y-medicina/arte-y-medicina4.pdf- 1-08-2009-23.32 h

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