1. animador deportivo

Tema 1. El animador deportivo

Tema 1. El animador deportivo

Índice¿Cómo surge?

¿Qué funciones desempeña un animador deportivo?

¿Qué conocimientos ha de tener?

¿Qué cualidades tiene el animador deportivo?

¿Dónde desarrolla su trabajo?

¿Qué materiales necesita?

¿Cómo me puedo seguir formando en el deporte que más me gusta?

¿Qué es un animador deportivo?

¿Cómo surge?

70’s

¿Cómo surge?

80’s

¿Cómo surge?

Nueva crisis urbana1. Crisis económica estructural

2. Crisis de la administración del bienestar

3. Cambio demográfico y cultural

4. Nuevas tecnologías de comunicación

5. Pérdida de la identidad local

6. Envejecimiento del sistema político

¿Cómo surge?

Nueva crisis urbana1. Crisis económica estructural: desempleo, economía sumergida…

¿Cómo surge?

Nueva crisis urbana2. Crisis de la administración del bienestar: disminución de los recursos públicos destinados a

necesidades y demandas sociales (atención sanitaria, seguridad social, jubilaciones…) e incremento

presupuestario en otros servicios (infraestructura urbanística, cuerpos de seguridad…)

¿Cómo surge?

Nueva crisis urbana3. Cambio demográfico y cultural: movimientos juveniles, incremento de la población anciana y

disminución de la infantil, crisis de la estructura nuclear familiar…

¿Cómo surge?

Nueva crisis urbana4. Nuevas tecnologías de comunicación: vídeo, informática… que contribuyen al aislamiento individual

en las grandes ciudades.

¿Cómo surge?

Nueva crisis urbana5. Pérdida de la identidad local: internacionalización de la economía, consumo masivo de cultura

anglosajona…

¿Cómo surge?

Nueva crisis urbana6. Envejecimiento del sistema político: los partidos políticos se han transformado en agrupaciones de

electores, y raramente expresan valores e intereses sociales. Son más bien aparatos de elección y

funcionamiento democrático.

¿Cómo surge?

Nueva crisis urbana¿Qué cambios hay respecto a la crisis actual?

¿Cómo surge?

Nueva concepción del Tiempo Libre

Tiempo de trabajo

Tiempo Libre

Ocio pasivo: inactividad

Ocio activo: cursos, talleres

Actividades de consumo

Actividades de desarrollo personal

¿Cómo surge?

Deporte elitista Deporte para todos

La animación sociocultural (no animador deportivo) surge como un método de

intervención social, centrada en la dinamización de colectivos humanos a partir de sus

propias necesidades e interese, auto-organizándose y desarrollando sus propias

potencialidades, distanciadas de un tiempo libre pasivo y consumista, donde se impone el

objetivo básico de disfrute y participación en la actividad.

¿Cómo surge?

El animador sociocultural se nutre de todo tipo de recursos susceptibles de ser utilizados

como herramientas dinamizadores: actividades creativas, deportivas, artísticas… para

conseguir un desarrollo personal, una mejora de la calidad de vida y por tanto de

integración y participación social.

El deporte contribuye al desarrollo:

1. Cualidades física: fuerza, resistencia y flexibilidad.

2. Psicomotor: coordinación, esquema corporal,

estructura y organización espacio temporal,

habilidades, capacidad sensorial…

3. Intelectual y cognitivo: elaboración de estrategias de

actuación, anticipación de consecuencias…

4. Afectivo: asimilación y maduración de situaciones

vividas, aprendidas del esfuerzo personal…

5. Social: aprendizaje de las reglas, participación en el

grupo, responsabilidad, cooperación, solidaridad…

¿Cómo surge?

La especialización del animador sociocultural

en los recursos y herramientas dinamizadoras deportivas

es el animador deportivo.

Educación en valores a través del deporte

¿Cómo surge?

Dicha evolución se ha centrado en los siguientes aspectos:

• Ampliación del campo de intervención

• Ampliación de funciones de su competencia

• Ampliación de formación formación permanente

• Grado de estructuración y cohesión profesional

¿Cómo surge?

¿Qué funciones desempeña un animador deportivo?

1. Función de agente social

2. Función relacional

3. Función de técnico deportivo

Tomado de Soria y Cañellas, 2005

Con el objetivo de estimular y dinamizar colectivos

para la práctica y disfrute del deporte

1. Función de agente socialInterviene de forma profesional sobre la masa social intentando establecer, mejorar o

modificar actitudes sociales. Transmite conductas, actitudes y valores.

Inteligencia Emocional

Técnicas de modificación de la conducta

Educación en


VALORES Modelo

Elemento activo

Fuente de imitación social

Educación para la salud

Educación para la paz | Educación intercultural

Educación sexual y afectiva | Educación para la igualdad

Educación para la comunicación constructiva y resolución de

conflictos | Educación contra la violencia

¿Cómo surge?


Vínculo interpersonal

motivación · satisfacción

2. Función relacional · dinamizadorPotencia los vínculos sociales, emocionales y afectivos que surgen en el grupo así como la

integración en su contexto sociocultural.

Inteligencia Emocional

Técnicas de dinamización

Cultura local


3. Función de técnico deportivo

• Requerimientos de capacidad física

• Elementos de la técnica individual y de grupo

• Táctica individual y colectiva

• Reglas del juego

• Análisis del lugar y materiales de desarrollo del juego

• Seguridad (prevención de tecnopatías y accidentes deportivos)

¿Cómo surge?

Deporte para todos

Concepción educativa del

deporte

Entorno:núcleo urbano

Animación deportiva

Barrio

Ocio / Tiempo Libre

Intereses lúdico recreativos

¿Cómo surge?

Experiencia personal

DeportivosRelacionales y de grupo

Valores personales y reforzados

EscuelaFamilia

Valores previosTipo de barrio

Conductasdel

participanteNuevos aprendizajes

Compañeros

Modelo socialReforzador social

Valores personalesExperiencias previas

Animador

Conductas imitativasValores sociales

compartidos y reforzadosTipo de vínculos establecidos

¿Qué cualidades tiene el animador deportivo?

Jovial Simpático y entusiasta Responsable

Confiado Ético Culto

Solidario Culto Autocrítico

AuténticoAceptación incondicional

al grupoComprensivo

¿Dónde desarrolla su trabajo?

Lda. María Dolores Torres

1. Polideportivos

2. Centro educativo

3. Residencial

4. Hotel

5. Club

…

Espacios convencionales

Salas, campos, pistas, vaso (piscina)

Espacios no convencionales

áreas de juego infantil,

zonas de pre-deporte y deporte no oficial

espacios en la naturaleza

Modificado de Maestre y Rodríguez, 2007

¿Qué materiales necesita?

¿Cómo me puedo seguir formando en el deporte que más me gusta?

Servicio de Formación y Empleo de Murcia

MEC · Formación Profesional de Grado Medio y Superior

Federación Deportiva

Empresas Deportivas

¿Qué es un animador deportivo?

Un animador deportivo es…

Dinámica III.

Gracias por su

atención

Ley 2/2006, de 3 de mayo, de Educación.

Ley 10/1990, de 15 de octubre, del Deporte.

RESOLUCIÓN de 26 de agosto de 2006, II Convenio colectivo estatal de instalaciones

deportivas y gimnasios. + RESOLUCIÓN de 10 de abril de 2008, de la Dirección General

de Trabajo, por la que se registran y publican las tablas salariales para 2008, del II

Convenio colectivo estatal de instalaciones deportivas y gimnasios.

REAL DECRETO 1363/2007, de 24 de octubre, por el que se establece la ordenación general

de las enseñanzas deportivas de régimen especial.

Ley Orgánica 5/2002 de 19 de junio, de las Cualificaciones y la Formación Profesional.

Enseñanza Profesional

Técnico en conducción de actividades físico-deportivas en el medio natural

Técnico superior en animación de actividades físicas y deportivas

R.D. 2048/95 por el que se establece el título y las enseñanzas mínimas

R.D. 1262/97 por el que se establece el currículo

Enseñanzas Deportivas

• Técnico Deportivo en Espeleología, Real Decreto 64/2010, de 29 de enero

• Técnico Deportivo y Técnico Deportivo Superior en las especialidades de los Deportes de Montaña y Escalada, Real

Decreto 318/2000, de 3 de marzo

• Técnico Deportivo y Técnico Deportivo Superior en las especialidades de los Deportes de Invierno, Real Decreto

319/2000, de 3 de marzo

• Técnico Deportivo y Técnico Deportivo Superior en las especialidades de Fútbol y Fútbol Sala, Real Decreto 320/2000,

de 3 de marzo

• Técnico Deportivo y Técnico Deportivo Superior en Atletismo, Real Decreto 254/2004, de 13 de febrero

• Técnico Deportivo y Técnico Deportivo Superior en Balonmano, Real Decreto 361/2004, de 5 de marzo

• Técnico Deportivo y Técnico Deportivo Superior en Baloncesto, Real Decreto 234/2005, de 4 de marzo

1. animador deportivo

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