Versión traducida de Microsoft Literacy

Microsoft Digital Literacy

Conceptos básicos sobre informática

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La Computación Básica ítem archivo contiene 63 elementos de prueba que cubren el 5 lecciones del curso. Le recomendamos que seleccione 30 artículos que representan un equilibrio entre las lecciones para crear una prueba de los estudiantes. Tenga en cuenta que, si bien todos los elementos de prueba se han extraído de las evaluaciones en línea, no todos los elementos de evaluación en línea se incluyen (por razones técnicas) por lo que la convención de numeración no coincide con la experiencia en línea. 

Lección 1: Introducción a las Computadoras 

Objetivo 1.2: Identificar las partes principales de una computadora. 

1. Angelina compra una impresora nueva. Ella quiere que lo conecte a su ordenador de casa. 

¿Cuál de las siguientes partes de la computadora que puede utilizar para conectar la impresora a la computadora? Seleccione dos. 

A. Tarjeta gráfica

B. módem

C. FireWire

D. puerto paralelo

E. de bus serie universal (USB) 

2. Jim crea un proyecto de ciencias en su computadora de la escuela. El proyecto incluye algunos documentos y gráficos en dos. Él quiere trabajar en estos archivos en su ordenador personal. 

Jim quiere usar un dispositivo de almacenamiento para guardar los archivos de proyecto y llevarlos a casa. 

¿Cuál de los siguientes dispositivos que se utilizan para guardar los archivos? 

A. Monitor

B. de discos compactos (CD)

C. impresora

Presidente D. 

3. Bob usa su computadora para crear su presupuesto familiar mensual. 

¿Qué parte de su equipo llevará a cabo los cálculos para su presupuesto? 

A. Monitor

B. Digital Versatile Disc (DVD)

C. Unidad central de procesamiento (CPU)

D. de disco duro 

4. Los equipos de la oficina están conectadas a una red. 

¿Qué parte de la computadora se utiliza para conectar el ordenador a la red? 

A. Monitor

B. Tarjeta de red (NIC)

C. auriculares

D. Memoria 

Objetivo 1.3: Identificar los pasos necesarios para iniciar y trabajar con una computadora. 

5. Desea utilizar el ordenador para crear un documento. 

Al encender el equipo, ¿cuál de los siguientes programas se iniciará por primera vez? 

A. Sistema operativo

B. Procesador de textos

C. Calculadora

D. Reproductor de medios 

6. Sam quiere usar su computadora para crear una presentación para su reunión de trabajo. 

¿En qué orden se Sam realice los pasos siguientes cuando se empieza a trabajar con el ordenador para crear su presentación? 

Lista de los pasos siguientes en el orden en el que Sam se los realizan. 

Pasos a seguir:

A. Inicie sesión en el equipo.

B. Creación de la presentación.

C. Encienda el ordenador.

D. Guarde los cambios.

E. Iniciar el programa de presentaciones. 

7. Sally completa todas las tareas de la oficina de ella para el día y está listo para irse a casa. 

Lista de los pasos siguientes en el orden en que Sally llevará a cabo a su vez de forma segura en el equipo. 

Pasos a seguir:

A. Cierre el programa.

B. Guardar su trabajo.

C. Apague el monitor.

D. Cierre la sesión en la red.

E. Apague el ordenador. 

8. Su sobrina no sabe cómo iniciar Microsoft ® Paint. Ella le pide ayuda. ¿Cómo va a ayudarle a iniciar el programa? Lista de los pasos siguientes en el orden en el que las llevará a cabo para iniciar la pintura. 

Pasos a seguir:

A. Haga clic en Todos los programas.

B. Haga clic en Paint.

C. Seleccione Accesorios.

D. Haga clic en Inicio. 

9. Para crear un informe de negocio en su computadora de la oficina. ¿Quieres tomar un descanso de cinco minutos. 

Antes de dejar el equipo, ¿qué vas a hacer para asegurar que los cambios recientes no se pierden? 

A. Apague el equipo.

B. Apague el monitor.

C. Guarde el informe.

D. Imprimir el informe. 

Objetivo 1.4: Identificar los diferentes grupos de teclas en un teclado y su propósito. 

10. Nick compra una computadora nueva. Quiere saber qué grupo de teclas en el teclado que puede utilizar para mover el punto de inserción hacia arriba, abajo, derecha e izquierda en un documento. 

¿Cuál de los siguientes grupos de teclas Nick utilizar para mover el punto de inserción?

 

A. Navegación

B. Función

C. ENTER o RETURN

D. alfanumérico 

11. Julia crea un documento mediante un programa de procesamiento de palabra. Ella quiere escribir texto en una nueva línea en el documento. 

¿Cuál de los siguientes grupos de teclas Julia utilizar para crear una nueva línea? 

A. ENTER o RETURN

B. Función

C. alfanumérico

D. Comando 

12. Escribe un mensaje de correo electrónico. Que desea borrar algún texto redundante del mensaje antes de enviarlo a su gerente. 

Se selecciona el texto que desea borrar. ¿Cuál de las siguientes teclas en el teclado se puede utilizar para quitar el texto no deseado que ha seleccionado? Seleccione dos. 

A. PÁG

B. SUPR

C. CAMBIO

D. RETROCESO

E. ALT

F. CTRL 

13. Escribe una solicitud de empleo mediante un programa de procesamiento de palabra. 

¿Cuál de los siguientes grupos de teclas en el teclado que se utiliza para añadir marcas de puntuacion en la aplicación? 

A. Especial

B. Mando

C. Navegación

D. Función 

14. Angelina quiere escribir una carta a su amigo utilizando un programa de procesamiento de palabra. 

¿Cuál de los siguientes grupos de teclas que uso para escribir el nombre de su amigo en la carta? 

A. alfanumérico

B. numérico

C. Función

D. Comando 

Objetivo 1.5: Realizar diferentes tareas mediante el uso de un ratón. 

15. Para crear un gráfico en Microsoft Paint, y desea cambiar partes de la gráfica. 

¿Cuál de los siguientes dispositivos de entrada se utiliza para dibujar líneas y otras formas en la pintura? 

A. teclado

B. cámara web

C. micrófono

D. ratón 

Lección 2: Terminología informática básica 

Objetivo 2.1: Identificar los principales componentes de hardware de un ordenador. 

16. Usted compra su CD de música favorito y quiere escuchar en su ordenador. Al llegar a casa, ver a tu hermana está durmiendo en la sala de ordenadores. 

¿Cuál de los siguientes componentes de hardware se utiliza para escuchar el CD sin molestar a tu hermana? 

A. cámara web

B. altavoz

C. micrófono

D. Auriculares 

17. Samantha quiere usar su computadora para grabar su voz. 

¿Qué componentes de hardware de la computadora que uso para hacer esto? 

A. Presidente

B. micrófono

C. Auriculares

D. escáner 

18. Usted está pagando por su visita a un médico en un hospital. Usted pide un recibo de pago. 

¿Qué componentes de hardware pueden producir su recibo de pago en papel? 

A. micrófono

B. Pantalla Adaptador

C. escáner

D. impresora 

19. ¿Quieres escribir texto para crear una historia en un programa de procesamiento de palabra. 

¿Cuál de los siguientes componentes de hardware se utiliza para hacer esto? 

A. teclado

B. impresora

C. módem

D. cámara web 

20. Julia crea un proyecto que incluye varias ilustraciones. Ella señala a las ilustraciones en un cuaderno. Ella necesita para capturar las ilustraciones de la computadora portátil y guardarlos en su computadora. 

¿Cuál de los siguientes componentes de hardware que se utiliza para capturar las ilustraciones? 

A. micrófono

B. módem

C. Presidente

D. escáner 

Objetivo 2.2: Definir lo que es un sistema operativo y lo que hace. 

21. Betty se prepara para su examen de la computadora. Ella no entiende el concepto de un sistema operativo. Ella le pide ayuda. 

¿Cómo se define "sistema operativo" de Betty? 

A. Un dispositivo electrónico que está conectado a su ordenador

B. Un dispositivo de almacenamiento en su ordenador

C. Un programa que controla y maneja el equipo

D. Una placa de circuito que conecta a la entrada, salida y dispositivos de procesamiento 

22. Bill compra un equipo nuevo que tiene un sistema operativo en él. Él quiere saber sobre el sistema operativo y sus funciones. 

¿Cuál de las siguientes explicaciones se utiliza para describir las funciones de un sistema operativo de Bill? Seleccione dos. 

A. Toma fotos

B. Gestiona hardware y software

C. Analiza las imágenes

D. Proporciona una interfaz de usuario

E. Imprime documentos 

Objetivo 2.3: Definir el término software. 

23. Ken quiere saber sobre el software plazo. 

¿Cuál de las siguientes explicaciones se utiliza para explicar el término software? 

A. Física componentes de un sistema informático

B. Una parte de la información

C. Las instrucciones que hacen funcionar el hardware

D. Las reglas que permiten a las computadoras para conectarse entre sí 

24. Se nota que tu amigo está usando una calculadora en su computadora. 

¿En cuál de las siguientes categorías no pertenecen a la calculadora? 

A. Software

B. hardware

C. El sistema operativo

D. Datos 

Objetivo 2.4: Explique qué se entiende por datos. 

25. Abre Microsoft ® Windows Media ® Player en el equipo para reproducir música. Windows Media Player le pregunta si desea proporcionar un archivo de música como de entrada. 

¿Cómo va a clasificar el archivo de música? 

A. Sistema operativo

B. hardware

C. Datos

D. Aplicación

26. Crear un informe de gastos mensuales de su equipo mediante un programa de hoja de cálculo. A continuación, guardar este informe en un disquete. 

¿Cuál de las siguientes opciones representa los datos en este caso? 

A. Calculadora

B. Informe

C. de disco flexible

D. Hoja de cálculo del programa 

27. Es una lista de los cumpleaños de tus amigos en Microsoft Bloc de notas. 

¿Qué tipo de datos se escribe para hacer esta lista? 

A. Audio

B. Video

C. Gráfica

D. Texto 

Objetivo 2.5: Definir el término red e identificar los beneficios de las redes. 

28. Todos los ordenadores de su oficina están conectados a una red. Existen varios dispositivos conectados al ordenador, y que desea compartir los dispositivos con los demás equipos de la red. 

¿Cuál de los siguientes dispositivos pueden compartir con otros ordenadores de la red? 

A. Auriculares

B. impresora

C. ratón

D. micrófono 

29. La escuela cuenta con 20 computadoras en su laboratorio de computación. Todos los equipos de este laboratorio están conectados mediante cables. 

¿Qué tipo de una red tiene su laboratorio de computadoras tiene? 

A. redes de área local (LAN)

B. Red de área extensa (WAN)

C. Satélite

D. Virtual 

30. Su tío crea una nueva oficina que incluye 10 computadoras. Él quiere que las computadoras y sus dispositivos asociados a ser unidos entre sí a fin de que compartir archivos y recursos, como impresoras y escáneres. 

¿Qué es este sistema de computadoras llamadas? 

A. Red

B. Internet

Servidor C.

D. Estación de trabajo 

31. Lisa comienza una pequeña empresa. Ella quiere crear una red informática en su nueva oficina para que sus empleados pueden compartir documentos. Ella tiene que identificar los componentes que se requieren para la red. 

¿Cuál de los siguientes componentes Lisa se necesitan para formar la red? Seleccione dos. 

A. cámara web

B. Dos o más estaciones de trabajo

C. Comunicación canal

D. escáner

E. CD 

Objetivo 2.6: Definir el término Internet. 

32. Su abuelo mira usted a trabajar en su computadora en casa. Recientemente ha oído hablar de Internet y quiere saber lo que es. 

¿Cómo se define la Internet para él? 

A. Un programa instalado en un equipo

B. Un dispositivo electrónico para la impresión de documentos

C. Una colección mundial de redes informáticas distintas

D. Una fuente de energía de reserva 

33. Nina trabaja en la investigación médica. Se encuentra información útil acerca de las causas de una enfermedad. Nina quiere publicar sus resultados para que la gente de todo el mundo puede acceder y beneficiarse de ella. 

¿Cuál de las siguientes opciones Nina debe utilizar para publicar sus hallazgos en la World Wide Web? 

A. Internet

B. Ethernet

C. redes de área local (LAN)

D. red de área metropolitana (MAN) 

34. Usted está utilizando su ordenador en casa para charlar con su amigo. Tu amiga vive en otro país. 

La red que permite la transferencia de mensajes a la computadora de su amigo? 

A. Intranet

B. Internet

C. red de área metropolitana (MAN)

D. Ethernet 

Lección 3: el rendimiento del equipo y características 

Objetivo 3.1: Identificar y comparar las características de los diferentes tipos de computadoras. 

35. Usted ir a acampar la próxima semana. ¿Quieres aportar información sobre la ubicación que se encuentran en Internet. Usted desea utilizar un pequeño dispositivo de mano portátil para llevar esta información. 

¿Cuál de los siguientes dispositivos se utiliza? 

A. Ordenador portátil

B. Personal Digital Assistant

C. equipo de escritorio

D. Microsoft ® Tablet PC 

Objetivo 3.2: Explicar el papel de la memoria. 

36. Es necesario crear un informe que muestra la progresión de las unidades de memoria de menor a mayor. La lista siguiente proporciona las unidades básicas de medida de memoria que usted necesita para completar el informe. 

Organizar las unidades de medida de la lista siguiente en el orden de su tamaño, a partir de la unidad más pequeña en la parte superior de la lista. 

Valores:

A. Megabyte

B. Terabyte

C. bits

D. Gigabyte

E. Kilobyte 

37. Adventure Works es una empresa de publicidad que utiliza cientos de fotografías de alta calidad cada semana. Las tiendas de la compañía todas estas fotografías en una computadora. 

¿Qué tamaño de la memoria va a elegir para el disco duro del ordenador que almacena todas estas fotografías? 

A. 100 Kilobytes

B. 100 Megabytes

C. 100 Gigabytes

D. 100 Bits 

38. Modificar un documento que se guarda en el ordenador. 

¿Dónde están los cambios almacenados hasta que guarde el documento? 

A. Memoria de acceso aleatorio (RAM)

B. de sólo lectura de memoria (ROM)

C. de discos compactos (CD)

D. de disco flexible 

39. Muchos dispositivos de la computadora utiliza un tipo de memoria no volátil que no puede contener datos después de que el dispositivo está apagado. 

¿Cuál de las siguientes opciones es un ejemplo de memoria no volátil? 

A. de memoria Flash

B. del disco duro

C. compacto de sólo lectura de memoria de disco (CD-ROM)

D. Memoria de acceso aleatorio (RAM) 

Objetivo 3.3: Explicar los conceptos básicos de rendimiento del equipo y cómo se relaciona con la productividad y la capacidad de ejecutar aplicaciones. 

40. Su amigo le envía un juego de ordenador. Después de instalar el juego en el equipo, te das cuenta de que juega muy lentamente. Usted sabe que la velocidad de la CPU y disco duro de su ordenador son los mismos que se encuentran en la computadora de su amigo. 

¿Cuál podría ser la razón de este bajo rendimiento? 

A. El equipo tiene memoria de acceso aleatorio menos (RAM).

B. Usted tiene una conexión lenta a Internet.

C. Su amigo tiene un teclado avanzado.

D. Su amigo tiene un ratón de avanzada. 

41. Abre cinco programas al mismo tiempo en el equipo. Después de abrir los programas, te das cuenta de que la velocidad de la computadora es considerablemente más lento. 

¿Cuál es la razón de la lentitud de su computadora? 

A. no funcionales del teclado

B. no funcionales del ratón

C. Insuficiente memoria de acceso aleatorio (RAM)

D. baja velocidad monitor 

42. Usted ve a su amigo en un juego en su ordenador. ¿Quieres jugar el mismo juego en su equipo, por lo que usted pide prestado el CD del juego de él. Sin embargo, el juego se ejecuta lentamente en el equipo. 

¿Cuál de los siguientes componentes le cambio para aumentar la velocidad de su computadora? 

A. Memoria de acceso aleatorio (RAM)

B. Monitor

C. teclado

D. de bus serie universal (USB) 

Objetivo 3.4: Describir los diferentes tipos de programas de productividad y sus usos. 

43. Tus padres necesitan para planificar el presupuesto para el próximo mes. Para ello, registran los gastos diarios del mes en curso y luego calcular el total de gastos para las diversas categorías, tales como alimentos, gastos médicos y ropa. 

¿Cuál de los siguientes programas se usan para mantener los registros de gastos y calcular el total de cada categoría? 

A. Programa editorial

B. Hoja de cálculo del programa

C. Base de datos del programa

D. Presentación del programa 

44. Visitas Woodgrove Bank para preguntar sobre el saldo de su cuenta. El cajero le da los detalles dentro de un corto periodo de tiempo. 

¿Cuál de los siguientes programas usa el banco? 

A. Programa editorial

B. Gráficos programa

C. Base de datos del programa

D. Presentación del programa 

45. Su amigo le envía una fotografía de su hijo. Que desea ampliar la fotografía. 

¿Qué tipo de programa que se utiliza para realizar esta modificación? 

A. Presentación del programa

B. Gráficos programa

C. de tratamiento de textos programa

D. Hoja de cálculo del programa 

46. Su colega quiere dejar su trabajo. Ella quiere que escriba su carta de renuncia. 

¿Qué tipo de programa que uso para hacer esto? 

A. Presentación del programa

B. Gráficos programa

C. de tratamiento de textos programa

D. Hoja de cálculo del programa 

Objetivo 3.5: Describir los diferentes tipos de programas de comunicación y sus usos. 

47. Su hermano quiere saber sobre el correo electrónico. Él le pide que explique simplemente el uso de enviar mensajes de correo-e. 

¿Cuál de las siguientes opciones es una ventaja del e-mail que usted menciona? 

A. Intercambio de texto y fotos con la gente.

B. Enviar dinero a la gente.

C. Enviar correos a la gente.

D. Escanear imágenes. 

48. Su amigo está en otra parte del mundo, y desea tener una conversación en tiempo real con él. 

¿Cuál de las siguientes opciones le ayudará a hacer esto? 

A. Presentación del programa

B. Servicio de Correo

C. Servicio postal

D. Mensajería instantánea 

49. Usted se está comunicando con tus amigos usando mensajería instantánea. Ambos equipos tienen un micrófono y una cámara web. 

¿Cuál de las siguientes opciones son posibles? Seleccione tres. 

A. Imprimir documentos

B. Vista su amigo durante la comunicación

C. Enviar un fax

D. Escucha a tu amigo durante la comunicación

E. Explorar imágenes

F. Enviar fotografías 

50. Sam viaja y quiere mantenerse en contacto con usted a través de Internet. Él quiere interactuar con usted en tiempo real. 

¿Cuál de los siguientes programas permitirá que el dos se comunican en tiempo real? 

A. Presentación del programa

B. Programa de Chat

C. de tratamiento de textos programa

D. Hoja de cálculo del programa 

Lección 4: Manejo de Sistemas 

Objetivo 4.1: Explicar las funciones comunes de un sistema operativo. 

51. Joe utiliza Microsoft ® Windows ® XP en su computadora de la oficina. Él quiere controlar los derechos de acceso a su computadora. Por lo tanto, se especifica un nombre de usuario y contraseña para iniciar sesión en el equipo. 

¿Cuál de los siguientes procesos es el sistema operativo realizar para confirmar su información de inicio de sesión? 

A. Ciencia de la Computación

B. La inicialización

C. autenticación

D. Autorización 

Objetivo 4.2: Identificar los diferentes componentes de la interfaz de usuario de Windows XP. 

52. Su amigo está en un viaje de vacaciones. Ella le envía un mensaje de correo electrónico que incluye fotografías de los lugares que visitó. Usted desea utilizar una de estas fotografías como fondo de pantalla en la pantalla del ordenador. 

¿Qué parte de la interfaz de usuario de Windows XP mostrará el fondo de pantalla? 

A. Barra de título

B. Escritorio

C. Barra de tareas

D. la bandeja del sistema 

53. Usted está utilizando Windows XP en su computadora de la oficina. Tienes que ir a una reunión antes y quieres comprobar la hora exacta en su equipo. 

¿Dónde estará el interfaz de usuario de Windows XP mostrar esta información? 

A. Barra de desplazamiento

B. Barra de tareas

C. la bandeja del sistema

D. menú Inicio 

54. Usted tiene Windows XP instalado en su computadora. Usted está trabajando en un documento en Microsoft Office Word 2003. Abre tu navegador de Internet para buscar información en Internet. Después de copiar alguna información sobre un sitio de Internet, que desea volver a su documento para pegar la información que ha copiado. 

¿Qué componentes de la interfaz de usuario de Windows XP se utiliza para regresar a su documento? Seleccione dos. 

A. Palabra botón en la barra de tareas

B. Palabra de comando en el menú Todos los Programas

C. Palabra icono en el escritorio

D. Palabra opción en el comando Ejecutar

E. Combinación de teclas ALT + TAB 

55. Se une a una nueva oficina. Su gerente le pide que compruebe que Microsoft Office Outlook ® 2003 está instalado en su computadora. ¿Quieres abrir el menú de Programas para comprobar esto. 

¿Qué componente de la interfaz de usuario de Windows XP se utiliza para abrir el menú de programas? 

A. botón Inicio

B. la bandeja del sistema

C. Barra de tareas

D. Barra de desplazamiento 

Objetivo 4.3: Trabajar con la interfaz de Windows XP dentro de las aplicaciones. 

56. Ken se abre un documento que lleva el nombre del producto Lista. 

¿Cuál de los siguientes componentes de la ventana abierta se mostrará este nombre? 

A. Barra de menús

B. Barra de herramientas

C. Barra de título

D. Barra de estado 

Objetivo 4.4: Gestión de archivos y carpetas en el Explorador de Windows. 

57. Desea abrir el archivo que ha trabajado en el último. 

En Microsoft Windows Explorer, que vista va a elegir para ayudarle a encontrar el archivo más reciente grabada en el equipo? 

A. Iconos

B. Miniaturas

C. Lista

D. Detalles 

58. Seleccione un archivo que desea mover a su carpeta original en una nueva carpeta. 

¿Cuál de los siguientes comandos se elige en el menú Edición, en este caso? 

A. Claridad

B. Reemplace

C. Corte

D. Eliminar 

59. Usted guarda un archivo en la unidad C del equipo. ¿Quieres encontrar y abrir el archivo. 

¿Cuál de los siguientes programas se utiliza para buscar el archivo guardado? 

A. Hoja de cálculo del programa

B. Explorador de Windows

C. de tratamiento de textos programa

D. Bloc de notas 

Objetivo 4.5: Realizar las operaciones básicas de archivo. 

60. Inicie Microsoft Paint y crear un gráfico. En el menú Archivo, haga clic en Guardar para guardar el archivo, y no cambiar la opción de ubicación que aparece en el cuadro de diálogo. 

¿En qué carpeta se guardará el archivo de forma predeterminada al realizar esta operación básica para guardar el archivo? 

A. Mis documentos

B. Mi PC

C. de Escritorio

D. Mis imágenes 

61. Cambia un documento que se guarda en el ordenador mediante la reducción de texto del documento. 

¿Qué sucede con el texto cuando se realiza esta operación de archivo? 

A. Se borran definitivamente.

B. Se va a la papelera de reciclaje.

C. Va en el Portapapeles.

D. permanece en su ubicación original. 

62. Se crea un artículo en Microsoft Office Word 2003. Guarda el documento en el escritorio utilizando el Nombre de la empresa. 

¿En cuál de los siguientes formatos de archivo que el documento se guarda? 

A. negocio. Doc

B. negocio. Jpg

C. negocio. Exe

D. Negocios. Wma 

Lección 5: Oportunidades de trabajo con ordenadores 

Objetivo 5.1 Describir cómo las computadoras se han convertido en una parte central de la vida cotidiana. 

63. Usted tiene un nuevo equipo y una conexión a Internet. 

¿Cuál de las siguientes actividades se pueden realizar utilizando el ordenador? Seleccione tres. 

A. Retirar dinero de su cuenta bancaria.

B. Revise el saldo de su cuenta bancaria.

C. Comprar ropa.

D. combustible de su coche.

E. Escuche música.

F. Servicio de su coche.