1. aspectos generales del proyecto

8
PROYECTO: ADECUACION Y MEJORAMIENTO (RESTAURACION Y PUESTA EN VALOR) DEL MODULO DE SECUNDARIA I DE LA INSTITUCION EDUCATIVA “LEONCIO PRADO” – HUANUCO. 1.0. ASPECTOS GENERALES DEL PROYECTO. ARQTO. FREDDY ESCOBAR ZAMALLOA CAP 878 1.0 ANTECEDENTES: La política de la Educación Pública en los últimos años, se ha caracterizado por una presencia del Estado. Las políticas de estado asumidas por el actual gobierno peruano en relación a la Educación Pública, ha significado, en los últimos años, el mejoramiento sustancial de un servicio que se considera fundamental de suma importancia en el desarrollo de una sociedad. Las acciones emprendidas e nivel nacional, han determinado un importante tratamiento integral de la educación que alcanza a la creación, fortalecimiento o mejoramiento inclusive de la infraestructura educativa, la cual por razones que no son de interés manifestarlas ahora, estaban en condiciones de deterioro acelerado, con la consiguiente pérdida económica-social que ello significa, y lo que es peor, condicionando el proceso de enseñanza y aprendizaje de los más jóvenes del Perú, precisamente por la imposibilidad de contar con medios físicos de infraestructura, coherentes con el cambio implementado en la propia enseñanza y actitud de los profesores. En el contexto de mejoramiento de la infraestructura educativa a nivel nacional señalada, el Estado Peruano ha visto por

Upload: helin-adalid-evaristo-flores

Post on 09-Nov-2015

8 views

Category:

Documents


5 download

DESCRIPTION

eww

TRANSCRIPT

Alexandre Gustave Eiffel (15 de diciembre de 1832, Dijon - 27 de diciembre de 1923, Pars) ingeniero y arquitecto francs, especialista en estructuras metlicas

PROYECTO: ADECUACION Y MEJORAMIENTO (RESTAURACION Y PUESTA EN VALOR) DEL MODULO DE SECUNDARIA I DE LA INSTITUCION EDUCATIVA LEONCIO PRADO HUANUCO.

1.0. ASPECTOS GENERALES DEL PROYECTO.

ARQTO. FREDDY ESCOBAR ZAMALLOACAP 878

1.0 ANTECEDENTES:La poltica de la Educacin Pblica en los ltimos aos, se ha caracterizado por una presencia del Estado.

Las polticas de estado asumidas por el actual gobierno peruano en relacin a la Educacin Pblica, ha significado, en los ltimos aos, el mejoramiento sustancial de un servicio que se considera fundamental de suma importancia en el desarrollo de una sociedad. Las acciones emprendidas e nivel nacional, han determinado un importante tratamiento integral de la educacin que alcanza a la creacin, fortalecimiento o mejoramiento inclusive de la infraestructura educativa, la cual por razones que no son de inters manifestarlas ahora, estaban en condiciones de deterioro acelerado, con la consiguiente prdida econmica-social que ello significa, y lo que es peor, condicionando el proceso de enseanza y aprendizaje de los ms jvenes del Per, precisamente por la imposibilidad de contar con medios fsicos de infraestructura, coherentes con el cambio implementado en la propia enseanza y actitud de los profesores.

En el contexto de mejoramiento de la infraestructura educativa a nivel nacional sealada, el Estado Peruano ha visto por conveniente implementar un programa especial de tratamiento de las instituciones educativas consideradas emblemticas y centenarias, que permita ampliar la cobertura del servicio educativo en forma integral, de forma tal, que se logre la recuperacin de las instituciones educativas de primer orden, a fin de proteger la integridad fsica de los alumnos y docentes, as como asegurar el normal desarrollo de las actividades educativas. Estas polticas generales y especficas estn contenidas en el Decreto de Urgencia N 004-2009, a travs del cual se crea el PROGRAMA NACIONAL DE RECUPERACION DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS PUBICAS EMBLEMATICAS Y CENTENARIAS, que comprende acciones de rehabilitacin, remodelacin y equipamiento de su infraestructura educativa.

La Institucin Educativa LEONCIO PRADO de la Ciudad de Hunuco, se ubica en el contexto de la norma precedente, a travs de la Resolucin Ministerial N 0050-2009-ED de fecha 03 de marzo del 2009, incorporando a esta institucin en el marco del Programa Nacional antes sealado. El inmueble ha sido declarado Monumento mediante Resolucin Directoral Nacional N 2456/INC de fecha 17 de julio de 1997 por parte del entonces Instituto Nacional de Cultura.

Con fecha 25 de mayo del 2010, y mediante resolucin Directoral N 094/INC-DREPH-DPHCR, el entonces Instituto Nacional de Cultura, aprueba la Propuesta de Determinacin de Sectores de Intervencin de la Gran Unidad Escolar Leoncio Prado, luego de haberse realizado trabajos previos de identificacin de la problemtica de su infraestructura, en relacin a su estado actual de conservacin y a la categora de Monumento.

Lo anterior implica que las intervenciones que se realicen en la Institucin Educativa Leoncio Prado, en el marco del Programa Nacional de Recuperacin de Instituciones Educativas Pblica Emblemticas y Centenarias, deben realizarse igualmente en el contexto de las normas que se establecen para inmuebles con valor patrimonial, mxime si estas tienen el carcter de Monumento.

Con la finalidad de implementar las acciones ms convenientes, y en el marco de la legislacin precedente, el Ministerio de Educacin, a travs de la Unidad Ejecutora 108, Programa Nacional de Recuperacin de Instituciones Educativas Emblemticas y Centenarias, realiza el Proceso Especial de Seleccin N 175-2010-ED-UE-108, con la finalidad de seleccionar al profesional encargado de la Elaboracin del Expediente Tcnico para la Adecuacin y Mejoramiento (Restauracin y Puesta en Valor) del Mdulo de Secundaria I de la I. E. Leoncio Prado (Hunuco Hunuco Hunuco), habindose seleccionado y contratado al Ing. Dagoberto Chvez Bravo y al equipo tcnico de profesionales que elaboran el presente estudio especializado.

2.0 MARCO NORMATIVO:El presente estudio, se elabora en concordancia con las disposiciones legales vigentes a nivel nacional que se han citado en el tem anterior, y que se complementan con las siguientes normas: Reglamentacin Edilicia de la Zona Monumental de la Ciudad de Hunuco. Ley N 28296 Ley General del Patrimonio Cultural de la Nacin. Reglamento Nacional de Edificaciones (RNE). Normas especficas para proyectos de Infraestructura Educativa. Normas sobre consideraciones de mitigacin de impacto ambiental. Normas sobre consideraciones de mitigacin de riesgo ante cualquier desastre en trminos de organizacin, funcin y estructura. Ley de concesiones elctricas. Cdigo Nacional de electricidad. Normas complementarias de la Direccin General de electricidad. Reglamento del Sistema Nacional de Defensa Civil. Reglamento para la autorizacin de obras en la Va Pblica O.M. 005. Ley de Contrataciones del Estado aprobado mediante Decreto legislativo N 1017 Reglamento de la Ley de Contrataciones del Estado, aprobado por Decreto Supremo N 148-2008-EF. Normas de Contralora y Reglamento de metrados.

Por otra parte, considerando que el inmueble tiene carcter y categora de Monumento declarado expresamente por el Instituto Nacional de Cultura (hoy Ministerio de Cultura), el estudio considera la siguiente normatividad vigente internacional en tanto y en cuanto el Per es pas signatario de esta importante documentacin tcnica conceptual, aplicable en el presente caso:

Carta de Atenas (1931): Propone respetar las obras histricas y artsticas, como bienes de inters general por representar a una cultura, as mismo expresa los criterios a tenerse en cuenta para salvaguardar el patrimonio monumental, y pretende unificar criterios de intervencin en el patrimonio arquitectnico. Carta de Venecia (ICOMOS, Venecia mayo de 1964), o Carta Internacional sobre la Conservacin y Restauracin de los Monumentos: Propone mantener vivos los monumentos, conservar, restaurar siempre y cuando est acompaada de investigacin, documentacin y registro. Carta de Cracovia: Incorpora nuevos criterios, como es la intervencin multidisciplinaria de profesionales y tcnicos para la conservacin y restauracin del patrimonio cultural; e incluye la utilizacin de nuevas tecnologas y estudios cientficos a la hora de realizar cualquier proyecto de restauracin.

3.0 NOMBRE DEL PROYECTO: Adecuacin y Mejoramiento (Restauracin y Puesta en Valor) del Mdulo de Secundaria I de la I. E. Leoncio Prado (Hunuco Hunuco Hunuco).

4.0 UBICACIN:El Inmueble declarado Monumento y que es materia del presente estudio, se ubica con frente al Parque Cartagena s/n, en el sector nor-oeste de la Ciudad de Hunuco, Distrito, Provincia y Departamento de Hunuco, y con un frente secundario hacia el Jr. Huallayco. Forma parte integrante de un gran solar urbano comprendido por las calles Jr. Dmaso Beran, Jr. Huallayco, Jr. General Prado y Jr. Leoncio Prado. Ocupa el sector este del predio.

5.0PROPIETARIO: Ministerio de Educacin Direccin Regional de Educacin de Hunuco.

6.0OBJETIVOS DEL PROYECTO:Objetivo General: Recuperar en forma integral la edificacin denominada MODULO DE SECUNDARIA I DE LA INSTITUCION EDUCATIVA LEONCIO PRADO de la ciudad de Hunuco, a travs de acciones de Adecuacin y Mejoramiento (Restauracin y Puesta en Valor), en el marco del Decreto de Urgencia N 004-2009, que crea el PROGRAMA NACIONAL DE RECUPERACION DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS PUBICAS EMBLEMATICAS Y CENTENARIAS.

Recuperar la edificacin del siglo XX, por ser parte de una importante poca de la historia de la Institucin Educativa Leoncio Prado2 de Hunuco, protegida por la Ley N 28296 Ley General del Patrimonio Cultural de la Nacin, y la Resolucin directoral N 094/INC-DREPH-DPHCR, con la finalidad de incorporarlo en el Marges de Bienes Monumentales de la Nacin y del Departamento de Hunuco.

7.0 CUADRO GENERAL DE REAS:

MODULO DE SECUNDARIA I: reas.S U PE R F I CI ECANTIDAD M2

AREA TOTAL DEL PREDIO:2,904.64

AREA CONSTRUIDAPRIMER NIVEL1,382.15

SEGUNDO NIVEL1,382.15

TOTAL2,764.30

AREA LIBRE1,520.49

MODULO DE SECUNDARIA I: Distribucin y Funcionamiento actual por niveles de edificacin.AMBIENTESDESCRIPCIONREA CONSTRUIDA

Primer NivelAmbiente de Acceso principal, Direccin, ambientes accesorios interiores (dos) Secretara, Sub Direccin, Sub Direccin, Servicios Higinicos, Depsito, diez (10) aulas regulares, Direccin de Servicio Nocturno, dos escaleras a segundo nivel (02), dos (02) ambientes esquineros de comunicacin, Fotocopiadora, salas de, servicios higinicos, Laboratorio de Qumica y Fsica, Sala de profesores, Armera, cuatro (04)galeras de circulacin y comunicacin

1,382.15m2

Segundo NivelEscalera de acceso desde el exterior, Sector de Administracin: Oficinas de Administracin once (11), trece (13) aulas regulares, dos (02) escaleras, tres (03) salas de asesora, Sala de mimegrafo, 1,382.115m2

Total rea Construida2,764.30 m2

rea Libre1,520.49 m2

rea Total del Predio2,902.64 m2