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CORREOS DE CONTACTO:
4º A Y B
LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES
LECTURA
https://www.biblioteca.org.ar/
libros/130864.pdf
(PINCHAR ENLACE Y
DESCARGAR)
COMPRENSIÓN LECTORA GRAMÁTICA FRASES HECHAS PASAPALABRA
MATEMÁTICAS
Apuntes Las Fracciones
Actividad 1
MATEMÁTICAS
Domino-de-fracciones-monografía
Actividad 2
MATEMÁTICAS
Actividad 3.
MATEMÁTICAS Actividad 4.
MATEMÁTICAS Juego un
poco con
las fracciones
SOCIALES
Ficha
INGLÉS
F3, F4, F5 The time
INGLÉS
Play
https://www.educaplay.com/learning-
resources/1748529-days_of_a_week.html
INGLÉS-CNA
F6 Easter
INGLÉS-CNA
F7 Easter
EFISICA
Vídeo “Calentamiento
deportivo”:
Realizamos un calentamiento,
que podemos ver pinchando
en el siguiente enlace:
https://drive.google.com/open
?id=1yL3iEpg1LP71bCzgVR
5ioYhXW2lMIlqL
Después del calentamiento,
disfruta bailando con el Baile
de los Minions:
https://youtu.be/FP0wgVhUC
9w
MUSICA
1º.- Lenguaje musical. Figuras
musicales.
https://www.youtube.com/watch?v
=DWVfgbmjJlo
EFISICA
Vídeo “Calentamiento deportivo”:
Realizamos un calentamiento, que
podemos ver pinchando en el siguiente
enlace:
https://drive.google.com/open?id=1yL3iEp
g1LP71bCzgVR5ioYhXW2lMIlqL
Después del calentamiento, disfruta
bailando con el Baile de los Minions:
https://youtu.be/FP0wgVhUC9w
Plástica
Actividad 2
RELIGIÓN/
Libro digital LANIKAI 4
https://edubook.vicensvives.
com/es/inicio Usuario y
contraseña: apoyo4z
Leer págs. 58, 59, 60 y 61.
https://www.youtube.com/w
atch?v=sNwt8JCP_YE
VALORES
https://www.youtube.com/w
atch?v=uOSwPz-vX1M
INGLÉS
INGLÉS
F1, F2 a/an
LECTURA
PLASTICA
Actividad 1
SOCIALES
TAREA
LECTURA
1
RECUERDA: • Ante todo, LEER ES UN PLACER. • Debes leer cada día, un ratito. • Puedes hacerlo en voz alta, así mejoraras la entonación, pronunciación, las pausas • Lee cualquier libro que tengas en casa y te apetezca.
• Esta semana, te propongo esta opción : Leer “La isla del tesoro” � Está en formato PDF, TE LO PONDRÉ EN UNA CARPETA. DE LECTURAS, DONDE
IREMOS PONIENDO DIFERENTES LIBROS. � NO HACE FALTA QUE LO IMPRIMAS, LO PUEDES LEER EN EL DISPOSITIVO
ELECTRÓNICO QUE TENGAS: TELÉFONO MÓVIL, TABLET, ORDENADOR
¡ A DISFRUTAR DEL MUNDO DE LA FANTASÍA ¡
¡Hello chicas y chicos de
4º!
Espero que estén muy bien.
¡Seguro que están leyendo cada día
un ratito y disfrutando!
1
RECUERDA:
• Siéntate en tu lugar de trabajo: trabaja con luz natural, ten todo tu material de trabajo a mano, apaga todos los dispositivos móviles, “AHORA NO ES EL MOMENTO”.
• Lee varias veces el texto. • Subraya y busca el significado de las palabras que no conoces.
• Puedes realizar las actividades en tu cuaderno, no es obligatorio, imprimirlas.
• Revísalas antes de dar por concluida la tarea. • RECUERDA: Después de hacer la actividad, tienes el solucionario.
Comprueba tus resultados. • ¡ A VER QUIÉN SE ANIMA A COCINAR !
¡Hola chicas y chicos de 4º!
Hoy vamos a trabajar con un texto
súper divertido.
2
3
SOLUCIONARIO: COMPRENSIÓN LECTORA 2
1º
2º
3º
4º
5º
6º
7º
8º
1
Recordamos cómo acentuamos las palabras.
Ahora vamos a ver el siguiente video, que
también nos ayudara:
https://www.youtube.com/watch?v=icTjd2BteJQ
1. Hacemos la ficha propuesta.
2. La corregimos, con el solucionario.
¡Hola chicas y chicos de 4º!
Seguimos trabajando con la
acentuación de las palabras.
2
3
SOLUCIONARIO: GRAMÁTICA 2
AGUDAS Halcón, violín, jardín, sofá LLANAS Vestido, lápiz, árbol, ángel
ESDRÚJULAS América, página, máscara, termómetro, bolígrafo
1
• Vamos a trabajar con el significado de frases hechas.
• Puedes jugar con tu familia.
• En el primer documento, aparecen distintas “frases
hechas”, que utilizamos habitualmente.
• Tienes varias opciones de significado.
• Elige, el que tú consideres adecuado.
• Debajo de cada expresión, tienes la solución correcta.
¡MUCHAS GRACIAS, POR CUIDAR DE
NOSOTR@S!
¡Buen día chicas y chicos de
4º!
¿Cómo están?
Espero que muy bien.
2
1º
3
2º
4
3º
5
4º
6
5º
1
RECUERDA: • Vamos a trabajar un poco las definiciones de las palabras.
• Puedes jugar con tu familia.
• Te dejo las plantillas, si quieres puedes imprimirlo o leerlo digitalmente.
• En la última hoja encontrarás, las soluciones.
¡Buen día chicas y chicos de
4º!
Hoy le presento un pasapalabra muy
divertido.
2
3
4
5
SOLUCIONARIO: Pasapalabra
A Alegre
B Bajo
C Cariñosa
D Difícil
E Elegante
F Feo
G Golosa
H Hermosa
I Inteligente
J Juerguista
K Kilométrico
L Largo
M Misterioso N Nublado
Ñ Ñoño
O Opaco
P Pequeño
Q Quejica
R Respetuoso
S Sano
T Tranquila
U Útil
V Vacío
W Hawaiano
X Sexto
Y Rayado
Z Zurdo
¡Hello!
Esta semana vamos a
trabajar las fracciones.
¿Te acuerdas?
RECUERDA:
• Siéntate en tu lugar de trabajo: trabaja
con luz natural, ten todo tu material de
trabajo a mano, apaga todos los
dispositivos móviles, “AHORA NO ES EL
MOMENTO”.
• Para comenzar debes leer despacio los
apuntes que aparecen en la siguiente
hoja. Si es necesario léelo más de una
vez.
• Después, pincha en el enlace para ver
un video que puede aclararte el tema.
•
¿Preparados? ¡A por ello!
Tema: Las Fracciones
¿Qué es una fracción?
Una fracción representa el número de partes que cogemos de una unidad
que está dividida en partes iguales. Se representa por dos números
separados por una línea de fracción.
Términos de una fracción
Los términos de una fracción son el numerador y el denominador. El
numerador es el número de partes que tenemos y el denominador es el
número de partes en que hemos dividido la unidad.
Vamos a ver un ejemplo: Tenemos diferentes figuras y cada una de ellas
la dividimos en diferentes partes iguales, que es el denominador. La
parte coloreada es el numerador.
¿Cómo se leen las fracciones?
El numerador se lee con los números cardenales. 1 – un, 2 – dos, 3 – tres,
…, 10 – diez, …, 24 – veinticuatro…
El denominador se lee con los números partitivos. 2 – medios, 3 – tercios,
4 – cuartos, 5 – quintos, 6 – sextos, 7 – séptimos, 8 – octavos, 9 –
novenos, 10 – décimos. A partir del 11, el número se lee terminado en -
avos: 11 – onceavos, 12 – doceavos, …
Para completar la explicación puedes acceder a este enlace y visionar un
vídeo donde lo explica muy clarito.
https://youtu.be/SEHywIYFB2o
¿Qué tienes que saber?
• Los términos de la fracción: numerador y denominador
• Dada una fracción colorear en la figura la parte que se indica.
• Dada una figura coloreada escribir la fracción que representa.
¿Cómo lo vas a hacer?
• Leyendo la explicación.
• Viendo el vídeo.
• Haciendo los ejercicios.
Las actividades son para hacerlas despacito, un ratito cada día.
RECUERDA:
• Siéntate en tu lugar de trabajo: trabaja
con luz natural, ten todo tu material de
trabajo a mano, apaga todos los
dispositivos móviles, “AHO
MOMENTO”.
• Si es necesario consulta los apuntes.
• En este caso debes escribir en forma
de fracción la
coloreada
¡Hello!
Ahora vamos a practicar
un poquito.
Siéntate en tu lugar de trabajo: trabaja
con luz natural, ten todo tu material de
trabajo a mano, apaga todos los
dispositivos móviles, “AHORA NO ES EL
MOMENTO”.
Si es necesario consulta los apuntes.
En este caso debes escribir en forma
de fracción la parte de la figura
coloreada
¿Preparados? ¡A por ello!
Ahora vamos a practicar
Siéntate en tu lugar de trabajo: trabaja
con luz natural, ten todo tu material de
trabajo a mano, apaga todos los
RA NO ES EL
Si es necesario consulta los apuntes.
En este caso debes escribir en forma
figura
¿Preparados? ¡A por ello!
Escribe la fracción que representa la figura coloreada
RECUERDA:
• Siéntate en tu lugar de trabajo: trabaja
con luz natural, ten todo tu material de
trabajo a mano, apaga todos los
dispositivos móviles, “AHO
MOMENTO”.
• En este caso debes colorear la parte de
la figura que indica la fracción
sencillo así que esmérate en colorear
bien.
¡Hello!
Seguimos practicando
con las fracciones.
¿Verdad que son
sencillas?
Siéntate en tu lugar de trabajo: trabaja
con luz natural, ten todo tu material de
trabajo a mano, apaga todos los
dispositivos móviles, “AHORA NO ES EL
MOMENTO”.
En este caso debes colorear la parte de
la figura que indica la fracción. Es muy
sencillo así que esmérate en colorear
¿Preparados? ¡A por ello!
practicando
Siéntate en tu lugar de trabajo: trabaja
con luz natural, ten todo tu material de
trabajo a mano, apaga todos los
RA NO ES EL
En este caso debes colorear la parte de
Es muy
sencillo así que esmérate en colorear
¿Preparados? ¡A por ello!
Colorea la parte de la figura que representa la
fracción.
¡Hello!
Seguimos practicando
con las fracciones.
¡Nos haremos un@s
expertos y expertas!
RECUERDA:
• Siéntate en tu lugar de trabajo: trabaja
con luz natural, ten todo tu material de
trabajo a mano, apaga todos los
dispositivos móviles, “AHORA NO ES EL
MOMENTO”.
• En esta actividad solo debes relacionar,
unir cada figura coloreada con la
fracción que la representa.
¿Preparados? ¡A por ello!
Une cada figura con la fracción que la representa
¡Hello!
¿Qué te parece si
practicamos operaciones?
Un poquito para no olvidar
RECUERDA:
• Siéntate en tu lugar de trabajo: trabaja
con luz natural, ten todo tu material de
trabajo a mano, apaga todos los
dispositivos móviles, “AHORA NO ES EL
MOMENTO”.
• Igual hoy puedes trabajar un poquito
las tablas.
• Utiliza la calculadora para corregir y
busca el por qué de tu error.
¿Preparados? ¡A por ello!
Actividad 4.Repaso de cálculo
RECUERDA:
• Primero debes imprimir el PDF llamado
“Dominó
• Después rec
• Las instrucciones del juego aparecen
en la última hoja.(Salen 4 por si se te
pierden ja,ja)
• Busca a algún
y repasar el tema de matemáticas de
esta semana
¡Espero que se entretengan
¡Hello!
¿Qué les parece
jugar un poco con
las fracciones?
Primero debes imprimir el PDF llamado
de fracciones monografía”
s recortas las cartas.
Las instrucciones del juego aparecen
en la última hoja.(Salen 4 por si se te
ja,ja)
Busca a algún familiar para pasar jugar
y repasar el tema de matemáticas de
esta semana.
¡Espero que se entretengan!
¿Qué les parece
jugar un poco con
Primero debes imprimir el PDF llamado
Las instrucciones del juego aparecen
en la última hoja.(Salen 4 por si se te
pasar jugar
y repasar el tema de matemáticas de
Syliarg Cielo
Syliarg Cielo
Syliarg Cielo
DOMINO DE FRACCIONES Como jugar • Se colocan las piezas boca abajo, se
revuelven y se reparten entre los jugadores. • Comienza a jugar el que tenga el de ½. • El jugador que sigue debe jugar la
representación que corresponde al símbolo o el símbolo que corresponde a la representación
DOMINO DE FRACCIONES Como jugar • Se colocan las piezas boca abajo, se
revuelven y se reparten entre los jugadores. • Comienza a jugar el que tenga el de ½. • El jugador que sigue debe jugar la
representación que corresponde al símbolo o el símbolo que corresponde a la representación
DOMINO DE FRACCIONES Como jugar • Se colocan las piezas boca abajo, se
revuelven y se reparten entre los jugadores. • Comienza a jugar el que tenga el de ½. • El jugador que sigue debe jugar la
representación que corresponde al símbolo o el símbolo que corresponde a la representación
DOMINO DE FRACCIONES Como jugar • Se colocan las piezas boca abajo, se
revuelven y se reparten entre los jugadores. • Comienza a jugar el que tenga el de ½. • El jugador que sigue debe jugar la
representación que corresponde al símbolo o el símbolo que corresponde a la representación
Syliarg Cielo
English-
science
4º lunes 06- viernes 10
de abril
Happy easter
Monday 06th April. Ficha 1. Read
a /an We write a when the following word begins with a consonant… b, c, d, f, g, h,
j, k, l, m, n, p, q, r, s, t, v, x, y, z. For example: a bee a cat
a dog a frog a green pen
… We write an when the following word begins with a vowel… a, e, i, o, u.
For example: an ant an elephant
an iglu an octopus an umbrella ...
Ficha 2. Write a / an. (Escribe a or an.)
Tuesday, 7th April Ficha 3. Remember. (Recuerda.)
Ficha 4. Read, cut out and stick the months in order. (Lee, recorta y pega los meses en
orden).
Ficha 5. Order the letters and write the days of the week. (Ordena las letras y escribe los días
de la semana).
Thursday, 9th April. Ficha 6. Read and remember. (Lee y recuerda).
Friday, 10th April Ficha 7. Look at the code, write the letter and match the words with the pictures. (Fíjate en el código, escribe las letras y une las palabras con
los dibujos).
1
RECUERDA: • Siéntate en tu lugar de trabajo: trabaja con luz natural, ten
todo tu material de trabajo a mano, apaga todos los dispositivos
móviles, “AHORA NO ES EL MOMENTO”.
• Tendrías que repasar todos los apuntes de la Prehistoria y de
la Edad Antigua.
• Una vez que hayas repasado los apuntes, puedes hacer la siguiente ficha.
• Es una línea del tiempo, como la que hemos visto en clase. Puedes imprimirla, recortarla y montarla en la libreta de Sociales. Si no tienes impresora, cópiala en un folio y realiza la tarea.
• ¡ Disfruta con el trabajo ¡
¡Hola chicas y chicos de 4º!
¿Cómo están?
¡Hoy vamos a divertirnos mucho en Sociales!
!
2
1
RECUERDA: • Siéntate en tu lugar de trabajo: trabaja con luz natural, ten
todo tu material de trabajo a mano, apaga todos los dispositivos
móviles, “AHORA NO ES EL MOMENTO”.
• Vamos a visitar el Museo Arqueológico de Atenas pincha en este
enlace:
https://www.namuseum.gr/en/collections/
• Podrás ver: antigüedades prehistóricas, esculturas, antigüedades
egipcias, ….
• ¡Fíjate en los maravillosos jarrones!.
¡ Anímate a reproducir alguno en tu libreta ¡
¡Hola chicas y chicos de 4º!
¿Cómo están?
¡ Hoy vamos a viajar por el mundo !
2
MÚSICA
CUARTO
Ahora en casa gastamos mucho este producto.
Podemos dar otra vida al tubo de cartón. Aquí te
dejamos algunas propuestas. Recuerdas las regla de
las tres R (Reciclar, reutilizar y reducir).Hay muchas
más en Google, debes buscar escribiendo palabras
claves como “Manualidades con rollos de papel
higiénico”
¿QUÉ PODRÍAMOS ¿QUÉ PODRÍAMOS ¿QUÉ PODRÍAMOS ¿QUÉ PODRÍAMOS
HACER CON LOS ROLLOS HACER CON LOS ROLLOS HACER CON LOS ROLLOS HACER CON LOS ROLLOS
DE PAPEL HIGIÉNICO?DE PAPEL HIGIÉNICO?DE PAPEL HIGIÉNICO?DE PAPEL HIGIÉNICO?
• Esta actividad está pensada para disfrutar.
• Puedes poner música mientras trabajas.
• Ten el material a mano.
• Pega la cajita en cartulina antes de recortar para que
tenga más consistencia.
• Sé cuidados@ con el acabado.
¡DISFRUTA!
¿PRACTICAMOS UN
POQUITO EL RECORTADO?
