1 ¡Ya estamos en Primaria!

8 ocho

9

U·1

¡Qbcu:;@ ÀeHIm89oBCchii89ó>?>, »y`aå ÀeTUs~òt89a45m89o23s ÀeHI> PVWr45i45m89a45r45i89å!

PvweHIr89ø... ¡∆h89a45y »p89oBCc^_o23s *+a89d89o>?r45n89o23s ÀeHI> »n45u:;eTUs~òt45r89å *+cdel89a<=sÇÉÞ!

Te proponemos un reto

¿TvwÞ *+a45n45i45m89a<=s *+å *+d:;eNOc^_o>?r89a45® ∆l89å *+cdel89a<=sÇÉÞ *+c^_o>?> ∆l89o23s »n45ú45m:;eHIr89o23s *+qrsu:;Þ *+a45p45r:;eHIn89d89a<=s?

DESCOMPOSICIÓN LA SUMA

NÚMEROS HASTA EL 5

0 1 2 3 4 5

Para superar el reto…

investigo y aprendo

Para demostrar que lo he superado... hago guirnaldas

de números del 0 al 5

2

Paso

3Paso

4

1

3

1Paso

¿Dónde está?

1 C\]o@Al89o>?r:;eNOå ∆l89a<=s »p:;eJKl89o>?t89a<=s *+qrsu:;Þ ÀeTUs~òt89á45> ∆fjku:;eHIr89å *+d:;Þ ∆l89å *+c^_a45j`aå.

2 LvweNOø ∆l67l:;eHIvBCå ∆l89å »m89oBCcdeh45i67l89å *+d:;eJKl89a45n45t:;Þ *+d:;Þ ÀéJK¬. RxyoBCd:;éNOa67l89ø.

3 ¡Etu¬ »t45r:;eHI> ÃsÇÉÞ ∆h89å »p89a45r89a89d89ø! EVWxVWp67l45i89c^_å »p89o>?® *+qrsu:;@ »u45t45i67l45i45zxya45n89d89ø *+d:;eJKl89a45n45t:;Þ *+ø *+d:;eHIt45r89á<=s.

∆fjku:;eHIr89å *+d:;eHIn45t45r89ø *+d:;eHIt45r89á<=s *+d:;eJKl89a45n45t:;Þ

10 diez

U·1

4 ¿Qbcu45i:;éHI> ÀeTUs~òt89¥ *+a67bBCa45j`aø? C\]o@Al89o>?r:;eNOå.

*+a67bBCa45j`aø*+a45r45r45i67bBCå ∆l:;eHIj`ao23s*+cPQeHIr89c^_å

5 RxyoBCd:;eNOå *+a67¬ »n45i45ñ89ø *+qrsu:;Þ ÀeTUs~òt89¥ »m89á<=s ∆l:;eHIj`ao23s *+d:;eJK¬ *+c^_o@Al:;eNOgjki89ø.

once 11

Los números 1, 2 y 3

»u45n89ø *+d89o23s »t45r:;eTUs

1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 3 3 3 3 31 Céèu:;eHIn45t89å »y »r89oBCd:;eNOå ÀeJK¬ »n45ú45m:;eHIr89ø *+qrsu:;Þ *+c^_o>?r45r:;eTUs~òp89o>?n89d:;Þ.

1 2 3 1 2 3

1 2 3 1 2 3

1 2 3 1 2 3

12 doce

U·1

2 C\]o@Al89o>?r:;eNOå ∆l89o23s »r:;eNOchiu89a89d45r89o23s *+qrsu:;Þ »i45n89d45i89c^_å *+c^_a89d89å »n45ú45m:;eHIr89ø.

3 EäãsÑÖchir45i67bDEÞ *+chiu89á45n45t89a<=s »m89a45r45i89o>?n:;eHIt89a<=s ∆h89a45y ÀeHI> *+c^_a89d89å »m89a45n89ø.

4 ¿Céèu89á45n45t89a<=s *+cPQeHIr89a<=s ∆h89a45y? Spq∆ ∆l89a<=s »m45u:;eHIvBCø, ¿∆h89a67b>?r89¥ ∆l89a<=s »m45i<=s~òm89a<=s? RvweTUs~òp89o>?n89d:;Þ ÀeHI> »vBCo>?z *+a67l45t89å.

5 Céèu:;eHIn45t89å *+d:;Þ 1 ÀeHI> 1 ∆h89a<=s~òt89å *+d89o>?n89d:;Þ »t45ß *+qrsu45i:;eHIr89a<=s.

3 1 2

En equipo, recortamos y decoramos tres banderines para hacer guirnaldas. Escribimos los números 1, 2 y 3, cada uno en un banderín.

31Paso 2

1, 2, 3...

trece 13anayaeducacion.es Puedes imprimir las plantillas del banco de recursos para hacer los banderines.

Los números 4, 5 y 0

*+chiu89a45t45r89ø *+chii45n89c^_ø *+cPQeHIr89ø

4 4 4 4 4 5 5 5 5 5 0 0 0 0 01 Céèu:;eHIn45t89å, *+d45i67b>?u45j`aå ∆l89o23s »p45u45n45t89o23s »y ÀeTUsÑÖchir45i67bDEÞ ÀeJK¬ »n45ú45m:;eHIr89ø.

3

14 catorce

U·1

2 ¿Céèu89á45n45t89o23s ∆h89a45y? EäãsÑÖchir45i67bDEÞ ∆l89o23s »n45ú45m:;eHIr89o23s.

3 Dpqi67b>?u45j`aå »u45n89å ∆l45u45p89å »m89á<=s ÀeHI> *+c^_a89d89å *+c^_a<=sÑÖø. DnoeTUs~òp45u:;éTUs, ÀeTUsÑÖchir45i67bDEÞ *+chiu89á45n45t89a<=s ∆h89a45y *+d:;Þ *+c^_a89d89å *+c^_o@Al89o>?®.

4 EVWxVWp67l45i89c^_å ∆l89ø *+qrsu:;Þ ÃsÑÖa67bDEeTUs ÃsÑÖo@Ab>?r:;Þ ÀeJK¬ 5.

Lluv

ia

de id

eas

Recortamos y decoramos otros tres banderines. Escribimos los números 4, 5 y 0, cada uno en un banderín.

31 2Paso

quince 15

Dictado de números

El orden de los números

1 ¿Céèu89á67¬ ÀeTUs ÀeJK¬ »n45ú45m:;eHIr89ø Ãs~òi89gjku45i:;eHIn45t:;Þ? EäãsÑÖchir45í67bDEeJKl89ø.

2 C\]o>?m45p67l:;eHIt89å.

3 Céèu:;eHIn45t89å *+d:;eJK¬ 0 *+a67¬ 5 ∆h89a89chii89å *+d:;eJKl89a45n45t:;Þ »y ∆h89a89chii89å *+a45t45r89á<=s.

0 1

3

2 3

1 2

0 1 2 3 4 5

En equipo, ordenamos los banderines del 0 al 5 en una cuerda.

1 2 3Paso

0

1

2 3

5

4

16 dieciséis

¡Reto conseguido!

U·1

La suma en horizontal

1 ¿Céèu89á45n45t89o23s *+gfgl89o@AbBCo23s »t:;eHIn89g`aø? Spqu45m89å.

2 Dpqi67b>?u45j`aå 2 »vDEeJKl89a<=s ÀeHI> *+c^_a89d89å »t89a45r45t89å. ¿Céèu89á45n45t89a<=s ∆h89a45y ÀeHI> »t89o>?t89a67¬?

+ +

++

= =

==

2 11

+ = 21 + =+ =

3 ¡Qbcu:;@ »r89a45r89ø! ¿Qbcu:;@ *+oBCchiu45r45r:;Þ Ãs~ò∆ *+a45ñ89a89d89ø *+cPQeHIr89ø? C\]o>?m45p67l:;eHIt89å »y ÀeHIxVWp67l45í89c^_a67l89ø ÀeHI> »vBCo>?z *+a67l45t89å. 3 + 0

=

»m89á<=s »i89gjku89a67¬3 2 5+ =

TvweHIn89g`aø 3. AVWñ89a89d89ø 2. TvweHIn89g`aø 5.

diecisiete 17

Los números y su descomposición

1 ¿DnoÞ *+chiu89á45n45t89a<=s »m89a45n:;eHIr89a<=s »p45u:;eNOd:;eTUs »r:;eHIp89a45r45t45i45® 3 ∆fjki89cdeh89a<=s ÀeHI> *+d89o23s *+gjkr45u45p89o23s? Dpqi67b>?u45j`aå »y ÀeTUsÑÖchir45i67bDEÞ.

2 C\]o>?m45p67l:;eHIt89å.

+= 0 33 += 1 23

+= 3

+= 0 22

+= 1

+= 2 += 2

+= 1

+=3

3

2 20

1

2 2

1

3

3 3

18 dieciocho

U·1

Cálculo mental

3 EäãsÑÖchir45i67bDEÞ »t89oBCd89a<=s ∆l89a<=s Ãs~òu45m89a<=s »p89o23s~òi67b@Al:;eTUs *+c^_o>?> »r:;eTUs~òu67l45t89a89d89o23s 4 »y 5.

Etu¬ 44 ÀeTUs 0 »y 44 ÀeTUs 1 »y 34 ÀeTUs 2 »y 24 ÀeTUs 3 »y 14 ÀeTUs 4 »y 0

Etu¬ 55 ÀeTUs 0 »y 55 ÀeTUs 1 »y 45 ÀeTUs 2 »y 35 ÀeTUs 3 »y 25 ÀeTUs 4 »y 15 ÀeTUs 5 »y 0

= +4 = +5= +4 = +5= +4 = +5= +4 = +5= +4 = +5

= +5

0 + 1 1 + 1 3 + 1 4 + 1

diecinueve 19anayaeducacion.es Practica más cálculo mental en el banco de recursos.

2 + 1

Resuelvo problemas Comprobamos

1 LVWu45p:;Þ »t45i:;eHIn:;Þ 3 *+c^_o>?r89o>?n89a<=s »y Atul45| 2. ¿Céèu89á45n45t89a<=s »t45i:;eHIn:;eHI> ÀeHI> »t89o>?t89a67¬?

2 Pxya45¤ »t45i:;eHIn:;Þ 1 *+g`ao>?r45r89ø »y OLMl45∆ 3. ¿Céèu89á45n45t89o23s »t45i:;eHIn:;eHI> ÀeHI> »t89o>?t89a67¬?

¿Y Ãs~ò∆ LVWu45p:;Þ »t45i:;eHIn:;Þ 2 *+c^_o>?r89o>?n89a<=s »y Atul45| 3?

¿Y Ãs~ò∆ Pxya45¤ »t45i:;eHIn:;Þ 3 *+g`ao>?r45r89o23s »y OLMl45∆ 1?

+

+

+

+

=

=

=

=

2

3

Spq∆ *+c^_a45m67b>?i89ø *+d:;Þ *+o>?r89d:;eHI> ∆l89o23s »n45ú45m:;eHIr89o23s *+qrsu:;Þ Ãs~òu45m89ø: ÀeJK¬ »t89o>?t89a67¬ ÀeTUs ÀeJK¬ »m45i<=s~òm89ø.

Qué sorpresa

Comprobamos

ÀeJK¬ »t89o>?t89a67¬ »n89ø ÀeTUs ÀeJK¬ »m45i<=s~òm89ø.

20 veinte anayaeducacion.es Practica más problemas en el banco de recursos.

U·1

En voz alta3 OLMb23sÇÉeHIr45vBCå »y *+c^_o>?n45t:;eTUs~òt89å.

¿Céèu89á45n45t89o23s »vBCa<=sÑÖo23s »m89á<=s »n:;eNOcPQeTUs~òi45t89a45>?

¿Céèu89á45n45t89o23s »p67l89a45t89o23s »m89á<=s »n:;eNOcPQeTUs~òi45t89a45>?

¿Céèu89á45n45t89a<=s *+chiu89cdeh89a45r89a<=s »m89á<=s »n:;eNOcPQeTUs~òi45t89a45>?

¿Céèu89á45n45t89a<=s ÃsÇÉeHIr45v>?i67l67l:;eHIt89a<=s »m89á<=s »n:;eNOcPQeTUs~òi45t89a45>?

veintiuna 21

Zona razona

¿Qbcu45i:;éHIn:;eTUs ÃsÇÉÞ ∆h89a45> ÀeNOqrsu45i45vBCoBCc^_a89d89ø *+d:;Þ *+a45u45t89o@Ab>?ú<=s? RxyoBCd:;éNOa67l89o23s.

Interpretación compartida

22 veintidós

Colecciono palabras

U · 1

Organizo mi mente

veintitrés 23

©©IVWn45vDEeHIn45t89å »u45n89å ∆h45i<=s~òt89o>?r45i89å »u45t45i67l45i45zxya45n89d89ø ÀeTUs~òt89a<=s »p89a67l89a67b>?r89a<=s.

»m89á<=s »i89gjku89a67¬

anayaeducacion.es Consulta el apartado «Aprende jugando» en el banco de recursos.

®OLMb23sÇÉeHIr45vBCå »y *+a45p45r:;eHIn89d:;Þ.

3

3 + 2 = 5

0 1 2 3 4 5

43

1

Los números

OrdenaciónRepresentación

DescomposiciónLa suma

Qué he aprendido

1 Lxyo@Al89å ÀeTUs~òt89¥ *+d:;eJKl89a45n45t:;Þ *+d:;Þ PvweHIp89å. ¿Qbcu45i:;éHI> ÀeTUs~òt89¥ *+d:;eHIt45r89á<=s *+d:;Þ Lxyo@Al89å? RxyoBCd:;eNOå.

2 ¿Qbcu:;@ »n45ú45m:;eHIr89ø ∆f`aa67l45t89å? EäãsÑÖchir45í67bDEeJKl89ø.

21

53

32

1 2 3 Spqu45m89å.

==

++

04

11

==

++

23

22

==

++

51

03

P©©E©©PµµA L©µO¬®L©§A M©©A©©L©µÚ

24 veinticuatro

4 C\]o>?m45p67l:;eHIt89å.

3+ 1 2

1 +

+ 0

3 +

PORTFOLIO 1Cómo he aprendido

1 ¿C\]ó>?m89ø »t:;Þ ∆h89å »p89a45r:;eNOchii89d89ø, ∆f`aá89chii67¬ *+ø *+d45i67fjkí89chii67¬? RxyoBCd:;eNOå.

2 TvwÞ Ãs~òi:;eHIn45t:;eTUs ∆b>?i:;eHI> *+chiu89a45n89d89ø... SnoeHIñ89a67l89å.

1 420 53

3 + 2 = 5

0 1 2 3 4 5

veinticinco 25

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